材料与方法
2.1 采样点设计 在大庆师范学院校园内，根据植被生长情况和学生活动情况，分别选取6个不同样点，详见表1。
2.2 实验方法
2.2.1 土壤动物的采集与鉴定 每个样点按5点法进行取样，样方面积为900cm2 （30cm×30cm），土层分0～10cm和10～20cm2层。采用手拣法获取大型土壤动物，将其装入70%乙醇液的小瓶带回实验室进行分类鉴定，按照尹文英的《中国土壤动物分类图鉴》对大类别（纲、目）进行分类[6]。
2.2.2 土壤理化性质的测定 有机质含量的测定采用重铬酸钾法[7]。自然含水量的测定采用烘干-失重法。pH的测定采用酸度计进行测定。
2.3 数据处理 应用SPSS 20.0软件和Excel进行数据分析与处理。
3 结果与分析
3.1 不同样点土壤的理化指标 通过常规检测法，对6个不同样点土壤含水量、pH值和有机质含量进行测定，其结果见表2。
3.1.1 土壤理化指标水平分布 由表2可知，B样点（图书馆东侧）土壤有机质含量和含水量最高，其他各样点间差异很小。B样点主要植被类型为杨树，这些树木较高，能阻止土壤水分的蒸发。林地内表层土壤的有机质含量显著优于林外土壤，这与林内土壤具有较高的腐殖质含量有关[8]。A样点为教师教育学院西侧，主要树种为杏树。根据调查了解，得知该杏树的果子快成熟的时候会引来喜鹊和麻雀。喜鹊和麻雀的粪便相当于对杏树园进行施肥，由于施肥的缘故，杏树园的物理性质和化学性质都有所改善，所以其有机质的含量和pH值高于食堂、寝室楼和教学楼[9]。C样点植被类型为草地，春季草矮，夏季被修理后，植被裸漏部分较多，土壤含水量较低。木本植物的含灰量比草本低，枯枝落叶形成的腐殖质以胡敏酸为主，酸度较低，盐基饱和度较高，所以该样点土壤的pH值要比A样点的土壤高一些[9]。D（第一食堂南侧）、E（学生第6公寓东侧）和F样点（计算机楼门前）人为活动比较频繁，土层被严重踩踏，土壤存水量低，土壤含水量较其他3个样点均低，同时这几个样点无落叶层和腐殖质层，导致有机质含量明显低于其他样点。
3.1.2 土壤垂直面的分析 从有机质的角度来看，土壤有机质的分布主要在0～10cm的土层，0～10cm土层的腐殖质向10～20cm土层减少，所以10～20cm土层的有机质含量降低。但土壤自然含水量10～20cm土层要高于0～10cm的土层[10]。
3.2 大型土壤动物群落组成 在校园6个样点内共采集大型土壤动物隶属8目，隶属2门（节肢动物门、环节动物门）、3纲（昆虫纲、寡毛纲和蛛形纲），详见表3。
由于大庆地区每年的1、2、3、11和12月份比较冷，土壤不能采样，所以采样时间定在2017年的9月份、10月份和2018年的4月、5月、6月份分5次进行，同时对不同月份大型土壤动物所占比进行了比较，结果见表4。由表4可知，各动物的分布及种群数量波动具有一定的季节性，膜翅目分布在6、9月份;鳞翅目幼虫和双翅目幼虫在各个月份均有分布;鞘翅目在4月和10月份没有发现，仅在5、6和9月份调查到;正蚓目分布在5、6、9、10月份;蜘蛛目分布在4、5、6、9月份;地蜈蚣目分布在5、6、9、10月份;等翅目分布在4、5、6、9月份。
4 结论
通过实地调查表明，大庆师范学院校园不同绿地中大型土壤动物共10种，隶属2门、3纲、8目，以膜翅目数量最多，其他依次为鳞翅目幼虫、地蜈蚣目、鞘翅目、双翅目幼虫、等翅目、正蚓目、蜘蛛目，鳞翅目幼虫和双翅目幼虫在5个月份都有分布。各样点土壤pH值在7.03～7.62;土壤亚表层含水量高于表层，但有机质含量较表层低。
参考文献
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[6]尹文英.中国土壤动物检索图鉴[M].北京：科学出版社，1998.
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（责编：张宏民）
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