人人出彩技能强国主题班会教案(7篇)

篇一：人人出彩技能强国主题班会教案

　　

　　人人出彩技能强国演讲稿1如今，我们已经生活在快速发展的高科技时代里，“网络”这俩字儿更是我们最熟悉不过的了。对于平时“触网”的人们来说，如何正确的运用网络是一个值得我们深思的问题。

　　其实，简单来说，网络只不过是个虚拟世界，它好比一条高速公路，它可以把整个世界变成一个紧密连接的村落。网络确实非常神奇，它的方便、快捷等多种优点，拓展了我们的知识面，给予我们在其中遨游的空间。它的出现改变了我们传统的"思维方式，给我们的生活以极大的帮助。坐在家里便可以浏览网上图书，几分钟内就可以收到相隔万里发来的信息，在短时间内即可获得你想要的各方面的信息等。

　　然而，网络更是一把双刃剑，在给我们带来方便快捷的同时，也给中小学生带来许多隐患。各种各样黑色的阴影正在向我们袭来，其中网恋、非法网站、网络游戏等就像包着糖皮的炮弹一颗颗的向我们发射而来。各种五花八门的网络游戏吸引着心怀好奇的同学们。许多学生旷课跑到网吧中玩游戏，聊QQ，看不良照片，有的甚至于干脆通宵在网吧玩游戏上网，并且睡在网吧，吃在网吧，还有的竞在操作非法网站，这样既损害了自己的身体、身心健康发展，还浪费了宝贵的青春，浪费了父母的血汗钱，辜负了父母的一切期望，更耽误了我们的学业。

　　网络还是犯罪团伙底下隐蔽的世界。犯罪分子利用互联网这个虚拟而又辽阔的世界，进行犯罪活动。他们披着互联网的保护衣、隐形衣，使人们看不到他们黑暗的心灵、丑恶的心灵。经常在电视上和报纸上会报道“_X女子或男子被网上犯罪分子骗取了_X钱”，还有的更可怕，“_X女子被犯罪分子杀害”，这些都是铁一般的事实，证明了互联网隐藏着许多的黑暗。另外，网络上还有很多“黑客”，他们到处散播病毒，使互联网的速度大大降低了，严重阻塞了互联网这条盘虬卧龙般的高速公路。更可恨的是，一些不法网站竟然在网上提供、暴力视频、文字等，严重毒害着人们纯洁的心灵。

　　我们生活在高科技时代，有利也有弊，这是一个无法更改、泯灭的现象，但我们可以通过正确的操作和使用，来做到绿色上网!人人出彩技能强国演讲稿2每个人都有自己的梦想,也希望能早日实现“中国梦”。这个“中国梦”是什么?有人说“中国梦”是强国富民;有人说“中国梦”是经济发达;有人说“中国梦”是社会和谐……而我说：上面说的这些都有道理，但我最喜欢实现的中国梦是科技强国梦。

　　因为我的理想是成为一名发明家、设计师和工程师，在30年之后，我的梦想成真，我在为中国科技的发展贡献力量，现在就由我来带你看看30年之后的中国吧。

　　当你在未来的家中，清晨你的枕头会轻轻地震动起来，提醒你起床。你一睁开眼，床会自动升高，让你半坐半卧。窗帘自动拉开躲到墙角，阳光暖暖地洒落在床上。窗户缓缓打开，让清新的空气跑进屋子里。你站到衣柜的镜子前，镜子里会出现各种各样的衣服，给镜子里的“你”穿上。你点一上某件衣服，衣柜门就会自动打开，里面就是你选择的衣服。可是床上的被子怎么办?没关系，床两边会生出机器手，帮你叠好被子。走到冰箱前，冰箱会为你搭配食物，并且告诉你过期了没有，啥时候吃它们味道最好，提示信息显示在冰箱显示屏上。点一下屏幕，冰箱自动联接上烤箱和微波炉。自动启动，只要放入食物就行了。哎呀，一本书找不到了，别着急，在手机上输入物体名称，手机就会显示在哪儿。出门前忘了关灯?没事，灯会自动关闭。这一切，全得靠先进的信息传感设备，比如自动识别系统、红外感应器、全球定位系统、激光扫描器等。

　　走出家门，一辆车会停在你的面前，在车门上的投币孔里投一枚硬币，车门会自动打开，因为它是无人驾驶的。说出要去哪儿，汽车就会去哪儿。这汽车是海、陆、空三栖车，它可以在天上飞、在水里游、在地上走，它是吸收太阳能的，很环保。还有一种车，它叫钻地车。它的前面有个大钻头，用于开采地下煤矿、金矿等。它吸收地热作为能源，所以也很环保。

　　说到环保，以前的环境污染太严重了。幸好我发明了各种能环保的工具。一种溶液可以把河里的有害物质和垃圾溶解成二氧化碳，并且不会污染河水;工厂早已没有了大烟囱，全部是用地热和太阳能做能源;汽车不再排出尾气，它也以太阳能作为能源……

　　医学也很发达。癌症也能治好了。各种先进的医疗设备诞生了，各种各样的人造器官、助听器……让老人们健康长寿，这样的科技让人们啧啧称赞。

　　未来和今天是紧密联系在一起的。没有今天的努力，就不会有美好的未来。未来的国家，靠谁去建设，靠什么去建设?靠现在的我们——我们是“中国梦”未来的建设者，只有现在脚踏实地，努力学习，奋发进取，才会创造美好的未来!人人出彩技能强国演讲稿3实现“中国梦”是中华儿女的美好夙愿，是科技工作者的理想追求，离不开科技的驱动，离不开知识的力量。科学技术作为第一生产力，已成为当代经济发展的决定因素，也是中华民族实现“中国梦”的先决条件。“中国梦”的基本内涵包括国家富强、民族振兴、人民幸福，这三点的前提首先是“强军梦”。军强则民安，这是自鸦片战争以降170多年来中国命运跌宕起伏的深刻教训，也是中国人民在不屈不挠、艰苦奋斗中得到的经验启示。军强国富靠的是什么?靠得就是科技，只有强大的科技力量才能铸就起钢铁长城般的国防力量，只有强大的科技力量才能承载着中国经济的飞速腾飞，只有强大的科技力量才能实现中华民族真正的伟大复兴。

　　内江市农科院的老一辈科学家胸怀理想、淡泊名利，献身科技事业，投身国家建设，以不懈奋斗精神和卓越科技成就实现了自己的报国之志，实现了内江农科院

　　昨日的辉煌。我院现今的广大科技工作者也追逐他们的足迹，为实现内江市农科院的再次腾飞而不断弘扬科学精神，志存高远、脚踏实地、潜心钻研，努力实现自己心中那伟大的“中国梦”。

　　我身为内江农科院蔬菜所的科研工作者，我热爱我的工作，我的“中国梦”是通过科研育种，繁育出更多更好的甘薯蔬菜新品种，并研究出相应的高新现代化配套栽培技术，并加以推广示范，能够为农户带去丰厚的收益，为四川特别是内江地区特色保健蔬菜产业提供强有力的科技支撑作用，能产生较高的经济效益和社会效益。

　　身为中华民族伟大复兴“排头兵”——科技工作者的一员，我将在科研工作中志存高远、脚踏实地、潜心钻研，通过实干铸就自己心中的“中国梦”。古人云：天下大事必作于细，古今兴盛皆成于实。“梦”就是理想，就是目标，光靠说，梦永远是梦，只有实干，坚持不懈地向着“梦”前进，“梦”才能变为现实，才能实现。实干才能真正铸就科技强国梦，才能实现中华民族伟大复兴的“中国梦”。

　　人人出彩技能强国演讲稿4人类是在社会发展中成长，人类的思维是在发展中不断尝试，事物是有机的结合体，生物或者非生物都能改变人类对其的看法。利用这些创造人们需要的，这就叫科技。在科技的基础上加以利用这就叫创新，创新是多元化的，好好利用必定造福人类。

　　人也是有两面性的，观察事物和判断事物的能力也在一瞬间，比如：牛顿的万有引力定律，在普通人看来任何事物在从天上掉落下来都是显而易见的，没有人思考，没有人分析，在没有牛顿这个人出现之前，人们还认为是“神论”在“造福”人，这种愚昧的想法都是没有任何科学依据的，而在牛顿无意中发现苹果从天而降并认为其中一种有某种“力量”而这样力量来源于地球以外，而当时这些所谓地球外的东西没有人敢想象，正是牛顿发现了这种落体才有了之后所谓的科技，这种还有很多比如：利用蝙蝠的回音发明了雷达，利用了海豚的叫声才有了超声波。

　　科技的魅力不仅仅是只在于从某种具有生命的物体才能发现的，事物都是有双重性的，没有生命的东西也是人们可以进行科技选择的，把简单的东西加以创新，把创新用在有用的地方，就能创造出很多新的东西比如：激光，电灯的发明，电脑的发明，我们都知道比尔盖茨，没有他的发明可能我们知道的电脑就只是打字，计算机，这些简单的东西，上网，玩游戏。这些可能就可能至今都无人知道，所以由单一性变成多重性。

　　但是由于人类对事物的创新出现了一些有害于地球本生的东西，二氧化碳的增加对环境出现了弊端，所以在人类发明了很多新东西的同时也要注意保护环境，不然不久的将来就像书上说的“2012世界末日”，这样的结果不是任何人想希望。

　　在21世纪飞速发展的的今天，我们必须要懂得科技之美，科技的魅力，科技的前沿和科技带来美好的东西，但是仅仅依靠科技还不够，这些所谓的科技都是人类本身所创造的，在新事物不断代替旧事物的同时，我们必须要明白什么好，把好的东西用运用在有用的方面一定有所发展，也会给人带来好的和积极的，所以相信科技的力量，因为科技造福人类，创新引领未来。

　　人人出彩技能强国演讲稿5未来，是个令人向往的地方，人类造出的所有物品都焕然一新，连学校都不甘示弱，变成了小学生梦寐以求的“人间仙境”。

　　2021年，我走到校门，发现校园和以前不一样了：宽有300米，长有600米，有1800平方米。紧闭的校门会自动用红色光束对我进行扫描，经过确认之后，“唰”的一声，门就自动打开了，当我走进学校，门又自动关起来了，既减轻了执行队员的负担，又不用怕居心不良的人进来，真是一举两得啊!校园里是绿树成荫、鸟语花香，在我的前面是一个长100米、宽有30米的大型游泳池，看到这里，你们绝对会问：操场在哪呢?游泳池怎么过去呀?别急，心急是吃不了了豆腐的，我这就如实招来：校长爷爷为了让所有的比赛项目在校运会齐聚一堂，就把操场设在地下，地面上则是游泳池。至于这个游泳池怎么过去嘛，当然是走过去啰，别联想到轻功水上漂，因为大门的装置和游泳池的装置是联通的，所以一有学生进来，游泳池地下砖块就会自动浮上水面，任学生怎么走怎么踏，它也不会掉下去。地下的操场是用游泳池旁边的升降机上去或下来，操场比之前的操场大了10倍，并且有各种比赛场地，例如：乒乓球场、羽毛球场、篮球场等，操场四周有许多折光镜，看上去，就如白昼一样，并不影响到学生们的玩耍、嬉戏。校长爷爷为了一点节省空间，把升旗台和广播室也设在地下，那个空的地方就造了一个天空台，天空台长是200米，宽是20米，那个天空台也是用升降机上去或下来的，爱科学和爱知识的人最喜欢去那个地方，那里有实验室和虚拟室，实验室可以大胆创新，虚拟室可以身临其境地感受文化，只要你站在虚拟室，心里想着你不懂的问题，虚拟室就会让你看到，并告诉你具体内容。

