批评别人的意见与建议(9篇)

篇一：批评别人的意见与建议

　　

　　对别人提出批评意见

　　对别人提出批评意见

　　1.与干部职工沟通、交流少，对待干部职工，只顾把工作任务安排下去后就等着结果，不帮忙研究解决遇到的困难。

　　2.工作抓落实不具体、不深入，习惯于当二传手，创新开展工作不够。

　　3.经常对别人评个头品个足，意识不到自己身上毛病也不少。

　　4.遇事往往不从自己身上找缺点、找毛病，有时候在一些问题上，刻意强调客观，强调他人，从来不看自己身上存在啥问题、啥毛病，修炼自己不足。

　　5.抓工作一杆子插到底，管得过多过细，认为只有自己抓着放心，对其他同志放不下心。

　　6.主持会议工作的时候，工作效率不是太高，开会拖的时间太长，话题不太集中。

　　7.缺乏亲和力，过于严厉，很难接近，与下属很少沟通、很少交流，听不到真实情况，不利于工作的科学决策。

　　8.工作方法有时不够恰当，特别是与同事业务交流时，有时不够讲究方法，处事艺术的重要性认识不够。

　　9.在工作中虽能按照要求完成工作任务，但数量与质量没有

　　有机地结合起来，工作标准定位不够高。

　　10.抓工作不具体不扎实，有的久拖不决、推进不力。

　　11.对基层和干部职工关心不够，交任务、压担子多，对承受能力、实际问题关心少。

　　12.创新工作不够，总担心惹出新的麻烦，在一些工作中只当指导员，不当战斗员。比如：在身边工作人员的管理上，对工作中出现的失误提批评意见不到位。

　　13.心存畏难情绪，担当精神不足。有的工作安排后，不指导分析工作中的困难和问题，只是要结果。

　　14.与干部交心谈心、开展干部的思想工作做得少，只顾把工作安排下去，一些工作上思想没有统一，工作没有形成合力。

　　15.缺乏主动担当精神，有时工作脱离实际，凭经验感觉做事，只注重安排下属干工作，自己当甩手掌柜，导致了对所分管的工作业务不熟，情况掌握不了。

　　16.在抓一些中心工作上，前瞻性、指导性、针对性还不够强，有时作风还不够扎实，指导基层破难攻坚还不够到位。

　　17.破解工作重点难点问题的措施和办法还不够多，对党建工作一些好经验好做法总结提炼和宣传力度还不够大。

　　18.奋斗精神减弱。有松劲泄气的想法，自我突破的冲劲不足，存在求稳怕乱的倾向。

　　19.干劲松懈，劲头不足，缺乏逢山开路、遇水架桥的魄力。有时抓工作停留在简单的安排，部署上，缺乏一竿子插到底的毅力。

　　20.缺乏担当意识。对于部门疏于管理，缺乏较真碰硬、敢抓敢管的精神。

　　21.存在急功近利思想。只想多干事，快见效，缺乏长远思考。

　　22.工作中虎气不够。大胆管理上有失之于宽，失之于软的现象，导致抓落实不够。

　　23.不愿触及矛盾、敢于担当不够。

　　24.开拓创新意识不强。

　　25.进取精神不强。有时满足于常规性工作和领导交给的工作任务，进取精神和创造性地开展工作的热情有待于进一步提高。

　　26.性格太直白，有时候个性表现得太张扬，与个人身份、组织形象有点不相称。

　　27.群众意识有点淡薄，坐办公室多、下去少，深入基层研究工作少，有冬天怕冷夏天怕热思想。

　　28.抓工作不扎实不深入，浅尝辄止，往往是领导安排什么干什么，缺乏主动性，分压不够。

　　29.听汇报多，到一线解决问题、实地督导不够，缺乏一抓到底的钉钉子精神。

　　30.爱批评人、经常批评人，不讲方法、不讲场合，更不考虑别人的感受。

　　31.批评人不留情面。批评常常变成了指责，特别是工作上出现了纰漏，不是给同志们举一反三，查原因、究根源，而是用棍棒敲打的方式训斥，甚至指责，加重了同志们的心理负担。

　　32.有家长作风。对干部批评有时候不讲究方式，直来直去，批评较多，语气严厉，说话较重，经常动不动就说，吓坏了很多同志，导致害怕当面汇报工作。

　　33.创新意识不强，工作动力不足，满足于老经验，不善于工作总结、提升。

　　34.工作上满足于现状，不积极追求更高更好的业绩，思想上精神上比较懈怠。

　　35.满足于老经验、老办法，习惯于老一套、旧框框，创新意识不强、干事动力不足。一种工作思路形成以后，就习惯于这种工作路子，创新动能不足。

　　对别人提出批评意见

　　1、工作不深入。作为主管社区工作的主任，对社区了解不全面，深入社区不够，专题研究不够，缺乏对社区的统筹管理，缺乏盯着问题抓落实的力度。缺乏对社区特色品牌的打造，社区建设整体水平提升不明显。

　　2、履行一岗双责意识不到位。在党风廉政建设工作中只注重

　　抓行政工作，没有把党风廉政建设工作放到与行政工作同等重要位置，同步进行研究。在抓党风廉政建设上制度不健全，规范性建设意识不强，工作制度建设不健全，导致纪检工作起不到应有的监督作用。

　　3、职责感不强，缺乏担当，导致一些工作落实不了，一些问题解决不力。理论学习前瞻性不强，针对性实效性不足，学习成果履行职责结合不够。

　　4、在推进重点上存在听取意见不全面的问题，时有急躁情绪，偏重执行力，没有静心听取好的意见。

　　5、说得多做得少，遥控指挥多身体力行少，习惯于当甩手掌柜做二传手，位置高了作风反而虚了。

　　6、有懈怠心理，缺乏改革创新；在谋划或落实工作时要求不高，主动性不强，遇到困难不像以前那样想尽一切办法来解决，而是存在得过且过的情景。

　　7、___同志平时忙于机关事务，下基层指导少。即使下去检查，也存在沉不下去蹲不住走马观花的现象。遇到一些难办问题，存在等靠上级机关，靠下级下属的思想，自我想方设法主动解决不够。所以有时工作显得比较被动，也直接影响了一些问题的解决时效。同时，为协调推动有关工作和争取辖区业务经费等各个方面的关注帮忙和支持，有时也参加吃请，在必须程度上宽容了

　　一些不良风气。

　　8、基层经验不足，有机关作风，有时感觉自我的阅历丰富，就很少接地气了，与乡镇局委融入不够，沟通交流少，不能和__同志们打成一片。

　　9、全面主动履职不够。作为行政一把手，更多是关注自我认为重要的一亩三分地，像一些为民办实事中的工程项目几乎是月月调度，听进展；可是像涉及到基层服务队伍建设和文化建设等百姓同样关注很多的事上显得不上心不关心，在督导检查和经费投入等方面做甩手掌柜，对情景了解不深不透不全面，没有尽到行政一把手统筹兼顾的职责。

　　10、缺乏担当。基层工作经验方面欠缺，处理很多具体工作过程中有畏难情绪。对___整体工作了解不多，有群众上门反映问题或采取较为激烈的方式时，办法不多，总要依靠科长解决问题。

　　11、引导督促党员干部自觉学习党章贯彻党章和牢固树立组织纪律观念还需要加强，对党风廉政建设制度规定学习还不够系统，督促落实的力度还需进一步加大。

　　12、平时比较注重具体工作，但在与全局工作结合上还需要加强，开展工作研究问题的出发点应当站位全局的高度。

　　13、有官僚主义，主动监察意识淡漠。对各行政职能科室的重点风险的警示不够，缺乏有效的监督。比如对行政职能科室重

　　要岗位人员进行日常谈话警示等不够，靠前监督少，事后监督比较多，没有构成长效机制，对重要部门防范点位提示不够。

　　14、__同志走访基层存在就近原则，对较为偏远的基层单位一般较少深入走访调研，对基层工作和基层干部存在问题批评较多，实质性措施较少。

　　15、工作中讲面子，重排行。不注重与一线工作人员的交流沟通，过于关注指标和排行，比如说城市管理全模式工作中，只注重各项工作在全区的排行，习惯于抓指标，派任务，看到某一项排行靠后就批评，未能继续了解深层原因，不注重指导工作的开展。

　　16、__同志有时当手头工作稍多时，性子就有些急躁，态度不够和蔼，如遇到需重复解释的问题时，显得没有耐心，没有合理调整自我的情绪，导致部分干部产生距离感。平时与基层群众交流较少，与基层干部谈心较少，有时存在严下不严上现象，在狠抓__安全管理方面力度不够，缺乏科学合理张弛有度的管理方法。

　　17、满足于现状，进取精神不强，放松了学习。

　　18、对__同志批评意见：给你提两条批评意见。第一，进取意识有所淡化，工作热情有所弱化。应对工作任务越来越重压力越来越大时，有干累了歇口气的想法，存在降低标准放松要求的状况，比如，你此刻在材料上就没有以前在县委办工作时那样严格要求，导致标准不高，这是享乐主义的表现。第二，有求稳怕乱的思想。在工作中存在回避矛盾的心理，只对分管工作负责，不分管的工作不愿多发表意见，比如，在群众讨论时，你发言避重就轻，怕得罪人，这是你事不关己高高挂起的官僚主义和享乐主义表现。

　　19、存在吃老本的现象。满足于自我工作经验比较丰富，在___工作近年，更是老资格，所以在工作方式方法上习惯用老套路，学习新的知识创造性地推动工作明显不够，比如在发展民生工作上，对低保等关系群众切身利益上抓得紧，可是对改革没有新举措，总是能拖就拖。

