学术期刊编辑部团队精神建设

摘要：编辑部的团队精神是团队所有成员的理想信念、价值追求、道德修养、意志品质的整合及其在团队整体作风、纪律性、凝聚力和士气等方面的综合体现。从理论上讲，提高团队成员的素质是营造团队精神的基础，提高团队领导艺术是营造团队精神的保证。

关键词：学术期刊；编辑；团队精神

中图分类号：G234.5　文献标识码：A　文章编号：1001-8204(2007)05-0166-03

团队是指在心理上相互认知，在行为上相互交流、相互影响，在利益上相互依存，为了实现共同目标而结合在一起的人群结合体。在这个团队里，所有的人都应有共同的目标、价值观和行为准则。同时，每个团队成员还有各自的发展目标，这个目标就是自己的成就动机。学术期刊编辑部是一个由编辑部主任(主编)、编辑、编务、校对、资料员和行政工作人员等组成的团队，从目标的主体角度看，它包括每个成员所特有的个体目标和带有一定整体性、共同性的团队总体目标，两者同时存在并相互联系、相互作用且又可以相互转化。

编辑部的团队精神主要体现在以下四个方面：一是体现在编辑部与编辑成员之间的关系上，表现为编辑对编辑团队的强烈归属感与一体感，忠诚于编辑部并以团队的利益为重；二是体现在编辑团队成员之间的关系上，表现为编辑成员之间的互相协作及其共为一体，彼此间相互尊重、宽容、信任、帮助、礼让、欣赏；三是体现在编辑对编辑部事务的态度上，表现为编辑成员对编辑部事务的尽心尽力、全心投入；四是表现为编辑成员不断提高个人的综合素质与技能，挖掘潜能，开拓创新。如何打造高效的团队精神，是关系学术期刊的前途乃至生存的大事，每位编辑部团队成员都应该予以重视。影响编辑部团队精神的因素很多，如编辑部共同的奋斗目标、组织背景、领导艺术、编辑部成员素质、编辑部文化及传统、良好的激励机制、沟通机制等。确切地说，要营造务实高效的团队精神，需要做好以下两方面工作。

一、提高团队成员的素质是营造团队精神的基础

编辑的团队精神既是实干精神，也是奉献精神和协作精神的统一。它强调编辑个人在实现自身利益和目标的过程中，能够认识到自身利益对编辑部或他人利益的从属性和不可分性，从而自觉地以编辑部的共同利益和目标为重，它是一种和谐健康的人际关系。高效的编辑部团队精神的营造成功与否，很大程度上取决于团队成员的素质水平，具体讲就是团队成员与他人合作的态度和能力，其中包括编辑个人的业务素质、道德修养、工作作风等，团队成员的基本素质是营造团队精神的基础，没有队员良好的基本素质，营造团队精神将无从谈起。编辑部团队成员素质的提高主要应在以下几个方面下工夫。

第一，求真务实，提高编辑业务素质。作为一名编辑，尤其是青年编辑，一开始就要求真务实，拒绝投机、矫情、虚张声势等似是而非的办公室技巧的诱惑。因为我们在团队中的表现是一场马拉松式的长跑，是以5年、10年、20年为单位计算的，是在众人的观察下展开的。不要以为别人不能正确地评价你的行为和动机，恰恰相反，在大多数情况下，大家是能够给你一个恰如其分的评价的。因此，以本色示人，靠实力取胜，用诚实换取大家的信任，才是最可靠、最持久的。

编辑成员应立足自我，努力学习，认真思想，逐步提高观察问题、明辨是非的能力和政治思想水平，学会把握好文章的政治方向，学会发现并改正稿件中与政策法规不吻合的内容，或一些不健康的倾向，查证稿件中所涉及的重大政治性、政策性问题，留意其提法是否与中央的宣传口径一致。还要谦虚谨慎地向具有较高政治理论水平及编审经验丰富的老编辑学习，学会科学严谨而又灵活地把好政治质量关。

学术期刊登载的文章都具有学术性强、专业性强的特点，每个编辑队员通常面对的稿件或者是某一专业学术争论的热点，或者是该专业的前沿研究课题，或者是尖端的科研项目。这就要求编辑注意参加本学科和相关学科的学术活动，广泛涉猎本学科及相关学科的最新研究成果，提高自身的专业学术素质，培养科学预测能力，提高自己的组稿、审稿能力。同时，由于各学科的相互渗透、综合和汇流，一些交叉学科、边缘学科不断产生，编辑在精通一门专业的基础上，还应开拓视野，扩大知识领域，做到一专多能，博学多才。只有这样，才具有高强的团队合作能力。

