学校班子一岗双责(9篇)

篇一：学校班子一岗双责

　　

　　学校班子成员一岗双责述职报告

　　第1篇:学校班子成员一岗双责述职报告

　　一年来，在县委、县政府和县纪委的正确领导下，我能始终坚持以“三个代表”重要思想为指导，牢固树立和落实科学发展观，现将自身履行职责工作和党风廉政建设情况汇报如下：

　　一、落实党风廉政建设责任制情况

　　(一)高度重视，强化责任。对党风廉政建设责任制的贯彻落实，把它当作每天的“必修课”，摆上了每天的日程安排，坚持在分管单位和辖区每季度召开一次负责党风廉政建设专题工作会议，对落实党风廉政建设责任制进行专题部署。根据班子分工，对我本人职责范围内的党风廉政建设负有直接领导责任，坚持把党风廉政建设责任制与工作实绩考核有机结合。及时下发了《党风廉政建设责任书》，进一步明确了基层站所和农村基层党风廉政建设的工作目标、责任要求，形成了党委统一领导、党政齐抓共管、纪委组织协调、部门各负其责，依靠群众的支持和参与的领导体制和工作机制。

　　(二)以防为主，重在落实。利用党员现代远程教育平台，组织分管单位干部职工、辖区村组干部统一收看反腐倡廉警示教育片;召开廉政工作例会，开展自评、互评，进一步落实党风廉政工作。

　　(三)加强学习，提高素质。进一步认识到党员领导干部廉洁从政是党的性质和宗旨的基本要求，是全面贯彻党的路线方针政策的重要保障，也是正确行使权力、履行职责的重要基础。本人平时能认真学习党的路线、方针、政策，做好学习笔记。注意学习研究经济知识、法律知识、金融知识、科技知识、管理知识、领导知识，不断丰富自己的知识面，拓宽自己的视野。坚持每天抽出一定时间看阅党报、党刊，学习有关文件、时事政治和业务知识。经常深入基层，深入一线，调查研究，虚心向同志们学习基层工作方法，提高分析问题、解决问题能力。

　　(四)严于律己，率先垂范。认真履行党风廉政建设第一责任人制度，积极开展学习党风廉政法规活动，以《党章》要求约束自己，以《廉政准则》、《处分条例》、《监督条例》规范自己，坚持做到自重、自省、自警、自励，从小事做起，严格落实领导干部个人收入申报制定，重大家事报告制度。以身作则，严格按照规定和制度办事，始终按照工作权限和工作程序履行职责，不讲无原则的话，不办无原则的事，坚持公平正直，不徇私情，珍视和正确行使党和人民赋予的权力。始终坚持党的民主集中制原则，凡是要求别人做到的，自己率先做到，顾全大局，令行禁止

　　(五)防微杜渐，执政为民。作为一名领导干部，正确对待和行使

　　手中的权利，淡化“官念”和权欲，用平常心看待官位，用责任心看待和运用权力，做到立党为公、执政为民。工作期间我从未谋取规定以外的非法利益，不贪钱财、不贪享乐、不贪图名利地位，俭以养德，保持良好的品行和高尚的情操。时时刻刻从大处着眼，小处着手，见微知著，防微杜渐，力争做到大事不糊涂、小事不马虎，不越雷池一步。同时，在廉洁自律上做到了表里如一，任何时候、任何情况下，都自觉以党性原则和道德规范衡量、约束自己，没有人前一套、人后一套，严格进行自我监督。

　　二、个人履行“一岗双责”情况

　　一是坚持服从集体领导，全面贯彻民主集中制原则。麻坪镇党委政府始终把维护团结、带好队伍作为镇党委政府自身建设的首要任务来抓，重视做好表率，带头贯彻民主集中制。本人作为整个班子的一员，认真按照民主集中制原则，坚持做到公道正派、讲大局、讲党性，在大是大非问题面前立场坚定，观点鲜明。

　　二是坚持服从命令，全面落实领导干部廉洁自律的各项规定。镇党委班子成员认真学习领会十八大及五中、六中全会精神和上级关于党风廉政建设和反腐败斗争一系列重要论述，进一步增强廉洁从政和自觉接受监督的意识，自重、自省、自警、自励，始终保持谦虚谨慎、不骄不躁艰苦奋斗的作风，自觉过紧日子、自觉抵制和反对各种消极

　　腐败现象，在公务活动和社交活动中严格遵守廉洁自律的各项规定。本人也坚持履行好“一岗双责”，既对麻坪的经济和社会各项事业发展完成情况负责，又对分管单位及辖区的党风廉政建设情况和发扬艰苦奋斗作风负责。同时，加强对自己配偶、子女的教育和管理，从不以权谋私。

　　三、自身不足及产生的原因

　　在学习和工作中，我也发现了自身的一些不足。一是理论学习不够，对廉洁从政反腐倡廉的重要性认识不够。工作中我降低了搞好党风廉政建设和反腐败工作的主动性，存在老好人现象，愿对党风廉政建设方面个人存在的问题提出意见和建议。二是平时重事务、轻学习。认为自身工作主要是抓好落实，不要求有多高的理论水平，缺乏学习的压力感和紧迫感。从客观上总是强调工作忙、任务重?没有处理好工作与学习之间的关系。三是重指导、轻实践。自身存在的作风不够扎实、工作不够深入等问题，认为每一项工作都有专门的同志去做，不必每项工作都亲历亲为，缺乏深入实践考察研究。

　　四、整改措施及努力方向

　　本人将以科学发展观为指导，保持与时俱进的良好状态，廉洁从政，忠于职守，力争早日改正缺点，弥补不足。

　　一是深入学习贯彻党的十八大、十八届五中、六中全会精神，切

　　实抓好领导干部作风建设，为全面贯彻落实科学发展观，构建社会主义和谐社会，实现经济社会又好又快发展提供坚强有力的`政治保证。二是坚持不懈地加强领导干部廉洁自律工作，增强带头严格执行党纪法规和各项制度的自觉性。三是严格执行廉洁自律规定，自觉抵制各种腐朽思想的侵蚀。坚持学习《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》，通过加强理论学习，夯实自身的思想政治基础，筑牢反腐拒变防线，不断提高自身素质。工作中少琢磨组织上给了我什么，时刻想着我为党和人民做了什么。正确看待自己的不足，真正做到清清白白做官、老老实实做人、踏踏实实做事。四是坚持廉洁从政，自觉接受群众监督。更加坚定地与各种腐败现象作坚决斗争，虚心听取党员干部和人民群众的批评意见，自觉接受全镇广大干部和人民群众的监督，始终保持共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气，为全镇的经济发展和社会稳定贡献自己的力量。第2篇:学校班子成员一岗双责述职报告

　　按照市院党组要求，结合年初本人签订的党风廉政责任状，下面就本人今年度履行党风廉政责任情况报告如下：

　　一、认真学习，深刻领会检察干警廉政建设要求。检察机关是我国反腐败斗争的主要机关，打铁必须要先自硬，因此，作为一名合格的检察干警，廉洁奉公，遵纪守法是党和人民对其基本要求。一年来，本人能积极配合处长不定期的组织本处干警学

　　习廉政建设的有关文件和规定，通过学习，使大家充分认识到，我们的权力来自于人民，我们的工作是为人民服务，要为人民掌好权用好权，廉洁自律是对一名普通检察干警的基本要求。一年来，我处四名干警无一人因违反纪律被有关机关查处。

　　二、完善制度，从源头上预防本处干警出现违法违纪事件。民行检察工作是检察机关履行对人民法院审判监督的主要业务部门，平时工作中，接触当事人的机会比较多，法律赋予的权力也比效大，怎样做到本处干警办案不出问题，一年来，民行处完善和规范了许多办案制度，从源头上进行预防。如抗诉案件集体讨论制度，调查取证事前事后报告制度，听取当事人陈述地点在办公场所制度，对县区院目标管理考评出现干警违纪一票否决制度等等。这些制度的制定，不仅能增加办案透明度，防止干警出现违法违纪事件，而且还能提高办案质量。并且，本处能利用各种会议，严格要求全市民行干警，做到警钟常鸣，防微杜渐。

　　三、身先垂范，充分发挥模范和带头作用。一年来，本人能严格遵守检察人员的各项纪律，办案中从不接受当事人及其委托人的吃请，更不收受当事人的钱财，能严格依据事实和法律依法对所办案件进行处理。如当年本人办理的陈小云合伙纠纷申诉案，双方当事人都委托

　　我的亲朋好友要我去吃饭，都被我拒绝。第3篇:学校班子成员一岗双责述职报告

　　本学年我担任了一年级三个班的数学教学和副班主任工作，从教10年，这是我第一次教低年级。有点紧张又有点憧憬!我知道自己教学上的优势与不足，所以有那么一点点的决心，要和我们一年级的孩子们一起学习，一起成长，一起加油进步!下面就以下四个方面对自己的工作进行小结。

　　一、思想品德方面。

　　我认真贯彻党的教育方针和策，坚持党的四项基本原则，服从学校工作安排，关心集体，作风正派，我关心爱护学生，对他们言传身教，循循善诱，从不训斥、侮辱、体罚学生，师生关系和谐融洽，深得家长和学生喜爱。

　　二、工作能力方面。

　　虽然有了一些教学经验，但是第一次教一年级的我压力真的很大。第一天来到穗园，我就不断上网查一年级的常规教育以及低年级课堂的教学模式，到处向有经验取经。第一天我就站在7班的教师门口，看经验丰富的王老师如何开展工作，和小温一起分享。还走进海洁的课堂，向她学习低年级的常规激励方式，又听了艳玉，秋红的课，渐渐的我上课有了一些底气，看自己写的教学反思也不再是满满的困惑，有了一些可喜的变化。孩子们的学习气氛渐渐在我的调控之中，我更加喜欢走进课室，为孩子们上课，回来又跟办公室的老师交流，分享我的快乐。如果孩子们学习状态好，我会开心好多天。但是要把自己的课展示给领导，同事听，我还是一点底气都没有。

　　看到工作安排上尚校，罗玉琴，徐影要来检查听课，我连续好几天都睡不好觉，还好我有三个班，在接受检查之前自己还可以有两次尝试的机会，整个教案，我整整改了三遍，两个晚上哄女儿睡着后继续起来备课。我在高度紧张中一遍一遍修改自己的教学流程。尚校是上午第二节听我的课，那天课间餐又迟来了5分钟。结果8班的孩子都没有吃课间餐，直到听完课。尚校整节课都笑眯眯的听着，出来第一句话就是“小林这节课我听读还是比较满意”“孩子们在你的课堂能学到东西”徐影的评价是“你的课我很欣赏!角色装换很快!很有儿童语言。”听了这些评价，我高兴了好一阵子，因为我的付出还是有成效。但是我又郁闷了好一阵，为了一节常规展示课，我就弄得紧张兮兮的。这水平也去确实有待提高。我开始崇拜董老师她们，随时可以走进她的课堂学习，这才是真正的炉火纯青吧!

　　这一年我就在这种紧张的压力下，不断的成长，虽然速度很慢，但我会继续努力。这一年里，虽然任教的班级多，作业批改量大，教材又不熟悉，我还是积极的参加各项教研活动，主动争取各种学习的机会。5月份听了广州市小学数学说课竞赛，收获也是很多。手写了厚厚的一本听课记录，还写了一片学习新得。

　　三、考勤方面。

　　我秉承一丝不苟、务实工作的态度。坚持做到上班不迟到、不早退，由于身体原因本学年也没少请病假我都数不清，上学期就老往医院按摩拔火罐，可能现在身体差了一些，坐着连续改三个班的作业就顶不顺。后来从医院渐渐转移到球场，总算有了好转。这个学期又不慎得了声带小结。两个星期没怎么上课，每天回来看着孩子们，为他们改作业，又不能去上课。又近期末测验。我再也坐不住了，把自己上课的内容流程打印了出来，请了小朋友上讲台代替我提问，讲解。坚持了两三天，我又开始叽叽喳喳了。一边吃药一边讲话。还好假期马上到了，一定要好好治疗。

　　四、工作实绩方面。

　　说道成绩，真是惭愧!想想今年自己和王x，小莉，小明，杨x一起浴血奋战了都少个日夜，最后我的白板课连正式试教都没尝试。这一学期受岳校鼓励又教了一篇练习课设计，岳校还当评委，我心里偷乐，这回怎么也给弄张奖状回来，满足一下自己的虚荣心。遗憾的是格式不对，第一轮就给刷下来，岳校也跟着丢了一回脸。还好，我任教的三个班的数学成绩还算比较扎实，连续两个学期优分率都是年

　　级第一，而且得到多数家长在肯定，家长们都说孩子很喜欢林老师，喜欢上数学课，听到这些反馈让我觉得无比在幸福!

