2023年相互批评意见142条(4篇)

篇一：相互批评意见142条

　　

　　同事相互批评意见:相互批评意见142条

　　同事相互批评意见

　　同事相互批评意见

　　1、联系群众不够深入;2、担当精神不足;3、性格急燥，有时不讲究方式方法;4、有长官意志和官僚作风;5、坐在机关较多，主动上门服务老干部不够;6、与同志们沟通交流较少，营造宽松活泼氛围不够;7、吃苦精神和进取精神不强;8、严于律己不够过硬;9、不比奉献比待遇，工作上图轻闲，待遇上想丰厚;10、性格急燥，修养不够;11、不爱学习，不能应用电脑等现代化办公工具处理公文;12、服务老干部不讲究方式方法;13、工作质量不高;14、工作纪律执行不严;15、作为副院长对分管工作底数不够清，谋划不够全面，检查督办不够到位;16、学风不实，学用脱节;17、有时不注重小节，自身要求不高;18、大大咧咧，口无遮拦;19、自信不足，主

　　动

　　性

　　不

　　强，不敢较真碰硬;

　　20、公车管理不严，有公车私用现象;21、工作的统筹和前瞻性不够;22、执行制度不严格、不到位;23、工作方法简单;24、工作作风不扎实;25、奢侈思想滋生，生活庸俗;26、政治纪律松懈，批

　　评

　　与

　　自

　　我

　　批

　　评

　　做的少;

　　27、执行集中采购制度办法不多，缺乏灵活性，投入精力不足;28、思想上对传帮带工作重视不够;29、过分纠缠于文字工作，协调、调研和督促落实方面投入精力不足，助手作用发挥不充分;30、安排部署工作多，自己亲自抓落实少;31、对事关职工民生的工作缺乏重视，对群众需求了解不够，为民意识不强;32、工作中因循守旧，开拓创新不足，在某些事情上只求过得去，不求过得硬;33、对群众反映的问题，被动解决的多、主动化解的少，绝大多数时间在办公室里写文、发指令，不愿深入基层，多与基层党员干部和群众谈心交流;34、存在好人主义，不愿触及矛盾，在布置工作、协调事务、推动落实过程中，注重平衡关系、照顾情面，搞一团和气，对落实不力的人或事批评不够;35、存在重实际工作、轻理论学习的情况，对理论学习的意义认识不到位;36、不善于大胆、放手开展工作，对于急、难、险、重工作中存在畏难情绪;37、工作上急于求成，具体安排上不够周密，注重成果多，关注过程少;38、关心同志不够，与干部职工谈心交心的少;39、生活上艰苦奋斗精神不够，有时有吃请和公车私用现象;40、工作上缺少进取、创新精神，满足于现状;41、习惯于当“甩手掌柜”，分管工作指导不够，抓的不细;

　　42、有时碍于情面有参加宴请的现象;43、存在着应付以求过关的想法，有享乐主义倾向;44、生活上艰苦奋斗精神不够，有吃请现象;45、主动学习意识不强，接受新知识主动性不;同事相互批评意见

　　1、学习上还不够。特别是系统的理论学习还不够注重，在工作中，只注重业务方面的学习，对其他专业知识学习较少，特别是理论学习还不够系统，学习还浮在表面，没达到精益求精。有时只顾忙于一些具体工作，自觉主动在挤时间的学习不够，闲时学一阵子，忙时学的少，遇到新问题理解还不深，理论水平不能尽快得到提高。

　　2、开展批评与自我批评做得不够。在会上做自我批评多，在其他情况下做自我批评少;批评别人打不开情面，不够大胆，怕伤害同志间感情，不利于工作的顺利开展。

　　3、工作方法又是不够恰当，不够策略。特别是对群众的批评和e79fa5e98193e78988e69d8331333335333133对单位的同事指导和批评，有事不够讲究方法，结果使同志们有时候出现比较勉强的现象，对工作方法，处事艺术的重要性认识不够，总认为自己的指导思想是好的，方法问题欠缺一些，同志们都会相互谅解的。

　　4、在工作创新上，对待困难有畏难情绪，满足于领导叫干啥就干啥，积极主动性不够强，缺乏创新意识，创造性的开展工作，在组织职工的活动方法形式不够灵活多样。

　　5、在廉洁自律方面还有差距。在廉洁自律方面，自己在重大问题上把握比较好，能够自觉执行党的廉洁自律的各项规定，把握好“度”的问题。但严格按照标准对照检查自己，在日常工作和生活细节方面，也存在要求不严，标准不高的问题，偶尔也有参加宴请的现象。

　　6、工作作风不深入，求真务实精神不够，岗位工作能力有点差。主要表现在：一是工作任务存在急于求成的思想。二是工作上缺少主动性，缺少方法，没有充分发挥主观能动性，对具体业务工作还欠缺总体思考，致使一些工作效果不理想。

　　同事相互批评意见

　　***工作布置多、具体指导少。工作关注多、对科内同志生活学习关心少。

　　***抓工作落实不够，有些工作停留在会议，文层面，缺乏针对性和操作性***担当精神不够，忧虑多，做事不够决断。

　　***工作作风不扎实，工作中不够大胆，不果断，不善于主动思考。

　　***学习意识不强，缺乏主动性，不够系统。缺乏创新意识，进取精神不足。

　　***工作积极性、主动性差，创新作为，开拓进取的精神不够。

　　***对正常业务、经常性工作认真不够、用力不够。

　　***工作中不够积极主动，不能做到尽善尽美、精益求精。

　　***怕得罪人，有老好人思想，工作中怕伤感情，放不开手脚;

　　**说话直言直语，工作中会有暴脾气的现象。

　　***理论学习和业务学习的时间少，不注重学习。

　　***思想上存在等、靠、要的想法，遇到困难，缺乏迎头面对的勇气和决心。

　　**工作中缺少把事情做得更全面、更完善的进一步探索精神。

篇二：相互批评意见142条

　　

　　企业党员相互批评意见142条多篇

　　企业党员相互批评意见142条3篇

　　第1篇:企业党员相互批评意见142条

　　民主生活会、组织生活会相互批评意见

　　（共340条）

　　第一部分（140条）

　　1、深入实际不够。对地区发展的现状和趋势认识和了解不全面，对分管工作的指导力度不够。在探索特点规律、总结经验做法、搞好服务指导等方面做得还不够好。比如在思想上不重视统计工作，认为其人事、业务均在区统计局管理，没有进行业务钻研，未能与街道整体工作进行融合没有将统计工作的成果更好地服务于本地区建设。

　　2、统筹兼顾不到位。对窗口单位的要求尚停留在完成既定任务、不出错的层面，主要表现在工作中听分管科室汇报工作的时候多，下基层调研的时候少，对分管科室的履职情况了解不全面、不及时。缺乏系统思维，如服务大厅的硬件改造。今天西大厅漏雨就西边防水，明天东大厅漏雨就东边防水，没有未雨绸缪的意识，不能一次性发现问题，综合处理，总在事后处理。

　　3、缺乏担当。基层工作经验方面欠缺，处理很多具体工作过程中有畏难情绪。对街道整体工作了解不多，有群众上门反映问题或采取较为激烈的方式时，办法不多，总要依靠科长解决问题。