　　进入教室，桌上的电脑便会提醒你交作业，把作业交到桌上指定的位置，信息便会传达到组长的电脑，并把作业传送到组长的作业堆里，要把作业交给老师时，组长只用跟电脑说，电脑就会把作业和不交作业的名单传送到老师在办公室的桌子上。每个人的桌子上都有三个灯，一个是绿灯，当它亮时表示表扬你，一个是黄灯，当它亮时表示提醒你不要违纪，一个是红灯，当它亮时表示你已经违纪，要扣分。课堂上，只要积极回答问题并全部答对，电脑会记下你答对几次，答对一次就可以加一分，但如果违纪并且不听黄灯的“劝告”时，电脑便会扣你的分，一次扣十分。学生们再也不用背那沉甸甸的书包了，只用把课本放到抽屉里，每当要拿出来时，只要看着抽屉的一个微型瞳孔扫描机，当瞳孔和内存瞳孔相同时，抽屉便会从出口处快速的吐出你想要的书，抽屉还能自动修复书本，让它永远崭新、整洁。

　　教学楼变大了、变高了和变宽了，教室不再是那么的拥挤，连桌椅都是单独的，用隐形玻璃隔开，以免同桌两人不愉快。

　　啊!未来的学校是那么地美，真不愧是学生们梦寐以求的“人间仙境”。我相信只要我们努力学习、勇于探索、敢于创新，就一定能创造出这个学生的“仙境”学校!

篇二：人人出彩技能强国主题班会教案

　　

　　人人出彩技能强国演讲稿

　　人人出彩技能强国演讲稿1每当我们沐浴在朝阳下，注视着冉冉升起的五星红旗，聆听着庄严神圣的国歌：“起来，不愿做奴隶的人们……”这支让我们热血沸腾的乐曲，点燃了我们每一个中国人心中澎湃的激情。让我们的爱国之情由然而起。看着那缓缓升起的国旗，我们的思绪回到了那血雨腥风战争年代，透过历史的云烟，我们仿佛看见了无数铮铮铁骨的中华儿女，为了解放事业，抛头颅，撒热血!他们用鲜血染红了五星红旗，用鲜血丈量下了中国的版图，用鲜血铸就了永不言败的中国魂……终于，在一九四九年的十月一日，毛泽_

　　人人出彩技能强国演讲稿2随着时间的推移科学的发展已经让我们震惊与热爱。

　　科学家表示，未来三年内机器人借助新型计算机系统能够实现与人类对话，甚至可以和人类争论探讨一些问题。

　　英国亚伯丁大学最新一项研究研制的计算机系统可使机器人与人类探讨决策事宜，从而实现人类操作者能够与机器人建立沟通，如果有必要的话，可以让机器人打破传统规则。

　　虽然小说家艾萨克-阿西莫夫的热衷读者们并未将科幻故事情节转变为现实，但是阿西莫夫的小说向人们传递着一个信息——智能技术将使人类生活更加丰富多彩。

　　计算机系统能够辩论自己倾向的观点，或者向操作者提供信息表示某项任务是不可能实现的。亚伯丁大学的沃姆博托-瓦斯康塞罗斯是研究负责人，他指出，这项研究进一步增强了人类对智能技术的信任。最早版本的计算机软件系统将在三年内面世。像机器人的自治系统是现代工业的集成部分之一，可在非连续人类指导下用于执行任务。

　　他强调称，最新计算机系统可应用于不同部门，很快便能处理大量信息，决定如何执行任务。我们目前正在研制新一代计算机自治系统，它们能够与人类执行双向交流。

　　有能力与人类建造交流通讯的机器人一直是科幻故事的主旋律，例如：2001年电影《太空奥德赛》中没有表情的机器人哈尔，它失去控制并谋杀了太空飞船的宇航员。

　　目前瓦斯康塞罗斯博士研制的计算机系统可以实现通过计算机屏幕与人类实现文字交流，而不是通过语音。潜在地这项技术可应用于行星或者深海探索无人机器人任务，部署于军事防御系统，或者探索诸如核设施等敌方环境

　　芬兰赫瑞瓦特大学的科学家研制出了一种新型的海底机器人，名叫“珊瑚虫”。发明的目的是让“珊瑚虫”可以成群修复被渔民打渔破坏的珊瑚礁，令已断裂的珊瑚礁体再度粘合在一起。根据Lea-AnneHenry教授的说法，理论上这种装置能够在珊瑚礁遭到破坏后立刻开展修复工作，“很快就能把这些珊瑚礁搞定，不需要等上几个世纪”。目前，这项工作还是由人工潜水员开展的，不过他们下潜的深度通常都比不上“珊瑚虫”。

　　研发团队告诉BBC，这种装置约一米长，携带摄像头和小型机械臂。群体智能技术令多个装置协同工作，每个仅完成属于他的简单工作，但却让修复工作的效率大为提高。不过目前这种装置的研发还没完成，研发团队需要研发一种软件来让装置有能力识别珊瑚礁断裂的礁体，并且可支配每个装置的行为。如果这种软件能即时研发，那么珊瑚虫机器人就可以在一年内投入使用了。

　　科学的让我们的生活更加美好我们要认真学习科学爱科学让科学使我们的生活更加美好。

　　人人出彩技能强国演讲稿3亲爱的老师、同学们：

　　“河山只在我梦萦，祖国已多年未亲近’。多么雄壮的歌词，多么震撼人心的语句。这首歌充分表达了我们的爱国之情。怎么也改变不了我的中国心。

　　我们的祖国富强离不开科技。我们现在的车，电脑，电视，卫星定位，这些都是辛苦的科学家用劳动换来的。再看马云，他为了我们方便购物，发明了淘宝网。我们以后就不用很累的去商场挑选衣服，在家也能买衣服。还有一个好处，对于很多人在街上开店租房是一个不小的问题。你可以在网上开店卖东西。当然这些好处都离不开马云先生的汗水和泪水。

　　如果我们不创造不科技，没有车我们出行很困难;没有电脑我们就不能获得更多知识;没有飞机我们就不能很快到达远方。没有了科技我们中国就不能富强。

　　所以我的中国梦是当一位科学家，去发明，去创作。为人类造福，为人类带来方便。我想发明一件奇特的衣服。当热了，他可以自动变成薄衣服。当冷了他可以自动加厚。它还可以变换样式，它会出现一个屏幕你可以自由设计，它就会变成什么样。它还可以发出香味。有驱蚊的，还有香水类。这些都是语音控制，很方便吧。这样大家买一件衣服就行了。

　　这些有用的东西当然要靠我们的才智发明出来。所以我们要好好学习，努力完成我的中国梦。

　　梦想在长城脚下放飞，我们要把梦想变成现实。完成我的中国梦，让自己的一份力量贡献祖国，让她变得更加富强!

　　人人出彩技能强国演讲稿4亲爱的老师、同学们：

　　大家好!

　　梦想，是我们每一个人生活的动力。梦想，是一个人前进的方向。梦想，周而复始，梦想，锲而不舍。中华民族五千年历史传承着一个长长梦，几经辗转，几经沉浮。时至今日，汇聚成了一个梦，中国梦。

　　在这个知识改变命运的时代，在父母双亲投注无限希望目光注视下。我，一个普通的高中生，我的梦很简单，我的梦同样是我家人的梦——考上重点大学。我不是官二代，我也不是富二代，我只是爸妈普通的下一代，有人说：“你现在不努力学习，不在高考中折桂，你斗得赢富二代，赢得了官二代吗?”是的，这话我信了。所以，我的梦很简单，就是努力学习，考取重点大学，让父母过上好日子，自己成为一个有用的人。我坚信通过自己努力，这将不仅仅是一个梦，这个梦会我的手中慢慢成为现实。

　　我相信这不仅仅是我一个人梦，这也同样是在座的每一位同学的梦，是中国千千万万高中生的梦。千千万万个中学生的梦将

　　汇集成一个伟大的中国梦，这是属于我们的中国梦。当千千万万的父母过上好日子，千千万万的学生成为国之栋梁的时候，我们的中国梦没有理由不实现!

　　“理想很丰满，现实很骨感”是的，丰满是给有准备的人，骨感是留给没有进取的人。当你在课堂呼呼大睡，作业东拼西凑，上课迟到早退，你拿什么区丰满你的理想。梦想不是说说而已，我有一个大大的梦想。但这个大大梦想要从现在小小的努力开始，自习早到10分钟，每天多记几个单词，课堂上多坚持专注几分钟。同样，梦想贵在坚持。如此，当梦想绽放的那一刻，想骨感都骨感不了。

　　看着我们的航母开始起航了，舰载机起飞了，海监船执法__

　　人人出彩技能强国演讲稿5亲爱的老师、同学们：

　　大家好，我是安耘卓。我是一个活泼自强的的女孩，喜欢蹦蹦跳跳：我是一个聪明好学的女孩，喜欢探究各种未知的领域：我还是一个单纯善良的女孩，我喜欢帮助别人。

　　我有两个梦想，第一个是科学梦，第二个是环保梦。我梦想走入科学的殿堂，成为一名女科学家，为人类解决危机、探索未知，我深深的热爱着科学，自从上三年级以来我为这个梦想做出了许多努力，看，这些都是我读过的各种科普书籍，有《科学探

　　索者》丛书、《万物简史》、《海，另一个未知的宇宙》《第十大行星之谜》等，我还喜欢《我们爱科学》《问你问我》等科学杂志。我自己办了许多报纸，上面既有优美的散文、耐人寻味的故事，又有我自己写作的科普*，看，这就是我的劳动成果，大家说我办的是不是越来越精彩了?我还做了一些科学小实验，用自己的办法验证了许多科学结论。

　　当年20XX年最让我兴奋的事就是嫦娥二号探月卫星的发射了，那一天，我和表妹守在电视机前耐心的等待着，当卫星发射升空的那一刻，我们姐妹俩激动不已、欢呼雀跃，我为我的祖国感到自豪。然而，不久之后诺贝尔奖的科学奖项颁发下来，竟没有一个中国人获奖，令我失望又无奈，我立志为国争光，让我的祖国成为世界第一科技强国。我的梦就是中国梦!

　　我还有一个环保梦。告诉大家一个秘密：为了实现这个梦想，我和伙伴们发起了一个“绿色工程计划”。我们要用自己的努力，改善地球生态环境为人类解决环保问题。我梦想，在未来，人类能善待自然，让生态环境恢复平衡，让地球家园更加美好。如今，我和伙伴们已经开始行动。我们分发了环保小报，还准备了一些材料要做环保小发明。我们的口号是：世界有我们，绿洲最美好!