　　回顾走过的这一年，还是收获很多。工作上进步了不少，多了一些低年级的教学经验，收获了很多同事的真诚友谊。希望在往后在工作中，能继续得到各位领导和同事的支持与帮助，与孩子们教学相长，创造更多的辉煌!第4篇:学校班子成员一岗双责述职报告

　　一年来，在县委、县政府和县纪委的正确领导下，我能始终坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，牢固树立和落实科学发展观，深刻领会中、省、市、县有关会议精神，坚定不移地贯彻标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的反腐倡廉战略方针，认真履行“一岗双责”，树立良好形象，积极发挥表率作用，配合镇党委、镇纪委全面推进党风廉政建设和反****工作，实现麻坪经济社会又好又快发展。现将本人履行职责工作和党风廉政建设情况汇报如下：

　　一、落实党风廉政建设责任制情况

　　(一)高度重视，强化责任。对党风廉政建设责任制的贯彻落实，把它当作每天的“必修课”，摆上了每天的日程安排，坚持在分管单位和辖区每季度召开一次负责人党风廉政建设专题工作会议，对落实党风廉政建设责任制进行专题部署。根据班子分工，对我本人职责范围内的党风廉政建设负有直接领导责任，坚持把党风廉政建设责任制

　　与工作实绩考核有机结合。及时下发了《党风廉政建设责任书》，进一步明确了基层站所和农村基层党风廉政建设的工作目标、责任要求，形成了党委统一领导、党政齐抓共管、纪委组织协调、部门各负其责，依靠群众的支持和参与的领导体制和工作机制。

　　(二)以防为主，重在落实。利用党员现代远程教育平台，组织分管单位干部职工、辖区村组干部统一收看反腐倡廉警示教育片;召开廉政工作例会，开展自评、互评，进一步落实党风廉政工作。

　　(三)加强学习，提高素质。进一步认识到党员领导干部廉洁从政是党的性质和宗旨的基本要求，是全面贯彻党的路线方针政策的重要保障，也是正确行使权力、履行职责的重要基础。本人平时能认真学习党的路线、方针、政策，做好学习笔记。注意学习研究经济知识、法律知识、金融知识、科技知识、管理知识、领导知识，不断丰富自己的知识面，拓宽自己的视野。坚持每天抽出一定时间看阅党报、党刊，学习有关文件、时事政治和业务知识。经常深入基层，深入一线，调查研究，虚心向同志们学习基层工作方法，提高分析问题、解决问题能力。

　　(四)严于律己，率先垂范。认真履行党风廉政建设第一责任人制度，积极开展学习党风廉政法规活动，以《党章》要求约束自己，以《廉政准则》、《处分条例》、《监督条例》规范自己，坚持做到自重、自省、自警、自励，从小事做起，严格落实领导干部个人收入申报制定，重大家事报告制度。以身作则，严格按照规定和制度办事，始终按照工作权限和工作程序履行职责，不讲无原则的话，不办无原则的事，坚持公平正直，不徇私情，珍视和正确行使党和人民赋予的权力。始终坚持党的民主集中制原则，凡是要求别人做到的，自己率先做到，顾全大局，令行禁止

　　(五)防微杜渐，执政为民。作为一名领导干部，正确对待和行使手中的权利，淡化“官念”和权欲，用平常心看待官位，用责任心看待和运用权力，做到立党为公、执政为民。工作期间我从未谋取规定以外的非法利益，不贪钱财、不贪享乐、不贪图名利地位，俭以养德，保持良好的品行和高尚的情操。时时刻刻从大处着眼，小处着手，见微知著，防微杜渐，力争做到大事不糊涂、小事不马虎，不越雷池一步。同时，在廉洁自律上做到了表里如一，任何时候、任何情况下，都自觉以党性原则和道德规范衡量、约束自己，没有人前一套、人后一套，严格进行自我监督。

　　二、个人履行“一岗双责”情况

　　一是坚持服从集体领导，全面贯彻民主集中制原则。麻坪镇党委政府始终把维护团结、带好队伍作为镇党委政府自身建设的首要任务来抓，重视做好表率，带头贯彻民主集中制。本人作为整个班子的一

　　员，认真按照民主集中制原则，坚持做到公道正派、讲大局、讲党性，在大是大非问题面前立场坚定，观点鲜明。

　　二是坚持服从命令，全面落实领导干部廉洁自律的各项规定。镇党委班子成员认真学习领会十七大及五中、六中全会精神和上级关于党风廉政建设和反****斗争一系列重要论述，进一步增强廉洁从政和自觉接受监督的意识，自重、自省、自警、自励，始终保持谦虚谨慎、不骄不躁艰苦奋斗的作风，自觉过紧日子、自觉抵制和反对各种消极****现象，在公务活动和社交活动中严格遵守廉洁自律的各项规定。本人也坚持履行好“一岗双责”，既对麻坪的经济和社会各项事业发展完成情况负责，又对分管单位及辖区的党风廉政建设情况和发扬艰苦奋斗作风负责。同时，加强对自己配偶、子女的教育和管理，从不以权谋私。

　　三、自身不足及产生的原因

　　在学习和工作中，我也发现了自身的一些不足。一是理论学习不够，对廉洁从政反腐倡廉的重要性认识不够。工作中我降低了搞好党风廉政建设和反****工作的主动性，存在老好人现象，愿对党风廉政建设方面个人存在的问题提出意见和建议。二是平时重事务、轻学习。认为自身工作主要是抓好落实，不要求有多高的理论水平，缺乏学习的压力感和紧迫感。从客观上总是强调工作忙、任务重没有处理好

　　工作与学习之间的关系。三是重指导、轻实践。自身存在的作风不够扎实、工作不够深入等问题，认为每一项工作都有专门的同志去做，不必每项工作都亲历亲为，缺乏深入实践考察研究。

　　四、整改措施及努力方向

　　本人将以科学发展观为指导，保持与时俱进的良好状态，廉洁从政，忠于职守，力争早日改正缺点，弥补不足。

　　一是深入学习贯彻党的十八大、十八届三中、四中全会精神，切实抓好领导干部作风建设，为全面贯彻落实科学发展观，构建社会主义和谐社会，实现经济社会又好又快发展提供坚强有力的政治保证。二是坚持不懈地加强领导干部廉洁自律工作，增强带头严格执行党纪法规和各项制度的自觉性。三是严格执行廉洁自律规定，自觉抵制各种腐朽思想的侵蚀。坚持学习《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》，通过加强理论学习，夯实自身的思想政治基础，筑牢反腐拒变防线，不断提高自身素质。工作中少琢磨组织上给了我什么，时刻想着我为党和人民做了什么。正确看待自己的不足，真正做到清清白白做官、老老实实做人、踏踏实实做事。四是坚持廉洁从政，自觉接受群众监督。更加坚定地与各种****现象作坚决斗争，虚心听取党员干部和人民群众的批评意见，自觉接受全镇广大干部和人民群众的监督，始终保持共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气，为全镇

　　的经济发展和社会稳定贡献自己的力量。原因

　　在学习和工作中，我也发现了自身的一些不足。一是理论学习不够，对廉洁从政反腐倡廉的重要性认识不够。工作中我降低了搞好党风廉政建设和反****工作的主动性，存在老好人现象，愿对党风廉政建设方面个人存在的问题提出意见和建议。二是平时重事务、轻学习。认为自身工作主要是抓好落实，不要求有多高的理论水平，缺乏学习的压力感和紧迫感。从客观上总是强调工作忙、任务重没有处理好工作与学习之间的关系。三是重指导、轻实践。自身存在的作风不够扎实、工作不够深入等问题，认为每一项工作都有专门的同志去做，不必每项工作都亲历亲为，缺乏深入实践考察研究。

　　本人将以科学发展观为指导，保持与时俱进的良好状态，廉洁从政，忠于职守，力争早日改正缺点，弥补不足。第5篇:学校班子成员一岗双责述职报告

　　一、不断加强学习，提高素质

　　进一步认识到党员领导干部廉洁从政是党的性质和宗旨的基本要求，是全面贯彻党的路线方针政策的重要保障，也是正确行使权力、履行职责的重要基础。本人平时能认真学习党的路线、方针、政策，做好学习笔记。注意学习研究经济知识、法律知识、金融知识、科技知识、管理知识、领导知识，不断丰富自己的知识面，拓宽自己的视

　　野。坚持每天抽出一定时间看阅党报、党刊，学习有关文件、时事政治和业务知识。经常深入基层，深入一线，调查研究，虚心向同志们学习基层工作方法，提高分析问题、解决问题能力。

　　二、严于律己，率先垂范

　　坚持做到自重、自省、自警、自励，从小事做起，严格落实领导干部个人收入申报制定，重大家事报告制度。以身作则，严格按照规定和制度办事，始终按照工作权限和工作程序履行职责，不讲无原则的话，不办无原则的事，坚持公平正直，不徇私情，珍视和正确行使党和人民赋予的权力。始终坚持党的民主集中制原则，凡是要求别人做到的，自己率先做到，顾全大局，令行禁止。

　　三、防微杜渐，执政为民

　　作为一名领导干部，正确对待和行使手中的权利，淡化“官念”和权欲，用平常心看待官位，用责任心看待和运用权力，做到立党为公、执政为民。工作期间我从未谋取规定以外的非法利益，不贪钱财、不贪享乐、不贪图名利地位，俭以养德，保持良好的品行和高尚的情操。时时刻刻从大处着眼，小处着手，见微知著，防微杜渐，力争做到大事不糊涂、小事不马虎，不越雷池一步。同时，在廉洁自律上做到了表里如一，任何时候、任何情况下，都自觉以党性原则和道德规范衡量、约束自己，没有人前一套、人后一套，严格进行自我监督。

　　四、自身不足及产生的原因

　　在学习和工作中，我也发现了自身的一些不足。一是理论学习不够，对廉洁从政反腐倡廉的重要性认识不够。工作中我降低了搞好党风廉政建设和反腐败工作的主动性，存在老好人现象，愿对党风廉政建设方面个人存在的问题提出意见和建议。二是平时重事务、轻学习。认为自身工作主要是抓好落实，不要求有多高的理论水平，缺乏学习的压力感和紧迫感。从客观上总是强调工作忙、任务重，没有处理好工作与学习之间的关系。三是重指导、轻实践。自身存在的作风不够扎实、工作不够深入等问题，认为每一项工作都有专门的同志去做，不必每项工作都亲历亲为，缺乏深入实践考察研究。

　　五、整改措施及努力方向

　　本人将以科学发展观为指导，保持与时俱进的良好状态，廉洁从政，忠于职守，力争早日改正缺点，弥补不足。

　　一是深入学习贯彻党的十七大、十七届四中、五中全会精神，切实抓好领导干部作风建设，为全面贯彻落实科学发展观，构建社会主义和谐社会，实现经济社会又好又快发展提供坚强有力的政治保证。二是坚持不懈地加强领导干部廉洁自律工作，增强带头严格执行党纪法规和各项制度的自觉性。三是严格执行廉洁自律规定，自觉抵制各种腐朽思想的侵蚀。坚持学习《中国共产党党员领导干部廉洁从政若

　　干准则》，通过加强理论学习，夯实自身的思想政治基础，筑牢反腐拒变防线，不断提高自身素质。工作中少琢磨组织上给了我什么，时刻想着我为党和人民做了什么。正确看待自己的不足，真正做到清清白白做官、老老实实做人、踏踏实实做事。四是坚持廉洁从政，自觉接受群众监督。更加坚定地与各种腐败现象作坚决斗争，虚心听取党员干部和人民群众的批评意见，自觉接受全市广大干部和人民群众的监督，始终保持共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气，为全市的经济发展和社会稳定贡献自己的力量。

篇二：学校班子一岗双责

　　

　　学校领导班子成员一岗双责

　　学校班子成员履行“一岗双责”情况汇报

　　XX党支部分管领导及班子成员认真履行“一岗双责”，积极发挥表率作用，团结全体教职工，全面推进党风廉政建设和反腐败工作，促进了XX教育的快速发展。下面，将他们履行直接责任人和班子成员履行“一岗双责”的情况汇报如下：

　　一、履行“一岗双责”情况

　　作为党风廉政建设的责任人，班子把抓好党风廉政建设放在重中之重的位置，把反腐倡廉工作融入教学和党的建设之中，进一步强化责任意识，强化干部工作，强化表率作用，有效推进XX党风廉政建设和反腐败各项工作深入开展，实现了跨越发展的良好开局。

　　一）强化责任意识，切实抓好党风廉政建设。

　　1.抓好制度建设。强化遵守《党章》等党内规章条例的意识，健全民主集中制，完善议事规则，规范民主科学决策程序。年初及时调整充实领导小组，下达党风廉政建设责任状，细化分解各项任务。定期召开支部委员会、党小组会等，及时研究、协调、检查、部署党风廉政建设与反腐败的各项工作。

　　2.抓好思想教育。大力弘扬理论联系实际的学风，坚持勤奋研究，建设研究型组织。始终注重抓好“一把手”教育工程，逢会必讲、逢节必强调廉洁自律的重要性，教育大家要牢记“两个务必”，艰苦奋斗，勤俭节约。大力倡导廉政文化建设，倡导开展形式多样、内容丰富的宣传教育活动，形成持久浓厚的廉政文化氛围。

　　3.抓好作风建设。从促进科学发展、构建和谐社会、提高党的执政能力和保持发展党的先进性的高度，认识抓好班子作风建设的重要性，常抓不懈，树好榜样。坚持心系学生，在思想感情上贴近学生。

　　4.注重发扬民主。始终严格执行民主集中制的各项制度规定，发扬民主，团结同事，自觉接受党组织、党员和群众的监督，共同推动形成心齐气顺、风正劲足的局面。

　　三）强化表率作用，严格执行廉洁自律各项规定。

　　1.管好班子。坚持勤奋研究，真抓实干，秉公用权，廉洁从政，加强党性修养和煅炼，自觉遵守党的纪律和国家法律法规，严格执行廉洁从政的各项规定，带头落实《党内监督条例》，始终做到慎待权力，不私自插手干预学校建筑工程、与教师学生一起在食堂用餐，不搞特殊化。始终坚持党的民主集中制原则，凡是要求别人做到的，自己率先做到，以自己的模范行为，影响和带动班子成员严格执行廉政准则，顾全大局，令行禁止，维护中央和上级党委的权威。

　　一、加强学校管理，提高各项工作效率。加强对学生和教职工的管理，严格执行各项规章制度，确保学校秩序良好。同时，加强与家长的沟通，共同关注学生的成长和发展。

　　二、培养优秀的师资力量。加强对教师的培训和考核，提高他们的教学水平和专业素养。同时，建立激励机制，吸引更多优秀的教师加入学校。

　　三、加强校园文化建设。通过各种形式的活动，营造积极向上、团结友爱的校园文化氛围。同时，注重学生的综合素质培养，培养他们的创新精神和实践能力。

　　四、加强校园安全管理。制定完善的安全管理制度，加强对校园安全的监管和预防工作。同时，加强对学生的安全教育，提高他们的安全意识和自我保护能力。

　　五、加强与社会的联系。积极开展各种形式的社会服务活动，加强与企业、社会组织的合作，为学生提供更多实践机会和就业机会。同时，积极宣传学校的办学理念和成果，提高学校的社会声誉和影响力。

　　以上是我们学校未来发展的五点建议。我们相信，在全体师生的共同努力下，学校一定能够迎来更加美好的明天。

篇三：学校班子一岗双责

　　

　　学校一岗双责制度

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　　在不断进步的社会中，各种制度频频出现，制度是指一定的规格或法令礼俗。什么样的制度才是有效的呢？下面是小编精心整理的学校一岗双责制度，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　学校一岗双责制度

　　篇1根据有关文件精神，为进一步落实学校安全工作“一岗双责”，加强管理，严密防范，最大限度杜绝并妥善处置学校突发事件。学校每个教职员工，既要对自身业务工作负责，也要对本职范围内的各项安全工作负责。现结合学校实际制定安全工作“一岗双责”制。

　　一、学校安全工作领导小组职责：

　　组长：(校长)是学校安全管理工作的第一责任人，对学校安全管理工作负总责。联系德育处、总务处的安全管理工作。

　　德育处负责人：负责安全办公室的日常工作。

　　教务处负责人：教育教学安全、学校师生心理健康教育。

　　办公室负责人：学校校舍及用电等设施安全。

　　二、学校各室安全职责

　　德育处责任人：xxx负责学校安全工作领导小组办工室日常工作。学校安全工作协调、资料报送、校外寄宿生，制定学校安全管理工作计划、安全工作总结。协调学校周边环境安全的治理、交通安全教育及学校卫生防疫等安全工作。