　　4、存在好人主义。干事激情不足，有时总当老好人，不敢过多批评

　　干部，管理不严。比如在对窗口服务业管理上，为民服务大厅是街道最重要最集中的窗口单位，你在管理中对人员要求不严，发生一些与居民、办事人员的冲突后，客观原因找的多，主观原因找的少，批评教育不够。

　　5、对工作的监督不到位。比如对社区劳动保障工作站协管员与社区配合工作情况了解不够。

　　6、密切联系实际的意识不强。工作三年仍有居干不认识的现象。深入调查研究不够，制定措施不够接近实际，不具有操作性。比如在经济普查工作中，对普查数量大的社区没有因地制宜的制定更为详尽的实施方案。

　　7、__同志服务意识不到位。比如社保所有为老百姓发放失业金等保障金的职能，保障金发放后，没有采取有效方法让群众及时了解到到账情况。

　　8、服务大厅人员管理不严。比如在对对外窗口人员管理工作中存在不严格的问题，出现了社保所大厅工作人员上班时间睡觉的现象，被社工委监察人员发现通报。

　　9、缺乏沟通协调。比如民政工作和社保所工作有业务交叉，在服务低保人员，为其报销药费工作中，政策在民政低保中心，具体服务是在社保所这边，对民政了解甚少就造成工作效果不够理想。

　　10、工作创新不足。比如街道社保所有很好的基础，经常获得先进，说明有自己的特点和创新点，但是在指导社保所工作总结和创新上却没有显现出新的亮点，经验总结的成效不明显。

　　11、工作投入不够，沉不下去。表现在以会议部署工作多，参与实际

　　工作少，工作中解决难题的实效办法不多。比如在负责劳动科管理工作中，深入一线开展工作太少，没有亲自到场参与协调解决农民工讨薪事件或参与劳动监察工作。

　　12、创新力不足。街道目前维稳工作缺乏创新，对时下的反恐、维稳的严峻形势认识不足，各项工作只是按部就班地做，一味被动执行，缺乏拼和闯的劲头。

　　13、同志缺乏进取精神。比如在对新成立的食药所的日常管理中，区食药局部署什么就干什么，主动性差，过问少，没有结合地区特点创造性的开展工作。

　　14、存在官僚主义。密切联系实际的意识差，对精细化的要求贯彻落实不够，不善于抓细节、出精品。比如你分管的地区群众安全感工作抓得不实、不细、不深，2013年在全区综合排名较低。

　　15、同志调研不深入。调研内容与实际脱节，比如下社区过程中，缺少提升群众满意度的具体措施的调查研究，结合为民办实事不紧密。再比如对六小门店管理的调研不深入，无照经营等现象治理仍不到位。

　　16、同志自身要求不严格。比如在一些公共场合说话办事较为随意，组织纪律观念不强，没有发挥模范带头作用。

　　17、全局意识不足。在研究街道全局性工作中，缺乏“一盘棋”思想，主动思考不够，很少发表建议意见，征求意见时，基本上是一味的认同。

　　18、工作魄力不足。工作谨小慎微，顾虑太多，缺乏领导干部的责任意识和担当意识。比如抓工作满足于一亩三分地，没有站在街道的层面去思考问题。

　　19、有“老好人”心态。办事过于低调，不敢于担当。在与班子其他成员工作合作和沟通交流中，存在碍于情面，不指出其问题或做事不得罪人的情况。

　　20、研究工作不深入。对专项工作的依赖性比较大，在基础建设上下的苦功还不够。比如在安全生产工作中，多以下发工作方案为主，主要在落实上级文件，在自身的培训教育、学习讨论、调查研究等方面做得比较少。

　　21、工作缺乏统筹。对分管工作的关联性认识不足，缺乏必要的统筹。比如和分管科室的科长沟通、交流较少，各自为阵，特别是司法宣传、拆迁安置、安全生产监管三项工作本是有机的整体，但并没有将三者有效地结合。

　　22、深入群众不够。比如在分管工作主要与单位联系多、涉及居民少为理由，深入社区少，特别是深入所包社区以外的社区少，与居民直接交流少，对社区全面情况了解不够。

　　23、工作主动性不高。对分管工作涉及的新知识、新政策掌握不深，工作指导缺乏针对性；对非分管工作关注少，在重点工作研究时很少发表个人意见，存在觉得自己年龄大了安于现状就好的思想。

　　24、缺乏创新意识。对难点问题采用经验主义解决多，比如在安全生产管理信息化方面，运用的手段较少且不够灵活，造成对这项工作的监管不够到位，不能创新思维充分发挥安全生产管理信息化的作用。

　　25、有“守摊子”思想，在工作中斗志有所弱化，存在不求有功但求无过的想法，在工作中偶尔有倦怠思想，主动性不强，标准不高，争先创优

　　进取精神不足，有当太平官、过太平日子的消极思想。

　　26、亮剑少。安全生产综合监管督导作用发挥不够，安监队伍威慑力不足。缺乏组织与其他部门联合打击的力度。

　　27、__同志监管办法不多。落实工作平推，对地区安全隐患排查缺少有效手段，作为主管安全生产工作的领导建立长效机制不够，在全局工作思考上不到位，创新意识不够。

　　28、__同志工作统筹不够。把过多的精力放在了安监工作上，对司法工作尤其是法律宣传工作重视不够。比如辖区发生的越级上访、无理取闹等事故案件，与法律宣传不到位有一定的关系。

　　29、__同志全盘带动不到位。比如在安全生产工作的宣传和培训方面工作开展不够均衡，对社会单位安全生产操作的指导和培训多，对机关和社区干部安全知识和安全生产操作等培训不够，在社区开展安全生产宣传还不够有力。

　　第2篇:企业党员相互批评意见142条

　　教师党员相互批评意见

　　、政治觉悟不高，理论学习不

　　__，有得过且过的意识

　　、工作上思路窄，点子少。

　　、深入到科室、了解基层情况不够，有

　　__错误。

　　、一体化管理粗糙，不细致，缺少新方法、新思路。

　　、关心职工不够，对职工提出的问题讲解不耐心。

　　、思想保守，缺乏开拓意识。

　　、缺乏艰苦奋斗精神，不愿吃苦。

　　、原则性不强，有老好人思想。

　　、制度落实不

　　__，监督不力。

　　、勤俭节约意识不强，浪费多。

　　、参加业务学习不够积极

　　1.

　　2.