　　希望大家用行动支持我们!

篇三：人人出彩技能强国主题班会教案

　　

　　人人出彩技能强国讲话稿

　　人人出彩技能强国讲话稿（通用7篇）

　　在现实社会中，越来越多地方需要用到讲话稿，讲话稿可以帮助发言者更好地表达。那么讲话稿一般是怎么写的呢？以下是小编收集整理的人人出彩技能强国讲话稿，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　人人出彩技能强国讲话稿

　　篇1每当我们沐浴在朝阳下，注视着冉冉升起的五星红旗，聆听着庄严神圣的国歌：“起来，不愿做奴隶的人们……”这支让我们热血沸腾的乐曲，点燃了我们每一个中国人心中澎湃的激情。让我们的爱国之情由然而起。看着那缓缓升起的国旗，我们的思绪回到了那血雨腥风战争年代，透过历史的云烟，我们仿佛看见了无数铮铮铁骨的中华儿女，为了解放事业，抛头颅，撒热血!他们用鲜血染红了五星红旗，用鲜血丈量下了中国的版图，用鲜血铸就了永不言败的中国魂……终于，在一九四九年的十月一日，才标志着中国人民从此站起来了。

　　站起来的中国，一穷二白，百废待兴。如蹒跚学步的孩童，走过曲曲折折的艰涉之路，迎来春风的改革之路。让中国这头沉睡中的雄狮，甩掉了“东亚病夫”的牌子。一声长啸，雄踞于世界民族之林。聚集了全世界的目光：科学家们的兢兢业业，让中国的发展在世界上挺直了脊梁;体育健儿的奋力拼搏，全世界都对我们炎黄子孙刮目相看;神州系列的成功升空，让鲜艳的五星红旗在九天之上猎猎飘扬。

　　世界在仰望，中国在发展。阔步前进的中国，顽强而坚定的探索着富强的道路!勤劳而智慧的华夏儿女，将中国元素的概念渗透到世界各地，使得中国对世界的影响与日俱增!WTO等一系列的洋文，不断被国人熟知，“MadeinChina”这样的标记，已在全世界流行。那是中国在世界上地位的提升!那是中国在世界上重要地位的日益彰显。

　　开始大举迈步的中国，时时刻刻都迎接着挑战!2008年，那个刻骨铭心的年月。汶川的人民陷入了末日般的苦难，中华儿女们万众一心，众志成城，中国人民向全世界展现了大爱的力量!2008年，奥运圣火在鸟巢上空熊熊燃烧，中国赢得的不仅仅是金光闪闪的奖牌，更

　　是赢得了世界的目光!中国的发展，已经不是某一方面的成就，而是整个综合国力的大幅度发展。

　　富强的中国，腾飞的巨龙，是我对祖国由衷的祝福和期盼!逐步富强和腾飞的中国，是先辈们的鲜血和父辈们的辛勤，为我们撑起的伞，为我们铸就的道路基石，为我们描绘下的崭新蓝图!站在他们的肩上的，我们——中国的少年们!我要奋发向上，为了中国这条巨龙又平又稳的.腾飞而贡献自己的一份力量!我的心中已经悄然许下一个梦想，那是一个中国梦，一个强国梦!人人出彩技能强国讲话稿

　　篇2尊敬的各位评委、各位老师：

　　大家上午好!今天我给大家带来的故事是《我的科技梦》。

　　夜深了，万籁俱静，人们都甜蜜的睡熟了。忽然，从书房里传来一阵吵闹声，把我都给吵醒了!我竖起一耳朵一听，原来是我家三台电脑在吵架呢!怎么回事，赶紧起床去瞧瞧。

　　看!台式电脑正得意洋洋的唱着歌呢：“我的本领高，我的体积大!上网玩游戏，办公查资料。累了看电影，烦了听听歌。主人有了我，啥都不用怕!”“别唱了别唱了!就你那点德行，有我能耐大吗?”笔记本不屑的翻了翻白眼：“看你那笨重的身体!别忘了，我可相当于主人的小秘书。主人上哪都要带着我呢!”笔记本一副自恋的样子，一旁的平板电脑早就沉不住气了。“别争了别争了!你们的本领我都有!主人最钟爱的是我才对呢!他走路、坐车的时候都用得着我呢!”平板电脑完全不理会台式和笔记本嫉妒的眼神，“记得上次，主人还带我参观了中国科技展览馆，那叫一个爽啊!”台式和笔记本显然被吸引住了，由嫉妒转为羡慕：“真的啊?那儿可能看到我国最先进的高科技啊!”“当然咯，航空火箭、人造卫星、宇宙探测器，还有磁悬浮列车，那是科技的盛典，应有尽有!”台式和笔记本电脑再也不说话了，尤其是台式电脑，委屈得眼泪都快掉下来了。这时电大叔闻讯赶来：“都别吵了，大家都是好兄弟。你们都为主人作出了贡献，不应该揪住别人的短处不放，更不能骄傲自满。大家都是中国科学的产物，科技的发展才造就了我们。何况刚才说的那些高科技产品，哪一个作用不比我们强?”

　　吵闹声渐渐平息，原来刚才是我的一个梦。梦醒来了，我的心里却久久不能平静。

　　是啊，中国高科技发展如此之快，就以电脑来说吧，听爸爸说，十年前他都还没见过电脑呢。而这只是我国科技发展的一个缩影，也是我们民族复兴的一个缩影。中华儿女们正依靠着他们的无穷智慧和不懈努力，在走向伟大复兴的路上，在实现梦想的路上，迈着坚定的步伐，留下一串串脚印。作为中国未来希望的我们，一定要脚踏实地，努力学习，向着前进的方向，努力!人人出彩技能强国讲话稿

　　篇3梦，是一种追求，一种理想;没有了梦想与追求，那么现实是残酷的……

　　曾经有人说过：“中国是一头沉睡的雄狮。”我们一直在做着梦，并尝试着。华夏五千年历史“梦”真不少;嫦娥奔月，是我们对飞天梦的追求，女娲造人是我们对人类起源的猜测……

　　不断的尝试与不断的努力，如今，中国梦正在不断的发展与实现。发达的太空科技与成熟的生物技术……这还不够。

　　我国维新派领袖梁启超说过：“少年强，则国强;少年富，则国富。”所以，要想实现新的梦想“富强”等，首先要从少年抓起。因此，我国推起了“九年义务教育”就是对少年思想注重和对国家本身的重视。

　　而，校福源也做着一个梦，“福源梦”。我校的梦是想培育更多的人才好供应国家日益发展的需求，虽然福源是一个刚建立不久的学校，但我们的校风是值得广大人民认同的。

　　有人说，这和我没什么关系，我只要学我的、吃我的、喝我的、在学校不捣乱这与国家的发展有什么关系，与学校教育有什么关系?我想大声的反驳：“你错了!”

　　“中国梦”就以富强来说，只有人民富强了那国家不也富强了?人民富强了，身为少年的我们不也富强了?而，要向少年富强那么就从教育来说。

　　中国梦，福源梦。两个名字上的差异却保留着同样的本质，同样

　　的起点“教育”为本!所以，要想中国梦实现，首先要福源梦的实现，福源梦的实现也就是中国梦的实现!当莘莘学子满怀好奇的探索知识那一的，我们的梦想终将实现!人人出彩技能强国讲话稿

　　篇4现在的科技发展多么惊人，人类的生活水平也步步提高。可是在新中国刚成立的时候，中国的重工业非常落后，科技也不怎么发达，急需大批经济、科技、文教等建设人才。

　　可当时的中国，是个贫油的国家。而且美国科学家也定论：中国地下没有石油的储备。就在大家都绝望的时候，有一个人讲了一句话：科学证明中国有储备丰富的石油和天然气资源。他就是我国杰出的地质学家李四光。在听说中华人民共和国诞生后，李四光经过重重阻碍，于1950年春回到祖国的怀抱，并于1958年加入中国共产党。随后，规模大、产量高的大庆油田被探明，中国由此甩掉了“贫油国”的帽子，让全世界刮目相看。

　　李四光地质学家为我国甩掉了“贫油国”的帽子，袁隆平更是为我国的杂交水稻整套的制种技术做出了贡献。

　　1973年，袁隆平爷爷培育并研究出整套制种杂交水稻技术。袁隆平爷爷研发出杂交水稻后，国际上有许多家机构高薪聘请他出国工作，但是他都婉言谢绝了：“我根在中国，我的目标不仅是要让全国人民吃饱，而且要吃得好。”袁隆平爷爷还常说：“不爱国就不能成为科学家。”

　　我国的人才还不只这些，正因为有了这些人才，咱们的国家才能强大富兴。但是，这些人才都是经过层层考验和艰苦的训练，能扛得住的人;在我国科技领域中，这些人作为开创者，谱写了自己光辉的一面，成为中国科技的奠基人。我国第一颗原子弹装置爆炸成功。1970年，“东方一号”人造地球卫星发射成功。这些事例足以证明我国的科技正迅速发展。我觉得作为21世纪的学生，更应该好好学习，争取为祖国做出更大的贡献。

　　人人出彩技能强国讲话稿

　　篇5亲爱的老师、同学们：

　　有人问过一个问题，世界上最美好的东西是什么?有人说是悠悠的白云，有人说是美丽的彩虹，有人说是辽阔的大海······而我认为是梦想。梦想比彩虹更绚丽，比大海更深沉，比白云更悠然。

　　小草之所以能顽强生长，是因为它有一个坚定的梦想;植物之所以能开出绚烂的花朵，是因为它有一个美好的梦想;小树之所以能长成参天大树，是因为它有一个远大的梦想······拥有梦想的生命是多姿多彩的，每一个生命都有梦想，他们为自己的梦想正在奋斗着，努力着，付出着。正因为有你的梦、我的梦、他的梦……构成了全国十三亿人的梦，汇聚成一个中国梦，一个伟大中华民族的梦!五千年来，中国从一个被世界所抛弃的国家变成一个繁荣富强的伟大国家。是科技梦才让这个国家伟大复兴起来。从1918年我国历史上第一个正规的飞机制造厂建成，到2003年10月24日的神舟五号载人飞船的发射和后来神舟六号，七号，八号等的不断发射成功，是科技梦，推动了中国梦，实现了中国人的飞天梦想······这一切难道不是暗示着科技梦在昭示着中国巨龙的飞速发展和不断强大吗?“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强······”这句话又在我的耳边萦绕。是啊，我们是祖国的未来和希望，我们有中国梦，我们要用自己的努力把祖国的明天创造的更美好!人人出彩技能强国讲话稿

　　篇6中国制造能让高铁飞驰、蛟龙入海、玉兔登月，中国技工能在世界技能大赛中夺金摘银，为何难以造出一支好用的圆珠笔、一个国人在海外疯抢的马桶盖?这段时间，这一话题引发热议。强烈的不可思议背后，可能有一些我们忽视却十分重要的问题。