　　教务处责任人：xxx负责学校教育教学常规安全及师生心理健康教育等安全工作。

　　办公室责任人：xxx学校校舍、围墙、食堂、厕所及用电线路等设施的安全工作。

　　三、教职工各岗位安全管理职责：

　　教职工为工作岗位职责范围内安全工作具体责任人。

　　1、班主任教师：

　　加强对学生安全教育，提高安全意识，把安全工作细化到学生的日常生活、学习的每个环节;正确、及时处理偶发事件，课堂内发现问题及时处理解决，遇安全事故，在实施救护工作的同时，及时向校领导汇报;在集体活动、集会中，必须全程参与管理学生安全;对有安全隐患的人、事、物，要采取积极行动，把问题解决在萌芽状态，不能解决的，应及时报告校领导;关心班级学生健康成长，实施校外寄宿生安全教育和管理以及学生往返的安全管理。

　　2、科任教师：

　　确保课堂教学安全，杜绝教学事故的发生。协助班主任加强安全教育，认真执行学校规章制度，切实履行安全工作职责，上课不迟到早退和旷课，自始至终不离开学生，及时清点学生到堂情况，掌握学生动态(包括思想动态)，及时发现各种隐患，采取相应方式处置和报告。

　　四、工作制度：

　　1、实行分部、分包管理制度。领导小组每个成员必须认真做好所承包的安全稳定工作，教职工对自己所承担的工作要认真负责，落实岗位责任制。

　　2、督导检查制度。领导小组每个成员对所承包项目随时进行检查，及时发现问题、解决问题、清除隐患。

　　3、例会制度：每周五每月月底分别召开安全领导小组会议分析总结，通报本校安全工作情况，随时改进工作方法，使安全工作落到实处。

　　4、责任追究制度：对安全管理工作做出突出成绩的教职工给予表彰奖励，对因忽视安全工作、不履行或不正确履行安全职责而导致安全事故的，要根据有关规定，实行责任追究，在年度考核中实行“一票否决”。

　　红莲小学安全工作“一岗双责”制度

　　为认真落实教育局相关文件通知精神，进一步落实学校安全管理“一岗双责”，加强管理，严密防范，最大限度杜绝并妥善处置学校突发事件，特制定本方案。学校成立安全管理领导小组，组成人员如

　　下：

　　组长：杨生花(校长)成员：各班主任

　　一、组长职责：

　　1、组长是学校安全管理工作的第一责任人，全面负责全校安全管理工作，主要职责是：根据学校工作部署，结合实际把安全工作融入到业务工作中，同时研究、同时布置、同时检查、同时考核;完善具体管理制度，把安全工作和责任落实到每个人头上，使每一位教职工都明确自己的职责、工作要求和方法;实施对安全工作日常落实情况的检查监督，准确掌握工作动态，积极整改安全隐患。

　　二、教职工各岗位安全管理职责

　　1、班主任教师：

　　加强对学生安全教育，提高安全意识，把安全工作细化到学生的日常生活、学习的每个环节;正确、及时处理偶发事件，课堂内发现问题及时处理解决，遇安全事故，在实施救护工作的同时，及时向校领导汇报;在集体活动、集会中，必须全程参与管理学生安全;对有安全隐患的人、事、物，要采取积极行动，把问题解决在萌芽状态，不能解决的，应及时报告校领导;关心班级学生健康成长。

　　2、科任教师：

　　协助班主任加强安全教育，认真执行学校规章制度，切实履行安全工作职责，上课不迟到早退和旷课，自始至终不离开学生，及时清点学生到堂情况，掌握学生动态(包括思想动态)，及时发现各种隐患，采取相应方式处置和报告。

　　三、工作制度：

　　1、督导检查制度。领导小组每个成员对所承包项目随时进行检查，及时发现问题、解决问题、清除隐患。

　　2、例会制度：每月月底召开安全稳定领导小组会议分析总结，通报本校安全稳定工作情况，随时改进工作方法，使安全稳定工作落到实处。

　　3、责任追究制度：对安全管理工作做出突出成绩的教师给予表彰

　　奖励，对因忽视安全工作、不履行或不正确履行安全职责而导致安全事故的，要根据《关于重特大安全事故责任追究的规定》的有关规定，实行责任追究，在年度考核中实行“一票否决”。

　　学校一岗双责制度

　　篇2一、安全工作是一项渗透性很强的工作，涉及学校工作的方方面面。各级各类学校、幼儿园、片区教研室、直属事业单位应当建立“一岗双责”制度，在抓好以教学工作为主的各项工作的同时也要抓好本职范围内的安全工作。

　　二、通过岗位要求和《责任书》等形式，层层分解、落实责任。使学校里的每个工作岗位都有相应安全工作职责，同时对履行职责情况进行认真考核、奖惩，保证安全工作有效落实。

　　三、把安全教育纳入学校教育教学工作，按要求保证必要课时，积极改进教育教学方法，提高安全教育实效，同时要加强对教职员工的安全教育培训工作，增强师生员工安全意识和防范能力。

　　四、学校应当采取多种方式对安全工作落实情况进行定期和不定期的检查，及时排查、掌握各种不安全隐患。发现的问题要指定相关责任人迅速整改，及时消除隐患，实现校园内部的安全稳定。

　　五、本制度自印发之日起执行。

　　学校一岗双责制度

　　篇3“一岗双责”是指某一具体岗位兼有双重责任。学校安全管理工作“一岗双责”就是在教育教学管理工作的基础上，同时承担着学校安全管理的责任，即一个岗位有两种责任，每个人在完成业务责任的同时，还要承担起安全工作职责。

　　为进一步巩固我校“安全文明校园”的创建工作成果，建立、健全和规范校园安全防控、应急管理、安全保障和安全教育机制，做好校园安全防范教育，营造良好的育人环境，根据《中小学幼儿园安全管理办法》、《中小学公共安全教育指导纲要》、《枣庄市学校安全管理条例》的精神和上级教育行政主管部门的要求，进一步加大全校安全工作力度，形成学校安全工作全员参与、齐抓共管、人人尽责的工作格局，特制定《学校各岗位“一岗双责”制安全工作职责》。结

　　合学校实际，按照“一岗双责”、“谁主管，谁负责”、“谁主办，谁负责”的分层管理、责任到人的原则，校长与安全主任、安全主任与部门主任及年级组长、部门主任与本部门工作人员、年级组长与班主任及任课教师层层签订年度安全管理目标责任书。

　　一、学校职责

　　(一)校长为学校安全工作第一责任人，对学校安全工作负总责。

　　(二)建立安全工作管理机构，制定学校安全管理制度，做到措施到位，责任到人。

　　(三)建立切实可行的工作计划和工作目标，定期进行检查，发现问题及时督促整改。

　　(四)加强师生安全教育管理，普及安全知识，增强学生安全意识和法制观念，开展应急演练，提高师生防范、抵御灾害和自我保护的能力。

　　(五)学习、落实上级及学校的安全工作规章制度，建立学校安全档案和安全工作备忘录，学校每年与各级安全管理人员签订安全管理目标责任书。学校安全管理目标责任书、安全讲座材料等须收录存档备查。

　　(六)学校建立安全工作例会和检查制度，从多角度落实学校安全工作责任制，努力完善各种硬件建设，对校内存在安全隐患的部位采取最有效的防控措施，杜绝一切事故的发生，确保师生的身心健康和生命安全，确保校园的安全与稳定。

　　二、学校中层以上干部一岗双责职责

　　（一）校长：为学校安全工作第一责任人，领导全校的安全工作，对学校安全工作负总责；负责全校安全工作的统筹规划；定期召集领导小组成员召开安全工作会议，总结并部署安全工作；随时了解各部门安全工作的开展情况、存在问题及整改落实情况；

　　遇突发事件时，启动安全工作应急预案，及时赶赴现场，担任总指挥并对善后工作负总责；代表学校与上级有关部门签订安全工作目标责任书，与各分管领导和处室部门签订安全工作目标责任书，实施安全工作目标管理。

　　（二）副校长：分管安全工作的副校长是学校安全工作直接责任人，其他副校长负责所分管工作的安全管理；制定分管工作各阶段的安全目标、措施，布置给学校各个部门具体的安全工作，并督促落实；与分管处室签订安全工作“一岗双责”责任书；制定并落实教职工在学校安全工作中的奖惩措施；负责大型活动应急预案的演练；负责学校保卫干部队伍的组建领导工作。

　　（三）办公室主任：协调各部门从全局出发处理好各项安全工作；负责文件安全保密和教育安全宣传报道工作；参与安全事故的紧急救援以及其他职责范围内的安全管理工作；拟定突发事件应急预案；负责收集、整理学校安全工作材料的归档；负责全校安全工作“一岗双责”的考核。

　　（四）教导处主任：贯彻教育部《中小学公共安全教育指导纲要》和省市有关文件规定，负责教学教师、实验员、网管员、信息员等岗位安全职责的制定，并执行责任签约制度；负责教学日常安全巡视制度、信息传递制度和教学事故预案的制定；负责学校实验室，特别是化学实验室危险品保管员和实验员的安全训练，并对教学事故的预案进行实施和演练；抓好学科任课教师教学中的安全教育；负责学生体检、体育考试、外出劳技课等安全教育工作。

　　（五）德育处主任：贯彻教育部《中小学公共安全教育指导纲要》及省市有关文件规定，负责班主任等岗位安全职责的制定，并执行责任签约制度；做好学生各种矛盾纠纷和不稳定因素的排查与化解；组织学生开展自救自护和常识、行为规范、交通安全、心理健康、防溺水和法制等安全教育活动；建立班主任应急安全工作网，负责全校学生的应急的预案制定、演练；制定有关的安全宣传计划与内容，宣传安全知识；协调好学校、社区与家长共同做好学生的安全工作；制定班主任的日常值班巡视制度；定期召开学校班主任工作会议，研究分析学校师生安全方面的案例，交流工作经验，提高班主任安全管理意识；负责学生军训、学农中的.安全工作；严格控制和管理好班级外出活动，如确因需要，须按有关申报程序批准；组织学生参加校内外的安全活动，如学生发生安全方面事件，应及时向学校领导汇报并协助

　　处理；认真组织实施学生人身伤害责任险和校方责任险工作。

　　（六）总务处主任：负责后勤人员安全岗位职责的制定，并执行责任签约制度；做好重点部位的安全防范工作，加强学校门卫、车辆、财务室、教师宿舍、教学大楼等建筑物的日常安全管理工作；负责学校基建施工、房屋修缮安全及各种安全设施的检查；定期做好学校用电、气、水等设备的安全检查、维护工作，保证学生用水、用电安全；负责学校消防器材、技防设备等的管理、使用、保养、维护和更换工作，并做好台账记录，定期检查消防通道，保证消防用水；负责外来务工人员的登记、培训工作；协助校长做好与外来务工人员（如装修人员）的安全签约工作，并做好日常管理；定期检查食堂和小卖部工作人员的卫生和安全状况；配齐公共场所等安全基础设备设施，科学、合理地布置学校大型活动的场地、器材，协助各部门确保大型活动安全举行；遇有突发事件，要保证各种物资的供应及时到位。

　　（七）工会主席：发挥工会组织在平安校园和安全文明校园工作中的监督作用；协助党组织做好教职工各种矛盾纠纷和不稳定因素的排查与化解工作；积极关爱教职工，对家庭情况发生重大变化的，及时进行慰问、上门家访等，维护学校和谐稳定大局；定期召开工会小组长（安全联络员）会议，了解并检查各年级的安全情况；通过召开教职工代表大会，加强对学校安全工作监督管理，促进学校安全工作健康发展。

　　三、各级各类人员具体职责

　　(一)校级主管领导、部门主任、年级组长、班主任、任课教师、有关部位责任人等全体教职工均对学校安全工作负有责任。校级主管领导在自己主管的范围内、部门主任在本部门职责范围内、年级组长在本年级职责范围内、班主任在本班学生管理范围内、任课教师在组织教学和学生集体活动等管理范围内、有关部位责任人在本职工作范围内及实验室、财会室、图书室、阅览室、书库、物品库、门卫室、校医室、校内商店、餐厅、美术室、微机室、多功能室、教工宿舍、配电室等师生工作、学习、生活场所的直接使用、管理人员，是本职责范围内的第一安全责任人。各级各类人员要把学校安全工作纳入各自

　　任期目标管理，与教育教学工作同计划、同部署、同检查、同总结、同考核，对其责任范围内的社会治安及各种不安定因素，做到底数清、情况明、信息灵，必要时有文字记载，遵循学校安全工作报告制度，定期向学校领导汇报。重点做好防火、防盗、防安全责任事故。

　　(二)要关心学生的思想、学习和生活，切实做好学生思想政治教育、品德纪律教育、食品卫生安全教育、交通安全教育、消防安全教育、法制教育、禁毒教育等工作，尽可

　　能地为学校消除一切不利安全的因素，及时发现存在安全问题的学生对象，特别要做好心理障碍生、后进生、特困生的思想工作，教育工作要持之以恒。班主任组织班级活动务必逐级上报，充分考虑可能引发安全事故的因素，对于可能或正在发生的安全事故务必及时报告。

　　(三)在组织教学(上课)或其他活动时间内，要维持正常秩序，若发生问题，必须及时妥善处理。任课教师要做好学生常规出勤登记工作，发现异常情况要及时处理，并将处理结果通报班主任;若遇重大问题不能处理的，要向安全主任汇报解决。当天上课的教师课前、当堂要承担起所上课班级的安全管理工作，防止吵架等暴力以及其他人身意外伤害事件的发生。

　　(四)加强师生集体活动的管理。组织师生参加各项集体活动时，必须书面请示学校，要有领导、教师负责，针对可能发生的问题，要制定切实可行的事故处理预案，提出明确要求和注意事项。

　　(五)加强校舍安全管理，教育学生爱护公物，按学校规定对辖区的校舍安全情况进行查勘，发现隐患及时报告安全处，安全处通知总务处及时整改。

　　(六)学校门卫保安员要严格门卫管理制度，加强学生出入校门管理，请假学生须凭经班主任签字的书面请假批准条方可放行离校，外来人员须经当班保安与约访教职工电话确认并做好登记后方可进校，但在上课期间拒绝来访。

　　(七)加强交通安全管理，总务处要加强校车安全运行管理，教师车辆要按规定的上放学时段从北门进出学校。遵守学校用电安全和消防

　　安全制度，不乱拉电线，不违规使用电热毯、电炉等电器。

　　(八)食堂要严格卫生制度，做好食品卫生自查工作，严格把好食品购销渠道，不得出售假冒伪劣食品，杜绝食物中毒事件发生。总务处、安全处、校医室要切实做好学校传染病防控与食品卫生安全工作，有效控制学校突发公共卫生事件的发生。