　　20、调查研究不深入，领导活动报道过多。

　　对别人提出批评意见

　　1.与干部职工沟通、交流少，对待干部职工，只顾把工作任务安排下去后就等着结果，不帮忙研究解决遇到的困难。

　　2.工作抓落实不具体、不深入，习惯于当二传手，创新开展工作不够。

　　3.经常对别人评个头品个足，意识不到自己身上毛病也不少。

　　4.遇事往往不从自己身上找缺点、找毛病，有时候在一些问题上，刻意强调客观，强调他人，从来不看自己身上存在啥问题、啥毛病，修炼自己不足。

　　5.抓工作一杆子插到底，管得过多过细，认为只有自己抓着放心，对其他同志放不下心。

　　6.主持会议工作的时候，工作效率不是太高，开会拖的时间太长，话题不太集中。

　　7.缺乏亲和力，过于严厉，很难接近，与下属很少沟通、很少交流，听不到真实情况，不利于工作的科学决策。

　　8.工作方法有时不够恰当，特别是与同事业务交流时，有时不够讲究方法，处事艺术的重要性认识不够。

　　9.在工作中虽能按照要求完成工作任务，但数量与质量没有有机地结合起来，工作标准定位不够高。

　　10.抓工作不具体不扎实，有的久拖不决、推进不力。

　　11.对基层和干部职工关心不够，交任务、压担子多，对承受能力、实际问题关心少。

　　12.创新工作不够，总担心惹出新的麻烦，在一些工作中只当指导员，不当战斗员。比如：在身边工作人员的管理上，对工作中出现的失误提批评意见不到位。

　　13.心存畏难情绪，担当精神不足。有的工作安排后，不指导分析工作中的困难和问题，只是要结果。

　　14.与干部交心谈心、开展干部的思想工作做得少，只顾把工

　　作安排下去，一些工作上思想没有统一，工作没有形成合力。

　　15.缺乏主动担当精神，有时工作脱离实际，凭经验感觉做事，只注重安排下属干工作，自己当甩手掌柜，导致了对所分管的工作业务不熟，情况掌握不了。

　　16.在抓一些中心工作上，前瞻性、指导性、针对性还不够强，有时作风还不够扎实，指导基层破难攻坚还不够到位。

　　17.破解工作重点难点问题的措施和办法还不够多，对党建工作一些好经验好做法总结提炼和宣传力度还不够大。

　　18.奋斗精神减弱。有松劲泄气的想法，自我突破的冲劲不足，存在求稳怕乱的倾向。

　　19.干劲松懈，劲头不足，缺乏逢山开路、遇水架桥的魄力。有时抓工作停留在简单的安排，部署上，缺乏一竿子插到底的毅力。

　　20.缺乏担当意识。对于部门疏于管理，缺乏较真碰硬、敢抓敢管的精神。

篇二：批评别人的意见与建议

　　

　　批评他人不足及建议

　　篇1批评他人不足及建议

　　开展批评与自我批评，是我们党在长期革命和建设实践中形成的优良作风，是增强党的生机与活力的一大法宝。对个人来讲，是重要的反思自我，提高自我的机会。通过自我省视、自我调整，自我教育、自我提高、自我完善。使我们的工作思路更清晰，目标更明确。

　　在一个单位工作，我们每个人都会或多或少的存在这样或那样的问题和不足，非常感谢，刚才各位成员给我提出的批评与建议，我都虚心接受并在今后的工作中不断改进。

　　一年来，虽然做了一些工作，但与上级要求和职工期望还有较大差距，现根据民主生活会的要求，结合本次民主生活批评与自我批评这一主题，通过与班子成员交心谈心，对一年的工作进行了全面总结，对自己思想生活工作情况进行了彻底的反思，发现自己还存在知识水平工作能力等诸多方面的问题和不足，现将本人存在的有关问题和今后的整改方向向各位领导和同志们作简要的汇报，讲得不够的地方请领导和同志们批评指正。

　　自己存在的一些问题:

　　1、学习上还不够，特别是系统的理论学习还不够注重，在工作中，只注重工会业务工作方面的学习，对其它专业知识学习较少，特别是理论的学习还不够系统，学习还浮在表面，还没有达到精益求精。有时只顾忙于一些具体工作，自觉主动在挤时间学习不够，闲时学一阵子，忙时学的少，有时看报纸也是看看大标题，结果对理论上的一些问题，尤其是一些新问题理解还不深，使理论水平不能尽快得到提高。

　　2、政治理论方面的内容看的少，市场经济理论，法律知识，科学文化知识等钻研得少，结果使得知识面不够广，在思想上对本职工作应具备全面的素质，掌握更多知识的重要性认识不足。

　　3、开展批评与自我批评做的还不够。在会上作自我批评多，在其他情况下作自我批评少;批评别人打不开情面，不够大胆，怕伤害同志间感情，不利于工作的顺利开展。认为目前整个大气候也就如此，认为开展批评与自我批评也不一定就能解决问题。

　　4、工作方法有时不够恰当，不够策略，特别是对群众的批评和对单位的同事指导及批评，有时不够讲究方法，结果使同志们有时候出现比较勉强的现象，对工作方法，处事艺术的重要性认识不够，总认为自己的指导思想是好的，方法问题欠缺一些，同志们都会相互谅解的。

　　5、在工作要求上，工作的标准要求不够高，满足于干完成，求数量与求质量没有机地结合起来，没有把自己的工作与统计改革紧

　　密联系起来，虽然能按照完成工作任务，有只求一般标准，把标尺定的不能高，干些工作就有满足感的倾向。

　　6、在工作创新上，对待困难有畏难情绪，满足于领导叫干啥就干啥，积极主动性不够强，缺乏创新意识，创造性的开展工作，缺乏年轻人那种朝气蓬勃，斗志昂扬的工作热情，缺乏灵活机动，过于死板，解放思想、创新观念的理念没有贯彻始终。在工会工作上沿用老套路开展工作，在组织职工的活动方法形式不够灵活多样。

　　7、协调能力不强，与部分群众沟通少，有时工作不细致。，在平时工作中，只管工作，而不管与人交流，不生动活泼，特别是与领导及部分同志的沟通少，与社会的溶合度也不够，认为只要工作做好，工会活动开展了，就是万事大吉了，这样造成有时工作不细致。

　　篇2批评他人不足及建议

　　批评他人：

　　第一、作为党支部书记，埋头于业务,对支部工作花心思少，与党员谈心、交心也少，对党员的思想状况了解不多。

　　第二、工作不够大胆，你在公司里的身份与我们不一样，有光环罩着，领导信任，群众威信较高，但说话办事都比较胆小，特别是大胆地建言献策，勇敢地开拓创新,做的不够。

　　批评他人

　　抓技术多,抓管理少,这几年，技术部人进人出，总体水

　　平没有提高，人员素质没有改善，人心不是很稳定，原因有很多方面：比如薪酬问题，日常生活安臵问题、相互之间的团结协作问题，思想政治工作问题等。很多问题是你解决不了的。但要摸清情况后，分门别类对待，部里自己能解决的，要想办法解决;部里无法解决的，要勇敢上报，据理力争。技术部要搞五湖四海,靠招本地人是壮大不了队伍的,对技术部的长远建设要有规划。你在公司是终身制，这些方面你也要做多些。

　　批评他人：

　　2句话：坐办公室时，慢吞吞干工作;下车间后风风火火急于求成。

　　批评他人：

　　做公司管理层的参谋不够大胆，对科室的管理不够大

　　胆。财务部经常算错工资，对普通员工态度差，财务部人员不穿工作服，其长期性普遍性，全公司有名。作为科长你有责任。

篇三：批评别人的意见与建议

　　

　　批评别人的意见与建议

　　批评别人的意见与建议篇11.在抓常抓长上还不够，建议保持持之以恒的学习精神，发挥好示范带头作用。

　　2.作为业务领导，实事求是的讲，在学习上还存在实用主义现象，建议在学习习近平新时代中国特色社会主义思想上，增强全面性和系统性。

　　3.虽然能够认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想，但在学用结合上还有欠缺，建议在学习上进一步结合业务工作，促使学习成果转化为实践成效。

　　4.对分管部门和联系单位党员干部的学习指导还不够，建议定期为党员干部讲党课，以帮助大家加深对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解。

　　5.作为宣传部门主管领导，在抓全市理论学习载体创新不够，建议在这方面加强探索，以进一步增强理论学习的感染力和实效性。

　　6.作为党委一把手，虽然对班子的理论学习抓得比较紧比较实，但对基层单位的理论学习检查指导不够，建议平时对基层单位的理论学习多加指导，以促使理论学习上下同步、齐头并进。

　　7.作为纪委书记，在学习还存在一定的片面性，建议加强经济方面理论的学习，以使纪委工作能更好地围绕中心、服务大局。

　　8.作为主抓领导，抓理论学习的方式方法还不够新不够活，建议结合党员干部思想实际，采取形式多样的方式和方法，以增强学习的吸引力和感染力。

　　9.作为分管领导，在安排理论学习时计划性不够，使得基层单位的理论学习存在散和乱的现象，建议在这方面予以加强，促进理论学习有计划、有章法地开展。

　　10.虽然能抓好自身的理论学习，但对分管部门和联系单位的理论学习重视不够，建议在抓好业务工作的同时，同步督促分管部门和联系单位抓好理论学习。

　　批评别人的意见与建议篇21.作为班子的班长，在运用“十个指头弹钢琴”的领导艺术上欠佳，调动和发挥班子成员的积极性不够，建议进一步发扬民主作风，把整个班子的战斗力凝聚起来，以更好地带领干部职工抓改革促发展。

　　2.作为党委主要负责人，对班子成员的管理还不够严格，批评与自我批评武器运用得还不够好，建议进一步严格执行党内政治生活若干准则，发挥好民主生活会的作用，提高班子的凝聚力和战斗力。