　　、摆老资格

　　、理论学习不刻苦

　　、工作缺乏主动性，绩效不突出

　　、参加会议不及时

　　、有奢靡之风，不够勤俭节约

　　、老好人思想突出

　　、对年轻医师要求不严，管理不到位

　　、墨守成规，缺乏创新开拓意识

　　、存在形式主义，官僚主义现象。联系群众不够深入

　　思想上，严肃性不够，政治学习不够深刻。

　　精神上，缺乏艰苦奋斗的精神，有时不愿加班、值班

　　3.工作时间上，基本能做到按时上班，但偶尔会因特殊情况早

　　退。

　　4.工作态度上，有时会对前来看诊的病人缺乏耐心，不够平易

　　近人。

　　5.在与患者的关系上，平时与群众的谈心、交流不足，了解患

　　者不全面，存在凭主观经验办事现象。

　　6.在业务的学习上，有时会仗着自己资历较久，学习态度不够

　　积极认真，上进心不足。

　　7.工作调研上，深度不够，没能够深入一线，了解情况不够。

　　8.贪图享受，工作不主动，有些时候加班加点、节假日值班时

　　心里会有点怨言。

　　9.在个人生活方面，本人已比较注意节俭，但有时仍会迎来送

　　往，吃饭送礼。

　　10.在医院的建设上，主人翁意识不够强烈，没能够大胆提出对

　　于医院发展和其他方面的建设性意见。

　　1、缺乏艰苦奋斗精神，不愿吃苦。

　　2、贪图享受，工作不主动。

　　3、理论学习不实。

　　4、调研不深。

　　5、勤俭节约意识不强，浪费多。

　　6、工作争强当先的意识不强。

　　7、精神状态还不能很好的适应形势的要求。

　　8、公仆意识上有所淡薄，认识上有所偏差。

　　9、个人本位主义思想严重，缺乏大局观念，只扫自家门前雪，不管他人瓦上霜，工作中沟通协调少，协作共事难，遇事不敢担当，推诿扯皮现象仍有发生。

　　10、坚持学习还不够自觉

　　1参加群众路线教育集中学习活动不积极，不认真，得过且过，撰写的学习心得不深刻，内容过于简单。

　　2药品采购计划上报不及时，缺乏药品使用的动态监控

　　3不热爱学习，没有学习的好习惯，业余时间打扑克，玩象棋，就是没时间看书学习。

　　4脾气急躁，工作中缺乏团结协作精神，不注意团结同志，说

　　话容易得罪人。

　　5药库出入库业务不熟练，容易出错。

　　6深入临床一线科室不够，对医院，卫生所缺药情况了解不够

　　细致，常用药品采购不及时，影响临床用药。

　　7工作因循守旧，按部就班，没有创新，没有突破，满足于老

　　办法，老经验，满足现状。

　　8没有大局观念，只看科室利益，个人利益，干活就讲报酬，提条件。

　　9勤俭节约意识不强，天气有点热就开空调，不能吃一点苦，存在一定的浪费

　　10工作作风懒散，工作效率低，1个小时能干完的工作需要

　　3个小时，不积极不主动。

　　1政治觉悟不高，遇事得过且过

　　2参加民主生活会，不能主动发言，人与亦云，没有合理化建

　　议

　　3缺乏艰苦奋斗的精神，不愿吃苦

　　4勤俭节约意识不强，有浪费行为

　　5药品计划有时上报不全面，不及时

　　6工作中与乡医沟通较少，对卫生所缺药情况了解不够仔细。

　　7工作过程中，劳动量过大，容易急躁，闹情绪

　　8有时马虎，向卫生所发药出现差错。

　　9随着年龄的增长，向别人虚心学习的意识单薄了。

　　10安于现状，满足于干好自己的本职工作。

　　1、重视专业技术知识，政治理论学习放松、不深入。

　　2、在医疗工作中，满足于已有成绩，安于现状，有些医疗工作

　　提前计划少，创新推动工作少。

　　3、理疗科工作上，只管接诊，亲自参与治疗较少。

　　4、碍于面子，在单位开展业务和发展建设方面的意见和建议不

　　敢大胆提出了。

　　5、与同事们交流、谈心少，缺少沟通，习惯照文件办事，不灵

　　活，有些脱离群众

　　6、作为中理科科长，对本科同事执行院规院纪方面放松，不敢

　　管、不敢抓、怕得罪人。

　　7、为迎接一些医疗检查，把不切合在基层推行或根本在基层限

　　于条件做不到的工作没有反馈，而是应付过关。

　　8、工作较忙时，有畏难情绪，缺乏努力奋进的精神。

　　9、只顾及本科室利益，大局观念意识淡薄。

　　10、有时在工作期间、公共场合吸烟。

　　1、工作主动性不强，没有尽职尽责。

　　2、工作中“注水掺假”。

　　3、工作执行不到位。

　　4、工作方法简单。

　　5、吃老本，自以为是。

　　6、服务意识淡薄。

　　7、工作中贪图享受。

　　8、工作时思想懒惰。

　　9、工作中畏难发愁。

　　根据学校

　　2月

　　22日党员会议精神要求，结合本次民主生活会批

　　评与自我批评这一主题

　　,通过对一年的工作，对自己思想生活工作情

　　况进行了

　　__的反思,发现自己还存在知识水平工作能力等诸多方面

　　的问题和不足，现将本人存在的有关问题和今后的整改方向向各位领

　　导和同志们作简要的：

　　1、学习上还不够，特别是系统的理论学习还不够注重，在工作

　　中，对社会主义初级段理论、市场经济理论还没有提到应有的高度，特别是理论的学习还不够系统，学习还浮在表面，还没有达到应有

　　的深度。

　　2、政治理论方面的内容看的少，市场经济理论，法律知识，科

　　学文化知识等钻研得少，结果使得知识面不够广，在上对本职工作应

　　具备全面的素质，掌握更多知识的重要性认识不足。

　　3、开展批评与自我批评做的还不够。在会上作自我批评多，在

　　其他情况下作自我批评少

　　;批评别人打不开情面，不够大胆，怕伤害

　　同志间感情，不利于工作的顺利开展。

　　4、工作方法有时不够恰当，不够策略，特别是对群众的批评和

　　对学校的同事指导及批评，有时不够讲究方法，结果使同志们有时候

　　出现比较勉强的现象，对工作方法，处事艺术的重要性认识不够，总

　　认为自

　　己的指导思想是好的，方法问题欠缺一些，同志们都会相互谅

　　解的。

　　5、在工作创新上，对待困难有畏难情绪，满足于领导叫干啥就

　　干啥，积

　　极主动性不够强，缺乏创新意识，创造性的开展工作，缺

　　乏朝气蓬勃，斗志昂扬的工作热情，缺乏灵活机动，过于死板，解放

　　思想、创新观念的理念没有贯彻始终。

　　经过分析以上的缺点，在深入解剖自我之后，我认识到了问题

　　的严重性，按照具体情况具体分析的方法进行剖析，这其实是对自己

　　要求不严格的结果，若长期如此，对自己不加以严格约束，不采取取

　　长补短的措施的话，将会给今后工作带来不便.应该说，我是满腔

　　热情地投入工作的，也一直对工作是负责的，但我总感到自己有些放

　　松，特别是没有能好好反思自己，及时调整好心态，对外界的因素也

　　看得太重，从而造成了上进心、进取心比以前减弱，以前我对自己缺

　　点的认识是不够到位，知道缺点，也总给自己找借口摆脱，甚至拒绝

　　承认，不加悔改，这对自己的进步是毫无好处的，也是严重损害自己

　　的发展与成长。

　　一是要加强学习，提高素质。要认真学习党的“十八大”精神，特别是要深入学习科学发展观，不断提高理论水平，学以致用，理论

　　联系实际，解决工作中碰到的新情况、新问题。还要积极拓展知识面，努力适应新的形势，新的变化，与时俱进，开拓创新，克服求稳和保

　　守思想，创造性地开展工作为建设和谐校园贡献自己的力量。

　　二是要严格要求自己，严厉约束自己，时刻警示自己。在充分

　　认识到自己的缺点的基础上，努力改变工作中遇事处理不果断、不细

　　致等问题，工作中、生活中有不如意之处，多从自己身上找原因，克服松懈心理，树立生活、工作目标，化劣势、失败为前进的动力，保持旺盛的战斗力，永远保持自己积极肯干、吃苦耐劳、艰苦奋斗的优点。进一步增强工作积极性，树立强烈的自觉意识和责任意识，充

