作为音乐老师，经常被家长朋友问的问题是：孩子学什么乐器比较好？哪个乐器冷门，以后孩子考学有优势？
孩子学习一样乐器，基本要学习多年，有些孩子甚至以此为终身职业。认真理智的选择是孩子学习的一个重要开端。乐器的轻与重、冷门与热门，都不应成为孩子选择乐器的最重要的因素。所有孩子都从学钢琴起步，也并非明智之举。怎样走出为孩子选择乐器的误区，选出适合孩子的乐器呢？
首先，根据孩子的身體条件来选择。乐器没有好坏之分，基本上也没有难易之分。选择学习什么乐器首先要看孩子的身高、手指长短、口型、嘴唇的薄厚、牙齿等外在的条件做个基本的选择。比如孩子相比其他同龄孩子个子高、手指长，就可以选择巴松、大提琴等乐器；孩子的嘴唇饱满，就可以选择大号、长号等大号嘴的乐器。
其次，根据孩子的音高的体验选择。有些孩子在音准方面具有天赋，那就可以选择小提琴、二胡等弦乐器，有些孩子在音高方面不是很敏感，那就选择长笛、萨克斯、钢琴等有固定音高的乐器。
再次，乐器可以根据自己的目的和实际需求来选择。很多家长让孩子学习乐器的目的，既有培养孩子艺术素养的想法，又有着今后升学、工作等实际需求。这些家长第一个问题就是：哪些乐器比较冷门？希望学习这些冷门乐器能对孩子的考学有所帮助。在艺术教育相对普及的北京，没有绝对冷门的乐器，但是像双簧管、巴松、倍低提琴、大号等相比其他乐器学习的人数还是少一些，这些可能就是家长心目中的冷门乐器，也确实因为学习的孩子少，在比赛、考级、选拔等活动中占有一定的优势。
最后，也是非常关键的一点，要结合孩子的兴趣选择。很多家长在自己年幼的时候因为各种原因，没有机会学习乐器，当自己有了孩子时就想弥补这个遗憾，当孩子不懂得怎么选择时，就按照自己的意愿，替代孩子来选择，完全忽略孩子的想法，这样，孩子总感觉是在为爸妈学习，缺少主动学习的愿望，学习效果差很多，家长应该充分尊重孩子的兴趣、意愿，选择一个孩子喜欢，也愿意坚持的乐器。
总之，选择了一个适合自己的乐器，就是一个良好的开端，接下来就是怎么才能坚持学下来的事了。
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