第二，加强自律，提高编辑职业道德修养。编辑职业道德是编辑同仁的信念、习惯和编辑界的文化传统综合形成的行为规范，是适应编辑职业的特点需要而自觉遵循的基本准则。它规定了编辑人员应有的道德品质、思想和作风，并用美与丑、光荣与耻辱、公正与偏私等道德观念来评价约束编辑人员各种职业行为，来调整处理编辑工作中的各种复杂关系。编辑职业道德的建设，一个重要的途径就是依靠编辑主体的自律。自律是一种内在的力量，是编辑长期受教育、受熏陶、受感染所形成的一种良心、正义感、责任心和荣誉感，是对社会对他人负责的内在的自觉意识，这种内在力量和自觉意识决定着编辑的价值取向和行为规范。编辑只有真正地做到了自律，才能有一丝不苟、精益求精、踏实的工作热情和谦虚谨慎的品格，才能关心作者、尊重作者并坚持质量面前人人平等，才能肩负起“以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人”的历史重任。

编辑职业道德修养也包括待人处事的能力。团队精神是一种极为健康和谐的人际关系，这就要求编辑成员具有控制情绪，处理好人际关系的能力，这对于更好地施展自己的才能和抱负至关重要。每位团队成员的性格、爱好、志趣各不相同，如何和谐融洽相处，需要有涵养，对他人要包容、大度，学会理解人、尊重人、赞美人。无论社会地位社会角色的差异如何，人格是互相平等的。学会由衷地认同、赞美和学习他人的长处，分享他人成功的快乐，是一种极为美好的精神境界，也是极为重要的团队工作能力之一。

第三，认知团队目标，明确编辑个人定位并适时调整。作为一名编辑部成员，必须尽可能了解本团队即编辑部的总体目标，并将之与自己的个人目标放在一起思考。如果你的个人目标和团队的总体目标存在着根本的、不可调和的冲突时，最好不要留恋，要勇敢地选择离开，去寻找能满足个人目标的工作。这样对自己和编辑部都有好处。如果认同这个团队的目标，就要千方百计地把个人目标和团队目标协调起来，设计一个在达到团队目标前提下实现个人目标的路径，充分发挥自己的才能，力促团队以最佳的策略和方法达到目标，进而实现个人目标。

个人定位的基础是分析自己的志趣和能力结构，就是要搞清楚自己现在是一个什么样的人，想成为什么样的人，会干什么和擅长什么，这个问题搞清楚了，就知道自己在这个团队中如何定位了。基于编辑部工作任务纷繁复杂，人员又十分有限，繁杂的工作全部具体到编辑部的每个编辑身上，既艰苦细致又默默无闻，我们要建立一个信念，即任何有成就的人都是从最简

单的工作做起的。做最简单的工作也要带着一种事业心和责任感做。做好这些平凡的工作正是在为整个团队做贡献，更重要的是磨练意志和提升能力。工作本身就是我们人格品性乃至能力的有效训练工具，而团队就是我们生活中的学校。

作为编辑部团队中的个体，必须在工作岗位上不断学习和增长知识，因为没有一份工作是量身定作恰好适合自己的。编辑职业是一个集多学科、多种专业知识于一体的职业。编辑人才属于既专且博的复合型人才，既需要编辑出版、政策法规方面的知识，又要有所学专业或所负责学科的专业知识，以及相关专业的知识、技能。并不是每个人一开始就能完全胜任编辑工作，这需要在实践中不断地学习和调整自己，进而提升自己的综合能力。

二、提高团队领导艺术是营造团队精神的保证

编辑部的团队精神是团队所有成员的理想信念、价值追求、道德修养、意志品质的整合及其在团队整体作风、纪律性、凝聚力和士气等方面的综合体现。编辑团队的组成、决策的制订与实施、编辑过程的运行和操作，每一个环节的组织协调都有赖于领导者和谐的领导艺术，和谐的领导艺术是提高编辑团队向心力的基本保证。一位称职的团队领导能够将团队的理念和目标深入到每位编辑心中，还能促进不同意见的交流和整合，并不断提高编辑队员的能力素质，以适应团队的发展需要，形成一个目标统一、专业配套、智能互补的编辑团队，在编辑团队内倡导明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范和文明风尚，在全团队形成团结互助、平等友爱的人际关系，建立一种坦诚、友好、和谐、协调的内部工作环境，产生良好的团队效应，从而使期刊立于不败之地。

和谐的领导艺术的核心是以人为本。编辑工作质量的高低，必须依靠全体队员的智慧和劳动，要发挥所有编辑队员的主观能动性、创造性，最大限度地满足队员的物质和精神需要。团队领导必须充分了解编辑部各个队员的能力、水平，充分调动每个人的积极性，做到知人善任，并在适当时机给以继续教育，为团队的长远发展培养好后备军。团队领导艺术具体应做好以下几方面工作。