　　现在主流观点认为技术人才培养出现了问题。这一观点存在片面性。技能人才很重要，但决定产品质量的，难道仅仅是技术人才吗?那些最普通的工人难道就不重要吗?技术工人、普通工人，都是制造业中的基础部分。真正的问题还是出现在基础部分，即基础秩序紊乱的问题。

　　任何领域都存在一种基础秩序，基础秩序是否健康，直接关系到

　　该领域是否健康。对于制造业来说，基础秩序就是尊重人才尊重劳动。现在，很少有人不把人才当回事了。但在企业，人才更多还是指向销售人才、管理人才和技术人才。如此一列举，问题出现了，企业大量的人员是普通工人，可在人才的筐里，并没有普通工人的一席之地。具体到现实中，一个普通工人干得再好，也不被称为人才，也很难在收入、地位和前途上，有脱颖而出的机会。

　　前些年，人们集体追过“国民床单”。上海货吃香的时代也是劳动最光荣的时代，这难道是偶然的邂逅吗?普通工人是技术人才的源泉，普通工人的勤奋勤勉与技术人才的创新创造，在精神上具有同向性。一个企业存在大量工人“混日子”，怎么会出现技术人才“挑担子”?又怎么会有过硬的产品?不管何时都不能忘记自己的基础，不管怎样都不能打破基础秩序。如果基础秩序乱了，劳动价值不能体现，就会“反者道之动”。这就是今天弘扬“工匠精神”的原因所在。“工匠精神”不仅仅是勤奋勤勉，还包括创新创造。在长期的奋斗中，我国航天工作者不仅创造了非凡的业绩，而且铸就了“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的载人航天精神——同样体现了勤奋勤勉和创新创造的统一。相对于呼吁“工匠精神”，更应该思考如何培养和激发这种精神。

　　“工匠精神”永远都不过时。造得出高铁却造不好圆珠笔，有技术人才的问题，但更重要的还是基础秩序紊乱，劳动最光荣的理念没有落到实处。因此，当前应该大力弘扬“工匠精神”，让所有勤奋勤勉、创新创造的人，都能有前途有地位有收入。当向上向善的价值观形成了，所有的劳动者都能爱岗敬业，还愁不会人才涌现吗?人人出彩技能强国讲话稿

　　篇7尊敬的各位领导、各位同事：

　　大家好!“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。一行十四个字既准确地诠释了我们鉴定站的精、气、神，又深刻地隐喻着我们鉴定站发展道路中的深沟高壑、面对挫折的无所畏惧和克服困难、赴险如夷的决心，以及对未来奔向康庄大道的信心。我鉴定站的成立、成长，既顺应了社会主义事业逐步深化改革的大形势，又是我国人力开发的一项重要内容和战略措施;它既是国家提供公共服务的需要，又是各个行业自身发展的内在要求。但随着社会的持续发展以及各个行业对职业技能需求的转变，如何更好的在新的发展形势下，更好的开展职业鉴定工作成为了当前探讨的重点。

　　一套完整的职业技能鉴定工作体系可以帮助劳动者进一步明确自身的技能水平，而拥有一定技能水平的劳动者通过职业技能工作的鉴定来得到社会广泛承认的从业资格证书，帮助其顺利实现就业。这对于不断地提高劳动者的生活水平和质量有着十分重要的意义，同时对于发展劳动力市场和促进社会的和谐发展也有着十分深远的意义。为此，我认为我们在职业技能鉴定中应当通过以下几项措施来更好的推进职业鉴定工作。

　　一、努力提高自身整体素质

　　考评员队伍质量的好坏直接影响着职业技能鉴定的质量，职业技能鉴定的考评员既应该有经验丰富、理论基础扎实、实际能力强的具有考评员资格的教师，也应该有从社会上聘请的具有一定经验的兼职考评员。只有这样才有利于职业技能鉴定更加贴近企业的生产实际。我们在对考评队伍进行管理时，应改变以往的只要资格培训合格就可以聘任为考评员的简单做法，而应当实施择优选用原则。积极引入竞争机制，提高鉴定工作的质量，对于考评员明确其聘任原则、期限以及双方的权利与义务等，保证聘任制有章可循。职业技能鉴定机构应采取一定的方式，根据实际情况，成立考评小组，合理调派考评员并实行不定期轮换的制度，对于考评误差进行严格控制，以此保证考评工作的公平性与科学性。

　　二、加强职业技能鉴定的宣传工作

　　职业技能鉴定工作作为市场经济中职业技能开发的一种新制度，其影响极其深远。无论是从用人单位来讲。还是从劳动者的切身利益来讲.都是至关重要的。因此，积极有效地进行职业技能鉴定工作的宣传，不仅能够促进广大劳动者就业、提高劳动者的技能水平，还能在

　　一定程度上激发职工提高自身素质.从而提升企业的核心竞争力。与此同时，还要加强对鉴定管理人员、考评人员及督导人员的宣传与教育，促使他们能够更加了解国家的职业资格证书制度、熟悉鉴定工作流程。严格要求自己.规范化地操作。努力维护职业技能鉴定的权威性和可信度。

　　三、努力开发职业技能鉴定题库

　　职业技能鉴定盟库是保证职业技能鉴定工作顺利开展的重要条件。为了有效开发职业技能鉴定题库，职业技能鉴定管理部门首先应在宏观上进行调控和指导，成立职业技能鉴定试题开发技术指导委员会，联合院校、企业、业内外专家、人力资源管理者，通过举办研讨会、培训及现场会等形式，开展鉴定试题的开发、编审、推广实施及修订工作;其次是主动与职业院校取碍联系，定期进行交流，根据其所开设课程组织专业人员开发与之相适应的题库，以保证学生所学的专业能够和职业技能鉴定有效地联系起来;再次是与企业取得联系，吸取其一些优秀内容补充到国家职业技能鉴定题库，让题库更贴近生产实际;最后是定期组织一些职业院校开发题库的专业人员深入企业进行一定的社会实践，使这些人员能够清楚地了解各工种的发展趋势，并及时地将其运用到职业技能鉴定题库的开发当中。

　　总而言之，职业技能鉴定对于培养我国目前急需的技能型人才，对经济社会的发展和稳定都具有不可忽视的作用。在新的发展环境下，只要坚持技能鉴定工作“质量第一，社会效益第一”的原则，有针对性地采取相应对策.就能够更好地服务于企业、服务于广大劳动者。

　　谢谢大家!

篇四：人人出彩技能强国主题班会教案

　　

　　关于技能成才,强国有我主题班会

　　大家好，我今天要与大家分享的主题是“技能成才，强国有我”。我们知道，技能成才既是人才培养的重要方向，也是国家发展的战略需求。无论是在传统行业还是现代高科技领域，都需要有高素质的技能人才来支撑。

　　那么，如何让自己成为一名具有竞争力的技能人才呢？首先，我们要树立正确的人才观念。人才是国家、企业和社会的宝贵财富，不同领域、不同层次的技术人才都是不可或缺的。其次，要注重实践能力的培养。学习知识只是一个过程，真正的困难在于将所学应用于实践中。只有通过不断实践和积累经验才能提高自己的技能水平。

　　此外，我们应该树立正确的学习态度。不断学习新知识、新技能，累积和提高自己的技能素养。同时，还要注重进行自我评估和修正，发现问题、解决问题，不断优化自己的技能表现。

　　还有一个十分重要的方面，就是要保持对新技术、新工艺、新制度的敏感度。时代在发展，技术在进步，各类新工具、新材料、新产品都不断涌现。而这些新领域、新技术，往往更需要有具备创造性、创新性思维的人才去发扬光大。

　　最后，我想说的是，技能成才，强国有我。我们每一个人都可以为国家发展、社会进步贡献自己的智慧和力量。让我们鼓起勇气，不断磨炼自己，做到在技能成才上不断提高和创新，成为新时代的合格技能人才！

篇五：人人出彩技能强国主题班会教案

　　

　　人人出彩技能强国演讲稿大全

　　人人出彩技能强国演讲稿篇1在我风华正茂的年纪中有一个中国梦，强国梦，祖国繁荣、富强是我们每个人心中的梦想，每个人民的幸福也是我们每个人所向往的。

　　现在，有太多太多的人讨论中国梦，我认为，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想，句句饱含深情。不仅道出了我们党团结全国各族人民，把命运牢牢掌握在自己手中，坚持和发展中国特色社会主义所经历的苦难与辉煌，更是道明了中国亿万同胞满怀一颗颗赤诚的中国心，共筑最深层次、最核心的“中国梦”。

　　是啊，中华民族伟大的发展史，我们一直在逐梦的路程上，面对奋斗征程中的坎坷与挫折，我们的中国梦没有破碎，面对人世遭逢的巨大自然灾难，我们的中国梦没有破灭，一代代的中国人，怀揣着梦想，追逐梦想挺直了脊梁，憋足了一股劲，顽强奋斗，走出苦难，走向辉煌，道路决定命运，找到条正确的道路多么不容易，我们必须坚定不移地走下去。

　　有人说梦想是什么？我的回答是“梦想是漫漫长路上不住的探索，探索未知的方向，梦想是坎坷荆棘里不断的坚持，坚持那永恒的希望”。中国梦，在亿万中国人心中熊熊燃烧奏一曲壮歌，普万古华章，大国泱泱，大河滂滂，唯我华夏，山高水长。

　　人人出彩技能强国演讲稿篇2世界上有这么一些人，没有白领的意气风发，没有精领的纸醉金迷，也沉浸在自己的世界中，日复一日地重复着枯燥的工作，却在历史上不断留下精美的作品，他们是匠人。

　　匠人，也叫工匠，他们是手艺人，他们的工作枯燥而乏味，但他们却有着别人不曾拥有的耐心，专心，细心，他们对作品精益求精，每一个细节都亲力亲为，哪怕在这以下高科技的天下，越来越多的事，我再也不用找人力他们好似也被人遗弃。但实际上，如今稳定的生活下，人们对工艺品的细节要求越来越高，这是将人身上所具备的，独一无二的品质不谋而合。

　　在日本，如果你是一个匠人，那会受到极大的尊重，如果你寿司做得非常好，那你会被成为一个优秀的工匠，这是一个非常尊重的称呼，而在中国“唯有读书高”的言论让我们只知道学习，甚至很多人对工匠嗤之以鼻，认为他们是社会最底层的人，每天重复着同样的工作，其实不然，每个环节的设计，板块蓝图其实都少不了每一位匠人的辛苦付出，他们随时随地都在创新，他们有着自己的创新精神。

　　其实这并不是让人们都去做工人，人们现在缺的是工匠精神，是精益求精，敬业细致的工匠精神，这种追求完美气质的精神才是当今社会最稀缺的物质。每个人都有自己擅长的领域，每个人都有自己主导的领域，在自己的领域里钻研，出彩，这同样是工匠精神。这种难得可贵的品质，我们学习到了，并将它发扬光大，这才是我们该做的。纵然我们这社会是一个巨大的信息化世界，但是不要忘了高科技的覆盖下是所有匠人的心血。工匠精神从未远离我们，他只是潜移默化渗透进了我们的生活，而我们要用这种精神去努力，只有每个人都强大起来，国家才能强大。