　　分发挥主观能动性和创造性，为学校的发展贡献自己的微薄之力。

　　总之，作为一名党员教师在工作中要起模范带头作用，要立足

　　本职工作，努力做好本职工作，爱岗敬业，精钻业务。在今后的学习

　　与工作中，我愿和大家

　　一起在开拓中前进，在前进中开拓，保持积

　　极进取的良好精神状态，恪尽职守，奋发有为，以前所未有的工作热

　　情投入到各项工作中，力争做一名的共产党员。

　　内容仅供参考

　　第3篇:企业党员相互批评意见142条

　　党员领导班子相互批评意见

　　__领导班子成员相互批评意见

　　（2018年1月）

　　__同志

　　对党支部书记__同志的批评意见

　　根据上级文件精神和《__党支部2017年度党员领导干部民生生活会实施方案》的要求，下面我对__书记提出如下几点意见和建议。

　　1.往往是针对性开展学习，创新开展工作不够。

　　2.深入教学不够。

　　3.密切联系群众不够，走访与群众谈心少。

　　4.工作中还存在精细化程度不够的问题。

　　5.表率作用应更加突出。

　　__同志

　　对__同志的批评意见

　　根据上级文件精神和《巴彦呼舒第七小学党支部2017年度党员领导干部民生生活会实施方案》的要求，下面我对__提出如下几点意见和建议。

　　1.学习深度有待拓展。

　　2.政治理论和学校实际工作联系不够。

　　3.密切联系群众不够，走访与群众谈心少。

　　4.存在工作关注多，生活学习关心少的现象。

　　5.表率作用应更加突出。

　　__同志

　　对__同志的批评意见

　　根据上级文件精神和《巴彦呼舒第七小学党支部2017年度党员领导干部民生生活会实施方案》的要求，下面我对__提出如下几点意见和建议。

　　1.只顾忙于工作，自觉主动挤出时间学习不够，对理论学习还不够系统，没有达到精益求精。

　　2.工作中行动不够迅速。

　　3.工作中缺少亮点。

　　4.密切联系群众不够，走访与群众谈心少。

　　5.存在求稳多、求进少倾向。

篇三：相互批评意见142条

　　

　　相互批评意见142条教师范文(通用多篇)

　　相互批评意见142条教师3篇

　　第1篇:相互批评意见142条教师

　　教师党员相互批评意见提纲

　　对__老师的批评意见如下：（任选两条）

　　1.有些工作只是停留在表面，没有深入实际，2.对班级管理要求高，但是因为事情多，未能很好的监督。

　　3.自己不经查学习充电。

　　4.艰苦奋斗的意识不强。

　　5.节约意识不高。

　　6.学习意识不强，学习流于形式。

　　7.勤俭节约的意识不强。

　　8.教研工作力度不够。

　　9.对工作缺乏热情。

　　10.群众工作基础情况不清，不熟悉。、11.注重调查研究不够。

　　12.思想有懒惰思想。

　　13.教学还要加强。

　　14.与其他同事交流不多。

　　第2篇:相互批评意见142条教师

　　专题民主生活会相互批评意见汇编（共计142条）

　　专题民主生活会相互批评意见汇编（共计142条）同志（3条）：1、同志缺乏全局观念。

　　作为书记，应把握方向、谋全局抓长远，但其在地区长远发展上整体规划不够。

　　__区域位置很重要，是CBD核心区域，但是作为书记，没有和区相关委办局更好地对接，造成自身在发展目标定位上不够准确，同时与我在地区整体发展上缺乏沟通，没有形成发展共识，影响了班子形成发展合力。

　　2、站位不高。

　　对地区整体资源统筹不够，__地区资源丰富，如文化资源方面就很有优势，但对于发展“文化传媒产业服务区”一直有这个想法就是一直没有落地，缺乏具体举措。

　　对区级资源、单位资源、外部资源统筹方面有欠缺。

　　习惯于利用已有资源，对新资源缺乏挖掘、利用。

　　3、抓班子带队伍意识不强。

　　角色转换不到位，还有主任思维，在班子建设、抓班子凝聚力、带队伍上意识不强，方式方法不多。

　　从我个人角度讲，我从大学到区职能部门，没有一点基层工作经验，对__街道相关情况不太了解，书记作为有丰富经验的街道领导，在传帮带作用发挥上还存在欠缺，对一些事情没能做到事先提醒。

　　同志（3条）：1、履行抓党建职责不到位。

　　作为书记抓党建工作是一项基本职责，然而抓党建工作不是一朝一夕的事，党建工作成效不是很容易显现，在这方面我认为您是没有完全尽到职责的，在会上经常强调重视党建，要以党建工作作为统领，但是并没有像抓行政工作那样进行认真思考，对党建工作整体投入精力不够，在把握党建规律性上缺乏深入思考研究，习惯用行政思维来指导党建工作。

　　比如基层服务型党组织建设上，提要求多，真正研究具体问题少，这就说明党建工作在您脑子里占的分量还是不高，我认为这不是能力问题，说穿了还是官僚主义。

　　2、对干部重使用，轻培养。

　　比如您总是批评我说集中过多的人员从事一项中心工作，但是其实我正是在为年轻的干部成长搭建平台，就拿这次党的群众路线教育实践活动来说，我就是为了多给年轻干部机会，通过这次活动来锻炼和培养干部，但是你却说我动用太多的人来一起上。

　　第3篇:相互批评意见142条教师

　　对__同志的批评意见（样式）

　　（2014年

　　月

　　日）

　　1、__提出：一是思想上比较浮躁。从总体发展思路上考虑比较少，忙于现实工作。比如，（具体事例）。二是抓干部作风建设不狠。对干部“慵懒散拖”的问题，一般性要求的多，有的时候话讲得比较严重，干部认为是高抬腿、轻落脚。（具体事例）。三是缺乏攻坚克难的勇气。对信访维稳工作抓的不实，（具体事例）（建议）。

　　2、__提出：一是在抓大事上，缺乏抢抓机遇、敢为人先的勇气。作

　　为党委书记，首要的是抓大事、管方向。在这方面，__同志的“一把手”作用发挥得不好。比如，（具体事例）（建议）。二是在抓工作落实上，缺乏一种“钉钉子”的精神。比如，（具体事例）（建议）。

　　3、__提出：一是工作中没有始终把老百姓的利益摆在重要位置。比如，（具体事例）（建议）。二是批评同志不讲究工作方法，工作中容易犯急躁情绪。比如，（具体事例）（建议）。

　　4、__提出：一是党委书记抓党建的职责没有履行好。（具体事例）（建议）。二是批评同志过狠，甚至有时拍桌子。（具体事例）（建议）。

　　5、__提出：一是政绩观出现偏差。（具体事例）（建议）。二是缺乏担当精神。（具体事例）（建议）。

　　6、__提出：一是干部队伍建设上有求稳怕乱思想。对“慵懒散”干部整治力度不大，顾及干部情面多，主观上求稳，态度不坚决，让这些干部占着岗位不干事，甚至耽误事，对“庸懒散”干部必须适时调整，加大整治力度。二是发扬民主不充分。在一些专题工作会上和现场推动会上，不注意调动干部的主观能动性，自己先入为主，先出思路、先定调。时间一长，一方面会养成干部的依赖思想，影响干部的担当意识，另一方面也容易造成决策的失误。比如，（具体事例）（建议）。