　　3.与基层干部职工谈心谈话不够，对基层同志的所思所想、所愁所盼掌握得还不深不透，建议结合平时检查调研，多和基层干部职工聊聊天、交交心，广泛听取大家的意见和建议。

　　4.作为主管领导，对基层单位意识形态责任制的指导督促、监督检查得还不够，建议进一步有针对性地加强意识形态工作的指导和帮促，以利于基层单位把这些工作做得更好。

　　5.作为地方党委主要负责人，在凝聚四套班子合力、发挥四套班子作用上还不够，建议加强这方面措施的研究，从体制机制层面出台相关办法，以形成同心协力促发展的强大合力。

　　6.落实习近平总书记关于选人用人重要讲话精神还不够到位，一些基层班子结构老化问题较为突出，建议加强基层班子研判，采取有针对性的措施，进一步优化基层班子结构。

　　7.抓工作仍存在一些形式主义现象，重过程、轻实效，上下一边粗等问题较为突出，建议进一步改进工作方式方法，能压缩的尽量压缩，能精简的尽可能精简，以增强工作实效。

　　8.作为分管扶贫的班子成员，在抓工作推进中存在落实上级决策部署不彻底的问题，比如在扶贫小额信贷资金使用上，个别地方没有打通“最后一公里”，建议加大对上级决策部署落实情况的督查督导力度，采取严格过硬的措施，促使各项惠民政策落地落实。

　　9.大局意识有待进一步增强，工作中偶尔还有好人主义现象，建议严格执行民主集中制，进一步克服好人主义问题。

　　10.作为市委统战部长，对基层宗教工作指导不够，建议在这方面进一步加强指导，尤其是加强对中央宗教政策的宣传解读，以利于基层更好地抓好此项工作。

　　批评别人的意见与建议篇31.偶尔还存在坐在办公室里听汇报、下指示的现象，到矛盾集中的地方和困难较多的企业少，建议深入基层开展调查研究，建立定期联系企业机制，切实把问题查清楚，把措施定实在。

　　2.在财力紧张的情况下，推动实施了一批群众受惠的民生项目，但教育、医疗等公共服务水与群众的期盼还有一定差距，建议进一步围绕群众关注的热点焦点问题，每年办好几件民生实事，让群众有更多的获得感。

　　3.能够把以人民为中心作为工作的出发点和落脚点，但在抓民生实事上与群众的期盼还有一定差距，建议在财力许可的前提下，进一步加大对民生领域的投入，让群众共享改革发展的成果。

　　4.作为主管领导，对“党员先锋+”行动落实情况监督检查不够，部分基层党员的先锋模范作用发挥还不够好，引领群众脱贫致富的能力还不够强，建议加大监督检查力度，推动“党员先锋+”行动往深地走、往实地做，真正使党员受教育、让群众得实惠。

　　5.抓农民工党建工作措施不够有力，在创业创新载体建设上

　　效果不够明显，建议加大这方面的精力投入，采取政策撬动、村集体经济拉动等措施，促使农民工党建工作得到切实加强。

　　6.作为政府主官，对民生建设关注不够，掌握群众所思所盼不全面，建议深入开展调查研究，畅通收集民情民意的渠道，切实把工作做到群众需要处、把事情办到群众心坎上。

　　7.作为主抓领导，在落实对口帮扶贫困群众的机制上还不够扎实，欠缺具体实在的帮扶措施，建议加大考核问责力度，督促有关单位拿出管用的措施，推动对口帮扶机制真正落到实处。

　　8.作为主抓领导，在抓接访制度落实上力度不够，有时群众去找不到人，反映问题没途径，建议加大对领导干部接访制度执行情况的检查监督，切实把任务和责任压紧压实，认真负责地为群众搞好服务。

　　9.作为分管宣传工作的班子成员，在运用互联网宣传党的路线方针政策上方式方法简单，在发挥互联网收集民情民意主阵地作用方面还有欠缺，建议进一步创新理念，借助互联网+、融媒体等新的传播媒体，推动宣传工作提质增效。

　　10.为民服务意识有所淡化，在思想上、感情上、行动上有疏远群众的苗头，建议严格落实班子制定的“每年下基层调研不少于60天”的要求，进一步密切与群众之间的联系。

　　批评别人的意见与建议篇4一、对__同志的批评意见

　　(一)、强调事情多、下基层少。开会听汇报多，抓落实不够。存在以制度代管理，以会议抓落实的情况。

　　(二)、求稳怕乱，有时下属单位人员抱怨较多，作为公司老总没有及时去批评指正而放任自流。

　　(三)工作中满足于老经验、老方法，只求过得去不求过得硬。

　　二、对__同志的批评意见

　　(一)、求稳怕乱，工作生活中不愿触及深层次矛盾。

　　(二)、工作中有时会有暴脾气的现象，(三)爱批评人，经常批评人不讲方法，不讲场合。

　　三、对__同志的批评意见

　　(一)、有好人思想，工作生活中不愿触及深层次矛盾，怕得罪人。

　　(二)、对有些工作处理方式不够恰当，总认为自己的意图是好的，方式方法欠缺一些同志们会谅解的。

　　(三)、真正带问题去基层调研的时间和力度不够。

　　四、对__同志的批评意见

　　(一)、怕得罪人，一团和气，开展工作是怕伤感情，放不开手脚。

　　(二)、真正带问题去基层调研的时间和力度不够。

　　(三)、工作抓落实不深入不具体，创新意识开展工作不够。

　　五、对__同志的批评意见

　　(一)、怕得罪人，一团和气，你好我好大家好，开展工作是怕伤感情，放不开手脚。

　　(二)、接受新事物不够快。

　　(三)、宗旨观念有待加强，服务意思有待提升，对非职责范围内的事情主动服务不够。

　　六、对__同志的批评意见

　　(一)、工作统筹性还需加强，所属人员的整体效率还需进一步提高。

　　(二)、工作中重安排轻方法，有时把繁重的工作安排下去后没有及时交给他们合适正确的方法。

　　(三)、缺乏亲和力，在职工面前过于严厉，与下属很少沟通很少交流，听不到真实的情况，不利于工作的科学解决。

　　七、对__同志的批评意见

　　(一)、真正带问题去基层调研的时间和力度不够。

　　(二)、工作抓落实不深入不具体，习惯于当二传手，创新意识开展工作不够。

　　(三)、激情少，暮气重，不积极主动的解决困难。

　　八、对__同志的批评意见

　　(一)、怕得罪人，一团和气，你好我好大家好，工作时间长了，人际关系处理的比较好，开展工作怕伤感情，放不开手脚。

　　(二)、工作中满足于老经验、老方法。

　　(三)、上进动力和工作激情不够，不求无功，但求无过。

　　九、对__同志的批评意见

　　(一)、工作中重安排轻方法，有时把繁重的工作安排下去后没有及时交给他们合适正确的方法。

　　(二)、缺乏亲和力，与下属很少沟通很少交流，听不到真实的情况，不利于工作的科学解决。

　　(三)、服务意思有待提升，对非职责范围内的事情主动服务不够。

　　批评别人的意见与建议篇5某某同志：

　　1、工作质量不高。主要表现：一是在工作上缺乏思考谋划，工作方式方法简单，工作只求过得去，不求高质量;二是在文字材料写作上不认真思考，对上级精神吃得不够透，生搬硬套别人的东西，有时甚至要打字室打字员在网上下载摘抄，影响材料质量。

　　2、工作纪律执行不严。有上班迟到，下班早退的情况，有时还有上班串岗、接待朋友的现象，给人的感觉好像难得坐下来、静下来，作为管机关的副局长本应该“坐得住、稳得住”，带头遵章守纪、言传身教，这点上你是有欠缺的。

　　3、作为副局长对分管工作底数不够清，谋划不够全面，检查督办不够到位。一是在机关管理方面管什么、怎么管没有认真思考，对干职工关心不够;二是作为分管活动中心副局长对活动中心建设、发展谋划不够，检查、督办工作不力。

　　4、学风不实，学用脱节。主要表现在对老干部政策特别是对老干部生活待遇方面的"政策学习囫囵吞枣，掌握的不够准、不够深、不够透彻，遇到老干部反映有关政策性问题时，解释不清楚，有时束手无策，老干部有意见、不满意。

　　5、有时不注重小节，自身要求不高。主要表现在不注重生活小节，朋友多、应酬多，有时酒喝的比较大，有损个人形象。比如，有一次接待兄弟县市同志，既想尽地主之谊，又想增进感情，一放开酒就喝高了，话也就多了，把客人回家的时间延迟了，这都是不注意小节的结果。

　　6、大大咧咧，口无遮拦。有时不注意自己身份，与同事之间包括与其他单位较熟悉的同志之间喜欢称兄道弟，说话较随便，有时想说就说想怎么说就怎么说，有些不分场合，特别是对待退休老同志有时说话不注意，导致老同志有误会。