　　(九)值班行政是当天校园安全工作的第一责任人，值班行政与值班班主任要对当天的校园安全负全责，根据学校规定做好当天学生的管理工作，加强早读、午休以及课间的校园巡视检查力度，及时妥善处理学校全天候的安全工作，若遇重大问题及时向安全处汇报。

　　(十)加强节假日安全管理。节日和假期前政教处、安全处对学生进行安全、卫生和防疫教育，杜绝各种伤害事故的发生。办公室负责护校值班工作的安排,落实责任，严禁出现空岗。

　　(十一)学习、落实学校的各种安全事故应急救援预案，如遇突发性安全事件，不得袖手旁观，应义不容辞地投身于制止或抢险等工作，将人员伤亡和事故损失降低到最低限度，并将情况及时上报。对发生的事故按规定协助有关部门调查处理。

　　(十二)要继续加强与公安、安监、卫生、文化、建设、工商等有关部门的联系，在学校的统一领导下,共同做好学校安全管理工作，把学校及其周边环境综合治理、打击违法犯罪活动等各项任务和措施落到实处。

　　四、奖惩制度

　　1.结合学校实际，按照“一岗双责”、“谁主管，谁负责”、“谁主办，谁负责”的分层管理、责任到人的原则，校长与分管副校长、分管副校长与相关科室、科室主任与相关工作人员、年级组长与班主任及任课教师层层签订年度安全管理目标责任书。

　　2.本责任书的职责任务是与各类安全工作责任人本身职务、工作任务相对应的不得推卸的责任。其完成情况作为年度工作考核优劣的重要依据，列入教职工评优、评先、职称晋升的条件之一。

　　3.安全工作责任人在责任期内若玩忽职守，没有认真履行安全教育工作责任，疏于管理，思想工作不到位，造成重大刑事案件或火灾

　　等重大灾害事故的发生，使学校利益和师生生命财产遭受重大损失，则取消当年度评优评先资格，同时，视其承担的责任大小，追究相应的责任。

　　4.责任书责任时间一年度。责任书签字人如工作变动，接任人为自然责任人。此后因工作需要而新调入的教师应于调入之日补签责任书，责任起始时间顺推。

　　学校一岗双责制度

　　篇4一、“谁的课堂谁负责”，教师对于缺勤的学生要及时了解情况，并及时通知班主任。

　　二、体育教师上体育课要将学生限定在操场上、在自己的视线范围内活动，教育学生按老师规定的项目进行规范训练。

　　三、教师办公室要保持洁净，物品摆放要整齐。

　　（1）不要将贵重物品放在办公室，无人时要锁门，以防丢失物品。

　　（2）办公室严禁私拉电线，严禁使用学校规定以外的电器。

　　四、严禁任课教师将学生赶出教室。

　　五、教师禁止对学生进行体罚和变相体罚。

　　六、上自习课时，教师要认真核对人数，下课后，督促学生尽快回家。要在校门口值班护送学生放学，确保学生安全。

　　七、全体教师要掌握有关安全知识。要学会对紧急突发事件的处理。

　　八、教师要了解并掌握学校的《安全工作管理实施方案》。

　　九、针对上课时出现的意外情况，如生病或不可抗拒的自然灾害，教师要及时作出处理，并组织好学生，切实保障学生的人身安全。

　　十、维护好学生秩序，避免出现起哄、拥挤等现象，不得让学生随意离开课堂。确有特殊情况的，要及时向学校汇报。

　　十一、要维护好课堂秩序，防止出现打架斗殴等伤害学生人身安全的事故。

　　十二、教师要对学生进行心理健康教育、德育教育，尊重学生的人格尊严，妥善化解各种矛盾，保证课堂教学顺利进行。

　　以上各项属全员责任，所有教师凡是在校期间学生出现的责任事

　　故实行教师全员责任制，特别是上课期间出现的安全责任事故实行“首问制”，任课教师负有不可推卸的责任。

　　石莱镇朱家庄联办小学

　　20XX年9月

　　学校一岗双责制度

　　篇5为了进一步强化我校的安全管理工作，牢固树立“安全责任重于泰山”、“师生生命高于一切”的思想观念，尽快形成安全工作“全员参与、人人有责、统筹协调、齐抓共管”的新格局，结合我校实际，加强管理，严密防范，最大限度杜绝并妥善处置学校突发事件，特制定“一岗双责”制度实施方案。

　　一、指导思想

　　学校安全工作坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，牢固树立“抓预防就是抓安全、除隐患就是保安全、强责任就是保稳定”的理念，通过全员“一岗双责”制的全面实施，达到全体教职工岗位安全意识明显增强，学校安全管理更加细化到位，校内存在的各类安全隐患能够及时被发现、及时被发现、及时被消除，努力形成形成学校安全工作全员参与、齐抓共管、人人尽职的安全工作局面，彻底杜绝各类安全责任事故，确保广大师生员工生命财产安全和学校的安全与稳定。

　　二、组织机构

　　（一）领导小组组成人员

　　成立镇中心小学“一岗双责”工作领导小组，组成人员如下：

　　组长：杨秀清

　　副组长：肖景荣、田士建

　　成、员：各班主任及其他任课教师

　　（二）领导小组成员分工

　　1、组长：是学校安全工作第一责任人，负总责，主抓全校的安全管理工作，确保学校的安全管理工作制度健全、预案完善、人员分工明确、责任到人，安全经费有保障、安全工作考核公平、公正、公开、奖惩兑现，积极支持相关人员开展安全教育管理工作，积极化解教职

　　工之间的矛盾冲突，确保干群、教师员工之间的关系融洽。

　　2、副组长：是学校安全工作的的具体责任人，负分管责任，具体负责学校的安全管理工作，负责出谋划策、修订完善学校的安全管理制度和预案、落实相关安全管理人员、细化分工、责任到人、组织实施好安全工作考核、兑现奖惩、积极支持相关人员开展安全教育管理工作、落实学校各项活动的安全防范措施等，积极化解教职工之间的矛盾冲突，确保干群、教师员工之间的关系融洽。

　　3、组员：是学校条块方面安全工作的具体责任人，负分管责任，具体负责条块内的安全管理工作，负有出谋划策、修订完善分管条块内的安全管理工作制度和预案、落实相关安全管理人员、细化分工、责任到人、确保条块内的教职工安全考核工作的公平、公正、公开、积极支持教职工开展安全教育管理工作、贯彻落实学校各项安全工作制度、措施等，积极化解教职工之间的矛盾冲突，确保教职工之间的关系融洽。

　　三、工作目标

　　1、安全意识：认真组织学习贯彻《教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《中小学人身伤害事故处理条例》等一系列关于学校安全工作的法律法规，学校领导和教师安全意识强，安全工作制度健全，职责明确，措施扎实，努力创建和谐校园。

　　2、学校管理：学校无重大安全责任事故，无校舍安全事故和重大财产失窃事件，学生无违纪、违法和犯罪现象，无重大打架斗殴、逃学出走等不良事件，学校周边环境状况好，学生非正常死亡率为零。

　　3、安全保障：学校教育活动场地设施设备无安全事故隐患，各种内部保卫制度健全，保安设施齐全。

　　4、安全教育：加强师生的安全教育、法制教育和心理健康教育，开展针对有效的活动，切实增强师生的安全意识，提高自护自救能力。

　　四、工作措施

　　1、认真学习，增强意识

　　为了使广大教师增强安全意识，明确“一岗双责”的具体要求，学校将通过行政会和教师会，宣传发动，组织全体教师反复学习《未

　　成年人保护法》、《中小学幼儿园安全管理办法》、《预防未成年人犯罪法》、《教师法》、《中小学教师职业道德》等有关法律法规，增强教师的责任感、使命感，同时还将学习《校园学生安全责任认定条例》和上级有关部门的文件精神，通过深入学习，使广大教师从思想上提高认识，增强责任感。

　　2、健全制度，落实责任

　　（1）加强工作责任制度。层层签订“一岗双责”安全工作责任状，进一步明确和强化安全工作职责。校长与全体教师签定安全责任书。

　　层层落实责任制度：

　　我们将学校安全事故分为两大类，六小类，分别是一般安全事故，较严重的安全事故，严重的安全事故，一般安全责任事故，较严重的安全责任事故，严重的安全责任事故。

　　各类事故定义如下：

　　教育教学方面

　　①学生在校内出现轻微意外伤害（例如奔跑跌跤、不安全游戏、打架、大扫除等）导致皮外伤。如果班主任教育到位，指导到位，则定义为一般安全事故；如果班主任没有尽到教育责任，在应当出现的场合没有出现（例如大扫除、出操等），则定义为一般安全责任事故。

　　②学生在课堂中出现轻微意外伤害（例如打架、体育课奔跑跌跤、体育器械伤害、手工课划伤、实验课烧伤、烫伤等）导致皮外伤。如果当堂科任教师在事故现场，且教育、指导到位，则定义为一般安全事故，如科任教师不在事故现场或没有尽到教育、指导责任，则定义为一般安全责任事故。

　　③学生在校内出现中度意外伤害（例如骨折等）。如果班主任教育到位，指导到位，则定义为较严重的安全事故；如果班主任没有尽到教育责任，在应当出现的场合没有出现（例如大扫除、出操等），则定义为较严重的安全责任事故。

　　④学生在课堂中出现中度意外伤害（例如打架、体育课奔跑跌跤、体育器械伤害、手工课严重划伤、实验课严重烧伤、烫伤等）。如果当堂科任教师在事故现场，且教育、指导到位，则定义为较严重的安

　　全事故，如科任教师不在事故现场或没有尽到教育、指导责任，则定义为较严重的安全责任事故。

　　⑤学生在校内出现严重意外伤害（例如重伤、死亡等）。如果班主任教育到位，指导到位，则定义为严重的安全事故；如果班主任没有尽到教育责任，在应当出现的场合没有出现（例如大扫除、出操等），则定义为严重的安全责任事故。

　　⑥学生在课堂中出现严重意外伤害（例如打架、体育器械伤害等导致学生重伤、死亡）。如果当堂科任教师在事故现场，且教育、指导到位，则定义为严重的安全事故，如科任教师不在事故现场或没有尽到教育、指导责任，则定义为严重的安全责任事故。

　　总务后勤方面

　　①学校财产损失（失窃、损坏等）1000元以下，因校舍、设施设备损坏导致学生轻微伤害。如果后勤工作人员检查、管理及时到位，则定义为一般安全事故；如果后勤工作人员未尽到安全检查、管理职责，因疏忽或擅离工作岗位造成的事故，则定义为一般安全责任事故。

　　②学校财产损失（失窃、损坏等）1000--10000元，因校舍、设施设备损坏导致学生中度伤害。如果后勤工作人员检查、管理及时到位，则定义为较严重的安全事故；如果后勤工作人员未尽到安全检查、管理职责，因疏忽或擅离工作岗位造成的事故，则定义为较严重的安全责任事故。

　　③学校财产损失（失窃、损坏等）10000元以上，因校舍、设施设备损坏导致学生严重伤害甚至死亡。如果后勤工作人员检查、管理及时到位，则定义为严重安全事故；如果后勤工作人员未尽到安全检查、管理职责，因疏忽或擅离工作岗位造成的事故，则定义为严重安全责任事故。学生校园食物中毒为严重安全责任事故。

　　事故处理：

　　一般安全事故和一般安全责任事故发生后，责任人立即救治受伤学生，并在10分钟之内向教导处、总务处、报告，同时通知学生家长，主任协同责任人处理事故，主任要在当天将事故情况和处理情况向分管副校长汇报，记录在案。

　　较严重的安全事故和较严重的安全责任事故发生后，责任人立即救治受伤学生，并在5分钟之内向教导处、总务处、报告，通知学生家长，主任接到报告后应在10分钟之内向校长汇报，并立即到达事故现场处理事故。如果发生较严重的安全责任事故，应通过行政会决定追究责任人的安全责任，给予惩处。

　　严重的安全事故和严重的安全责任事故发生后，责任人立即展开救援工作，并在第一时间向联合校报告，校长接到报告后立即到达事故发生现场组织人员开展救援工作。发生严重的安全责任事故，除学校通过行政会议追究责任人的安全责任外，安全责任人还应接受执法部门的法律责任追究。

　　落实定期检查制度。要严格按照“一岗双责”的要求和“及时排查、各负其责、工作在前、预防为主”的十六字方针，把检查作为做好安全工作的一个重要方面，校每周和重大节假日前必查的基础上，查重点、重点查、查反复、反复查，横向到边，纵向到底，不疏不漏，不留死角。

　　健全资料档案制度。要将上级的安全工作指示、年度计划总结、“一岗双责”责任状、日常管理检查、月报通报等工作台帐系统整理，及时归类建档，为领导决策、工作研究、检查指导、工作讲评、年度考评和保障校园合法权益提供第一手资料，使安全工作更具预见性、规范性和针对性。

　　学校安全工作还要列入年度工作考评计划，凡成绩显著或有特殊贡献的教职员工应予表彰奖励；凡因工作中出现安全责任事故的，坚决行使“一票否决”权，取消年度评优资格。

　　学校一岗双责制度

　　篇6为进一步落实安全责任制，强化我校班主任、科任教师、职工等的安全工作意识，落实安全一岗双责工作制度，明确安全工作职责，理顺安全监督管理及岗位等工作关系，增强安全意识，避免各类安全事故发生，办好让人民满意的教育。经学校行政会议研究特制定本制度。

　　一、提高思想认识，明确指导思想：

　　安全工作责任重于泰山，按照以人为本，构建和谐社会的安全理念，努力维护和实现广大师生和学校的安全，切实加强对学校安全工作的领导、协调、监督和实施，增强学校领导、部门、科级组长、班主任、教职员工对安全工作的责任感和使命感，为我校发展创造安定祥和的教育环境。

　　二、明确岗位职责的定义：

　　“一岗双责”是指学校某一具体岗位兼有双重责任：即该岗位的本职工作职责和安全管理工作职责。全员“一岗双责”制所指对象包括全体学校行政领导和教职工。“一岗双责”制是指具体岗位责任人员因疏忽、渎职或违规、疏于管理、未尽职尽力等等情况，导致本职工作任务未能顺利完成或造成安全事故的，要承担相应责任的一项制度。

　　三、学校安全领导小组管理职责：

　　（一）成立安全工作领导小组，落实安全监督管理人员责任

　　组长：杨俊兴（校长）

　　副组长：

　　组员：

　　（二）安全领导小组具体分工及负责的职责：

　　1、组长

　　2、副组长

　　3、保安队：负责落实保安门卫安全职责，维护学校安全及保卫常规安全工作。

　　4、义务安全队成员：负责在校长、安全主任的指挥下，对学校突发安全事故作初步处理，减低事故的危害性，对伤害的人员作初步救治。

　　四、学校各岗位的具体安全职责：

　　1、校长是学校安全工作的第一责任人，校长对学校安全工作负总责。负责把安全工作纳入全校教育事业发展规划和重要议事日程，全面部署安全工作，研究解决我校安全工作中的重大问题，负责学校安全工作的组织网络建设，成立学校安全领导小组，布置落实学校安全