　　7、__提出：一是在政绩观上还有偏差，抓“面子活”多、干“里子活”少。比如，（具体事例）（建议）。二是主观主义问题比较突出。总是担心别人干不好，总想亲自上手，束缚了干部的主观能动性。比如，（具体事例）（建议）。

　　8、__提出：一是政绩观出现偏差。（具体事例）（建议）。二是作为党

　　委书记在抓党风廉政建设上，第一责任人责任履行不好，对反腐倡廉建设抓部署、提要求的多，带头抓检查推动落实的力度不够，造成落实党风廉政建设主体责任和“一岗双责”制度层层递减，处理违纪党员干部失之于软，党员干部违纪现象时有发生。（建议）。

　　9、__提出：一是先入为主。在一些工作中，掌握情况不全面，习惯于听汇报做决策，容易出偏差。（具体事例）（建议）。二是联系服务基层意识不强。比如，（具体事例）（建议）。

　　10、__提出：一是长官意识浓，工作方法有问题。作为党委书记，抓工作太具体，亲自上手多，久而久之，时间长了，其他同志产生了“等靠”心理，遇到事情总是等指示等安排。这是变相的“家长”式作风，（建议）。二是联系群众不紧密。（具体事例）（建议）。

　　11、__提出：一是不重视理论学习，对理论学习氛围不浓负领导责任。（具体事例）（建议）。二是不注重与干部沟通思想，平时谈心谈话少。把干部找来谈的都是工作，都是压担子、派任务、要进度，很少把干部找来谈谈心，沟通沟通思想，大家见你缺乏亲切感。（具体事例）（建议）。

　　12、__提出：一是对贯彻执行中央“八项规定”开始没有“严”字当头，没有一抓到底。只做了部署，督促检查的少，导致一些部门和单位出现了察言观色钻空子的现象，出现了再动员再部署，走了回头路。这是形式主义。（建议）。二是对自我要求不严。（具体事例）（建议）。

篇四：相互批评意见142条

　　

　　银行班子成员相互批评意见

　　银行班子成员相互批评意见

　　银行班子成员相互批评意见（精选150条）

　　批评，评论、评判。批评有两种含义:一基于美学意义的解释，指通过运用理论方法对作品进行梳理(试探性评判与论证式评判)进行如，文艺批评;二基于狭义的生活习语，是专指对缺点和错误提出意见，如，批评他对顾客的傲慢态度。下面是小编收集的银行班子成员相互批评意见（精选150条），欢迎鉴赏！

　　银行班子成员相互批评意见（1~50）

　　1.学习好抓“快餐”，以报刊、杂志、新闻为主要学习途径，对党的创新理论学原著不够，没有经常学原文、读原著、悟原理，许多时候浅尝辄止，与实际工作“两层皮”。

　　2.理论学习的前瞻性不强，看到什么学什么，没有固定的学习计划，学习缺乏针对性、实效性，学习成果履行职责结合不够。

　　3.接受新事物的速度不够快，不重视学习。有时只顾忙于工作，自觉主动挤出时间学习不够，特别是对理论学习不够系统，学习还浮在表面，还没有达到精益求精。

　　4.进取意识和创新精神比较缺乏，在思想上有所放松。对一些工作满足于会开了、部署过了，至于进度如何，有何困难，落实与否，缺乏盯住不放，缺乏不间断检查督导。

　　5.在贯彻落实上级工作部署方面重过程轻实效，以会议贯彻会议、就文件落实文件的现象还是存在。

　　6.作为单位一把手，过多注重业务工作，对上级部署的各种学习教育活动，统筹不好，力度不大，虽然也提出了一些见缝插针、灵活安排的措施，但推进力度不大，效果不明显。

　　7.缺乏全局观念。作为书记，应把握方向、谋全局抓长远，但你在本地区长远发展上整体规划不够。与班子成员在地区整体发展上缺乏沟通，没有形成发展共识，影响了班子形成发展合力。

　　8.坐机关听汇报多，到一线解决问题、实地督导不够，缺乏一抓

　　到底的“钉钉子”精神。

　　9.履行抓党建职责不到位。作为书记抓党建工作是一项基本职责，作为党组书记，在会上经常强调重视党建，要以党建工作作为统领，但是并没有像抓行政工作那样进行认真思考，对党建工作整体投入精力不够，在把握党建规律性上缺乏深入思考研究，习惯用行政思维来指导党建工作。

　　10.抓理论中心组学习落实不到位，没有很好的规划整体学习计划，学习时间有时过长，实用主义学习较多，缺少宏观形势分析和理论讲座，不利于班子成员开拓视野，转变观念，不利于班子成员整体能力素质的提升。

　　11.政绩观有偏差。经常说对其分管工作放手放心，实质上是对没有显绩工作不重视。比如对意识形态重视就不够，在会上就公开讲过，我们是内陆地区，不是边境地区，不是重要宗教地区，意识形态工作压力不大，没什么大问题。

　　12.履行“一岗双责”意识不到位。在党风廉政建设工作中只注重抓行政工作，没有把党风廉政建设工作放到与行政工作同等重要位置，同步进行考虑。在抓党风廉政建设上制度不健全，规范性建设意识不强，工作制度建设不健全，导致纪检工作起不到应有的监督作用。

　　13.对工作没有主动谋划的意识，习惯于用传统思维和方法推动工作，对工作的超前思考谋划不到位。比如，对自己分管的、等工作，满足于上级安排和我提的要求，不能够主动思考工作的开展，工作不成体系。

　　14.抓基层党建工作实招少。“两新”领域党建统筹协调意识不强，对于当前提出的区域化党建工作缺乏研究和把握，没有提出针对性的方案和举措。

　　15.抓干部管理工作不严格。比如，很多制度建立了，但是碍于情面，没有严格执行，制度纪律永远约束的是老实人，对不遵守纪律的干部没有任何惩戒，造成干部心里不服气。

　　16.自身要求不严格。谈话不注意场合，不注意领导形象，在一定场合时，如开会研究工作时，不太注意语言，有时说些与会议无关的话题，缺少严肃性。

　　17.工作存在主观武断，官僚主义的问题。在为群众办实事时，有时凭借自己的经验做事，没有充分听取群众的意见和建议，经常拍脑门说就这么办了，实际没有认真听。

　　18.存在工作上主观主义。凭经验办事，容易做主观决策，和群众沟通不充分，存在一厢情愿的情况。

　　19.抓队伍缺乏有效方法。在抓干部队伍建设方面缺乏思考和研究，缺乏有效方法措施。不能及时掌握社区干部思想状态，解决社区干部的思想问题。

　　20.向基层部署任务多、提要求多，真心实意为基层考虑和帮助解决实际困难少;对基层工作开展调度多、听汇报多，跟踪指导少。

　　21.学习自觉性有待加强。参与党委中心组集中学习次数虽然多，但是安排的学习时间短，形式单一。大多是根据上级要求进行，方法比较单调，往往都是传达文件、听取报告，学习有时“照本宣科”，对一些理论文章和政策文件只是“泛泛而读”“泛泛而学”，浅尝辄止，对一些热点、焦点问题，缺乏深层次互动和思想交流，理论联系实际不深、不透。