　　批评别人的意见与建议篇61.与干部职工沟通、交流少，对待干部职工，只顾把工作任务安排下去后就等着结果，不帮忙研究解决遇到的困难。

　　2.工作抓落实不具体、不深入，习惯于当二传手，创新开展工作不够。

　　3.经常对别人评个头品个足，意识不到自己身上毛病也不少。

　　4.遇事往往不从自己身上找缺点、找毛病，有时候在一些问题上，刻意强调客观，强调他人，从来不看自己身上存在啥问题、啥毛病，修炼自己不足。

　　5.抓工作一杆子插到底，管得过多过细，认为只有自己抓着放心，对其他同志放不下心。

　　6.主持会议工作的时候，工作效率不是太高，开会拖的时间太长，话题不太集中。

　　7.缺乏亲和力，过于严厉，很难接近，与下属很少沟通、很少交流，听不到真实情况，不利于工作的科学决策。

　　8.工作方法有时不够恰当，特别是与同事业务交流时，有时不够讲究方法，处事艺术的重要性认识不够。

　　9.在工作中虽能按照要求完成工作任务，但数量与质量没有有机地结合起来，工作标准定位不够高。

　　10.抓工作不具体不扎实，有的久拖不决、推进不力。

　　11.对基层和干部职工关心不够，交任务、压担子多，对承受能力、实际问题关心少。

　　12.创新工作不够，总担心惹出新的麻烦，在一些工作中只当

　　“指导员”，不当“战斗员”。比如：在身边工作人员的管理上，对工作中出现的失误提批评意见不到位。

　　13.心存畏难情绪，担当精神不足。有的工作安排后，不指导分析工作中的困难和问题，只是要结果。

　　14.与干部交心谈心、开展干部的思想工作做得少，只顾把工作安排下去，一些工作上思想没有统一，工作没有形成合力。

　　15.缺乏主动担当精神，有时工作脱离实际，凭经验感觉做事，只注重安排下属干工作，自己当甩手掌柜，导致了对所分管的工作业务不熟，情况掌握不了。

　　16.在抓一些中心工作上，前瞻性、指导性、针对性还不够强，有时作风还不够扎实，指导基层破难攻坚还不够到位。

　　17.破解工作重点难点问题的措施和办法还不够多，对党建工作一些好经验好做法总结提炼和宣传力度还不够大。

　　18.奋斗精神减弱。有松劲泄气的想法，自我突破的冲劲不足，存在求稳怕乱的倾向。

　　19.干劲松懈，劲头不足，缺乏“逢山开路、遇水架桥”的魄力。有时抓工作停留在简单的安排，部署上，缺乏一竿子插到底的毅力。

　　20.缺乏担当意识。对于部门疏于管理，缺乏较真碰硬、敢抓敢管的精神。

　　21.存在急功近利思想。只想多干事，快见效，缺乏长远思考。

　　22.工作中“虎”气不够。大胆管理上有失之于宽，失之于软的现象，导致抓落实不够。

　　23.不愿触及矛盾、敢于担当不够。

　　24.开拓创新意识不强。

　　25.进取精神不强。有时满足于常规性工作和领导交给的工作任务，进取精神和创造性地开展工作的热情有待于进一步提高。

　　26.性格太直白，有时候个性表现得太张扬，与个人身份、组织形象有点不相称。

　　27.群众意识有点淡薄，坐办公室多、下去少，深入基层研究工作少，有冬天怕冷夏天怕热思想。

　　28.抓工作不扎实不深入，浅尝辄止，往往是领导安排什么干什么，缺乏主动性，分压不够。

　　29.听汇报多，到一线解决问题、实地督导不够，缺乏一抓到底的“钉钉子”精神。

　　30.爱批评人、经常批评人，不讲方法、不讲场合，更不考虑别人的感受。

　　31.批评人不留情面。批评常常变成了指责，特别是工作上出现了纰漏，不是给同志们举一反三，查原因、究根源，而是用棍棒敲打的方式训斥，甚至指责，加重了同志们的心理负担。

　　32.有家长作风。对干部批评有时候不讲究方式，直来直去，批评较多，语气严厉，说话较重，经常动不动就说，吓坏了很多同志，导致害怕当面汇报工作。

　　33.创新意识不强，工作动力不足，满足于老经验，不善于工作总结、提升。

　　34.工作上满足于现状，不积极追求更高更好的业绩，思想上精神上比较懈怠。

　　35.满足于老经验、老办法，习惯于老一套、旧框框，创新意识不强、干事动力不足。一种工作思路形成以后，就习惯于这种工作路子，创新动能不足。

篇四：批评别人的意见与建议

　　

　　批评与自我批评（给别人的100条批评建议）

　　1.

　　请尝试换一种方式做事，也许会有不同的效果。

　　2.

　　您可能需要重新审视一下自己的想法。

　　3.

　　或许您应该考虑放慢脚步，仔细思考一下。

　　4.

　　您可能希望多花一点时间来研究一下这个问题。

　　5.

　　或许您可以寻求他人的帮助，一起解决问题。

　　6.

　　可能需要对自己的行为进行反思，看看是否有改进的空间。

　　7.

　　您也许可以试着改变一下自己的态度，看看会有什么不同的效果。

　　8.

　　也许您可以花时间多了解一下其他人的观点，并加以思考。

　　9.

　　您可能需要重新审视一下自己的工作方式，寻找更有效率的方法。

　　10.

　　或许您可以尝试与他人沟通，寻求他们的支持和配合。

　　11.

　　也许您可以花时间多了解一下这个问题，以便更好地处理。

　　12.

　　您可能需要重新审视一下自己的目标，确保它们是可以实现的。

　　13.

　　或许您可以尝试改变一下自己的态度，以便更好地与他人相处。

　　14.

　　您也许可以寻求更多的信息，以便更好地理解问题。

　　15.

　　您可能需要花更多的时间来研究这个问题，以便找到更好的解决方案。

　　16.

　　或许您可以尝试改变一下自己的思维方式，以便更好地解决问题。

　　17.

　　您也许可以花时间多了解一下其他人的想法，并加以思考。

　　18.

　　您可能需要多考虑一下他人的感受，并加以尊重。

　　19.

　　或许您可以花时间多了解一下自己的想法，以便更好地表达。

　　20.

　　您可能需要花更多的时间来思考这个问题，以便找到更好的解决

　　方案。

　　21.

　　或许您可以尝试换一种方式来表达自己的想法，以便更好地被理解。

　　22.

　　您也许可以寻求他人的帮助，一起寻找解决方案。

　　23.

　　您可能需要花更多的时间来规划自己的行动，以便更好地实现目标。

　　24.

　　或许您可以尝试换一种思考方式，以便更好地处理问题。

　　25.

　　您也许可以寻求更多的信息，以便更好地理解情况。

　　26.

　　您可能需要花更多的时间来思考自己的想法，以便更好地表达。

　　27.

　　或许您可以尝试改变。

　　28.

　　您也许可以多考虑一下他人的意见，并加以尊重。

　　29.

　　您可能需要花更多的时间来思考这个问题，以便找到更好的解决方案。

　　30.

　　或许您可以尝试改变自己的思考方式，以便更好地解决问题。

　　31.

　　您也许可以寻求他人的帮助，一起探讨问题。

　　32.

　　您可能需要花更多的时间来规划自己的工作，以便更好地完成任务。

　　33.

　　或许您可以尝试换一种思考方式，以便更好地理解情况。

　　34.

　　您也许可以多思考一下自己的想法，以便更好地表达。

　　35.

　　您可能需要花更多的时间来思考这个问题，以便找到更好的解决方案。

　　36.

　　或许您可以尝试改变自己的做事方式，以便更好地完成任务。

　　37.

　　您也许可以多请教他人的意见，并加以思考。

　　38.

　　您可能需要花更多的时间来思考自己的目标，以便更好地实现它们。

　　39.

　　或许您可以尝试改变自己的思维方式，以便更好地理解问题。

　　40.

　　您也许可以多倾听他人的声音，并加以尊重。

　　41.

　　您可能需要花更多的时间来思考自己的想法，以便更好地表达。

　　42.

　　或许您可以尝试改变一下自己的工作方式，以便更好地完成任务。

　　43.

　　您也许可以多了解一下其他人的想法，并加以思考。

　　44.

　　您可能需要花更多的时间来思考这个问题，以便找到更好的解决方案。

　　45.

　　或许您可以尝试改变自己的态度，以便更好地与他人相处。

　　46.

　　您也许可以多寻求他人的帮助，一起解决问题。

　　47.

　　您可能需要花更多的时间来规划自己的行为，以便更好地实现目标。

　　48.

　　或许您可以尝试改变一下自己的思维方式，以便更好地处理问题。

　　49.

　　您也许可以多了解一下其他人的想法，并加以思考。

　　50.

　　您可能需要花更多的时间来思考这个问题，以便找到更好的解决方案。

　　51.

　　或许您可以尝试改变自己的态度，以便更好地与他人相处。

　　52.

　　您也许可以多了解一下其他人的想法，并加以思考。

　　53.

　　您可能需要花更多的时间来思考这个问题，以便找到更好的解决方案。

　　54.

　　或许您可以尝试改变自己的做事方式，以便更好地完成任务。

　　55.

　　您也许可以多寻求他人的帮助，一起解决问题。

　　56.

　　您可能需要花更多的时间来规划自己的行为，以便更好地实现目标。

　　57.

　　或许您可以尝试改变一下自己的思维方式，以便更好地处理问题。

　　58.

　　您也许可以多了解一下其他人的想法，并加以思考。

　　59.

　　您可能需要花更多的时间来思考这个问题，以便找到更好的解决方案。

　　60.

　　或许您可以尝试改变自己的做事方式，以便更好地完成任务。

　　61.

　　您也许可以多寻求他人的帮助，一起解决问题。

　　62.

　　您可能需要花更多的时间来规划自己的行为，以便更好地实现目标。

　　63.

　　或许您可以尝试改变一下自己的思维方式，以便更好地处理问题。

　　64.

　　您也许可以多了解一下其他人的想法，并加以思考。

　　65.

　　您可能需要花更多的时间来思考这个问题，以便找到更好的解决方案。

　　66.

　　或许您可以尝试改变自己的做事方式，以便更好地完成任务。

　　69.您也许可以多寻求他人的帮助，一起解决问题。

　　67.

　　您可能需要花更多的时间来规划自己的行为，以便更好地实现目标。

　　68.

　　或许您可以尝试改变一下自己的思维方式，以便更好地处理问题。

　　69.

　　您也许可以多了解一下其他人的想法，并加以思考。

　　70.

　　您可能需要花更多的时间来思考这个问题，以便找到更好的解决方案。

　　71.