　　工匠精神，永远与我们同在。

　　人人出彩技能强国演讲稿篇3在人生的乐章里，爱国是动人的音符，追梦征程上，报国是最鲜艳的色彩，满怀对祖国的感恩与尊重，是我们最基本的修养之一，也是我们的职责。

　　我们现在的生活来之不易，这所有的一切都离不开国家的发展，所以我们要珍惜现在的生活，也要学会去感恩，报答祖国。要懂得对祖国怀有感恩之心，懂得肩负历史责任和历史的使命，懂得知恩图报，为了祖国的繁荣昌盛去奉献自己的全部力量，要有高远的志向，要有远大的抱负。

　　小时候，祖国是歌声里的花园，美丽且富饶；上学了，祖国是课本里的历史，沁人心脾；长大了，祖国是我们的家园，坎坷而顽强。未来的祖国必定会繁荣昌盛，我们必感自豪。努力让这个美丽、和谐、昌盛、顽强的国家变得更加强大，或许我们现在的力量很微小，不足挂齿。作为学生，我们该做的且能做的就是好好学习、刻苦学习、增强自己的文化知识，为以后实现理想的道路上，用自己所学到的知识去报答。读书是离成功最近的途径，奋斗是青春的底色，不是所有的鲜花都盛开在春天，也不是所有的河流流向大海，鲜花盛开在四季，河流流向八方，只要你努力去寻找，山海皆可平，处处皆风景。

　　历史的车轮滚滚向前，中华民族奋斗的基因在青少年的血液里流淌，源源不断、生生不息！纵使前进的征途中深深浅浅的青春脚印已经浸满了血与泪，但我们绝不在意这些，因为每一个成长的足迹，都洋溢着我能为国奋斗，有能力为我国拼搏的满足与无尚光荣。

　　“强国有我”的号角已经吹遍了祖国的每一个角落，成为了我们这个时代的强音。坚定不移的树立为中华之繁荣强大而读书的崇高信念，用我们青春的汗水浇灌祖国辉煌的每一页，习惯成为自然，我们将爱国进行到底！

　　人人出彩技能强国演讲稿篇4心中有阳光，脚下有力量，我们的未来将融汇于中华民族伟大复兴的新征程，我们处在一个大有可为的时代。泅渡了几千年的霜雪长河——中国，这条东方巨龙已然盘旋在了七大洲的上空。少年兴则国兴，少年强则国强，这条巨龙能否腾空而起，则在于我们青年。

　　国家的强盛不是只需一代人，是需代代人。历史上对青春年华的赞美从不缺之，现如今，中国仍不乏勇扛国家大任的青年。“蛟龙号”总设计师、潜航员叶聪付出常人十倍百倍的努力，让大国重器落地；嫦娥团队中那些90后的年轻人同先辈合作将中国的兔子送上月球背面；哈工大学那些二十几岁的青年，成功在轨抢救回了“龙江二号”并拍下了被世界称赞的“最棒的地月合照”。这些走在时代前列的年轻人，完美的诠释了“技能成才，强国有我”。

　　鲁迅曾言：“你所站在的地方便是你的中国，你怎样中国便怎样，摆脱冷气，只顾往上走，不必听自曝自弃的话，有一份热发一份光，不必等候火炬，我们便是唯一的光”。唯愿诸君将振兴中华之重任，置于自身之肩上，几十年风雨兼程，数不清的日夜攻关，一代又一代青年志士用自己的才能为中国建筑，江山代有人才出，时代新人换旧人；青年当传承先辈火炬，肩担草长莺飞和清风明月；青年，也当以为天地立心，为生民立命，力万世开太平指引，做祖国灯火的守护人；青年，更当以奋斗驱萧索展示祖国新生代之锐气；青年，只有让自己不断学习和不缺乏勇气，学习知识、学习技能、才能便祖国更强大。

　　国家有信仰，人民有担当，所以说报国之路，以技为先。掌握好自己的一技之长，报效祖国，未来属于我们，希望也寄予我们，愿我们不负时代！不负韶华！激流勇进！与国共进！

　　“胸中有誓深于海。肯使神州竟陆沉？”愿以吾辈之青春，守护这盛世之中华。

　　人人出彩技能强国演讲稿篇5“青春如初春，如朝日，如百卉之萌动，如利刃之新发于硎，人生最宝贵之时期也。青年之于社会，犹新鲜活泼细胞之在身”。陈独秀曾经这样说。于我们而言，青春是最好的年华，是“人生组成部分”于社会而言，青春是重要的社会组成部分，是推动社会发展和变革的动力。那么，正值青春的我们，又应该怎样无悔地度过有意义的青春时光呢？我选择向先辈寻找答案。

　　初秋，安徽的陈独秀纪念馆。纪念水塘中的碧水倒映着伟人墓边的青春松柏，秋风吹过，我仿佛又听到了先生救国的铮铮誓言。在那个动乱的时代，正值青春的先生，早就立下救国的远大志向。他的青春与共和国的青春融合，谱写出辉煌的一章！

　　深秋，北京的李大钊故居，院落里干净整洁，堂屋中挂着先生亲手写的对联：“铁肩担道义，妙手著*。”这也是先生一生的写照吧。出了屋门，一片叶子正好落在我面前，我突然体悟到了先生的青春的意义：他的青春正像这片叶子，既为共产党这棵大树提供有机物，又为树下的人民遮风挡雨。虽然先生早已离我们而去，但青春的我们也应该拥有先生那样的决心与勇气，以及一颗爱国的心。

　　曾几何时，先生也说过：“青年之字典，无困难’之字，青年之口头，无碍事之语；惟知跃进，惟知雄飞，惟知其本身自由之精神；奇僻之思想，锐敏之直觉，活泼之生命，以创造环境，征服历史。”“青年之文明，奋斗之文明也，与境遇奋斗，与时代奋斗，与经验奋斗。故青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。”先生的寄语，历经百年依然掷地有声，它激励代又一代青年勇敢搏，追逐梦想，终于建设成了现在走在时代最前沿的新中国。

　　一代人有一代人的青春。与老一辈相比，我们成长在祖国飞速发展的时代。告别了社会的动荡，物质的贫困，我们的成长拔节一路伴随着祖国的强盛，我们有更开阔的视野。

　　我深知，唯有奋斗才是新一代青年应有的品格。从先辈那里，我们汲取了前进的动力，而先辈们的光彩，也为我们当代青年照亮了探索的一隅，在我们的心

　　中熠熠生辉，我们将以先辈为榜样，不辱使命，奋发学习，努力进取，为祖国的强盛，为了民族的复兴，贡献我们的青春力量！

　　人人出彩技能强国演讲稿篇6曹禺先生曾说过：“一个真正的人，应该为人民用尽自己的才智。专长和精力，再离开人间，不然，他总会感到遗憾，浪费了有限的生命”

　　作为一个制造业大国的公民，我们难道就没有工匠精神吗？还是说社会的浮躁，已经让我们忽视了这种精神的存在？

　　何为工匠？一砖一瓦，一凿一砌，令尽身精血聚其中。命理思想隐其内，其中艰辛历历在身而不足与人道。更有甚者终其一生不得人知受世人辱骂，历亲疏友离，身后数年才为人知晓，因之赞其清誉，痛其苦难，叹其成就，谓其工匠。

　　大国工匠，技艺精湛，令人叹为观止。这是一群基本都是奋斗在生产第一线的，杰出劳动者，是践行劳动精神的最好引路人。他们也其聪明才智，敬业勤勉，书写着一线劳动者的不平凡，他们用实际行动证明了，只有热爱本职，脚踏实地，勤勤恳恳，兢兢业业，尽职尽责尽职尽责，精益求精的人，才能成就一番事业，展现人身价值。他们为我们的时代，为我们的社会做出的贡献，让我们为之震惊，为之叹服，为之激动，为之点赞。

　　现在的我们作为一名即将走向社会的中职学生，无论是在学习还是今后的工作中，一定要“一念执着，一生坚守”我们知道努力了不一定会成功，但不努力一定不会成功。我们要在平凡的生活中做最好的自己，超越自己，不断去进学习匠人热爱本职，脚踏实地，勤勤恳恳，兢兢业业，尽职尽责，精益求精的精神在今后的工作中争取做出自己应有的贡献。

　　人人出彩技能强国演讲稿篇”我和我的祖国，一刻也不能分割”。爱国是人世间最深层，最持久的感情，对每个中国人来说，爱国是本分，也是职责，艰难见真心，磨砺出意志，越是负重前行，砥砺奋进，越是需要激励起强烈的爱国心，青少年是祖国的未来，民族的希望，是实现中华民族伟大复兴的未来生力军，实践者，是沐浴强国的阳光成长的一代，爱国，报国，强国是新时代青少年的人生追求和责任担当，劳动是人们既陌生又熟悉的一个名词，说它熟悉，是因为人们每时每刻都离不开劳动，说它陌生，那是因为一般人并不能真正懂得劳动的真谛和重要性。懂与不懂，正是先进与落后，成功与失败，高尚与庸俗的区别。要想成为先进的，成功的高尚的人就必须懂得：劳动创造一切。

　　记得在五一国际劳动节前夕，向他们并向全国所有劳动模范，向全国广大劳动者致以节目的问候，这是党和国家对劳模群体的关怀和厚爱，也是对劳动和创造的充分肯定，必将对弘扬劳模精神，激励广大劳动群众做新时代的奋斗者，产生深远的影响，社会主义是干出来的，新时代也是干出来的，希望你们珍惜荣誉，努力学习，在各自岗位上继续拼搏，再创佳绩，用你们的干劲，闯劲，钻劲鼓舞更多的人，激励广大劳动群众做新时代的奋斗者。

　　没有等出来的辉煌，只有干出来的精彩，争做新时代的奋斗者，就是要把新时代工人阶级的精气神充分激发出来，把主人翁的新作为充分展现出来，在全面深化改革进程中，在推动高质量发展中，全力以赴，建功立业，就是要积极投身深化供给侧结构性改革。深化国有企业改革，推动产业工人队伍建设改革的实践，就是要识大体，顾大局，正确对待改革过程中利益关系和利益格局的调整，依法理性有序表达需求，担当维护社会大局稳定的中流砥柱，就是要在弘扬民族精神中引领风尚，大力弘扬劳模精神，工匠精神，涵养劳动信仰，劳动情怀，带动品格，勤于创造，勇于奋斗，善于团结，敢于梦想，就是要在应对市场竞争中提升素质，努力成为知识型，技能型，创新型劳动者，成为堪当改革发展重任的栋梁之才，在新时代的广阔舞台上大显身手。

　　幸福都是我们奋斗出来的，奋斗本身就是一种幸福，朴实的话语蕴含着深刻的哲理和现实的意义，我们相信，当我们把个人的人生理想融入民族复兴伟业之中，所有的付出都会闪现最夺目的光彩，所有的奉献都会让我们收获满满。

　　奋斗是新时代劳动者最美的姿态，在新时代的中国故事里，每一位劳动者都是主角，让我们共赴新征程，创造新气象，贡献新作为，当好主人翁，建功新时代，以新的精神状态和奋斗姿态开创未来，为决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗，铸就工人阶级新辉煌，以优异成绩迎接中国工会第十七次全国代表大会的胜利召开。