　　22.学习的积极性有待增强。思想上不够重视，集体学习时被动参加，缺乏热情，工作与学习矛盾突出，存在重工作、轻学习的思想，总是以工作忙、任务重、没时间学为由，不能自觉静下心来学习，没有撰写学习心得体会，导致了政治理论学习效果不明显。

　　23.有的工作抓的还不够实。虽然对违反中央八项规定精神、“四风”问题集中开展几次检查，但违规吃喝的现象在个别单位仍然存在。

　　24.全面学习氛围不够浓厚，紧迫感和危机感不强，有工作办事凭经验的懒惰心理。

　　25.不重视学习，对政治理论、法律知识学习不够，有时候还讲白话，念白字，有损自己的威信和形象。

　　26.作为宣传部长，但宣传工作仍停留在传统做法上，对基层群众精神文化需求了解不透，不能牢牢占领阵地，宣传工作作为党的“喉舌”作用发挥不突出。

　　27.平时忙于繁杂事务，对理论学习不够重视，导致指导开展工作“底子”不厚、本领不够、基础不牢。

　　28.工作作风不够务实，不注重工作实效，推进工作措施不明确，存在只在乎大而化之安排工作，没有很好地结合本地工作实际进行任务分解和落实，缺少检查督促。

　　29.大局意识有待加强。平时比较注重分管系统的具体工作，但在与全局工作结合上还需要加强，开展工作、研究问题的出发点应该站位全市的高度，从依法治市角度更好地为全市经济社会发展服务。

　　30.能够做到坚持学习、加强修养，但在学习的连续性上还需要加强，在深度和广度上也应该有所侧重。

　　31.对意识形态工作的检查督促需进一步加强。作为宣传部长，对全市意识形态工作的检查督促相对较少，应该多深入各单位、各部门，对意识形态工作多加指导。

　　32.政治理论方面书籍看得少，知识钻研不够，对掌握更多知识的重视性认识不足。

　　33.忙于日常事务，对党的新思想、新理论学习掌握不够。

　　34.下基层调研时存在走马观花、蜻蜓点水，对群众的所需所求不能全面掌握，对他们反映的问题有时解决得不够周全及时。

　　35.在个人学习方面存在应付现象，系统学习理论不多，学习上级文件讲话精神有时理解不透彻，满足“会上讲”“稿上念”。潜心思考，理论联系实际、指导实践，创新落实不多。

　　36.对理论学习抓得不紧，有时还存在走形式、走过场的现象。

　　37.政治理论学习方面需要加强，抓思想政治工作缺乏时效性，思想政治工作内容不丰富，形式不丰富，比如，党员“三会一课”与业务会合并在一起。

　　38.理论联系实际不够紧密，学习上“挤”和“钻”的精神有所放松，工作上有时凭经验，对一些事关发展大局的重大问题缺乏理性思考和总体把握，用理论指导实践的能力有待于进一步加强。

　　39.虽然经常组织班子内部集体学习，也制定了完善的学习计划，但大多以念文件、看视频为主，方式简单、传统，没能很好地调动学

　　习积极性。

　　40.受求稳求安思想的影响，无形当中开拓创新意识受到束缚，工作习惯于按部就班，标准不高，创新不够，办法不多，满足于四平八稳，不出问题，只求过得去，不求过得硬。

　　41.在理论学习上满足于过去所学，对新的理论和业务浅尝辄止，蜻蜓点水，缺乏系统和深入的思考、理解，结合实际调研工作仍然做得不够，有的调研文章甚至不愿亲自执笔撰写。

　　42.理论联系实际不够紧密，工作上有时凭经验，对一些事关发展大局的重大问题缺乏理性思考和总体把握。

　　43.在工作安排和落实工作时不深入思考、不结合实际，遇到急、难、险、重任务时会带着情绪简单应付了事，提前谋划工作不足，对工作的思谋不深，提出可供决策、参考的意见建议少、可操作性差，一旦在执行中遇到问题就卡壳，无计可施。

　　44.理论与实践相脱节，不能很好地运用党的.创新理论指导工作实践。

　　45.理论学习不全面不系统不深入。对政治理论学习重要性的46.对理论学习重要性认识不深，存在实用主义，用什么学什么，与工作关系密切就学，与工作关系稍远的就不学。

　　47.工作创新不够，思想还不够解放，观念还有待更新，各项工作满足于稳中求进，不出岔子，打破陈规、攻坚克难的锐气不够突出，干工作、抓业务的点子缺乏新意。

　　48.作为单位一把手，需要协调的各种关系比较多，有时候还存在公车私用的现象。

　　49.平时工作投入精力多，不同程度地忽视了政治理论学习。

　　50.往往是上级要求学什么、开展工作需要什么，就针对性开展学习，致使理论学习缺乏连续性、系统性、全面性，没能与时俱进提升政治理论素养。

　　银行班子成员相互批评意见（51~100）

　　51.对待工作中的重大问题和超越本级组织职权范围的问题有时因为遇到特殊情况或突发事件不能够及时向上级汇报。

　　52.在落实不定期请示汇报制度方面还不够规范到位，不定期以口头或书面形式向上级汇报请示还不够。

　　53.在抓重大决策落实的力度不够，一些关注基层、关心群众的工作部署落实效果不明显。

　　54.平时比较注重具体工作，但在与全局工作结合上还需要加强，开展工作、研究问题的出发点应该站位全局的高度。

　　55.落实中央和省委决策，有时还存在抓细、抓实和“一竿子插到底”不够的问题。

　　56.还存在以会议落实会议、以文件落实文件的现象。

　　57.还存在结合实际研究不够，站位不高、看的不远，前紧后松的问题。

　　58.有时过多考虑本地实际情况，强调客观条件，存在着“红灯绕着走、黄灯抢着走”的实用主义倾向。

　　59.对新形势下如何更好地维护党的形象权威、宣传党的政策主张、巩固党的执政基础等思考研究还不深，对意识形态领域的复杂性缺乏必要的警惕性和鉴别力，对社会上个别消极议论或负面言论所产生的负面影响认识不足、抵制不力，认为只要自己不附和、不转发就行了，没有以一个党员领导干部的身份去力所能及的进行抵制或弘扬正能量。

　　60.坚持民主集中制不够充分，虽然能够坚持执行议事规则，注重发挥集体智慧，但有时也因会议安排议题较多、时间较紧，或是较多文件一次性上会，没有预留出足够的时间给同志们深入研究，客观上造成了一些决策事项议得不深不透。

　　61.纪律观念不够强，不太喜欢参加组织安排的活动，不太虚心接受组织的教育和群众监督。

　　62.理想信念不够坚定。存在抓思想不如抓工作具体、抓修养不如抓行动直接的主观思维，没有把强化理想信念贯穿到日常工作中，忽视了继承和发扬党的艰苦奋斗、求真务实等优良传统的必要性和紧迫性，导致理想信念不够坚定等现象。

　　63.比较看重个人得失，对于不属于自己分管的工作，能够不管的就尽量不管，事不关己高高挂起，该提醒的时候碍于情面没有及时提

　　醒，该发表意见的时候也很少作声，总觉得自己发表了不同意见会让别人难堪，也担心自己丢面子。

　　64.对上负责多，对下负责少。平时局限于为领导搞好服务，做好保障，服务机关、服务基层做得严重不够，在站位全局、推动全县社会发展方面思考不够，为县委主要领导提出的建设性意见不多。