　　或许您可以尝试改变自己的做事方式，以便更好地完成任务。

　　72.

　　您也许可以多寻求他人的帮助，一起解决问题。

　　73.

　　您可能需要花更多的时间来规划自己的行为，以便更好地实现目标。

　　74.

　　或许您可以尝试改变一下自己的思维方式，以便更好地处理问题。

　　75.

　　您也许可以多了解一下其他人的想法，并加以思考。

　　76.

　　您可能需要花更多的时间来思考这个问题，以便找到更好的解决方案。

　　77.

　　或许您可以尝试改变自己的做事方式，以便更好地完成任务。

　　78.

　　您也许可以多寻求他人的帮助，一起解决问题。

　　79.

　　您可能需要花更多的时间来规划自己的行为，以便更好地实现目标。

　　80.

　　或许您可以尝试改变一下自己的思维方式，以便更好地处理问题。

　　81.

　　您也许可以多了解一下其他人的想法，并加以思考。

　　82.

　　您可能需要花更多的时间来思考这个问题，以便找到更好的解决方案。

　　83.

　　或许您可以尝试改变自己的做事方式，以便更好地完成任务。

　　84.

　　您也许可以多寻求他人的帮助，一起解决问题。

　　85.

　　您可能需要花更多的时间来规划自己的行为，以便更好地实现目标。

　　86.

　　或许您可以尝试改变一下自己的思维方式，以便更好地处理问题。

　　87.

　　您也许可以多了解一下其他人的想法，并加以思考。

　　88.

　　您可能需要花更多的时间来思考这个问题，以便找到更好的解决方案。

　　89.

　　或许您可以尝试改变自己的做事方式，以便更好地完成任务。

　　90.

　　您也许可以多寻求他人的帮助，一起解决问题。

　　91.

　　您可能需要花更多的时间来规划自己的行为，以便更好地实现目标。

　　92.

　　或许您可以尝试改变一下自己的思维方式，以便更好地处理问题。

　　93.

　　您也许可以多了解一下其他人的想法，并加以思考。

　　94.

　　您可能需要花更多的时间来思考这个问题，以便找到更好的解决方案。

　　95.

　　或许您可以尝试改变自己的做事方式，以便更好地完成任务。

　　96.

　　您也许可以多寻求他人的帮助，一起解决问题。

　　97.

　　您可能需要花更多的时间来规划自己的行为，以便更好地实现目标。

篇五：批评别人的意见与建议

　　

　　批评他人不足及建议三篇

　　批评他人不足及建议一篇

　　1、联系群众不够深入;

　　2、担当精神不足;

　　3、性格急燥，有时不讲究方式方法;

　　4、有长官意志和官僚作风

　　5、坐在机关较多，主动上门服务老干部不够;

　　6、与同志们沟通交流较少，营造宽松活泼氛围不够;

　　7、吃苦精神和进取精神不强;

　　8、严于律己不够过硬;

　　9、不比奉献比待遇，工作上图轻闲，待遇上想丰厚;

　　10、性格急燥，修养不够;

　　11、不爱学习，不能应用电脑等现代化办公工具处理公文;

　　12、服务老干部不讲究方式方法;

　　13、工作质量不高;

　　14、工作纪律执行不严;

　　15、作为副院长对分管工作底数不够清，谋划不够全面，检查督办不够到位;

　　16、学风不实，学用脱节;

　　17、有时不注重小节，自身要求不高;

　　18、大大咧咧，口无遮拦;

　　19、自信不足，主动性不强，不敢较真碰硬;

　　20、公车管理不严，有公车私用现象;

　　批评他人不足及建议二篇

　　1、进取精神还需进一步提高。有时满意于常规性工作和领导交给的工作任务，进取精神和创建性的开展工作的热忱有待于进一步提高。

　　2、某某同志对待工作仔细负责、敢抓敢管，执行力比较强。但有时在工作摆布上，对主要领导关注的工作高度重视，对有的工作用力不够。在推动三会一课制度落实上还须要接着加强。

　　3、存在党性锤炼不过硬，理论武装不自觉的问题，多以学习组织上支配的内容，用笔记字数衡量学习效果，撰写学习心得体会不求质量，党性修养内化于心外化于行做的不彻底。

　　4、存在报喜不报忧。向上级机关和领导同志汇报工作时，说成果、说亮点多一些，讲问题、讲缺点则少一些，希望得到上级认可的心思要重一些，敢于揭短、亮丑的志气还不够。

　　5、遵守政治纪律还需加强。存在对一些敏感问题缺乏政治警惕性的问题。

　　6、某某同志在实行上级工作部署方面重过程轻实效，以会议贯彻会议、就文件落实文件的现象还是存在，下基层检查工作偏

　　重于检查台帐、会议记录、个人笔记，对于开展每项工作，比较注意宣扬效应，常常是强调信息稿件、简报的多，详细有没有落实、效果怎么样过问的少，肯定程度上造成了重形式、轻内容的导向，增加了基层的负担，影响了工作实效。

　　7、引导督促党员干部自觉学习党章、贯彻党章和坚固树立组织纪律观念还须要加强，对党风廉政建设制度规定学习还不够系统，督促落实的力度还需进一步加大。

　　8、政治鉴别力须要提升，对党员的教化有弱项，特殊是在新发展党员的审核把关上，对宗教信仰了解重视不够。

　　9、存在喜爱背后说人，不当面指出问题的缺点。

　　10、对干部队伍中当面不说、背后乱说，会上不说、会后乱说等无组织无纪律的行为，指责不够，制止不力，处理不严。

　　批评他人不足及建议三篇

　　1、较真碰硬措施不强。联系基层、服务群众不深化，习惯于坐在办公室遥控指挥，电话指示、文件指导，对分管领域出现的问题解决力度不够有力、不够彻底。

　　2、存在求稳怕乱思想。干事创业激情有所弱化，存在求稳为上的思想。部分领导干部工作上进取意识不强，指导创新的实力有待提高，统筹协调、科学谋划工作实力欠缺，有时还不愿面对麻烦的事情，不敢直面冲突和困难，对一些重大问题深层次探讨

　　不够，破解难题的新思路、新举措不多。有的领导对新学问、新事物的学习热忱不够，习惯于凭阅历做事，始终局限在老方法、老套路之中，很少有意识地去针对详细问题改进工作方法、优化工作方式，工作上缺乏新意，缺少亮点。

　　3、存在等待观望思想。存在推动发展的紧迫感不够强，有的工作上只求过得去，不求过得硬，工作效率有待提高。工作主动性、进取心有待提升，尽管能尽职尽责、高质量完成工作，但在面临较多困难和多重压力下，存在遇到麻烦问题绕道走、主动挖掘自身潜力不够、满意于应付过关等问题。创新意识和创新实力尚需加强，创新意识不足，面对客观条件制约造成的问题，习惯于用被动的等靠要替代主动创建有利条件；创新实力有待提升，对于新问题新状况的深化探讨不足，习惯于因循守旧、老生常谈。

　　4、政绩观存在偏差，围着上级指挥棒转的多，对上级看的重了，重视程度高，抓的比较紧，要求严、力度大，但是对其他工作相对管的少，甚至有大而化之的现象。

　　5、某某同志在抓一些中心工作上，前瞻性、指导性、针对性还不够强，有时作风还不够扎实，指导基层破难攻坚还不够到位。希望今后进一步加强对基层的检查指导，推动我市在脱贫攻坚、招商引资等方面取得更好成效。

　　6、只重视城市建设、工业发展，忽视农业增效、农夫增收；

　　只重视产值、税收，忽视发展的可持续性，对产业聚集区的项目把关不严，存在重数量、轻质量现象。

　　7、抓招商引资雷声大，雨点稀，只求数量，不求质量。

　　8、某某同志作为副书记，在实际工作中把自己等同于一般班子成员，发挥带头作用不够，事实上是工作标准不高的表现。平常只忙于自己分管的工作，主动帮助县委书记谋划大事、出谋划策还有欠妥，还缺乏分忧意识、担当精神。

　　9、主动考虑工作、主动服务大局的意识不够。平常替县长开会多、应酬多，帮助县长谋大事少、想方法少，还有把大事推给县长的现象。

　　10、激情少，暮气重。年纪不大，像个老头儿，遇到难事光想推，缺少担当志气。

篇六：批评别人的意见与建议

　　

　　【建议书】

　　1、联系群众不够深入;

　　2、担当精神不足;

　　3、性格急燥，有时不讲究方式方法;

　　4、有长官意志和官僚作风;

　　5、坐在机关较多，主动上门服务老干部不够;

　　6、与同志们沟通交流较少，营造宽松活泼氛围不够;

　　7、吃苦精神和进取精神不强;

　　8、严于律己不够过硬;

　　9、不比奉献比待遇，工作上图轻闲，待遇上想丰厚;

　　10、性格急燥，修养不够;

　　11、不爱学习，不能应用电脑等现代化办公工具处理公文;

　　12、服务老干部不讲究方式方法;

　　13、工作质量不高;

　　14、工作纪律执行不严;

　　15、作为副院长对分管工作底数不够清，谋划不够全面，检查督办不够到位;

　　16、学风不实，学用脱节;

　　17、有时不注重小节，自身要求不高;

　　18、大大咧咧，口无遮拦;

　　19、自信不足，主动性不强，不敢较真碰硬;

　　20、公车管理不严，有公车私用现象;

　　21、工作的统筹和前瞻性不够;

　　22、执行制度不严格、不到位;

　　23、工作方法简单;

　　24、工作作风不扎实;

　　25、奢侈思想滋生，生活庸俗;

　　26、政治纪律松懈，批评与自我批评做的少;

　　27、执行集中采购制度办法不多，缺乏灵活性，投入精力不足;