篇六：人人出彩技能强国主题班会教案

　　

　　人人出彩技能强国演讲稿1“中国职业教育梦是‘中国梦’的重要组成部分，是技术技能强国的梦，是全面发展的梦，是人人成才的梦，是尽展其才的梦。职业教育作为与经济社会联系最密切的教育类型，在推进实现‘中国梦’的进程中，发挥着不可替代的重要作用。”4月2日，教育部职教系统“中国梦”教育活动座谈会上，教育部副部长鲁昕充满深情的一段话让所有听者为之动容并热血沸腾。

　　在这个万物勃发的春天，来自云南省教育厅、河南省教育厅、大连市教育局以及4家职业学校的代表与鲁昕副部长面对面，交流自己心目中的职教中国梦以及办学追求，“中国梦”在这一刻已不再是一个遥不可及的符号，而成为某种精神追求的折射、迸发和办学者的深刻追求和自省。

　　把“办世界一流高职”的口号喊出去

　　从“中国梦”这个词散发光芒的一刻起，高职师生的热情就已经被点燃。在上海医疗器械高等专科学校，和许多高职学校一样，他们以“中国梦”来激发教师教书育人的积极性，以“中国梦”激发大学生追求成功成才的梦想，以“中国梦”丰富校园文化建设的氛围营造。

　　更重要的是，在上海医疗器械高等专科学校书记江才妹眼中，“中国梦”折射出的是学校医疗器械的“育人梦”。

　　作为全国唯一一所独立设置的专门培养医疗器械类高技能人才的高职院校，该学校被誉为我国现代医疗器械技师的摇篮。这所学校的规模不大，在校学生统共才4000余人，学校所开设的专业，大都结合了学校独有的医疗器械专长，在国内具有鲜明的专业特色。其中，医学影像设备、医用电子仪器、药剂设备3个专业属教育部批准的专科教学改革试点专业;临床工程技术专业是中日合作办学专业，填补了国内空白，并受到日本用人单位的赞扬。

　　江才妹说：“中国梦的目标愿景是实现人民生活幸福，而医疗器械产业承担着老百姓的用械安全和食品药品安全的重大责任，直接关联人民身体健康和民生幸福，中国梦的内涵要实现民族振兴，而医疗器械产业一直保持着高度发展态势，被誉为朝阳产业，成为中国经济发展的战略重点。由此可见，中国梦与医疗产业的健康、民生、朝阳的三大特性高度契合，中国梦的提出点燃了、激发了医疗器械高质量人才培养的梦想。”

　　正因如此，把学校办成有中国特色的、具有行业背景优势的、世界一流的高职院校，成为上海医疗器械高等专科学校的“中国梦”。

　　此前，上海市教委副主任印杰在接受本报记者采访时曾经解读过上海高职的国际化。他说，中国是人力资源大国，培养的学生要能在国际上从业。比如说律师、医生、工程师等职业，这些行业都有很严格的准入标准，有专业的认证。如果没有

　　通过，就没有权利去从业。所以，我们要引入国外的教学标准，或者与国外的教学标准接轨。

　　在印杰看来，教育国际化的最高阶段是输出标准，如同上海医药高等专科学校把学校办到美国去，就有点输出标准的意思。这在某种意义上也是中国梦的实现。

　　教育部副部长鲁昕对于上海医疗器械高等专科学校的“中国梦”表示肯定，她说，规模小不一定是高职院校走向国际化的瓶颈，完全可以利用上海自然天成的产学研基地优势，服务产业的需求，大胆探索现代医疗器械职教体系走向世界，把办世界一流高职的口号喊出去。

　　让每个孩子都能成为有用之才

　　中国梦既是中华复兴、家业昌盛的大梦想，同样也是千千万万职校学生最真切的成才求知的心愿。

　　重庆市九龙坡职业教育中心幼教专业学生冉琴告诉记者，从学校毕业后，她的愿望就是回到镇上，办一所好的幼儿园，教孩子们唱歌、跳舞、画画，帮助孩子们快乐成长。冉琴来自农村，家庭经济条件比较差。刚来学校时，她不会唱歌、弹琴、跳舞，一度觉得自己“土气”、“笨拙”，很不自信。但在中职学校的生活让她学习了技能、知识，不但找回了自信，而且对于未来充满了向往。

　　在北京市商业学校的党委书记史晓鹤看来，实现中华民族伟大复兴、全面建设小康社会，加快发展现代职业教育，让每个孩子都能成为有用之才，这是职业教育的中国梦。无论学生是来自北京，还是外埠，农村还是城市，贫穷还是富有，分数高还是低，让每一个走进商校的孩子都得到一样的尊重、关爱、服务和指导，拥有平等的选择机会和多样的发展空间，创造人人成才、人人出彩儿的机会，让每一个孩子都有追求，让每一个孩子都有梦想。

　　正是在这样的背景下，该校把提升学生生活品质和审美情趣作为人文素养和职业素养教育的重点，完善多层次、多渠道、立体化的“学年有重点，学期有计划，月月有主题、周周有活动、天天都精彩，年年有创新”的特色活动育人体系，旨在培养学生的社会责任感、创新和实践能力，激发对专业、对职业、对未来职业生涯发展和生活的热爱。

　　新疆农业职业学院则大张旗鼓地提出“在服务新疆跨越式发展中践行‘中国梦’”。该院党委书记李玉鸿告诉记者，他们学校有个独特的“学生服务团”，学生们用实际行动服务当地农户。每年，这些孩子都在林果专家的带领下，针对当地林果现状，开展调查研究，走进田间地头，走进农户庭院，开展林果业技术推广和技术服务。每年，他们还组织回家过年的学生开展记录“美丽新疆”活动，要求他们用笔尖、镜头、丹青记录家乡新变化。新学期开学后，学校集中展示学生的调研报告、摄影作品等。他说：“中国梦是对每个中国人梦想的集合。让每一个孩子通过在学院的学习，实现自己的梦想，成为建设新疆的优秀人才。”

　　青春梦、创业梦、成才梦是职业学校学生的梦想，在他们眼里，梦想不是不可触摸、高不可攀的东西，而是现实中脚踏实地的努力和付出。

　　教育部副部长鲁昕说：“我的职教梦想是让每一个职教孩子都能写一手好字、画一手好画，让他们拥有独特的个人气质。现代职业教育不能以培养学生拥有‘一技之长’为目标，要注重培养学生全面发展，使他们拥有专业的技术技能、文化素养和个人气质。”

　　鲁昕指出，“中国梦”主题教育活动是职业院校教书育人、立德树人的重要内容，是学生思想道德教育的重要抓手，是激发学生为实践理想而努力奋斗的有效载体。各地各职业院校要把开展“中国梦”主题教育活动作为当前学校工作的重中之重，重点把握明确目标任务、夯实活动载体、建设节约校园等7个方面的内容，全面、持续、深入开展活动，为加快发展现代职业教育、全面建成小康社会、实现“中国梦”贡献力量。

　　人人出彩技能强国演讲稿2当下，“中国制造”正在向“中国智造”强力迈进，我们要补上“工匠精神”这一课，让它为中国腾飞，做出积极担当。

　　从容独立、踏实务实。“欲速则不达”、“萝卜快了不洗泥”告诉我们，无论是企业发展、人的发展，太强调“快”和“立竿见影”，注定会留下粗糙、浮躁的印记。无法让人永久记住。因此，需要在踏踏实实方面下功夫：不贪多求快，不好高骛远，不眼花缭乱，不惜力，不怕费事。甚至费尽周折没有收获也无怨无悔，不轻言放弃，用一步一个脚印的精神，艰苦磨练，产品和技能才能不断攀越，走向精致。比如“大国工匠”胡双钱，在自己的行业干了35年，“在车间里，他从不挑活，什么活都干，通过完成各种各样的急件、难件，他的技术能力也在慢慢积累和提高”。

　　摒弃浮躁、宁静致远。也就是所谓的职业心境的从容淡泊：外边的世界很热闹，自己却不轻易盲从;灯红酒绿中的诱惑很多，自己却坚守“初心”，一切“走心”，像田野一样安静，像诗歌一样平和。“静能生慧”，“静能生乐”，所以，工匠们才能把更多的时间投入到枯燥的专业发展中，拥有不知疲倦的技术性快乐。让技术发展，离浅入深，不断飞跃。比如“大国工匠”毛腊生，是给导弹铸造衣服的人，在现实生活中，却“很无趣，甚至连个爱好都没有，有时甚至连表达都成问题”。“39年，他只做了一件事――读懂砂子，铸好导弹”。他将“木讷”当做淡定，将“无趣”当做安静，浮躁少了，当然就能造就技术的辉煌。

　　精致精细，执着专一。《尚书?大禹谟》有云：“人心惟危，道心惟微;惟精惟一，允执厥中。”在技术竞争、人才竞争白热化的当下，要想谋求更辉煌的成果，“差不多的思维”要不得，它会让自己流于庸俗，止于轻薄、肤浅和粗糙。发展思想不精细，产品就上不了档次。所以，我们要有

　　“人有我优”的技术追求，选定一个目标，努力用一生的时间和更多的精力，精心打造，永不放弃，不遗余力，精

　　益求精，甚至用强迫一样的思维，让技术和产品

　　“从99%到99.99%”的过程中，迂回推进，不厌其烦，努力坚守，把每一个生产产品，当作工艺品一样精雕细刻、耐心打磨。久而久之，就能创造出与众不同的发展奇迹、震撼效应。比如“大国工匠”胡双钱，“在35年里加工过数十万个飞机零件，在这里面没有出现过一个次品。”精细到了何种程度，由此可见一斑。

　　人人都有“工匠精神”，“中国智造”、中国品质，自然就能更上一层楼。

　　我的演讲完毕，谢谢!人人出彩技能强国演讲稿3有读者感慨，三十多岁，之前做过文职，找工作越来越不好找了，除了一些基层的工作，很迷茫，想转行，但也不知道做什么。

　　我相信，这是不少职场人目前的生存现状，工作多年，一直做着很基础的工作，想离开，却发现自己什么都不会，很无奈。

　　很多职场人之所以总喊着要离职，却又迟迟没有挪窝，往往并不是因为他们没有杀伐决断的能力，最本质的原因其实是不知道离开了以后，自己接下来能去哪里。

　　更准确地讲，不是没有去处，而是没有非常好的去处，最后很可能是从一个坑跳到另一个坑而已，并且到了一个新地方，一切还要重新开始，所以思来想去，还是不走了，就这么熬下去吧。

