学校规章制度的制定与实施制度 1. 制定规章制度的要求 （1）有明确的目的 学校制定任何规章制度.首先要根据教育方针政策的要求服务于 教育人、培养人、调动人的主动性与积极性这个目的。在制定规章制 度过程中，要发动有关人员进行讨论，统一认识.使规章制度有可靠 的思想基础。
(2) 从实际出发 规章制度是要具体执行的，因此必须强调从实际出发：一是顾及 对象的年龄特征、认识水平，符合其身心发展的规律；二是力求符合 学校的历史传统与目前的发展状况•使规章制度提出的要求和措施恰 如其分，切实可行。
(3) 有相对的稳定性 学校是不断发展与相对稳定的统一体。随着形势发展的要求、变 化进行改革，是不断进步的标志，但由于教育的周期性长，要求教学 秩序相对稳定，不能朝令夕改。
(4) 完整、简约 学校各项规章制度要尽可能逐步完善，各项规章制度要配套；从 每一项规章制度来说.内容要求简约，触及主要问题，所列条文要简 明扼要，便于掌握记忆。
(5) 群众参与 制定规章制度，不能由个别领导或部门闭门造车，要走群众路 线。要发动有关人员和学生民主讨论•集思广益，使内容能体现群众 意愿，取得群众的认同，使规章制度建立在群众自觉遵守的基础上， 增强规章制度的有效性。
2. 规章制度的贯彻 学校领导必须以坚定的决心，引导师生员工认真贯彻执行规章制 度，发挥它应有的积极作用。
(1) 广泛宣传教育 学校要通过各种形式、多种渠道，向师生员工进行规章制度的宣 传教育.讲明规章制度的目的、意义和行动要求，使师生员工增强是 非观念和自我控制的能力，养成自觉遵守规章制度的习惯。同时.通 过广泛宣传教育，在学校中形成强有力的集体舆论.从而帮助大家提 高认识水平，提高维护规章制度的责任感，形成群众相互监督，共同 遵守的气氛。
(2) 坚持反复训练 执行规章制度的理想状态，应该是成员养成时时处处自觉遵规守 纪的习惯。因此，要经常教育.反复训练，反复实践。
(3) 严格地检查督促 规章制度有它的严肃性。学校领导必须经常了解成员对规章制度 的认识和评价.检查规章制度的执行情况，对模范执行规章制度的人 和事，要及时表扬激励；对违反规章制度的，要给予批评和处分。
（4）领导和教师以身作则
领导和教师要带头执行规章制度，给学生做出榜样.起潜移默化 的作用。
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