第一，以德服人，加强相互沟通。团队领导良好的形象和魅力是由其渊博的学识、丰富的经验、高强的能力、优秀的品德所决定的，他们的学识、能力、言行、举止、承诺及工作方法等直接影响团队成员的思想和行动，为了充分发挥编辑部各个成员及团队的整体优势，使整个团队因内心的认可而受命，心甘情愿地跟着干，领导者首先必须管好自己。遇到问题，能在征求大多数人员意见的基础上，果断决策；处理问题时，能坚持正确的处理原则，做到公正、公平，讲信用，以高尚的人格力量对成员施加影响，使其服从团队安排，按时保质保量完成工作。

沟通是建立良好的人际关系，使人与人之间感情融洽、心情舒畅，相互发生积极影响的有效方法，沟通有管理者和团队队员之间、队员与队员之间的沟通。作为领导者，要建立人格平等的理念，能放下架子，转换角色，多做换位考虑，理解属下所付出的艰辛，通过情感和思想的交流，拉近与队员之间的心理距离，建立起信任和平等的关系。能理解和关心下属的工作、学习、生活、追求，善于倾听各种意见，使整个工作环境充满和谐、宽松的气氛。方法上充满“人情味”，使编辑体会到与领导之间平等的分工与合作的关系。

第二，知人善任，发挥编辑的主体作用。学术期刊的编辑工作是一个系统工程，涉及期刊的策划、组稿、编发稿件、对外宣传联络等环节，且每一环都与期刊的质量紧密相关。而对编辑部每个队员来讲，各个队员的性格、年龄、阅历、知识水平等方面的差异，决定了不同队员在编辑部团队里发挥的作用不同。因此，作为团队的领导，首先要仔细分析所有成员的优势和劣势，根据各人性格特点，然后再分配不同的工作，用其所长，知人善任，使每一位编辑都能发挥自己的聪明才干，并达到优势互补。如对于性格内向而又有一定文字能力的编辑，可让其多做一些文案工作；对善于交际，性格开朗的编辑，可让其多做一些对外联络的工作，这样可以调动每个编辑工作积极性、主动性和创造性。只有在合理分工的基础上才能通力合作，进而发挥团队优势，提升期刊的社会形象。

编辑职业有别于其他职业，主要依靠编辑自身的知识、经验等对稿件做出客观公正的判断。编辑的工作性质也决定了编辑的工作时间、空间的不确定性，工作的自主性较强，工作方法、形式由编辑自己来定。再者，对于编辑部的重大决策、重大问题都由团队集体讨论决定。如编辑部的发展计划、重要栏目的设置、编辑部的一些规章制度等。这样，一方面可激发其主人翁意识、工作责任感、主动精神和创新意识，提高自我价值感和工作效率；另一方面，增加了团队的透明度和可信度，集思广益，凝聚人心。

第三，目标激励，加强“团队学习”。共同的目标是一个团队凝聚力的核心，它能够在理想和信念上激励员工。学术期刊要制定中长期的发展目标和战略，这样也有利于编辑成员根据自身实际确定自我发展目标，并将自身的目标与团队的发展紧密结合起来。通过这个目标的制定，可以使领导与编辑、编辑与编辑、编辑与其他人员之间相互沟通与交流，相互取长补短，形成思想上融洽、工作上配合、行动上协调、感情上和谐的、良好高效的团队精神。

编辑的成长与团队的发展息息相关，它们相互制约，相辅相成。而学术期刊的盛衰成败与编辑个体的成长紧密相联。要使期刊得到持续发展，团队就应该为队员提供良好的发展空间来实现这种超越。这就需要通过编辑部有计划地输送编辑外出进修或在实践中学习。只有这样，才能在团队的培育上，形成一支编辑业务强，学术能力强，知识学历和年龄结构合理的编辑团队。一个编辑自我发展的欲望和行为绝非仅仅满足于现有职务或工作的胜任，其目标是为未来职业发展打下基础和创造条件。管理者只有重视编辑个体的成长，充分了解编辑的个人需求和职业发展意愿，为其设计适合的发展道路，为他们提供受教育和不断提高自身素质和能力的机会，使队员能够清楚地看到自己在团队中的发展前途时，他们才会有更大的动力为编辑部这个团队贡献自己的力量。

学术期刊编辑部只要加强团队建设，编辑团队内部就会产生彼此的信任，从而达到彼此的心理相容，形成强大的合力，编辑队员的个体目标自然会转化为朝着团队共同目标而前进，全团队员进而会对自己所从事的工作树立起共同的责任感、使命感和荣誉感，形成一种团队的推动力量，弘扬高效的团队精神，产生愈来愈好的团队效应，办好刊物。

(责任编辑　郑良勤)

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