　　28、思想上对传帮带工作重视不够;

　　29、过分纠缠于文字工作，协调、调研和督促落实方面投入精力不足，助手作用发挥不充分;

　　30、安排部署工作多，自己亲自抓落实少;

　　31、对事关职工民生的工作缺乏重视，对群众需求了解不够，为民意识不强;

　　32、工作中因循守旧，开拓创新不足，在某些事情上只求过得去，不求过得硬;

　　33、对群众反映的问题，被动解决的多、主动化解的少，绝大多数时间在办公室里写文件、发指令，不愿深入基层，多与基层党员干部和群众谈心交流;

　　34、存在好人主义，不愿触及矛盾，在布置工作、协调事务、推动落实过程中，注重平衡关系、照顾情面，搞一团和气，对落实不力的人或事批评不够;

　　35、存在重实际工作、轻理论学习的情况，对理论学习的意义认识不到位;

　　36、不善于大胆、放手开展工作，对于急、难、险、重工作中存在畏难情绪;

　　37、工作上急于求成，具体安排上不够周密，注重成果多，关注过程少;

　　38、关心同志不够，与干部职工谈心交心的少;

　　39、生活上艰苦奋斗精神不够，有时有吃请和公车私用现象;

　　40、工作上缺少进取、创新精神，满足于现状;

　　41、习惯于当“甩手掌柜”，分管工作指导不够，抓的不细;

　　42、有时碍于情面有参加宴请的现象;

　　43、存在着应付以求过关的想法，有享乐主义倾向;

　　44、生活上艰苦奋斗精神不够，有吃请现象;

　　45、主动学习意识不强，接受新知识主动性不;

　　1、同志政治上强，有较高的政策理论水平，善于学习，有较强的应对复杂局面的能力和组织领导能力。他处事果断，思路开阔，注重谋长远、抓大事，开拓进取精神比较强。他坚持开拓进取，坚持以人为本，着力解决人民群众看病就医难问题，事业心强，责任感强，勤奋敬业、作风务实、严谨细致、坚持原则，待人坦诚宽厚，团结同志，严格要求自己，在干部群众中有较高的威信。某某同志政治立场坚定，经历过多个岗位的锻炼，有较强的组织领导能力和协调能力。他工作思路清晰，有开拓创新精神，负责和分管过的工作面比较宽，适应工作能力比较强，2、某某同志事业心、责任感强，团结同志，有协作意识，注意与有关部门加强沟通配合。他作风民主，工作放手，为人正派、朴实，敢于直言，对自己要求严格。

　　3、领导班子是一个团结务实、充满凝聚力和战斗力的领导集,坚持立党为公，执政为民，团结带领全局干部职工开拓进去，不断创新1、发扬民主团结务实

　　4、该班子是一个精城团结的班子，始终坚持贯彻党的民主集中制原则，实行重事项集体讨论制度。决策民主化，班子成员经常开展谈心活动，交换意见和心得。努力做好分管的工作，牢固树立全局观念，分工不分家，精诚团结。

　　5、廉政高效作风优良

　　6、该班子是一个廉洁高效的班子，班子成员从我作起，坚持依法行政、公正执法、廉洁从政，加强行风建设，转变工作作风，积极向社会开展述职述廉活动，努力打造服务型形象，社会各届对的满意度不断提升。、7、勤于思考开拓进取

　　8、该班子是一个开拓进取的班子，班子成员努力学习业务知识，不断提升业务能力和领导水平。结合工作和社会实际，审时度势，创造性地提出“六个不让”即：一是不让领导交办的事在我手中延误;二是不让经办的事在我手中积压;三是不让工作失误在我身上发生;四是不让来办事的群众在我这里受到冷落;五是不让不良习气在我身上出现;六是不让形象在我这里受损。并以此作为班子成员和全体同志立身立行的标准，在全局力倡导，取得了明显实效。

　　9、履行职能业绩突出

　　10、该班子是一个业绩突出的班子。2021年以来该班子团结带领全局人员认真履行职责。行风建设都取得了可喜成绩。特别是都走在了全市前列，超额完成了市局下达的各项任务指标，为县域经济发展作出了突出的贡献。

　　1、___同志在我单位试用期间，工作态度认真，积极主动，尊敬领导，团结同事，待人诚恳，能够做到服从指挥，踏实肯干，不怕苦，不怕累，并能够灵活运用自己的专业知识解决工作中遇到的实际困难。在工作期间得到领导和同事们的一致好评。同意该同志按期转正。

　　2、工作认真负责，积极主动，能完全胜任本职工作，爱岗敬业，乐于助人，与同事相处融洽，善于合作。

　　3、___同志认真、勤恳、踏实、努力，能较好地完成日常工作和安排的各项工作任务;文笔流畅，素养较高，在实践中很快学习、掌握了新闻、特别是企业新闻的采、写和编辑，能力突出，自律自强，可以胜任当前的岗位要求。考核合格，给予转正。

　　4、对本职工作兢兢业业，锐意进取，起到带头作用成长员工。

　　5、___同学工作积极主动，学习认真，尊敬师长，待人诚恳，一年来技术理论水平及操作都有很大提高，希望今后加强学习尽快成才。___同学工作努力，能按师傅要求去工作，尊敬师长，一年来技术理论水平及操作技能均有提高，希望今后更加努力成为一个合格的建设人才。考核合格，给予转正。

　　6、___同志工作能力尚能胜任目前工作岗位。聪明，好学，常读书主动充实自己。对技术问题有独立见解，虽然想法和思路有明显的书本痕迹，相信经过半年一年的时间思路会更加清晰。考核合格，成绩优秀，给予转正。

　　7、___同志能够严格要求自己，严格遵守人力资源企化部各项规章制度，做到不迟到不早退，坚守工作岗位，增强职业道德修养，遵照岗位行为规范要求，恪守新闻职业道德，具备了网站编辑工作者的条件。考核合格，予以转正。

　　8、工作成绩进步大，悟性较强，能很快适应新的岗位，能随时根据工作需要调整工作方法和端正心态，不断反思自己，注重个人成长，能有效改进自己的工作方式，从而在工作中收到良好效果。

　　9、___同学聪明，好学，常读书主动充实自己。对技术问题有独立见解，虽然想法和思路有明显的书本痕迹，相信经过半年一年的时间思路会更加清晰。唯实践经验不足，需足够谦虚和关注细节。提高团队意识，平时多跟同事交流，让性格像思想一样张扬。总体而言还是挺不错的，考核合格，同意转正。

　　10、该员工平时工作认真，有高速度、高效率、高质量的工作表现，且在日常生活中能与其他同事团结友爱，互助进取!

　　11、工作上勤勤恳恳，任劳任怨，认真负责，业务水平也在学习中不断提高，关心同事，非常值得大家学习，新晋社会如此努力难能可贵

　　12、试用期间员工表现优秀，服从安排，学习能力接受能力强，工作能力突出。考核合格，给予转正。

　　13、该同事今年工作成绩进步大，工作认真，业务知识扎实，业绩发展迅速，工作态度端正，遵守公司规章制度，能积极完成公司的任务

　　14、该同志在试用期间，工作认真、积极肯干，完成预定的考核任务，且成绩优异，予以转正。

　　15、工作认真刻苦，服务态度非常好，使经理在_____的时候没有后顾之忧;工作积极，热情周到，有一定的领导能力，专业技能业务水平优秀，业务水平也在不断提高，关心每一位合鑫人，是我们大家学习的榜样;能胜任本职工作，爱岗敬业、乐于助人，与同事相处融洽，服从整体安排，对本职工作兢兢业业，锐意进取，起榜样作用，为我们树立良好形象。

篇七：批评别人的意见与建议

　　

　　批评他人不足及建议简短

　　1.建议他人多培养自制力：要想有成功，就应该多培养自制力，即把自己的行为控制在自己认为最好的范围之内。自制力是指人们在有利或有害因素的影响下有意对自己的行为进行控制，从而达到自己的目的。自制力是一种自律，是一种能力，也是一种素质。只有拥有自制力，才能够做好自己该做的事情，才能把握自己的行为，才能获得成功。

　　2.建议他人多学会沟通：沟通是人们之间相互交流的过程，它不仅涉及到语言上的表达，还涉及到一些基本的社交技巧。有效的沟通能够帮助人们更好地了解彼此，更好地理解自己，从而有助于解决问题，提升自己的社交能力，获得更多的成功。

　　3.建议他人多练习抗压能力：抗压能力是指人们在遇到压力时能够保持理智，不被压力所影响，能够迅速反应，并能够找出有效的解决办法的能力。在现代社会中，压力是人们日常生活中不可避免的，只有拥有良好的抗压能力，才能够应对压力，维持正常的情绪，才能够获得成功。

　　4.建议他人多学会客观地分析问题：客观分析问题是一种技巧，它可以帮助人们更好地分析问题，把握关键点，有效地解决问题。客观分析问题，要从宏观上把握整个问题，从客观公正的角度去审视，从中抽取出有效的解决办法。

　　5.建议他人多学会控制自己：控制自己是指人们经过自己的判断，有意识地把自己的行为控制在一定的范围之内。控制自己，要给自己定一个范畴，要学会节制自己，要把自己的行为控制在正确的范围之内，从而获得成功。

　　6.建议他人多学会接受批评：接受批评是指人们能够正确地接受来自他人的批评，并从中汲取有益的意见，不被批评所影响，能够把握自己的行为，从而有助于获得成功。

　　7.建议他人多学会提高学习效率：学习效率是指人们在学习中能够在有限的时间内获得最大的学习成果。要提高学习效率，就要学会有效的管理自己的时间，有效的安排学习计划，正确的把握学习内容，从而获得更好的学习成果。