　　工作，层层落实安全责任制。

　　2、安全办主任是学校安全工作的直接责任人，协助校长全面管理学校的安全工作，负分管责任，负责贯彻落实安全管理的有关政策文件要求和规定，指导协调所管处室的安全管理监督、检查和考核，组织开展安全事故的应急救援和调查处理工作，负责出谋划策，修订完善学校的安全管理工作制度和预案，落实相关安全管理人员，细化分工，责任到人，组织实施好安全工作考核、兑现奖惩，积极支持相关人员开展安全管理工作，落实学校各项活动的安全防范措施等。负责安全办范围内的其他安全管理工作。

　　3、教导处负责学生在上课期间的各类教育教学活动安全，负责学校实验室、仪器室、仪器使用、化学药品存放、体育器材、教学辅助设施等安全管理，保证日常教学的安全教育与管理，课堂教学秩序的稳定，负责教师上岗考勤的检查落实，以防上班期间各环节安全事故的发生，负责请假教师课程的安排，杜绝课堂、辅导、活动课等因教师缺席现象而发生安全事故。负责教导处范围内的其他安全管理工作。

　　4、总务处负责学校建筑设施、消防、地质边坡、电力燃气等建筑、设施、设备安全监督管理工作，要经常督促相关人员对以上项目的安全检查工作，发现问题及时维修，重大事项先处置，后向校长领导汇报。学校安全紧急状态所需的后勤保障（人力、物力、财力）的落实。负责业务范围内的其他安全管理工作。

　　5、德育处负责学生思想教育、安全教育及安全行为管理工作，安排和管理值周行政、值日教师工作，加强少先队方面安全管理和实施工作，做好学生安全思想教育和有关安全措施的落实。协助校长进行安全紧急状态应急处置下家长联系、解释工作、调解工作。负责业务范围内的其他安全管理工作。

　　6、各班主任是班级安全工作第一责任人，对所负责班级安全工作负总责，落实《班主任安全责任书》的具体要求。负责制定和部署本班级安全工作计划和落实措施；班主任负责认真执行学校安全教育有关规定，切实加强安全教育工作。保证安全教育时间，开展多种形式的安全教育，进行安全自护自救技能训练，增强学生的安全防范意识

　　和自救自护能力。班主任及副班主任、科任教师要经常组织本班学生学习安全法律、法规，增强学生自我安全防护的法律意识，树立“安全第一”的思想。并负责职责范围内的其他安全管理工作。副班主任要协助班主任做好班级安全管理工作，班主任请假不在时，副班主任全面履行班主任职责。

　　7、科任教师负责课堂教学、辅导、相关活动时间的学生安全，杜绝教学事故的发生。协助班主任加强安全教育，认真执行学校规章制度，切实履行安全工作职责，确保课堂教学安全，上课不迟到早退和旷课，自始至终不离开学生，及时清点学生到堂情况，掌握学生动态（包括思想动态），及时发现各种教学安全隐患，采取相应方式处置和报告。

　　8、厨师长是学校食品安全卫生工作的责任人，负责食堂的检查验收工作（每周菜单、质量验查、食品留样、食堂工

篇四：学校班子一岗双责

　　

　　学校领导干部一岗双责规章制度

　　乡中心学校“一岗双责”制度

　　“一岗”就是一个领导干部的职务所对应的岗位；“双责”就是一个领导干部既要对所在岗位应当承担的具体工作负责，又要对所在岗位应当承担的党风廉政建设责任制负责；也就是一个单位的领导干部应当对这个单位的工作和党风廉政建设负双重责任。“一岗双责”指既要抓好分管的工作，又要以同等的注意力抓好分管单位的党风廉政建设，把反腐倡廉、案件防范工作与业务工作同研究、同规划、同布置、同检查、同考核、同问责，真正做到“两手抓、两手硬”，使党风廉政建设和反腐败工作始终保持应有的力度。

　　中心校一岗双责是指每一个岗位同时担负党风廉政建设和教育教学管理的双重责任.实施一岗双责是双向纳入的具体化，通过一岗双责实施责任分解，建立责任网络，使责任由软变硬、由粗变细、由虚变实。其具体制度内容如下：

　　第一条为全面贯彻落实党的路线、方针、政策和中心校党支部的决定，切实抓好教师队伍建设和学校工作建设，推动各项工作的顺利开展，制定本制度。

　　第二条一岗双责指领导干部既要管理好教师队伍，又要抓好教学工作，即一个岗位，两个责任。

　　第三条一岗双责的责任主体为中心校党支部成员、包片人及学校班子成员

　　第四条一岗双责责任人的责任，校长对全校工作和人员负责，中心校支部成员对分管学校工作和人员负责，中心校班子成员对学校工作和人员负责。责任人的责任延伸到八小时以外。

　　第五条责任人应定期或不定期对其责任范围内的工作进行督促和检查，重点督查各种制度的落实情况。

　　中心校校长每半年对全乡工作定期督查二次以上，并适时开展不定期的工作督查；

　　党支部成员每季度定期对分管工作督查二次以上，并适时开展不定期的工作督查；

　　中心校班子成员每月召开一次工作会议，回顾和检查本月的一岗双责落实情况，并适时开展对学校队伍建设和业务工作进行督查。

　　第六条四个党支部成员每学期向中心校支部汇报一次一岗双责的落实情况，各学校主要负责人每季度向分管领导汇报本学校的一岗双责责任的落实情况。

　　第七条一岗双责责任人要做好交心谈心工作。

　　交心谈心的范围为干部职工的思想、工作、学习、纪律、家庭、生活等方面；

　　中心校校长每学期要与各校学校干部每人交心谈心二次以上；

　　分管领导每学期要与分管学校的干部职工每人交心谈心二

　　次以上；

　　学校领导主动与下属、下属主动与领导交心谈心次数不限。

　　第八条领导与领导之间、部门与部门之间、部门内部之间、干部职工之间、内部与外部之间要进行广泛的交心谈心活动，时间、次数不限。

　　第九条责任人督查工作和交心谈心要有书面记录，以记录资料备查。

　　第十条一岗双责责任人在督查工作和交心谈心时发现干部职工存在思想、工作、学习、纪律、家庭、生活等方面的问题，要及时做好工作，及时处理，不能处理的，要及时向分管领导或中心校长汇报。

　　第十一条对一岗双责落实到位．全年在其责任范围内教师队伍和学校工作不出问题的责任人给予奖励。

　　第十二条对一岗双责落实不到位，全年在其责任范围内教师队伍和教学工作出现问题的责任人给予处罚。

　　第十三条责任人责任范围内干部职工的勤政、廉政情况作为该责任人的晋级、晋职、评先选优条件之一。

　　第十四条干部职工受诫勉谈话以上处理的，以中心校支部研究的决定或有关部门的处理决定为依据；责任人责任范围内的干部职工该处分而隐瞒不报党支部研究被发现的，对该责任人按组织程序给处理。

　　第十五条本制度自下文之日起试行。

　　附件：“一岗双责”制度应用范围

　　“一岗双责”制度应用范围

　　一、中心校党政一把手、副校长、办公室主任、职能室负责人是本单位抓好教育教学的第一责任人，按照与中心校签订的行风建设责任书的要求，要一手抓教育教学的业务管理，一手抓师德师风建设，在职业道德建设中发挥表率作用。一岗双责的责任主体为中心校党支部成员、包片人员及各学校班子成员。

　　二、按照“谁主管，谁负责”的原则，标本兼治，综合治理，把业务管理工作与师德师风工作紧密结合，做到一起研究部署，一起督促检查，一起考核落实。

　　三、严格按照教师职业道德建设评分方法进行考核，考核结果与个人的奖罚直接挂钩。对工作中发现、反映出的问题列入个人的师德师风档案，认真处理，并研究出切实可行的改进方法。

　　四、对发生的不正之风行为要认真调查，并按照党风廉政建设责任制和省、市、县主管部门的有关规定，严肃实行责任追究。

　　县乡中心学校

　　二零一五年四月二十八日

篇五：学校班子一岗双责

　　

　　XXXX学校

　　党风廉政建设“一岗双责”工作制度

　　为进一步贯彻执行中央《关于实行党风廉政建设责任制的规定》和XX《关于落实党风廉政建设党委主体责任和纪委监督责任的意见》，落实“一岗双责”，把党风廉政建设责任制与自己所担负的职位职责有机结合起来，明确领导干部的责任范围和责任内容，推动我校党风廉政建设沿着标准化、制度化的治理轨道进展，现结合我校实际，制订本制度。

　　一、责任范围

　　（一）学校党总支对学校的党风廉政建设负全面领导责任。党总支书记对职责范围内的党风廉政建设负全面领导责任，对领导班子及其成员和各科室要紧负责人的党风廉政建设负要紧领导责任。各领导班子成员依照工作分工，对职责范围内的党风廉政建设负责。

　　（二）党总支纪检委员在区总纪检组和学校党总支领导下，协助党总支抓好党风廉政建设工作。做好具体工作的组织和谐、任务分解和监督检查，并认真做好职责范围内的各项工作。

　　二、责任内容

　　（一）学校党总支、领导班子在党风廉政建设中应担负的领导责任。

　　1、贯彻落实上级关于党风廉政建设的部署和要求，按期分析研究责任范围内的党风廉政建设状况，结合实际，研究制定党风廉政建设的工作打算，分解下达责任目标，并认真组织实施，做到年初有部署，年中有检查，年末有总结。

　　2、依照有关规定和工作实际，制定党风廉政建设的规章制度，并认真催促落实；成立健全各项治理制度、监督机制，从源头上预防和治理腐败。

　　3、认真履行监督职责，对学校各科室干部的党风廉政建设情形进行认真监督、检查和考核。

　　4、运用多种形式，组织党员干部学习党的十八大、十八届三中、四中全会精神和中纪委全会精神，学习党风廉政建设法规，进行党性、党风、党纪和廉政教育。

　　5、领导和组织科级以上党员领导干部做好廉洁自律，查处违法违纪案件，纠正“四风”等工作，觉察重大问题，及时向区总党组、纪检组报告，协助查处有关违纪违法案件。

　　6、严格依照《党政领导干部选拔任用工作条例》的规定和程序选拔利用干部，做到公布、公平、公正，幸免和纠正用人上的不正之风。

　　7、依照党风廉政建设工作的要求，每一年组织召开两次专题民主生活会，认真检查领导班子和领导班子成员贯彻落实党风廉政建设责任和廉洁从政的情形，开展批评与自我批评，纠正存在的问题。

　　（二）党总支委员、班子成员在党风廉政建设中应担负的领导责任

　　党总支书记的责任：

　　1、率领全数班子成员，认真贯彻落实党风廉政建设的各项规定。主持研究部署学校的党风廉政建设和反腐败斗争工作，支持纪检委员履行工作职责。

　　2、贯彻落实中央、自治区纪委、区总工会纪检组有关党风廉政建设和反腐败斗争的重大工作部署。

　　3、阅处重要举报，解决重大问题，和谐支持大案要案的查处工作。主持研究决定党员干部的违纪处分工作。

　　4、组织召开党总支和班子

　　民主生活会，带头检查民主集中制和党风廉政建设各项规定的贯彻落实情形，带头开展批评与自我批评。

　　党总支委员、班子成员的责任：

　　1、带头贯彻落实中央、自治区纪委、区总工会关于党员领导干部党风廉政建设的各项规定。

　　2、协助党总支书记增强对分管科室党风廉政建设工作的指导，把党风廉政建设要求纳入分管工作中。指导分管科室研究制定增强党风廉政建设的具体方法，不断完善规定制度，增强风险操纵。要针对分管业务党风廉政建设工作中存在的问题，及时提出整改意见和时限要求，幸免升级蔓延。

　　3、支持纪检履行职责，催促分管科室配合纪检部门及时查处违法违纪案件。

　　4、指导分管科室开好民主生活会，严格执行《廉政准那么》等党风廉政建设各项规章制度。

　　三、责任追究

　　（一）对党员领导干部“一岗双责”不落实的，实施责任追究制度，科室显现违纪违法事件的，在追究当事人责任的同时，还要倒查和追究科室要紧负责人和分管领导的责任。党员领导干部对职责范围内发生的问题进行掩盖、袒护或干扰，阻碍责任追究调查处置的，从重追究责任。

　　（二）每一年年末，结合年度考核、民主生活会等，对党员领导干部“一岗双责”落实情形进行民主评议，党员领导干部要进行述责述廉，组织进行民主测评，评议结果在必然范围内公布，同党员领导干部个人年度综合评判、职务晋升挂钩。

　　（三）纪检委员汇同党总支负责对学校各科室

　　党员领导干部落实“一岗双责”情形进行监督、考核，对党风廉政建设责任落实不力的党员领导干部，要依照有关规定实施责任追究。

　　XX学校党总支

　　2021年5月20日

篇六：学校班子一岗双责

　　

　　第一小学班子成员“一岗双责”职责清单

　　（xxx第一小学副校长）

　　根据《黔西市进一步深化干部作风教育大整顿工作的实施意见》精神，为进一步压紧压实黔西市第一小学班子成员岗位责任，持续深化“黔西市教育科技系统‘新城市·新风尚’作风建设大行动”及“黔西市教育科技系统干部作风教育大整顿”工作成效，结合学校班子成员“一岗双责”工作实际，建立本职责清单。

　　第一项

　　全面从严治党

　　认真履行“一岗双责”,协助党支部书记落实全面从严治党主体责任，对分管范围内落实管党治党工作负主要领导责任;将全面从严治党各项要求融入分管的工作中，全力推动任务落实，自觉接受组织、党员干部和群众监督。

　　第二项

　　加强干部管理

　　督促指导分管处（室）结合实际制定并落实加强纪律建设、作风建设、廉政教育、规范权力运行等具体措施；加强对分管处（室）负责人履行职责情况的督促和检查，对履行责任不到位的及时约谈，问题比较严重的及时向党支部报告。

　　第三项

　　解决急难愁盼

　　认真贯彻民主集中制，认真听取中层干部、教职工上报的合理化意见和建议，坚持工作在一线，服务在一线，及时疏导堵点、难点，积极回应师生、群众关切，保障各项工作落地落实。