　　这样的心理在职场上普遍存在，那么这种现象背后的原因是什么呢?答案就是：没有一技之长。

　　今天这篇文章，我们就来粗浅地聊一聊这个问题。

　　01没有一技之长，意味着什么

　　一个人如果没有一技之长，那意味着什么呢?我认为，至少有三个方面的影响。

　　1.没有方向，只能从事基层的工作

　　没有一技之长，没有专业的技能，那么在找工作的时候，往往就会没有明确的方向，时常会陷入迷茫之中。

　　但总归是要工作的，毕竟要生活下去，所以在这种情况之下，就只能从事一些很基础性的工作，也就是没太多技术含量的，门槛较低的，张三能做，李四也能做。

　　那么，最显而易见的一个影响来了，就是这样的工作往往薪资待遇都是比较低的，且上升的空间极其有限。

　　原因很简单，一是基层岗位，创造的价值实在有限，二是你不干，照样有其他人干，没有讨价还价的余地。

　　2.容易被替代，安全系数低

　　一份工作，既然张三能做，李四也能做，门槛如此之低，那么就会带来第二个影响：很容易被取而代之，安全系数低。

　　实际上，中年职场人的危机，往往并不是年龄危机，而是你没有绝对的核心竞争力，没有不可替代性。

　　反过来讲，如果一个人有一技之长，有优于绝大多数人的能力，那么他是不用担心什么中年危机的，他只会被像宝贝一样地供着、捧着。

　　这是一个非常现实的问题。

　　3.难以有机会变得更好

　　没有一技之长，只能从事基层工作的第三个影响，那就是你难以有机会变得更好。

　　很多职场人之所以工作多年，却没有明显的长进，原因往往就在于其工作的性质决定了他的上限，他每天所从事的工作没有太多的机会让他得以脱胎换骨式的成长。

　　这就是不少人工作十年却只有一年工作经验的原因，也是中年危机问题的核心所在。

　　很多事情，都是一环套着一环的，你落后别人一步，看起来只是一步，但其实最终造成的差距是一百步。

　　有一技之长和一无所长的人，往往是两种截然不同的人生，而且随着时间的推移，他们之间的差距会被拉的越来越大。

　　02关于成长的三点思考

　　前面讲了一技之长的重要性，那么接下来就成长、职业选择这些问题，我想聊一聊几点思考和感悟。

　　主要也有三点。

　　1.可以从事基层工作，但不要仅满足于此

　　基层的工作并不是洪水猛兽，不是说这样的工作就一定不能干。

　　很现实地讲，以大多数人目前的能力，也就只能从事一些很基础的，门槛较低的工作。

　　这其实并不可怕，因为人生是漫长的，今天的你处于一个很低的位置，并不意味着你明天不能站在高处。

　　真正可怕的是什么呢?是你满足于此，安于在这样的位置上一直待下去，那这就很头疼了。

　　我认为选择从事门槛较低的工作，应该是在没有一技之长情况下的一种「权宜之计」，而不是「长久之计」。

　　2.尽可能丰富自己的武器库，技多不压身

　　真正的长久之计是什么呢?是尽可能地让自己拥有一技之长，具备核心的竞争力，有难以被轻易替代的能力。

　　所以，我的第二点思考就是一定要丰富自己的武器库，要有强化、优化自己的意识，并且为此付诸实际的行动。

　　俗话说，技多不压身，你会的技能越多，往往意味着你的选择也就越多，你的技能越出众，那么就意味着你越不容易被替代。

　　这其实就是成长的现实意义。

　　3.不要给自己设限，人的潜力是很大的第三点感悟是围绕第二点延伸的。

　　有人可能会说，我其实也想学个东西，学一样技能，可我什么都不会，没什么底子，不知道学什么。

　　关于这个问题，我想说的是，千万不要给自己设限，认为自己不行，人的潜力往往是很大的。

　　但也不要太迷之自信，认为自己什么都可以干。真正聪明的人往往会因势利导，会做自己擅长的事。

　　人生啊，有时候选择比勤奋重要的多，只有选择对了，勤奋往往才有意义和价值。

　　最后送大家一句：一技在手，饭碗长久。

　　人人出彩技能强国演讲稿4大家好!在人们的印象里，国家实用新型专利已经非常高大上了。6年获得22项国家使用新型专利，这可不是一般人能够取得的成就。就算是专门从事科研工作的人，也不一定能够做到这一点。朱爱民，一位纺织专业的从业人员，能够做到这一点，正是由于他的钻研精神。本来可以在办公室“坐班”，他却要求到生产一线去锻炼，而当自己所学与生产实际相结合，就碰撞出了灵感的火花，促进了很多实际问题的解决。

　　对于生产型企业而言，懂技术的能人非常紧缺。有的生产设备比较高端，一旦出了问题，想要修起来没有那么容易。要是找外面的人修，就要花费不少钱财。如果单位里面有人能够修理这种设备，无疑会为企业节省很大一笔物质财富。就拿朱爱民来说，他在获得22项国家专利的个人荣誉的同时，也为企业减少了运营成本，这形成了员工与企业的双赢局面。碰到问题迎难而上，专心致志解决问题，将理论与实际相结合，一丝不苟、精益求精，就拿促进实际问题的解决。这其实就是李克强总理在今年政府工作报告中提到的“工匠精神”。

　　弘扬工匠精神，要增强主人翁精神。有的人可能有小富即安或者是当一天和尚撞一天钟的心态，这些都是要不得的。企业是我家，发展靠大家，每个人都增强主人翁精神，把企业当成自己的家，积极为企业发展贡献自己的力量，企业发展才能迎来一片艳阳天。弘扬工匠精神，要专心致志地对待工作，做好工作中的每件事。朱爱民能够脱颖而出，正在于他碰到问题不退缩，潜心钻研，虚心学习，掌握了相关技术，有了看家本领，碰到问题才不至于心慌。长期的坚持，让他成为了众人羡慕的技能状元。临渊羡鱼不如退而结网，有的人可能认为，自己跟他的差距其实也不是那么大。眼高手低、得过且过，形成了自己与技能状元之间的差距。

　　6年获得22项专利，为企业降本320多万，这样的成就正是发扬工匠精神的成绩单。每位企业员工都应该积极发扬工匠精神，让自己的技术更熟练、更精湛，这样既能为企业创造经济效益，同时又能实现个人的社会价值，改善个人的薪资待

　　遇。技能状元的产生不是一蹴而就的，是长期的认真钻研铸就的。一丝不苟、精益求精，认认真真对待工作中的每件事，是通往技能状元的必由路径。

　　愿企业员工都能大力弘扬工匠精神，争当技能状元。愿全社会都能大力弘扬工匠精神，让工匠精神蔚然成风!谢谢大家!人人出彩技能强国演讲稿5众所皆知，我们的生存必须依赖外部资源，从最基本的食物、空气、水等维持生命的基础资源到住所、交通、教育、医疗等保障生活的社会资源，都是必须依赖和消耗的，但是不可否认的是，资源总是有限的，现在连干净的空气都需要付费购买净化器才得以使用。

　　既然资源是有限的，那么必定要有使用门槛才能让有效的资源流入到有效的人群中去。比如好的教育、好的医疗、好的住所人人都需要，但是并不是人人都有机会获得。我们每一个人都需要拿自己积累的资源来和这个社会交换，经济学中有个概念叫“有一只看不见的手”，在调配着让有限的资源给到最需要的人身上，而谁可以拿出更多的资源来兑换谁就是最需要的人。其实所谓的个人资源对于普通人来讲其实就是钱，对少部分人来讲还有资产、经验、专业知识、人脉、社会关系。钱是当今世界交换资源的介质，从之前的以物易物发展为现在的使用货币这种交换方式来交换社会资源。比如现在天气很冷，钱币充盈的你可以走进一家火锅店饕餮一番，而另一个钱币匮乏的人则无法享用这份温暖，只能继续忍受现实中的冰冷。就算是得以享受也是别人的施舍，并不可持续。

　　所以我们能享用的当下的一切社会资源必须使用我们在这个社会上获得的资源来做交换。在没有货币的时候，你需要用自己的劳动获取更多的货物，用货物来换取自己的生存所需，而当今社会，你需要用你的劳动换取更多的钱币，用钱币来交换、购买你所需要的一切。

　　可以想象一种场景，如果你现在饥肠辘辘，在饿死的边缘挣扎，这个时候你拖着自己极度虚弱的身体向路边的人求助，你能有多少的成功率?虽然在客观看来，别人额外付出一点就能挽救你的生命，但是这个世界怎么会有人在乎一个陌生人。也许就在别人的漠然之下，你的生命就走到了尽头，这个社会才不会关心你的理想、善良和无助的家人呢。

　　所以，如果我们想要生存下去并且生存的好一点，我们就必须拥有不能说是更多也必须是可以满足自己需要的资源，那么自己可控的资源又是哪里来的呢，当然是通过自己的劳动和智力和这个社会交换获得的，那么你就必须拥有可以和社会做交换的能力。

　　既然获取生存所需就必须拥有可以拿的出手的专业能力来和这个社会做交易、做交换，那么我们每一个生存在这个社会上的人就必须要有一技之长，可以为社会创造价值、获取报酬的一技之长。

　　这个一技之长也就是今天我们说的专业能力，就是我们能在这个社会中做什么来换取我们的生存所需。这个专业能力可以是我们的爱好、也可以是我们的兴趣，但这并不是必须的，这种能力最重要的是解决我们的生存问题。其实我们的生存技能存在的目标应该只有一个，就是和社会换取生存所需，活的好一点。我们大可不必矫情，去计较什么爱好、兴趣、特长、理想，生存下去是我们的生命有一切可能的唯一基础，在这个问题的考量上，生存的更好、获得更多才是最根本的目的。

　　我们的生存能力其实就像是一所房子的地基，有了地基我们才可以继续盖房子，在房子里享受温暖和食物，在房子里看书，听音乐、去教人真善美，追求我们自己的理想世界，按我们自己的想法活在这个世界上。如果我们的生存能力不够，那么我们将无法实现这一切，我们只能疲于奔命，不断的寻找可以躲避风雪的角落，不断的风餐露宿，不断的疲于奔命的去获取可以维持生命的最基本的资源，每天都在死亡线上挣扎，哪有时间和精力去追寻我们的真善美，哪有时间和精力去追寻生命的意义呢。

　　所以说到这里已经很明显了，如果我们想要理想的生活，而那个理想的生活又是必须建立在现实的基础之上，而这个现实的基础就是我们必须依赖我们优秀的专业能力、优秀的生存能力在这个社会上获得资源才能得以构建，才能在这个基础上来过我们理想的生活。

　　所以我们要做的就是提高专业能力，在这个社会上可以交换更多的资源，然后构建我们每个人理想的生活和世界。提高专业能力的必要性是不容商量的，也不是什么有没有兴趣、爱不爱好，更不是什么应该不应该，而是能让你生存这个世界上的保障，是让你可以对自己的生命负责的保障。

　　那么该如何提高专业能力，又该如何进行个人发展呢。

　　刚才说了专业能力越强可以和社会兑换的资源就越多，那么说明社会越是需要、越是能创造价值的技能就是优秀的专业能力，那我们就从组织或是前辈的发展规律和经历来去总结我们的专业能力的发展路线，努力的尽快的按这个路线提升就可以了。比如你是一个程序员，当下你可以开发功能，那接下来你是不是可以负责整个项目，再接下来你是不是可以负责更多的项目并保证质量的交付，再接下来你是否可以带领团队利用团队资源开发更多可以创造价值的系统，在这个阶段中，无论哪个阶段，其实目的只有一个，就是产出更多、更有价值的自动化系统，那就沿着这条线走就可以了。技能不足就补技能，流程与协作不足就补流程与协作，领导力不行就补领导力就可以了。

