初中政治教学中学生法律意识的培养策略

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摘要:在初中政治教学过程中,老师在给学生们进行知识传授的同时应该也要加强对学生们进行法律意识的培养,让学生们在政治学习过程中可以得到更全面的发展,让学生们通过初中政治学习可以树立正确的人生价值观,从而成为社会上的优质人才,加强社会主义法制社会的构建。

关键词:初中政治;法律意识;策略

中图分类号:G633.2     文献标识码:B    文章编号:1672-1578(2019)30-0024-01

青少年作为社会主义接班人,在初中政治教学过程中,加强学生法律意识的培养具有非常重要的意义。通过加强学生们法律意识的培养,能够促使青少年遵纪守法,减少违法犯罪,促使学生们能够全面健康的成长,让学生将来可以更好地回报社会,建设祖国。

1.在初中政治教学中学生法律意识培养的意义

对于青少年来说加强对他们法律意识的培养,不仅是让学生们具备必要的法律素质,而且也是提升学生的基本素质。尤其是初中学生正处于成长的重要阶段,法律意识的培养对于初中学生的成长具有非常重要的意义。它能够让学生们在今后的人生道路上能够寻找到正确的方向,让学生们能够健康快乐的成长。通过加强对初中学生法律意识的培养,可以有效地促进社会主义法治社会的建设,以此有效地推动我国社会主义经济社会的发展。由此可见,在初中政治教学过程中加强对学生们法律意识的培养,对于学生的人生道路及国家的发展都具有非常重要的意义,所以在初中政治教学过程中,老师一定要不断地加强对学生们法律意识的培养,引导学生们寻找正确的人生方向,促进学生更加全面的发展。

2.初中政治教学中学生法律意识的培养策略

2.1 老师以身作则,注重自身法律素质的提升。在初中政治教学过程中,老师就是学生们的榜样,老师对于学生们法律意识的培养起着至关重要的作用。所以在日常初中思想政治课程教学过程中,老师就应该充分地发挥自身的引到作用,给学生们树立一个良好的榜样,积极的引导学生们进行法律知识的学习,以此不断的提高学生们的法律意识。为了更好的培养学生们的法律意识老师一定要不断地提升自身对法律的认识,增强自身的法律素养。在教学过程中老师首先需要让学生们充分地感受到老师对法律的信仰,并且在日常教学过程中实时的对法律精神进行弘扬,让学生们在政治教学过程中可以得到更加全面的发展。例如,在学习部编版道德与法治七年级上册第四单元《生命的思考》时,老师就可以给学生们简单讲解关于生命的法律知识,让学生们在珍爱自己生命的同时也要遵守法律不对其他人的生命造成任何伤害,通过教材和法律的双重引导,让学生们深刻的认识到生命的宝贵。在日常教学过程中,老师通过提升自身的专业素养,可以不断的加强学生们对教学内容的理解和掌握,有效的提升学生们的法律意识,让学生们通过政治学科的学习可以得到更加全面的发展。

2.2 利用多媒体加强对学生们法律意识的宣传。在初中思想政治课堂上利用多媒体进行辅助教学可以让学生们更加全面客观地认识到法律,不断地提升学生的法律意识,让学生们树立正确的价值观念。通过在思想政治学习过程中加强学生们的法律意识,不断地提升学生们的法制观念,让学生们成为一个遵纪守法的好公民,以此推动国家法治社会的建设。例如,在学习部编版道德与法治八年级上册《做守法的公民》一课时,老师就可以利用多媒体为学生们播放一些法制频道的法制节目如《今日说法》《焦点访谈》等栏目,让学生们通过这些节目中实例的观看,不断地增强学生道德法治观念,引导学生们可以树立正确的人生观,价值观和世界观,从而有效的促进学生们更加全面的发展。

2.3 组织学生们进行法律辩论赛,培养学生们辨别是非的能力。在初中阶段是学生们辨别是非能力养成的关键阶段,在这个阶段学生们很容易受到外界的影响,形成不好的价值观念。在初中政治教学过程中,老师就可以组织学生们进行辩论赛,让学生们在辩论赛上进行观点的阐述,帮助学生们树立正确的是非观念,而且通过辩论算还可以加强学生们对法律意识的深度认识和理解,让学生们在辩论赛中不断地提升学生们的法律观念及核心素养。例如,在学习部编版道德与法治七年级下册《生活需要法律》一课时,老师在给学生们讲解完课堂知识以后就可以让学生们围绕“只要不违法犯罪,不惹上官司,法律就离自己的生活很遥远”这一观点进行辩论,让学生们可以深刻的明白法律已经深深地嵌入我们的生活之中,渗透到社会的方方面面,作为社会关系的调节器,法律不仅服务于人们的当前生活,而且指导着人们未来的生活。通过辩论赛的形式可以有效地加强学生们的法律意识和观念,加快法治社会的前进步伐。

3.结语

由此可见,在初中政治教学过程中,不断的加强学生们的法律意识,不仅可以促进学生的全面发展,还可以有效地推动法治社会的前进,加快社会主义和谐社会前进的脚步。所以在初中政治教学过程中,老师一定要在教学过程中不断地渗透法律知识,让学生们在初中政治学习过程中,可以树立正确的价值观念,在學校做一个遵纪守法的好学生,将来在社会上做一个具备良好法律意识的好公民,为学生们美好的未来打下坚固的基础。

参考文献:

[1] 宋小苏.初中政治教学中学生法律意识的培养策略[J].课程教育研究,2018(52):59.

[2] 王少滨.思想政治教学中学生法律意识的培养策略研究[D].东北师范大学,2008.

[3] 李楠.思想政治课教学对高中生法律意识的培养策略研究[D].

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