　　第四项

　　及时请示报告

　　对分管领域出现的重大问题、重要事项、急难险阻、突发事件，及时按程序进行请示报告。发现干部作风方面存在的重大问题、廉政风险、腐败问题，要及时进行报告。

　　第五项

　　扎实抓好下列工作

　　1.协助朱才利同志工作。

　　2.负责教育教学、教研教改、教师继续教育、教师成长、教学常规管理、学生学籍管理、实验教学管理、教育保障、人事政工、划片招生、语言文字方面工作。

　　3.分管教务处、教科室、学籍管理办公室、图书室、实验室、“三名”工作室、特色项目发展中心。

　　4.组织制订和实施学校教学工作计划，主持日常教学工作，建立良好的教学秩序，并经常检查执行情况，认真总结经验，不断提出改进措施。

　　5.认真学习新的教育理论和教学工作有关文件精神，深入教学第一线，了解师生教与学的情况，从实际出发，引导教师不断改进教学方法，提高课堂教学质量。

　　6.不断建立完善教师培训培养制度体系，抓好教师成长工作，推进“强师工程”，提升教师能力素养，提高教师教育教学水平。

　　7.强化教育科研，科学谋划教科研工作，不断完善学校教育科研校本体系。完成上级安排的教研教改任务，以“国培基地校”“省级校本研修示范校”为载体，统筹开展各级各类教学研训活动；组织学校名师、骨干教师进行教学改革

　　实验，充分发挥名师、骨干教师的示范、辐射、引领作用，推广教研教改成果；统筹抓好学校科研课题的申报、立项、实施、结题方面工作。

　　8.督促教务处、教科室落实教学常规管理，不断完善教学管理制度；落实“双减”“五项管理”工作；优化教师教学效果及学生学习效果考核与评估工作，做到“减负、增效、提质”。

　　9.定期组织召开教研组长会议，及时传达上级教育部门关于教学工作的指示精神，安排部署教研教改、教学常规管理工作，推动学校教学工作有序开展。

　　10.统筹安排教育保障工作，确保各项资助政策宣传到位，资助精准，不错不漏；负责全校家庭经济困难学生资助工作，更新核实“四类”学生数据，统发资助资金，确保应助尽助。

　　11.统筹抓好基础性课后服务，丰富课程形式，优化管理与服务，确保课后服务高质量开展。

　　12.完成道德与法治的教育教学工作及书法社团辅导工作任务。

　　13.完成上级安排的临时工作任务。

　　第一小学班子成员“一岗双责”职责清单

　　（xxx第一小学副校长）

　　根据《黔西市进一步深化干部作风教育大整顿工作的实施意见》精神，为进一步压紧压实黔西市第一小学班子成员岗位责任，持续深化“黔西市教育科技系统‘新城市·新风尚’作风建设大行动”及“黔西市教育科技系统干部作风教育大整顿”工作成效，结合学校班子成员“一岗双责”工作实际，建立本职责清单。

　　第一项

　　全面从严治党

　　认真履行“一岗双责”,协助党支部书记落实全面从严治党主体责任，对分管范围内落实管党治党工作负主要领导责任;将全面从严治党各项要求融入分管的工作中，全力推动任务落实，自觉接受组织、党员干部和群众监督。

　　第二项

　　加强干部管理

　　督促指导分管处（室）结合实际制定并落实加强纪律建设、作风建设、廉政教育、规范权力运行等具体措施；加强对分管处（室）负责人履行职责情况的督促和检查，对履行责任不到位的及时约谈，问题比较严重的及时向党支部报告。

　　第三项

　　解决急难愁盼

　　认真贯彻民主集中制，认真听取中层干部、教职工上报的合理化意见和建议，坚持工作在一线，服务在一线，及时疏导堵点、难点，积极回应师生、群众关切，保障各项工作落地落实。

　　第四项

　　及时请示报告

　　对分管领域出现的重大问题、重要事项、急难险阻、突发事件，及时按程序进行请示报告。发现干部作风方面存在的重大问题、廉政风险、腐败问题，要及时进行报告。

　　第五项

　　扎实抓好下列工作

　　1.协助朱才利同志工作。

　　2.负责党建、德育、意识形态、财务方面工作。

　　3.分管党的建设办公室、德育处、少先队、总务处。

　　4.切实推进党支部标准化规范化建设、党员教育培训;认真落实党组织议事决策制度、党建带队建制度;严格落实在职支部“三会一课”、组织生活会、主题党日、民主评议党员、民主生活会制度；牢牢掌握意识形态工作主动权，坚决维护意识形态安全；抓实师德师风建设,提高教师职业道德素养,规范从教行为。

　　5.组织制订和实施学校的德育工作计划，主持日常的德育工作。了解、掌握师生的思想动态，有针对性地提出教育重点和要求，并制定实施措施。

　　6.加强对德育工作、少先队工作的研究，努力探索新时期德育工作和少先队工作的新思路、新途径。通过开展丰富多彩、适合学生年龄特点的主题教育实践活动，落实立德树人根本任务。

　　7.加强班主任队伍建设，协助校长选配好班主任；负责督促落实班主任工作计划，指导班主任做好班级管理工作;组织召开班主任培训会，提高班主任的业务素养和班级管理

　　能力；定期对班主任进行考核和评定，充分调动班主任工作的积极性。

　　8.督促德育处、少先队抓实学生行为习惯养成、“红领巾奖章”争章活动、学生综合素质评估、文明实践方面工作。

　　9.统筹抓好未成年人思想道德建设、文明校园创建方面工作。

　　10.组织研究学校财务计划，审核把关报账资料。

　　11.统筹抓好学生拓展性课后服务（社团活动），不断完善社团课程设置，优化社团管理与服务，提高课后服务质量，助力学生全面发展。

　　12.完成美术教育教学工作、书法社团辅导、每周巡查课堂工作任务。

　　13.完成上级安排的临时工作任务。

　　第一小学班子成员“一岗双责”职责清单

　　（xxx第一小学工会主席）

　　根据《黔西市进一步深化干部作风教育大整顿工作的实施意见》精神，为进一步压紧压实黔西市第一小学班子成员岗位责任，持续深化“黔西市教育科技系统‘新城市·新风尚’作风建设大行动”及“黔西市教育科技系统干部作风教育大整顿”工作成效，结合学校班子成员“一岗双责”工作实际，建立本职责清单。

　　第一项

　　全面从严治党

　　1.在学校党支部和上级工会的领导下，负责工会全面工作，认真履行“一岗双责”，对分管范围内落实管党治党工作负主要领导责任；

　　2.紧紧围绕学校党支部和行政的中心工作，落实党支部委员会的决议，当好党支部委员会的助手和参谋，对照自身的职责清单，及时谋划研究、制定措施、安排部署、督促推进、逐一落实，切实做到履职尽责。

　　第二项

　　加强干部管理

　　1.根据上级工会的指示及工会委员会的决议，草拟并认真实施工会委员会工作计划，定期召开工会委员会会议，安排工会活动，讨论、研究有关问题，指导工会小组工作；

　　2.在党支部领导下，配合学校各个阶段的主要工作，协同学校党、政有关部门有效地组织生动、丰富、有意义的教育活动，提高教职工的事业心、责任心；加强对工会委员履

　　行职责情况的督促和检查，对履行责任不到位的及时约谈，问题比较严重的及时向党支部报告。

　　第三项

　　解决急难愁盼

　　1.认真贯彻民主集中制，依法维护教职工的民主权利，组织教职工参与学校民主管理,经常性深入一线调查研究、了解教职工学习工作和生活状况，定期征求广大教师的意见和建议，并及时向学校或有关部门反映，配合学校帮助解决，积极维护教职工的合法权益；

　　2.关心教职工生活和身体健康，负责协助和督促行政，努力解决影响教职工健康和安全的问题，办好教职工集体福利，开展丰富多彩的文体活动，搞好教职工困难补助，协助做好离退休教师和职工的工作。

　　3.维护女职工的合法权益，积极参与学校的各项工作,特别是年终考核与教师的职称晋升的量化评比工作,做好女教职工的保健工作。

　　第四项

　　及时请示报告

　　对分管领域出现的重大问题、重要事项、急难险阻、突发事件，及时按程序进行请示报告。发现工会委员作风方面存在的重大问题、廉政风险、腐败问题，要及时进行报告。

　　第五项

　　扎实推进下列工作

　　1.协助朱才利同志工作，负责分管领域意识形态和安全生产工作，履行党风廉政建设“一岗双责”；

　　2.负责收好、管好、用好工会经费，账目公开、民主管理，开源节流，为解决教职工后顾之忧多办实事；

　　3.负责筹备并组织召开“两代会”，并向大会报告工作。在教代会闭会期间，负责领导各专门工作委员会监督、检查大会决议、决定的贯彻执行情况，并完成教代会要求的各项工作；

　　4.负责组织开展好“三八”“五一”及教师节庆祝活动。做好教师节、重阳节、元旦和春节慰问贫困教师及老教师工作；

　　5.负责国家、省、市统一招生考试的政策宣传、报名及考生信息采集工作，按照上级招生部门授予的权限组织国家、省、市的招生考试和其它的统一考试;承担上级招生部门和黔西市教育科技局交办的其他事项；

　　6.负责经常向校党支部请示、汇报工会工作，主动接受党支部的领导，并积极争取行政的支持。负责定期向上级工会和教职工报告工作，争取上级工会的指导，接受教职工的意见和建议，不断改进工作；

　　7.完成上级和学校党支部交办的其他相关工作。

　　第一小学支部委员会

　　20xx年3月18日

篇七：学校班子一岗双责

　　

　　学校“一岗双责”制度

　　“一岗双责”是指某一具体岗位兼有双重责任:即该岗位的本职工作职责

　　和安全稳定工作职责.学校安全稳定工作“一岗双责”就是在教育教学管理工

　　作的基础上，同时承担着学校安全稳定的责任,即每个人在完成“一个岗位的业务责任”的同时,还承担着“安全稳定的责任"。

　　校园安全稳定工作坚持“安全第一、预防为主，综合管理”的方针，按照“谁

　　主管、谁负责"、“谁审批、谁负责”和“管业务必须管安全”的要求，把安

　　全稳定责任制落实到具体科室和责任人,使安全稳定工作与业务工作同研究、同部署、同检查、同考核，不断完善“统一领导、分工负责、齐抓共管”的安

　　全保障体系。

　　为了进一步强化的安全工作,确保习总书记提出的“始终把人民生命安全放在首位，严守发展不能以牺牲人的生命为代价这条不可逾越的红线"的根本要求落实到位，让每一位教师明确在负责好教育教学工作责任的同时，还要负责好安全教育工作责任的“一岗双责"制度，学校进一步明确了教师的安全教育工作责任，具体如下：

　　（一)学校安全工作领导小组

　　组织机构

　　名单略

　　1。

　　全面负责学校安全工作，校长是领导小组组长，其他成员分工负责.领

　　导小组下设安全领导工作小组办公室，安全办主任兼任办公室主任，由分管安全工作副校长分管。配备一定数量的专(兼)职保卫人员，建立高效规范的学校安全工作网络体系.

　　2。

　　学校安全工作领导小组下设应急小组：指挥组、保卫组、现场处置组、现场救护组、通讯联络组、后勤保障组、事故调查组等。各组根据事故实际情况，启动工作。

　　3。

　　切实保证学校安全工作所需人、财、物并合理配置。

　　4。

　　制定学校各项安全管理制度、预警和突发事件应急预案,完善事故防范措施，检查督导安全工作“一岗双责”制度的落实.协助有关部门对重大安全事故做出处理，并在适当范围内通报.

　　5。

　　定期召开领导小组专题会议，组织学习上级部门下发的安全工作指导文件，制定年度学校安全工作计划，拟定安全目标管理责任书。结合学校特点研究部署学校常规性安全工作。

　　6.代表学校与家长签订安全协议书。

　　7.强化人防、物防、技防手段,抓好校舍设备维护、消防、治安、交通、食品、疾病预防、自然灾害防范等基础性安全工作.定期开展自查，及时排除安全隐患.重点做好校门秩序、教育教学、学生宿舍、食堂卫生、大型集体活动、集体外出等方面的安全工作。

　　8.组织开展师生安全宣传教育和培训，定期不定期开展应急演练,提高师生对各类突发事件应急处置能力和逃生自救技能。

　　9.在上级部门的指导下和学校周边单位建立校园周边综合治理小组，或建立联席会议制度。注重学校安全长效机制建设；加大校园周边综合整治力度，维护校园及周边安全。

　　10.发生紧急情况立即启动应急预案，全面负责突发事件的指挥、协调等工作，及时组织抢险抢救。在有关部门领导下及时、妥善、依法处置事故.对相关人员进行责任追究。

　　11.严格履行事故报告制度，及时向上级有关部门报告情况，做到30分钟内电话口头报告,2小时内简要书面报告.密切配合医疗、防疫、公安、消防等部门对事故的处理,认真执行上级有关指示。

　　12.可设对外新闻发言人负责接待各界媒体,遇到突发事件时能冷静面对媒体采访,形成正确的舆论导向。教育师生员工共同做好稳定工作，未经同意不得随意接受采访、擅自发布

　　信息。

　　13.加强对教师侮辱、体罚学生现象的监管。

　　(一）校长

　　学校主要负责人是本单位的第一责任人,对落实本单位安全工作主体责任全面负责。

　　（1）建立健全本单位安全工作责任制.（2）组织制定本单位安全工作制度和工作规程。

　　(3）建立健全单位安全监管机构，落实工作人员和工作保障条件。

　　（4）保证本单位安全投入的有效落实。

　　（5）定期研究本单位安全工作，向教代会报告学校安全工作情况.（6）督促、检查本单位安全工作的开展，认真监控、及时排查消除安全隐患。

　　（7）组织制定并实施本单位安全事故应急救援预案.（8)及时、准确、完整报告安全事故，有效组织事故救援工作。

　　（9）履行法律法规政策规定的其他职责。

　　（二）分管安全副校长

　　学校分管安全工作的负责人对学校安全工作负综合管理领导责任。

　　(1）认真贯彻执行学校安全工作法律法规、方针政策.(2）组织制定、修改和审查本单位安全工作制度和工作规程。

　　(3）负责督促检查本单位学校安全工作责任制的落实情况，协调解决安全工作中存在的问题。

　　(4)定期组织本单位安全工作检查，落实重大隐患整改工作。

　　（5）严格落实校内特种作业人员劳动防护用品的发放和配备标准，督促从业人员按规定正确使用。

　　（6)定期召开安全会议，分析本单位安全工作动态,安排部署阶段性安全工作。

　　(7）负责制定并实施安全事故应急救援预案，及时、准确、完整报告安全事故，有效组织事故救援工作，积极配合事故调查。

　　(8)加强对师生食堂、学生营养餐、商店、自备水源的管理,确保学校食品及饮用水安全;加强学校卫生防疫工作；

　　（三）分管政教副校长

　　1、在校长的领导下，协助校长分管学校政教、学管科、综合科工作，。

　　2、切实把学校安全工作摆上重要议事日程，要做到健全安全机构，落实安全责任人,分工明确，职责具体.杜绝重特大事故发生，确保校园一方平安.3、组织实施上级有关安全工作意见，制定学校安全工作计划、措施及各种规章制度；定期组织开展学校安全检查工作,检查学校各种设备设施和安全管理工作情况，及时进行安全隐患排查治理。