　　8.建议他人多学会推销自己：推销自己是指人们能够正确地表达自己的观点，发挥自己的优势，从而使他人认可自己，让他人了解自己，从而获得成功。

　　9.建议他人多学会把险峻处理好：处理险峻情况是指人们能够在遇到状况比较复杂的情况下，正确地分析问题，把握关键点，不受外界影响，能够有效地处理这种情况，从而获得成功。

篇八：批评别人的意见与建议

　　

　　个人的批评意见和建议

　　个人的批评意见和建议是每个人在生活和工作中所体会到的，它们可能是指出别人的不足，或是针对自己的不足所做的总结和反思。无论是什么形式和原因，个人的批评意见和建议都是一种有益的表达方式，它可以促进人们的成长与进步，也能够为团队或组织提供有用的反馈。

　　下面我将分步骤阐述如何给出个人的批评意见和建议：

　　第一步，观察和分析：在给出批评意见和建议前，我们需要先进行一定的观察和分析，针对被批评者的行为、言语、态度等方面做出客观的评价和判断。这个过程需要我们具备较为独立的思考和分析能力，尽量避免对被批评者的偏见和情绪影响，以便在后续的发表中，提供较为具体和有建设性的建议。

　　第二步，脉络和重点：在给出批评意见和建议时，应该注意整体脉络和关注重点。我们应该避免过于泛泛而谈，而要依据自己的观察和分析提出重点问题，并一步步地展开分析和解决。这样可以让我们的观点更加清晰和具有说服力，不至于让被批评者感到模糊和无力。

　　第三步，肯定和建议：在给出批评意见和建议时，我们应该注重肯定和建议的结合，即先肯定被批评者的优点和所做出的贡献，再针对其不足和需要改进的地方提出建议和办法。这样可以使得被批评者更加愿意接受和改进，同时也能提高乐于接受批评和建议的机率。

　　第四步，态度和口吻：在给出批评意见和建议时，我们的态度和口吻也很重要，应该尽量避免过于强烈和攻击性的语言，而要保持冷静、客观且具有亲和力的口吻。这样可以让被批评者更加愿意接受和理解我们的意见和建议。

　　以上就是我针对个人的批评意见和建议的步骤和原则。总之，在发表个人的批评意见和建议时，我们应该注重客观、具体和有建设性，同时也应该注意整体脉络和重点问题，保持肯定和建议的结合，以及

　　温和、有亲和力的态度和口吻。这样可以让我们的批评意见和建议更加有用和有效。

篇九：批评别人的意见与建议

　　

　　对她人的批评意见100例

　　1、XX同志学习的自觉性有待加强。能按照参加党委中心组集中学习，个人自觉明显不足，缺乏深层次互动和思想交流，理论联系实际不深、不透。

　　2、XX同志原则性不强，对亲戚朋友的请托有照顾现象和打招呼现象。

　　3、比较顾及别人的感受，怕伤害人。对其他人的错误思想和行为有时缺乏当面批评的勇气。

　　4、XX同志在推进重点上存在听取意见不全面的问题，时有急躁情绪，偏重执行力，没有静心听取好的意见。

　　5、XX同志还存在结合实际研究不够，站位不高、看的不远，前紧后松的问题。

　　6、XX同志在工作中听分管科室汇报工作的时候多，下基层调研的时候少，对分管科室的履职情况了解不全面、不及时。

　　7、XX同志作为党委主要领导，民主集中制执行不够严格，常委会前留给委员研究酝酿的时间较短，导致委员对部分议题因缺乏充分研究思考，而不能提出有价值的意见。

　　8、XX同志存在喜欢背后说人，不当面指出问题的缺点。

　　9、XX同志理论学习前瞻性不强，针对性、实效性不足，学习成果履行职责结合不够。

　　10、XX同志下基层调研时存在“走马观花、蜻蜓点水”的现象，对群众的所需所求不能全面掌握，对他们反映的问题有时解决得不够周全及时。

　　11、XX同志作方面请示汇报、争取领导支持方面做得不够，随意性强，有先干干再汇报现象，造成班子决策被动。

　　12、XX同志工作创新不够，在发展理念上有差距，思想还不够解放，观念还有待更新，各项工作满足于稳中求进，不出岔子，打破陈规、攻坚克难的锐气不够突出。

　　13、XX同志存在好人主义。干事激情不足，有时总当老好人，不敢过多批评干部，管理不严。

　　14、XX同志理论学习不够深入。用理论指导实践的能力有待于进一步加强。

　　15、XX同志对上负责多，对下负责少。平时局限于为领导搞好服务，做好保障，服务机关、服务基层做得严重不够，在站位全局、推动全县社会发展方面思考不够，为主要领导提出的建设性意见不多。

　　16、XX同志抓思想政治工作缺乏时效性，教职工思想政治工作内容不丰富，形式不丰富。

　　17、XX同志缺乏创新思想。锐意进取心不足，满足现状，在工作中有时有意识没行动，有些工作既没有意识又没有行动。

　　18、XX同志理论学习不够深入。对理论知识的学习缺乏系统性，经常性，用理论指导实践的能力有待进一步加强。

　　19、XX同志存在党性锤炼不过硬，理论武装不自觉的问题，多以学习组织上安排的内容，用笔记字数衡量学习效果，撰写学习心得体会不求质量，党性修养内化于心外化于某某做的不彻底。

　　20、XX同志作决策、下任务有时脱离实际。对市情认识理解还不够深刻，有时干工作不符合客观实际、不符合改革发展规律、不符合人民群众期盼。

　　21、XX同志工作方法简单。对于复杂问题，特别是干部群众的思想问题上缺乏耐心。对于本单位干部队伍思想建设抓的不强。在部署本单位工作时，只顾说工作上的道理，从思想角度分析和采取措施不足。

　　22、XX同志双重组织生活执行不严格，参加党组织生活不规范。作为班子领导干部，常以工作忙为借口，没有完全做到以一名普通党员的身份按时参加党支部的组织活动，即使参加了过程中也不自觉的以领导干部身份提要求。

　　23、XX同志政治理论学习方面需要加强。能够做到坚持学习、加强修养，但在学习的连续性上还需要加强，在深度和广度上也应该有所侧重。

　　24、XX同志往往是上级要求学什么、开展工作需要什么，就针对性开展学习，致使理论学习缺乏连续性、系统性、全面性，没能与时俱进提升政治理论素养。

　　25、XX同志作为单位一把手，过多注重业务工作，对上级部署的各种学习教育活动，统筹不好，力度不大，虽然也提出了一些见缝插针、灵活安排的措施，但推进力度不大，效果不明显。

　　26、XX同志工作魄力不足。工作谨小慎微，顾虑太多，缺乏领导干部的责任意识和担当意识。

　　27、XX同志对中央的政策、省委决策部署都能态度坚决，但行动不够迅速，落实不够全面，效果不够理想，特别是在落实中碰到困难时，积极主动协调、想办法克服少。

　　28、XX同志平时忙于繁杂事务，对理论学习不重视，忽视了理论学习，导致指导开展工作“底子”不厚、本领不够、基础不牢。

　　29、XX同志纪律执行有时不严。有时考虑年龄大了，干工作一辈子了，到这就是最后一站了，不想再多得罪人，在处理问题时就低不就高。

　　30、XX同志遵守政治纪律还需加强。存在对一些敏感问题缺乏政治警惕性的问题。

　　31、XX同志用习近平新时代中国特色社会主义思想指导工作做的不够好，与实际工作结合不够紧密，创造性不足。

　　32、XX同志个人有关事项没能及时报备，向纪检监察机关报备个人事项不主动、不积极，上级不要求，自己不主动。

　　33、XX同志不定期请示汇报制度落实不够规范到位。对待工作中的重大问题和超越本级组织职权范围的问题有时因为遇到特殊情况或突发事件不能够及时向上级汇报。

　　34、XX同志存在报喜不报忧。向上级机关和领导同志汇报工作时，说成绩、说亮点多一些，讲问题、讲缺点则少一些，希望得到上级认可的。心思要重一些，敢于揭短、亮丑的勇气还不够。

　　35、XX同志带队伍意识弱。作为主管领导，主要抓业务工作，不注重了解分管人员的思想动态，在调动其工作积极性方面想法不多招数不够。对分管科室人员的管理和监督不够。

　　36、XX同志在干部使用上不够科学，创新举措少，有时只注重乡镇，不考虑全面、不注重统筹兼顾。

　　37、XX同志存在好人主义思想，对工作中发现的干部不如实填报个人事项的问题，不是特别重大的都是简单的提醒改正，主观认为都是不小心的遗漏的问题，改正过来就好，不忍因为漏报而影响干部成长。

　　38、XX同志接受新事物的速度不够快，不重视学习。有时只顾忙于工作，自觉主动挤出时间学习不够，特别是对理论学习还不够系统，学习还浮在表面，还没有达到精益求精。

　　39、XX同志政治理论方面看得少，知识钻研不够，对掌握更多知识的重视性认识不足。

　　40、XX同志仍然习惯于“多栽花少栽刺”，话到嘴边留半句，搞无原则的“一团和气”。

　　41、XX同志对干部情况、班子存在问题等方面不够熟悉，xxx参谋不到位。

　　42、XX同志工作标准不高。作为年轻干部满足将分管工作干好，缺乏勇争一流干劲。对自己没有更高标准、更高要求，缺乏超越自我的意识。

　　43、XX同志和群众沟通不充分，在为居民办实事过程中，存在未能全面听取到居民意见建议，一厢情愿办实事，出现居民满意度不高的现象。

　　44、XX同志在学习上浅尝辄止，认为自己经历和经验丰富，在思想上逐渐产生了松懈的情绪，不愿学习、不善学习。

　　45、XX同志在抓重大决策落实的力度不够，一些关注基层、关心群众的工作部署落实效果不明显。

　　46、XX同志作为年轻干部，精力学识都充沛，但干事创业激情不足，创新意识不足。缺乏主动为领导分忧，主动担当，勇挑重担的精神。

　　47、XX同志主动协调，有效沟通，团结协作的意识不强，好单打独斗，单兵作战，在大局和全局中谋划工作的意识还需要提高。

　　48、XX同志在理论学习上满足于过去所学，对新的理论和业务浅尝辄止，蜻蜓点水，缺乏系统和深入的思考、理解，结合实际调研工作仍然做得不够，有的调研文章甚至不愿亲自执笔撰写。