　　65.在工作中还存在好大喜功思想，工作上有报喜不报忧的倾向，有时工作出了点成绩，不是及时跟进总结，而是急于汇报。这些，都反映出你党性和原则性存在问题。

　　66.存在党性锤炼不过硬，理论武装不自觉的问题，多以学习组织上安排的内容，用笔记字数衡量学习效果，撰写学习心得体会不求质量，党性修养内化于心外化于行做的不彻底。

　　67.存在对一些敏感问题缺乏政治警惕性的问题。

　　68.政治鉴别力需要提升，对党员的教育有弱项，特别是在新发展党员的审核把关上，对宗教信仰了解重视不够。

　　69.存在推进发展的紧迫感不够强，有的工作上只求过得去，不求过得硬，工作效率有待提高。

　　70.工作主动性、进取心有待提升，存在遇到棘手问题绕道走、主动挖掘自身潜力不够、满足于应付过关等问题。

　　71.创新意识和创新能力尚需加强，创新意识不足，面对客观条件制约造成的问题，习惯于用被动的“等靠要”替代“主动创造有利条件”。

　　72.创新能力有待提升，对于新问题新情况的深入研究不足，习惯于因循守旧、老生常谈。

　　73.政绩观存在偏差，围着上级指挥棒转的多，对上级看的重了，重视程度高，抓的比较紧，要求严、力度大，但是对其他工作相对管的少，甚至有大而化之的现象。

　　74.有松劲泄气的想法，自我突破的冲劲不足，存在求稳怕乱的倾向。

　　75.作为党委书记，在组织班子学习方面往往没有摆脱做计划、念文件、读文章、请人讲课等老套路，没有组织班子成员深入细致地分

　　析研读，导致部分党委班子对所开展学习的内容吃不透，弄不清，学习效果不佳。

　　76.对一些违反规章制度的苗头性、倾向性问题，只注重于教育，没有去深挖根源，采取严格的管理及处罚措施，存在一定的做人情思想。

　　77.没有清醒地认识到“严是爱松是害”的道理，使队伍管理方面的一些薄弱环节得不到有效整改。

　　78.由于宗旨意识淡化，安排和落实工作时没有一切从群众的利益出发，没有真正沉下身子解决群众的实际问题。

　　79.面对一些不良风气、腐朽思想、不合理现象带来的冲击，定力不足，多了一些进退之忧、得失之患、毁誉之虞，少了一些党性修为和坚定信念。

　　80.存在一定安于现状的思想，认为业务是自己的“责任田”，在心理上就比较放松，危机意识有所弱化，对其他部门的业务情况较少了解与关注。

　　81.抓工作有时满足于一般号召，抓重点抓大事，有时存在踩不到底、抓不到位的现象。

　　82.受求稳求安思想的影响，无形当中开拓创新意识受到束缚，工作习惯于按部就班，标准不高，创新不够，办法不多，满足于四平八稳，不出问题，不捅漏子，只求过得去，不求过得硬。

　　83.在理论学习上满足于过去所学，对新的理论和业务浅尝辄止，蜻蜓点水，缺乏系统和深入的思考、理解，结合实际调研工作仍然做得不够。

　　84.工作重部署轻落实，工作不细致;工作时紧时松，有头无尾，工作有时凸现被动，案头工作不足。

　　85.进取精神不足，工作主动性、积极性不强，工作热情和工作劲头有些消减。

　　86.满足于完成任务，工作中有畏难情绪，如对经济工作，虽然指标任务重，但是从一开始就缺乏完成任务指标的信心，在落实过程中计划性不强，造成一段时间内有工作忙乱的现象。

　　87.存在吃老本的现象。满足于自己工作经验比较丰富以在工作方式方法上习惯用老套路，学习新的知识、创造性地推动工作明显不够，对改革没有新举措，总是能拖就拖。

　　88.工作中有惰性。由于资格老，任职时间长，有吃老本的想法，总想着歇口气儿了。

　　89.基层工作经验方面欠缺，处理很多具体工作过程中有畏难情绪。对整体工作了解不多，有群众上门反映问题或采取较为激烈的方式时，办法不多。

　　90.工作标准不高。作为年轻干部满足将分管工作干好，缺乏勇争一流干劲。对自己没有更高标准、更高要求，缺乏超越自我的意识。

　　91.安于现状，创新不够。对分管的工作循规蹈矩、局限于上级规定动作，没有创造性地开展。

　　92.在实际工作中习惯于沿用老思维、老办法、老框框分析和解决问题，创新意识不强，面对当前工作的新形势、新任务，缺对策、少办法。

　　93.工作谨小慎微，顾虑太多，魄力不足，缺乏领导干部的责任意识和担当意识。

　　94.缺乏创新意识。对难点问题采用经验主义解决多，运用的手段较少且不够灵活，造成对这项工作的监管不够到位。

　　95.有时干工作不符合客观实际、不符合改革发展规律、不符合人民群众期盼，往往凭主观意愿拍脑袋决策办事，甚至只图一时一处摆平，导致“按下葫芦浮起瓢”。

　　96.抓改革促发展方面，感到政绩观有偏差，存在急功近利和形式主义的问题。

　　97.在工作取向上过于求快，有急躁的情绪，对当期指标、排位看得太重、太敏感，稍微有下降就着急、发火、批评人。

　　98.存在不愿触及矛盾、敢于担当不够的.问题。

　　99.存在“求稳多、求进少”倾向。有时工作热情有所降低，安于现状。

　　100.有时工作不够积极主动，存在思想懈怠的现象。

　　银行班子成员相互批评意见（101~150）

　　101.工作上有懈怠情绪，进取心不强，在生活上有追求安逸享受的现象。

　　102.干劲不足，动真格、出实招不够，老是想着有一定资历了，干够这么多年了，年龄也不小了，享受一下算了。

　　103.原则性不强，计较个人得失。对分管的领域、部门和单位，有害怕得罪人的“好人主义”思想，对班子、队伍管理不严，直到出了严重问题。干部队伍管理和作风建设失之于察、失之于软。

　　104.忧患意识和创新精神不够。不断改进工作方法，提高工作质量，多做深层次、前瞻性思考，全心全意为人民群众服务。

　　105.满足于常规性工作和领导交给的工作任务，进取精神和创造性的开展工作的热情有待于进一步提高。

　　106.担任了书记后，在思想上有所放松。深入基层不够，对基层情况掌握不深不细，虽然也经常到基层单位调研，但了解掌握基层群众的呼声不全面，对指导推动发展大胆探索的方式方法较少。

　　107.对一些工作满足于会开了、部署过了，至于进度如何，有何困难，落实与否，缺乏盯住不放，缺乏不间断检查督导。

　　108.有“船到码头车到站”思想，认为要退休的人了，共产主义远大理想要留给后来人了，放松了对人生观、世界观、价值观的改造。

　　109.勇于担当精神不足，在工作中重视安排部署，抓落实的措施和方法不多，以会议落实会议、以文件落实文件、以讲话落实讲话的现象还在一定程度上存在。

　　110.有时还存在“不求有功但求无过”的思想，工作中存在精神懈怠现象，一些工作只求过得去，不求过得硬，放松了自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的要求。