　　4、指导学管科工作,做好学生日常行为教育

　　5、指导综合科工作,抓好三操安全管理、体育竞赛、课外训练等

　　6、指导宿管科工作，宿舍管理员等相关人员做好预防工作,防范各种传染病在校内蔓延.7、教育、督促班班主任关注留守儿童、贫困生、残疾学生等的帮扶工作

　　8、教育、督促班班主任要做好心理不健康、行为不良学生的教育改进工作，防止把“后进生”推向社会，要健全社会、家庭、学校三位一体的教育网络，切实做好“后进生"转化工作，使其沿着健康方向发展。

　　9、接受并处理学校安全工作紧急情况信息，如若发生紧急事件,立即按应急处理预案做好保护学生、控制事态和及时上报的工作

　　(四）分管教学副校长

　　分管教学的副校长是学校教学工作的安全责任人,主要职责有：

　　1。

　　督促全校教师严格落实教学常规。特别是认真落实体育课、劳动课、实验（训）课等教学常规，防止学生意外伤害事故的发生；

　　2.对必须在校外进行的教学活动要认真审批,要有严密的安全措施，确保活动安全进行；

　　3.督促全校教师加强师德修养，关爱学生,不得体罚和变相体罚学生,切实减轻学生过重课业负担。要采取切实可行的措施,杜绝因体罚和心灵虐待造

　　成对学生的伤害事件，确保学生身心健康发展；

　　4。

　　督促指导教师把学生安全作为教育教学的第一要事，摆在首位，认真落

　　实各有关法规和上级文件对教育教学工作的安全规定，依法办事,依法执教；

　　5．完成上级交办的其它安全工作任务。

　　（五)分管后勤副校长

　　分管后勤的副校长是学校设施设备安全责任人,其主要职责有：

　　1.制定学校设施设备安全管理工作规章制度，做好学校设备设施安全管理工作;

　　2.组织对学校建筑物、设施设备的安全检查，特别是消防安全检查,及时消除安全隐患,杜绝安全事故；

　　3。

　　加强学校宿舍设施安全管理,确保师生宿舍安全；

　　4.督促有关人员做好防盗工作，维护学校财产安全；

　　5。

　　加强学校的安全设施建设,确保校园安全;

　　6。

　　完成上级交办的其它安全工作任务。

　　(六)法制副校长

　　1.协助学校按照有关法律法规制定完善校园安全管理制度，落实各项安全

　　防范措施.

　　2.协助学校加强安全工作，结合中小学学生特点，开展有针对性的交通、消防、治安等安全宣传及法制教育。

　　3。

　　协助学校做好对有不良行为学生的教育转化工作，落实具体帮教措施.

　　4。

　　协调有关部门对学校周边治安环境进行整治,严肃查处侵害师生合法权

　　益和滋扰校园案件,建立长效机制，维护学校周边治安秩序。

　　5.配合政法部门妥善处理在校师生违法案件，督促学校妥善处理校园内发

　　生的严重违规违纪问题.

　　6.协助学校与社会、家庭等方面建立联系，完善“三位一体”法制教育机

　　制，落实各项治理措施。

　　7。

　　完成领导小组交办的其它安全工作.（七)工会主席

　　1。

　　发挥工会组织对校园安全工作的参与和监督作用.

　　2。

　　定期召开工会委员会会议,检查各部门安全工作.

　　3.协助学校摸查内部人员的不稳定因素,及时化解矛盾。

　　4。

　　关心教职工的思想动态和文化生活，帮助教职工解决生活中的困难和问题。

　　5.积极关爱教职工，对家庭情况发生重大变化的，及时开展慰问、上门家访等工作，维护学校和谐稳定大局.

　　6。

　　定期召开工会小组长(安全联络员）会议,了解并检查各年级的安全情况.

　　7。

　　认真开展矛盾纠纷排查调处。

　　8.召开教职工代表大会，为学校安全工作献计献策，对各项安全工作实施全面问职。

　　9.完成领导小组交办的其它安全工作。

　　(八）办公室主任

　　为加强学校安全工作要求，根据有关法律法规，按照“分级管理、分级负责、谁主管、谁负

　　责”的管理体制，堵绝或减少危险事故的发生，特与办公室制订本目标责任书：

　　1。会同有关处室负责学校安全宣传工作；负责本部门安全工作；负责学校安全教育和演练活动的讲话、录像等资料收集整理工作;负责学校信息沟通、信息公开、新闻发布及媒体采访等事宜.２。协助学校领导贯彻上级有关安全工作的指示,及时转发上级和有关部门的安全工作文件、资料。做好学校安全会议记录,对安全部门的有关材料，及时组织汇审、打印、下发.３。搞好所管辖单位的安全工作，制订和健全安全工作责任制和规章制度.4。在安排、总结工作时，同时安排、总结安全工作。

　　5。建立健全本部门的安全职责、规章制度及各种安全管理制度和安全操作规程。

　　6。负责本部门的安全工作,组织安全检查、安全教育和隐患整改.7。负责本部门所属电开水器、电气设备及其他设备的安全管理。

　　8.组织本部门事故调查、处理、统计上报工作.9.完成安全领导小组安排的其它安全工作。

　　（九）安全办主任

　　学校安全办公室负责人对学校安全工作负综合管理责任.（1）组织制定本单位安全管理年度工作计划、年度安全管理目标、年度安全培训计划，并组织实施和考核。

　　（2）参与制定安全资金投入计划，并具体实施或监督相关部门落实。

　　(3)组织制定、修改本单位安全工作制度和工作规程，并对执行情况进行监督检查。

　　（4）组织参加学校各类安全检查，对检查的问题负责组织或督促整改，不能立即整改的应当立即向本单位负责人汇报。

　　(5）按规定定期开展学校安全教育和培训工作。

　　（6)监督、教育从业人员正确使用劳动防护用品.（7）参加事故调查分析和处理，进行事故统计.（8）建设和管理学校安全工作档案，提供事故处理所需原始资料.（9)察看校园周边环境，发现危及校园的安全隐患及时向政府有关部门书面汇报（情况紧急的可先口头汇报）。

　　（十）教务处主任

　　1、教务处主任要牢固树立安全第一的思想，高度重视学生安全管理工作,要求教师在课堂教学中要结合学科实际对学生进行安全教育。

　　2、教务处主任要根据教育局要求，开好安全教育课、法制教育课,做到“计划、教师、课时、教材、备课、上课、考试"七落实，法制、安全教育考试成绩要计入学生学期期末总分，充分利用课堂教学主阵地做好学生的法制安全教育工作。因安全教育课、法制教育课不落实，弄虚作假而造成学生安全责任事故与此有关的，由教务处主任承担相应的责任。

　　3、教务处主任要做好学生的考勤工作.教务处要建立严格的学生考勤制度,要求学生按时到校，按时离校。出现学生旷课、迟到早退现象,要及时记录量化，并及时通知班主任查明原因。

　　3、教务处主任要加强教学安全管理.教务处主任是教学安全管理第一责任人,对教学安全负管理责任。要求任课教师要按时上下课，不得随意提前上课或拖堂，不得中途擅自离开课堂。对教师上课迟到、早退、中途外出、空堂等不安全现象加强检查，及时量化，做好记录.4、教务处主任要做好教学安全隐患排查与整改工作。

　　及时排查、整改教学安全隐患，自身无法整改的安全隐患，要及时报请学校进行整改。

　　5、教务处主任要按时完成学校布置的教学方面的安全隐患整改工作。

　　6、教务处主任要根据学校要求，做好本科室的传染病防控工作。

　　7、教务处主任要做好任课教师的矛盾排查和调解工作.要及时掌握任课教师的思想动态，及时排查化解任课教师中存在的矛盾，及时进行调解,营造团结、和谐、民主的教师人际关系。

　　8、教务处主任组织校内学生大型活动，必须遵守《临沂汪沟第一中学大型活动安全管理制度》。

　　组织者必须提前制订活动计划和应急预案，报请校长办公会议研究同意后进行.要成立活动安全管理机构，有针对性地对学生进行安全教育，活动场所要有专人值班,明确所负担的安全职责,严防意外事故发生。

　　9、教务处主任组织学生外出活动，必须提前制订应急预案，经校长办公会议研究同意后，再由安全办报请教体局安全办批准。未经学校同意和教育局安全科批准，禁止组织学生外出活动。

　　（十一）总务处主任

　　1、学校的各类用房，尤其是重要处室（包括财务室、保管室、电脑室、图书室等）要加强检查和防范设施，保障安全。

　　2、督促财务人员严格遵守财政纪律，严格执行财务制度,不得玩忽职守违反制度,避免被窃、被诈骗等安全问题。

　　3、编造校产清册，完善校产登记制度。对校产实行一学期清理一次，保证校产清楚、完好,发现丢失或使用时损坏要及时上报及时处理。

　　4、严格检查学校校舍、设施，经常检查顶上吊物（如电扇、电灯等）,经常检查各类运动设备，发现有隐患要及时修理。

　　5、注意用电安全,经常检查电路情况,尤其对微机室、寝室等集中用电场所和设施做好科学规划和管理;严禁使用蜡烛照明，禁止任何人玩电源开关，乱接各种电器.教育师生在人离开时要做到关扇、关灯后关门。

　　6、管理和教育后勤人员做好安全工作，对相关人员赋予一定的安全责任，构建后勤部门的安全防范体系，做到责任到人，严密布置.

　　7、定期检查校内各建筑设施的安全隐患，重点是教学楼、办公楼、食堂、学生公寓、厕所、围墙及运动场各种体育设施。加强食堂操作间、原材料保管间、水房等地的管理,健全各项制度,明确责任，杜绝外人进入。

　　8、严禁存放易燃、易爆等危险品；配备防火、防电、防盗等安全警报装置,畅通安全通道，安装紧急照明设备，经常检查消防器材是否完好.9、对宿舍定期进行查勘、修缮，不得隐瞒宿舍险情；学生的床铺、衣柜、门窗等基本设施要经常检查.要落实安全保障措施,严防坏人侵扰.要建立健全学生宿舍管理规定和目标责任制。

　　10、把安全工作放在第一位，自觉参加学校的安全防控体系，积极协助学管科、安全办做好安全教育与防护。

　　11、一旦发生事故，及时向学校领导报告,需要紧急处理的，要周密考虑，及时而完好的处理。

　　（十二）教科室主任

　　1.指导学科教师结合所教学科内容渗透安全教育，引导每个教师要因地制

　　宜、因势利导开展学生安全教育。

　　2。

　　加强课堂、特别是实验课的安全管理。

　　3.督促每位任课教师安全教育教案和开展“放学前一分钟安全教育”.每

　　天最后一节课下课前,结合实际提醒学生注意交通安全、防劫防骗、防各种伤

　　害事故等安全.4。

　　完成领导小组交办的其它安全工作。

　　（十三）德育主任

　　1.结合学校安全工作目标和任务，开展学生德育工作,维护校园教育教学

　　秩序、稳定师生情绪。

　　2.组织落实学校安全工作领导小组安排部署的工作任务,依据部门安全岗

　　位职责，对年级组长和班主任开展针对性的安全宣传教育和培训,指导年级和

　　班级开展丰富多彩的安全教育和演练活动。

　　3.学校组织大型集体活动时，做好教育活动安全预案和活动前师生安全教

　　育工作。.

　　4。

　　利用升旗、广播操等时间,开展学生安全教育.

　　5。

　　通过板报、橱窗、广播、网络等开展对师生安全宣传教育。

　　6。

　　聘请消防、治安、交通、卫生等专家开展对师生的专题安全教育。

　　7.通过家长会、家长信、短信等多种形式向家长宣传安全知识，提出安全

　　要求，发挥家长对学生安全工作的主体作用。

　　9.做好安全教育、家长接待、事故处理及相关材料的整理归档。

　　10。

　　完成领导小组交办的其它安全工作。

　　(十四)团支部书记、少先队辅导员

　　1、组织团员和学生会干部认真学习有关安全知识.2、组织团员和学生会干部认真学习学校安全管理规定和责任制度.

　　3、组织成立学生安全管理检查小组,加强对校园的巡逻检查，同时对学生的安全行为进行定期检查，并及时向主管领导汇报.4、组织团委委员和学生会干部对班级的安全进行经常性的检查,按班级做好记录，并进行安全工作先进评比.5、组织团员和学生外出开展参观、访问、夏令营等集体活动时，须派专人到目的地勘察环境，作出周密计划和行动方案，报校长室研究、批准方可。

　　6、团委在开展各类文体活动时，要认真做好各类文体活动安全保卫工作和活动前的纪律教育，安全教育。大型文体活动要事先勘察活动场所，弄清有关情况,消除事故隐患，并要制定安全预案。

　　7、负责本办公室的安全管理工作，做好防火、防盗、防潮工作.掌握灭火常识,会使用消防器材,紧急时刻具有扑救初起火灾的能力.每天下班时检查水电门窗，关闭所有应关电源,确认无安全隐患后方可下班.8。熟悉学校各类安全预案及流程，协助和配合学校有关部门处置突发事件。完成领导小组交办的其它安全工作。

　　（十五）学管科主任

　　学管科对学生的安全教育及管理的任务是，宣传、贯彻上级有关安全管理工作的方针、政策、法律、法规、对学生实施安全教育及管理，引导学生健康成长。

　　二、对学生的安全教育及管理，要预防为主，本着保护学生、教育先行、明确责任、教管结合、实事求是、妥善处理的原则，做好安全教育管理工作。

　　三、对学生安全教育及管理作为一项经常性工作,列入学管科工作的重要议事日程，加强领导，开展安全教育及安全知识普及的活动，增强学生的安全意识和法制观念，提高学生自我防范能力。

　　四、学生安全教育应根据不同时期及学生的特点，在各种教学活动和日常生活中特别是节假日前适时进行,并善于利用已发生的安全事故教育学生,防患于未然.根据环境、季节及有关规

　　律进行防盗、防火、防病、防事故等方面的教育,并使之常态化、制度化。

　　五、对学生进行安全教育还需注重心理疏导，加强思想政治工作，教育学生注意保持健康的心理状态,帮助学生克服各种原因造成的心理障碍，把事故消除在萌芽状态.六、组织学生大型活动，须经学校同意。组织大型活动时要事先定出活动方案及应急预案并报学校进行审查。