　　49、XX同志个人学习方面存在应付现象，系统学习理论不多，学习上级文件讲话精神有时理解不透彻，满足“会上讲”、“稿上念”。潜心思考，理论联系实际、指导实践，创新落实不多。

　　50、XX同志政治鉴别力需要提升，对党员的教育有弱项，特别是在新发展党员的审核把关上，对宗教信仰了解重视不够。

　　51、XX同志推动工作办法少，面对困难束手无策，往往觉得不知道从哪个角度下手，从哪个地方切入，这与研究情况少、工作不深入有直接关系。

　　52、XX同志在工作中偶尔有倦怠思想，主动性不强，标准不高，争先创优进取精神不足，有当太平官、过太平日子的消极思想。

　　53、XX同志工作抓落实不具体、不深入，习惯于当二传手，创新意识开展工作不够。

　　54、XX同志工作上有懈怠情绪，进取心不强，在生活上有追求安逸享受的现象。干劲不足，动真格、出实招不够，老是想着有一定资历了，干够这么多年了，年龄也不小了，享受一下算了。

　　55、XX同志有“老好人”心态，不敢于担当。在与班子其他成员工作合作和沟通交流中，存在碍于情面，不指出其问题或做事不得罪人的情况。

　　56、XX同志对工作吃得不透，把握不准，特别是应对突发舆情的工作预案缺乏相应的`机制，没有完善的应对措施，发生问题后手忙脚乱，不能从容应对，对一些舆情负面报道处置应对不力。

　　57、XX同志创一流、走前列的冲劲后劲还不足。

　　58、XX同志受求稳求安思想的影响，无形当中开拓创新意识受到束缚，工作习惯于按部就班，标准不高，创新不够，办法不多，满足于四平八稳，不出问题，只求过得去，不求过得硬。

　　59、XX同志有好人主义思想。工作生活中，不愿触及深层次矛盾，怕得罪人。处理事情比较“圆滑”，一团和气，你好我好大家好。工作时间长了，人际关系处理的比较好，在开展工作时怕伤感情，放不开手脚。

　　60、XX同志民主集中制落实不到位，“三重一大”落实不到位，一些重大事项没有及时提交。

　　61、XX同志平时比较注重具体工作，但在与全局工作结合上还需要加强，开展工作、研究问题的出发点应该站位全局的高度。

　　62、XX同志落实上级决策部署效率和质量有待加强。紧跟形势任务、落实上级部署方面，虽然也能保证质量，但是基本上按部就班，没有新意，不能够做到创造性的完成工作。

　　63、XX同志理论与实践相脱节，不能很好地运用党的创新理论指导工作实践。

　　64、XX同志在贯彻落实中央和省委、省政府决策部署方面，理解力、执行力和创造力有待增强，存在以会议落实会议、以文件落实文件的情况，与上级要求、群众愿望有差距。

　　65、XX同志对一些日常工作或者自认为不甚重要的工作请示报告不够，思想和行为中还一定程度存在变通折中的现象。

　　66、XX同志干工作、抓业务的点子缺乏新意，树典型、做品牌的效果不够明显，抓建设、谋发展的步子迈得不大。

　　67、XX同志全局意识不足，缺乏“一盘棋”思想，主动思考不够，很少发表建议意见，征求意见时，基本上是一味的认同。

　　68、XX同志对理论学习抓得不紧，有时还存在走形式、走过场的现象。

　　69、XX同志学习的主动性、自觉性、系统性不够，主动学习、终身学习的意识不强，对习近平新时代中国特色社会主义思想等党的最新理论成果掌握的不够系统全面，理解的还不深刻透彻，存在一知半解、浅尝辄止的问题。

　　70、XX同志缺乏总结提升。对好的做法经验做法不能及时总结和推广。好的做法没有固化下来，致使工作效果不明显。

　　71、XX同志在无私奉献上做得还不够好，有时还有患得患失的情绪等等。在实际工作中表现在对服务上不够精细，处理题目表面化，有时停留在指出题目点到为止，没有主动的追究题目发生的根源题目，较少主动思索举一反三。

　　72、XX同志在执勤过程中表率作用还是不明显，执法执勤时，大部分充当的是监督指导的角色，自身参与、冲锋陷阵少。

　　73、XX同志不重视学习。对政治理论、法律知识学习不够，有时候还讲白话，念白字，有损自己的威信和形象。

　　74、XX同志还存在以会议落实会议、以文件落实文件的现象。

　　75、XX同志有重经济轻党建的问题，认为经济工作是中心工作，对经济工作盯得紧、抓得实，但对党建工作等，需要慢工出细活、久久为功的形工作不太上心，县委党委的作用没有很好地发挥出来。

　　76、XX同志缺乏担当。基层工作经验方面欠缺，处理很多具体工作过程中有畏难情绪。对单位整体工作了解不多，有群众上门反映问题或采取较为激烈的方式时，办法不多，总要依靠科长解决问题。

　　77、XX同志在日常工作、学习和生活中，有时还存在“领导要有领导的架子”的错误思想，没有把自己的身份放低，下属不敢讲真话、讲心里话的现象时有存在。

　　78、XX同志队伍管理嘴严手软，惩处不力，护短。对干部的教育和管理抓得不够紧，一些管理措施落实在文件上、文字上，尽管手续齐备，但对干部缺乏约束性，导致干部出问题。

　　79、XX同志理论学习不全面不系统不深入。对政治理论学习重要性的认识不深，存在实用主义，用什么学什么，与工作关系密切就学，与工作关系稍远的就不学。

　　80、XX同志对意识形态工作的检查督促需进一步加强。作为意识形态工作的具体负责人，对全市意识形态工作的检查督促相对较少，应该多深入各单位、各部门，对意识形态工作多加指导。

　　81、XX同志大局意识有待加强。平时比较注重本系统的具体工作，但在与全局工作结合上还需要加强，开展工作、研究问题的出

　　发点应该站位全市的高度，从全市角度更好地为全市经济社会发展服务。

　　82、XX同志密切联系实际的意识不强。深入调查研究不够，制定措施不够接近实际，不具有操作性。

　　83、XX同志平时工作投入精力多，不同程度地忽视了政治理论学习。

　　84、XX同志理论联系实际不够紧密，工作上有时凭经验，对一些事关发展大局的重大问题缺乏理性思考和总体把握。

　　85、XX同志对党的创新理论学原著不够，没有经常学原文、读原著、悟原理，许多时候浅尝辄止，与实际工作“两层皮”。

　　86、XX同志缺乏奉献精神，总认为自己分的任务多了、吃亏了，讲条件、讲价钱，缺乏奉献精神。

　　87、XX同志在抓具体工作中，对下级、对下属提工作要求多、直接跟踪指导少，有时满足于会开了、文件发了，而没有一抓到底，缺乏踏石留印、抓铁有痕的作风，导致下面执行党委的意图和部署不到位、不准确，终端效果偏向走样，致使一些常见性问题屡查屡有、屡纠屡犯。

　　88、XX同志深入基层的主观意识不够强，还有浮于表面的现象，将自身工作和居民需求、社区需要结合的不够紧密。

　　89、XX同志对干部队伍中当面不说、背后乱说，会上不说、会后乱说等无组织无纪律的行为，批评不够，制止不力，处理不严。

　　90、XX同志学习紧迫感和危机感不强，有工作办事凭经验的懒惰心理。

　　91、XX同志有“守摊子”思想，在工作中斗志有所弱化，存在不求有功但求无过的想法。

　　92、XX同志对组织生活重要性认识不足。将组织生活作为例行公事，重形式上的参与，未能思想上“融入”。

　　93、XX同志理论联系实际不够紧密，学习上“挤”和“钻”的精神有所放松，工作上有时凭经验，对一些事关发展大局的重大问题缺乏理性思考和总体把握。

　　94、XX同志，有兼任基层党委主要负责人，考虑所属基层单位工作多，对县委的全面工作参与不多，对其它基层单位工作的支持力度不够大，有时存在都是基层负责人放不下面子管的问题。

　　95、XX同志群众观念不强，做决策有时不能充分听取群众意见建议，个别工作开展后群众反响不好。

　　96、工作中没有充分发挥自己的主观能动性，仅凭一股热情去干，缺乏开拓性，没有打破传统观念、常规做法。

　　97、XX同志大局意识还需增强，在贯彻落实中央和省、市的方针、政策方面有待提高，偶尔还存在为开展工作打政策擦边球的现象。

　　98、XX同志学习积极性有待增强。有的思想不够重视，集体学习时被动参加，缺乏热情，工作与学习矛盾突出，存在重工作、轻学习的思想，总是以工作忙、任务重、没时间学为由，不能自觉静

　　下心来学习，没有撰写学习心得体会，导致了政治理论学习效果不明显。

　　99、XXX同志平时忙于机关事务，下基层指导少。即使下去检查，也存在沉不下去、蹲不住、走马观花的现象。遇到一些难办问题，存在等“靠”上级机关，“靠”下级下属的思想，自己想方设法主动解决不够。因此有时工作显得比较被动，也直接影响了一些问题的解决时效。

　　100、XX同志忙于日常事务，对党的新思想、新理论学习掌握不够。

推荐访问： 批评别人的意见与建议 批评 意见 建议