　　111.联系基层、服务群众不深入，习惯于坐在办公室遥控指挥，电话指示、文件指导，对分管领域出现的问题解决力度不够有力、不够彻底。

　　112.干事创业激情有所弱化，存在求稳为上的思想。

　　113.指导创新的能力有待提高，统筹协调、科学谋划工作能力欠

　　缺，有时还不愿面对棘手的事情，不敢直面矛盾和困难，对一些重大问题深层次研究不够，破解难题的新思路、新举措不多。

　　114.对新知识、新事物的学习热情不够，习惯于凭经验做事，一直局限在老方法、老套路之中，很少有意识地去针对具体问题改进工作方法、优化工作方式，工作上缺乏新意，缺少亮点。

　　115.缺乏责任担当，有时自己落好，矛盾上交。一遇事就讲客观，讲条件，遇见工作上的事，一说难度太大，这个问题不好解决，没有从主观上找怎么干好工作的结合点。

　　116.说得多、做得少，遥控指挥多、身体力行少，习惯于当“甩手掌柜”、做“二传手”，位置高了、作风反而虚了。

　　117.担当精神不够。存在不愿、不敢监督，怕影响团结的思想。有时即使谈问题，事前也总是再三掂量，千方百计把话说得婉转含蓄，不能给对方以震慑和制约。在执纪办案方面，总感觉组织上培养一个干部不容易，能少处分就少处分，能不处分就不处分，这方面以后要认真加以改进。

　　118.工作落实力度不够，具体工作不够细致，工作计划，时而因为这样那样的原因而得不到落实，使得工作效果大打折扣。

　　119.重结果轻过程，要求安排多，敦促落实不到位。有时凭空定论，感觉良好，忽视过程管理。

　　120.缺乏责任担当，有时自己落好，矛盾上交。一遇事就讲客观，讲条件，遇见工作上的事，总是强调难度太大，这个问题不好解决，没有从主观上找怎么干好工作的结合点。

　　121.担当意识弱化，工作只是下任务、压担子，放权变甩手，不主动与大家一起研究工作、解决问题。

　　122.精神有所懈怠，习惯于老经验、老办法，开拓进取意识有所减弱，缺乏主动谋划工作的积极性、创造性，不主动思考，想办法、出点子，汇报工作讲问题多，提对策、建议少。

　　123.不敢创新工作方法，怕惹出新的麻烦，亲力亲为的劲头弱化，在一些工作中只当“指导员”，不当“战斗员”。

　　124.心存畏难情绪，担当精神不足。不指导分析工作中的困难和

　　问题，只是要结果，与干部交心谈心、理解干部的思想工作做得少，只顾把工作安排下去，对干部职工重使用轻管理情况突出，一些工作上思想没有统一，工作没有形成合力。

　　125.缺乏主动担当精神，有时工作脱离实际，凭经验感觉做事，只注重安排下属干工作，自己当甩手掌柜，导致了对所分管的工作业务不熟，情况掌握不了。

　　126.不敢担当，创新不足，对项目建设中出现的难点、焦点问题缺乏敏锐力。

　　127.在思考、决策和处理问题时缺乏系统性、科学性和前瞻性，工作方式方法简单，命令式安排的多，耐心细致引导说服的少，在工作中怕出事，怕冒风险，放不开手脚。

　　128.随着职务的变动，劲头明显不足，缺乏在工作时“逢山开路、遇水架桥”的魄力。有时抓工作停留在简单的安排。部署上，缺乏一竿子插到底的毅力。

　　129.缺乏担当意识。对于部门疏于管理，缺乏较真逗硬、敢抓敢管的精神，导致了一些违法违纪行为的发生，队伍建设受到影响。

　　130.对破解经济社会发展的难题，特别是解决历史遗留问题、破解产业发展瓶颈、解决重点民生等难点问题，应该进一步拓展思路，创新工作措施。

　　131.有时满足于常规性工作和领导交给的工作任务，进取精神和创造性的开展工作的热情有待于进一步提高。

　　132.怕得罪人，谈问题，事前也总是再三掂量，千方百计把话说得婉转含蓄，不能给对方以震慑和制约。

　　133.有时当手头工作稍多时，性子就有些急躁，态度不够和蔼，如遇到需重复解释的问题时，显得没有耐心，没有合理调整自己的情绪，导致部分干部产生距离感。

　　134.平时与基层群众交流较少，与基层干部谈心较少，有时存在“严下不严上”现象，在狠抓安全管理方面力度不够，缺乏科学合理、张弛有度的管理方法。

　　135.平时忙于机关事务，下基层指导少。即使下去检查，也存在

　　沉不下去、蹲不住、走马观花的现象。

　　136.遇到一些难办问题，存在等“靠”上级机关，“靠”下级下属的思想，自己想方设法主动解决不够。

　　137.下基层调研时存在“走马观花、蜻蜓点水”的现象，对群众的所需所求不能全面掌握，对他们反映的问题有时解决得不够周全及时。

　　138.有时为业务需要，处理好与各党政机关的关系，在接待方面为了表诚意、显面子、不“失礼”，存在一定的超标准安排。

　　139.日常工作中，与基层领导接触的多，与群众谈心的少，直接听取群众意见不及时不全面，帮助群众解决实际困难不多，对群众不同的生活情况了解的还不够细致，没有真正和群众打成一片。

　　140.检查工作方面，为检查而检查，刨根问底找出根源、病灶不多，找出问题后直接跟踪帮扶指导改进也不多。

　　141.走访基层存在“就近原则”，对较为偏远的基层单位一般较少深入走访调研，对基层工作和基层干部存在问题批评较多，实质性措施较少。

　　142.服务基层意识不强。党委制订完善了《领导机关深入基层联系群众的有关规定》，但作为书记督导服务质量不够，领导机关虽然下基层了，但是不注重效果，没有定期通报和交流，没有认真地进行督促检查和落实，这是形式主义的具体表现。

　　143.要转变通过会议解决问题的方式方法，多深入一线，调查研究，现场办公，树立务实亲民的形象和扎实深入的工作作风。

　　144.有急躁情绪。遇到问题时没有深入调查研究，没有全面了解掌握情况，凭经验阅历做出主观判断，认为自己决断是正确的。

　　145.工作浮于表面，存在形式主义。没有真正把宣传作为一种工具，一种媒介、一种优势资源，更好地发挥宣传的作用。

　　146.对行政执法部门在重要节日、易滋生贪腐机会的时段，没能做到及早提醒，早预防，早发现，批评教育多，实际举措少，没有形成真正的震慑。

　　147.存在本位主义。开会时候不能对每个议题保持高度的关注，对与自己主管工作关系不大的议题关注不够，只关心自己负责的议题，对其他议题漠不关心。

　　148.“接地气”不足。深入基层的主观意识不够强，还有浮于表面的现象，将自身工作和居民需求、社区需要结合的不够紧密。

　　149.联系群众不紧，在开展综合治理相关教育宣传活动时因循守旧，宣传形式单一，没有探索易于群众接受和了解的宣传新途径、新方式，使宣传教育效果打了折扣，不能很好的调动地区资源积极参与社会管理综合治理工作。

　　150.有“老好人”心态。不敢担当。在与班子其他成员工作合作和沟通交流中，存在碍于情面，不指出其问题或做事不得罪人的情况。

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