　　其实有人会问有什么快速成长的学习方法，在我看来，其实就是自己当下的问题的重要性自己并没有意识到，动力不足，所以才纠结方法。其实做事的办法就很

　　多，条条大路通罗马，无非就是效率低和效率高，只要是方向对了，只要你肯付出和坚持下去，或早或晚都会到达目的地，但是前提是你必须弄明白为什么要这么做，这么做对于我们的意义又是什么，如果是为了解决我们的生存，给我们理想的生命奠定一个发展基础，那又有什么理由能够阻挡我们做这件事情呢。

　　如果有足够的动力前进，那么在前进过程中的挫折、羁绊都不是问题，因为这股强大的动力会持续的把你从阻碍你前进的淤泥中拖拽出来，继续前行。

　　所以如果你在纠结现在成长的方法对不对，大可不必，而是更应该思考一下我们的需求是否足够强烈，强烈到你必须做才行，不做就会死。寻找到那股可以一直向前推进的动力，至于方法效率也是因人而异，没有一劳永逸，也没有什么绝招，就是不断的前进就好了，跌倒了就爬起来，爬起来也会再跌倒，就再爬起来，终将会到底你期望的目的地。

篇七：人人出彩技能强国主题班会教案

　　

　　中等职业学校展开“技能成才强国有我”主题教育活动方案

　　为培养学生爱国之情、砥砺报国之志，走技能成才、技能报国之路，履行好“技能成才强国有我”的庄严承诺，经研究，决定在巩固拓展中等职业学校学习教育成果的基础上，展开“技能成才强

　　国有我”主题教育活动。现将相关事项通知如下。

　　一、活动主题

　　技能成才强国有我

　　二、活动内容

　　(一)讲好故事活动

　　各学校总结学习教育经验，巩固“少年工匠心向前青春奋进新时代”主题教育、学习教育成果展示等活动成果，继续展开“我们一起学”、红色基因传承等方面活动，教育引导学生学好发展史。创新拓展教育手段和载体，通过观看影视作品、展开实践活动、组织联学展示等增强学习效果。组织学生围绕“我家乡的故事”“我眼中的母校与百年历程”“我心中的革命人物”等主题展开讲好故事活动，做到人人都能讲述与所在地区、就读学校或所学专业相关的故事，表达中等职业学校学生学习教育的所学、所感、所思、所悟。学校组织、校长以学习教育为重点，为学生上好专题思想政治课，组织学生收听

　　收看盛况，学习宣传贯彻精神，持续增强理想信念教育。

　　(二)榜样引领活动

　　充分发挥榜样人物和典型事迹的引领示范作用，引导学生树立把小我融入大我、融入征程的远大理想，进一步坚定“强国必定有我”

　　的信念，只争朝夕，不负韶华，坚持德技并修，努力技能成才。

　　1.学习冬奥榜样。深入学习贯彻冰雪健儿的重要回信精神，增强爱国主义教育，引导学生以冰雪健儿为榜样，学习他们的爱国情怀和奋勇拼搏、超越自我的奋斗精神。围绕“祖国成就我来讲”“新时代新作为”“写给2035年的我”等主题展开演讲、征文、主题班会等活动，引导学生心系祖国、志存高远、脚踏实地，走技能成才、技能

　　报国之路，做到内化于心、外化于行。

　　2.寻访职业榜样。教育引导学生将具备优良品德的大国工匠、能工巧匠、劳动模范、行业能手、创业之星等作为学习、追赶和立志超越的成才榜样。指导、组织学生寻访近年来涌现的职业院校优秀毕业生，挖掘他们成长成才的典型事迹和成功经验，通过短视频、座谈会、报告会等多种形式广泛宣传，讲好职教学子的技能成才故事，以身边看得见、学得了、可再现的鲜活典型促动学生努力修身立行，实现技能报国、强国有我的目标，并促动社会公众理解中等职业学校学生成

　　长状况。

　　3.选树朋辈榜样。各学校遴选一批模范践行社会主义核心价值观，在自立自强、遵纪守法、刻苦学习、敬业乐群、精益求精、实干创新等方面有突出表现的在校学生，用身边的优秀朋辈引领带动学生。各校坚持优中选优、榜样引领，宣传推广优秀学生在选择职业教

　　育、适合全新环境、苦练技术技能、传承工匠精神、弘扬劳动精神等

　　方面的典型事迹，引导推动广大中等职业学校学生发愤图强、健康成

　　长。

　　4.争做奋进榜样。各学校引导学生总结学习榜样事迹的心得、体会，树立准确职业目标，结合学业基础、性格特点、爱好特长等做好职业生涯规划。展开“未来工匠说”“我要做榜样”等主题演讲、征文、社会实践、志愿服务活动，激发学生学习热情，树立远大理想。

　　走实成长成才之路，形成比学赶超、努力成才、奋进担当的良好局面。

　　(三)“文明风采”活动

　　各校围绕中等职业学校德育和思想政治教育工作各领域，结合实际选择师生认可度高、参与广泛、针对性强、职教特色突出的活动形式，创新展开“文明风采”活动。进一步丰富和拓展有益于学生成长成才的活动内容，增强培育职业精神和职业道德，落实劳动教育、体育和美育相关要求，增强法治教育、公共安全教育、心理健康教育、生命教育、禁赌禁毒教育、数字素养教育、科学精神培养等，展开新时代校园爱国卫生运动、校园抗艾防艾行动，统筹展开育人活动。深入推动《中等职业学校学生公约》学习签署践行活动。地区职业院校还应结合“文明风采”活动增强民族团结进步教育，引导各族学生牢

　　固树立“五个认同”“三个离不开”思想，铸牢中华民族共同体意识。

　　三、工作要求

　　(一)各校要高度重视、精心组织、力求实效，针对学生特点展开切合实际、生动有效、喜闻乐见的活动；要坚持活动育人、实践

　　育人、以文化人，线上线下结合，防止形式主义、走过场；要完善“校

　　校组织，班班活动，人人参与”的活动机制，引导全体学生广泛参与。

　　让每一名学生在活动中受到教育。

　　(二)各校要打造一批能够讲好职教故事，展示新时代中等职业学校学生爱国热情、奋进风采的活动成果。学生从寻访者的角度，以“榜样故事我来说”为主题，重点讲述学校优秀毕业生的成才故事，包括学习经历、奋斗历程、成功经验、对职教学子的寄语等。学生以“未来工匠说”为主题，讲述自己学习榜样人物典型事迹的感受感悟，以及今后树立远大理想、刻苦锤炼技能、养成职业精神，做新时代追

　　梦者，走实技能成才、技能报国之路的具体打算和做法。

　　(三)各校要做好育人活动展开情况的宣传和成果展示，用好现代信息技术和“三微一端”等新媒体平台。遴选“榜样故事我来说”“未来工匠说”优秀成果，精心制作展示视频，通过校级短视频号、公众号等广泛推送播放，筑牢拓展网络德育和思想政治教育阵地，促动社会公众理解和准确理解职业教育。各校要压实主体责任，坚持正

　　确政治方向，切实把好各项展示成果的政治关。

　　(四)各校要把师生生命安全和身体健康放在首位，落实统筹做好防控和教育改革发展的工作要求，按照国家卫生健康委、教育部结合印发的最新版高等学校、中小学校新防控技术方案，结合本地防

　　控形势和学校实际，统筹做好活动组织和防控工作。

　　四、展示和总结

　　校活动展开情况，推送相关报道和“榜样故事我来说”“未来工匠说”

　　(一)我局将通过“职教风采”微信公众号等广泛宣传展示各

　　优秀成果视频，还将协调相关方面做好典型人物、典型活动的深入挖掘和宣传报道工作，并遴选优秀成果视频上报教育部，教育部将通过“职教小微”抖音号、“职教之音”微信公众号、“文明风采”活动

　　网站等广泛宣传展示各地各校活动展开情况。

　　(二)各校分阶段总结本校主题教育活动展开情况，认真填写活动展开情况统计表(附件1),“榜样故事我来说”典型事迹信息表(附件2),“榜样故事我来说”成果视频推荐汇总表(附件3),“未来工匠说”成果视频推荐汇总表(附件4),撰写活动展开情况总结(基本情况、主要做法、取得的成效、下一步建议等),制作不

　　超过5分钟的本校总体活动情况介绍视频(采用MP4格式封装，下同)。

　　五、材料报送

　　请各校于2022年6月13日-19日报送上半年总结相关材料，附本校展开主题教育活动的方案或通知，推荐1个“榜样故事我来说”和1个“未来工匠说”优秀成果视频(单个视频3~5分钟),上传市“文明风采”活动平台。10月24日-30日再推荐2个成果视频(要求与上半年相同),并报送全年总结和总体活动情况视频(5分钟)。

　　内容包括讲好故事活动、榜样引领活动、“文明风采”活动。

　　附件：1.活动展开情况统计表

　　2.“榜样故事我来说”典型事迹信息表

　　3.“榜样故事我来说”成果视频推荐汇总表

　　4.“未来工匠说”成果视频推荐汇总表

　　附件1(上半年/全年)活动展开情况统计表

　　学校。

　　联系人

　　手机号码

　　在校生数

　　系列活动

　　办公

　　电子邮箱

　　讲好故事活动

　　榜样引领活动

　　“文明风采”活动

　　校级活动总数

　　参与校级活动

　　中职学生数

　　附件2“榜样故事我来说”典型事迹信息表

　　省级教育行政部门(盖章)。

　　榜样人物姓名

　　性别

　　入学年份

　　民族

　　出生年月

　　毕业学校

　　所学专业

　　工作单位

　　学习经历

　　(高中阶段以来)工作经历

　　简要事迹

　　(不超过300字)讲述人姓

　　名

　　指导教师姓名

　　所在学校

　　指导教师

　　联系方式

　　推荐意见

　　备注

　　(省级教育行政部门填写)

　　附件3“榜样故事我来说”成果视频推荐汇总表

　　省级教育行政部门(盖章)：教育局填表人：联系电

　　话。

　　序号

　　榜样讲述

　　人物

　　人

　　所在学校

　　讲述人联系

　　联系方人

　　视频式

　　时长

　　展示播放情况

　　姓名

　　姓名

　　注：“展示播放情况”栏填写该成果视频主要展示播放的平台、播放量等。

　　附件4“未来工匠说”成果视频推荐汇总表

　　省级教育行政部门(盖章)：教育局填表人：联

　　系。

　　出序性民生人

　　号别族年姓名

　　讲述

　　所在学校

　　入学年

　　所学指导

　　教师

　　专业

　　姓名

　　展示播放情况

　　月

　　份

　　注：“展示播放情况”栏填写该成果视频主要展示播放的平台、播放量等。

推荐访问： 人人出彩技能强国主题班会教案 班会 出彩 强国