　　七、学生在校内发生任何事故学管科要及时报告学校或相关部门，并迅速采取措施控制事态发展，把事故伤害减少到最小程度。

　　八、如遇紧急情况,要迅速、冷静、有序、组织学生按紧急疏散预案中规定的路线疏散到安全地方。

　　十、负责本部门的安全管理工作，定期或不定期对本部门进行安全检查,及时发现安全隐患，及时上报处理，把安全工作落实到人头，谁主管谁负责。

　　九、对因忽视安全工作，管理不善,工作不负责任，玩忽职守，造成学生受到伤害、学校的财物受到损失的责任人学校将逐级追究其责任。

　　(十六）年级主任

　　1、各年级主任是本年级安全、消防管理的第一责任人,必须对本年级所有师生作好安全消防宣传教育工作，并落实好安全、消防制度、职责，严格进行管理。

　　2、年级主任要加强对本年级全体教师和学生的安全、消防知识教育，增强其安全、消防意识.做到工作落实,责任到位，责任明确，加强防范，杜绝一切安全、消防事故发生。

　　3、在安全消防工作中年级主任必须配合好学校的安全管理，加强对本年级学生的安全教育，特别加强学生的食品卫生、防火安全、交通安全、防水安全、高空安全、防毒意识、防爆安全等教育,严禁学生打架斗殴,和进行他人对自身有危害性的活动。

　　4、各年级要加强学生上、下课和调休时的安全管理，并安排好本年级教师轮流值日，严防学生在过道和楼梯间故意拥挤和打闹等，在上课期间不准有学生在校园内游荡、玩耍，晚上放学后要迅速回寝室，不得在校园逗留。

　　5、年级主任要随时对本年级各教室、办公室和公共区域的电源、气源进行检查,发现隐患及时向学校报告，并及时进行处理，对教师用火用电要严格规范管理，并严格禁止学生玩火、吸烟、燃放烟花爆竹，更不准学生乱接乱动电气设备，要求自觉遵守学校的安全规定和消防规定。

　　6、年级主任要根据教导处要求，开好安全教育课、法制教育课。

　　7、年级主任要根据学校要求，做好本年级的传染病防控工作。

　　8、年级主任要做好本年级学生的矛盾排查和调解工作.联合相关班主任，及时排查和调解学生矛盾，妥善处置本年级的学生敲诈、勒索、打架斗殴等事件.9、年级处主任组织校内学生大型活动，必须遵守《临沂汪沟第一中学大型活动安全管理制度》。组织者必须提前制订活动计划和应急预案,报请校长办公会议研究同意后进行.要成立活动安全管理机构，有针对性地对学生进行安全教育，活动场所要有专人值班，明确所负担的安全职责，严防意外事故发生。

　　10、年级主任在本年级所属范围内的各项安全工作中负总责。

　　(十七）督导室主任

　　一、安全管理责任

　　1、督导室主任是学校督导案管理的第一责任人，负责学校各部门教育教学管理、教育教学活动开展过程的资料收集整理和妥善管理责任.2、责任督促、指导档案管理人员按上级规定和学校要求，妥善保管档案资料,落实保密制度，确保档案安全。

　　3、按有关要求组织档案管理人员，做好防火、防盗工作。并及时检查、维护或更换，相关的防火、防盗相关的安全设施。

　　4、敦促和指导管理人员维护档案室的温度和湿度，做好档案的防潮、降温、防蛀工作，确保档案资料的安全与完整。

　　5、严格执行档案查阅审批和登记制度。确保档案来去有痕迹、有责任人,杜绝档案遗失和丢失现象发生.6、认真落实下班时巡查制，及时切断电源、水源,确保无安全隐患后方可下班.7、完成领导小组交办的其他安全工作.(十八）宿管科主任

　　1、住宿生在宿舍午休和晚睡时间,宿管科主任是住宿生安全管理的第一责任人，对住宿生安全责任负管理责任。要牢固树立安全第一的思想，坚持预防为主，对安全工作常抓不懈，正确处置突发事件，确保住宿生不发生安全责任事故.2、完善消防设施，确保生命安全。宿舍主任对学生宿舍定期或不定期进行消防大检查。学生宿舍的消防措施、灭火器、消防栓进行普查和试水维护保养，规范配置灭火器材。同时,对各消防通道进行清理保持通畅，舍友警示牌提示,安全门的钥匙挂在指定位置，并有明显标志.另外,安全门门锁至少每周开启一次，确保每次能顺利打开。以保证突发情况时人员能够安全疏散

　　3、强化安全教育，培养安全意识和技能。通过广播、专栏等多种形式，结合典型案例，对师生开展防火、防盗、防人身伤害意识的宣传教育。制定学生宿舍《防火应急疏散预案》和《学生宿舍公寓突发事件处理流程》等应急预案。掌握使用灭火器械的方法和必要的消防技能。

　　4、强化责任，层层分解落实到人。全面推行学生宿舍安全管理责任制，坚持“谁主管，谁负责”的原则，将安全责任层层分解,落实到人

　　5、严格值班制度，加强宿舍管理.值班期间必须在规定的位置值班,对外来人员严格盘查、验证、登记、.对早出晚归学生及出入楼的大件物品严格实行证件登记制度。严禁住宿人员将寝室钥匙借与他人或私自调换门锁.管理好通往楼顶的门及窗户,严禁维修人员以外的闲杂人员上到楼顶.晚上学生宿舍关门后,管理员必须通过检查公共部分水电及其它维修情况，并做好记录。

　　6、加强检查，消除隐患。学生宿舍实行安全检查制度，做到全面检查与重点检查相结合，定期检查与日常防范相结合，加强夜间巡逻，发现安全隐患及时上报、整改。

　　7、加强用电安全，要求宿舍管理员每天在火灾多发的三个时段，对无人房间进行不少于5次安全用电检查，禁止学生在宿舍内使用蜡烛等明火,严禁在宿舍内存放易燃、易爆、易腐蚀、剧毒等危害物品。

　　8、负责本办公室的安全管理工作，做好防火、防盗、防潮工作.掌握灭火常识,会使用消防器材,紧急时刻具有扑救初起火灾的能力。每天下班时检查水电门窗，关闭所有应关电源，确认无安全隐患后方可下班。

　　9、宿管科主任要求宿舍管理员要做好管制刀具收缴工作。发现危害安全的刀具、棍棒等要及时对学生进行教育并收缴。

　　10、学生放假、返校时，宿管科主任要求宿管员要在宿舍内进行巡查,以防止外校人员或非住校生进行宿舍滋事斗殴或其他事件（偷窃等)的发生.11、宿管科主任要求宿管员坚持24小时值班制度,坚守工作岗位，遵守工作纪律深入责任宿舍,查看墙体、房顶有无断裂，床板、床撑有无安全隐患，用电线路是否安全可靠。

　　学校要求，认真履行宿舍安全管理职责，经常对宿舍员的工作进行检查并记录，对于安全管理不力、不认真履行职责造成安全事故者,有宿管科主任承担责任。出现宿舍安全管理责任

　　事故，学校将追查到底原因，追究责任，情节严重的,依法追究法律责任。

　　（十九）综合科主任

　　1、要求体育老师在上体育课及训练时，应有计划地落实好场地器材、学生组织的安全措施。

　　要求体育老师要经常性的检查运动场和器材，发现问题及时处理或报告，损坏的或不安全的器材停止使用、场地内的不安全隐患一旦发现,必须及时报告，并采取有效的防患措施.2、在体育课教学及训练中，要求体育教师要精心安排好运动所需要的安全器材与场地，同时要开展经常性安全防范教育，指导学生开展自我保护和他人保护的动作要领,特别是进行较复杂的运动技能训练更应有严密的保护措施.3加强对学生在课外体育活动中的随意性举动的监管力度，尤其是有损于(或危及）他人（或自身）人身安全的举动，如追逐打闹、推搡、扔物、攀爬围墙、栏杆等。

　　4上体育课、训练期间，要求体育教师不得离开场地做于课堂无关的事，时时保持所有学生在自己的视线之内。

　　5、学校体育竞赛必须由艺本组拟出安全预案，并经竞赛组委会审议通过。

　　6、对竞赛场地、器材作好赛前安全检查,对工作人员作好安全培训，并有规范的记录。

　　7、对于对抗性强、危险性高的竞赛项目，必须做好资格审查，参加者必须经家长签字同意。

　　8、训练时间内，训练老师必须在岗,如不在岗所引起的责任自己承担。

　　若因教师的安全教育不到位或管理失职而导致学生伤害事故,应由教师个人负责.竞赛的安全由组织者负责。

　　（二十)妇工委主任

　　一、妇工委主任为本部门的安全责任人

　　二、协助工会对校园安全工作的参与和监督。

　　三、定期为女生讲授必要的生理卫生及安全防范知识,增强女生自我保护和防范能力。

　　四、定期召开女生工作会议，教育女生外出活动结伴而行，不到不安全的地方游玩:教育女生不随意跟陌生人搭腔，不索取他人财物等，努力确保自身安全.五、协助工会摸查内部人员的不稳定因素，及时化解矛盾。

　　六、协助工会关心教职工的思想动态和文化生活，帮助教职工解决生活中的困难。

　　七、完成安全工作领导小组交办的其他安全工作。

　　（二十一）关工委主任

　　一、明确并履行岗位安全责任，落实学校安全工作的有关要求,做好安全防范工作。

　　二、在生活工作中注意自身安全,并主动配合班主任和学校安全工作领导小组对学生进行安全教育,提高学生对安全的认识，增强学生的安全防范意识.三、认真贯切执行关工委的各项方针政策，在上级关工委领导下做好关心下一代工作.四、保护和维护青少年合法权益，教育挽救失足青少年。积极开展助学、助教、助困等活动，协助学校抓好未成年人思想道德建设。

　　五、组织关心下一代工作调研，为行政领导做好参谋。

　　六、加强学校与社区、学校与家庭联系,推进家庭安全教育现代化进程。

　　七、负责本办公室的安全管理工作，做好防火、防盗、防潮工作。掌握灭火常识,会使用消防器材,紧急时刻具有扑灭初起火灾的能力。每天下班时检查水电门窗，关闭所有应关电源,确认无安全隐患后方可下班。

　　(二十二）网管科主任

　　1.贯彻执行安全法律法规、学校安全管理规定,履行部门岗位安全职责.2.做好学校微机室、班班通项目电脑、电视、多功能厅电子白板安全管理

　　工作；

　　3。

　　指导师生正确使用信息化设施设备；

　　4.负责中心学校校园网络的安全使用；

　　5。

　　做好校园电子监控平台的管理和应用；

　　6.完成领导小组交办的其它安全工作。

　　（二十三）班主任

　　一、学生在校期间,班主任是本班学生安全管理的第一责任人，对学生安全负管理责任。班主任要牢固树立安全第一的思想，坚持预防为主,对安全工作常抓不懈，正确处置突发事件，确保本班学生不发生安全责任事故。

　　二、班主任要做好学生的考勤工作。

　　班主任要建立严格的考勤制度，密切关注学生的出勤状况。一旦出现学生无故旷课、旷宿或不明原因早退，要及时查明原因并采取相应措施(如报告学校、通知家长等)。

　　三、班主任要做好与家长的沟通工作。

　　班主任应经常和学生家长沟通,掌握学生思想动向和身体状况.对有特异体质、特定疾病或者其它生理、心理状况异常的学生进行特殊照顾，防止在各项活动中出现问题。学生在校生病要及时通知家长，并及时护送生病学生到医院就诊。

　　四、班主任要做好班级安全隐患排查与整改工作。及时排查、整改安全隐患，并每月要将安全隐排查、整改情况报告安全办。对于班级自身无法整改的安全隐患，要及时报请学校进行整改.五、班主任要做好班级传染病防控工作.班主任要做好学生的传染病晨检工作，发现本班有可疑症状学生超过3名时，要立即报告安全办,并及时通知家长送学生去医院检查治疗，确保做到对传染病病人早发现、早报告,早治疗.每月要将本班传染病防控情况报告安全办.在传染病高发期的防控工作，将根据上级和学校要求另行安排。

　　六、班主任要做好班级矛盾排查和调解工作。

　　班主任要及时掌握学生思想动态，及时排查化解班级中存在的矛盾，及时进行调解和思想教育，构建平安和谐班集体.七、班主任要做好学生的安全教育管理工作.1、紧密配合学校组织本班学生认真学习《中学生日常行为规范》、《中学生守则》及《安全教育读本》不断强化安全教育，每月至少召开一次安全教育主题班会，对学生进行安全教育。增强安全意识,掌握必要的安全知识，形成必要的防范自救技能，做到防患于未然。

　　2、在课间休息时间，班主任及任课教师必须协同值日领导、值日教师、保卫人员告诫学生上下楼梯通过过道或梯间时，不停留、不打闹、不拥挤.禁止在非运动区域打球、踢球、跳绳、追逐嬉戏、尖叫起哄及其它不适当活动。

　　3、教育学生课间不做剧烈运动,文明休息,不做有损身心健康的游戏，上厕所不乱挤打闹。

　　4、同学间若发生纠纷打架闹事,或有校外人员扰乱学校教育教学秩序，班主任要善言劝告制止或及时报告学校.5、班主任必须禁止学生玩各种管制刀具,仿真枪等，更不准把利器、易燃、易爆、有毒及易制毒等国家管制药品等不安全物品、器具带到学校，做到经常配合学校进行安全检查。

　　6、严格遵守作息时间,按时放学，不提前,不拖延，如遇特殊情况班主任或任课教师须留个别学生解决问题，必须负责学生安全返家.7、学校组织各种活动，班主任必须到位跟班采取有效的安全措施，如有安全隐患必须立即停止活动，并及时向学校反映.8、学生突发疾病或意外受伤，班主任应迅速告知家长并及时送往医院。

　　9、学生遭遇不法分子暴力侵害，班主任应教育学生立即向公安机关、学校和家长报告，积极协助公安机关和司法部门调查及惩处不法分子。

　　八、班主任要做好学生的法制教育工作.

　　班主任要积极开展对学生的法制教育，严防青少年学生违法犯罪发生。教会学生懂得用法律规范自己的行为，用法律维护自身的合法权益.教育学生团结同学,杜绝打架斗殴和拉帮结派现象,九、学校要求班主任，认真履行班级安全管理职责，对班级安全管理不力，不认真履行职责造成安全责任事故者,由班主任承担责任。

　　（二十四）教研组长

　　1。

　　教研组安全第一负责人，负责建立教研组日常安全管理制度,落实学校各项安全管理要求.

　　2.定期召开教研组安全工作会议，维护学校教育教学安全。

　　3。

　　制定实验室安全规章制度,督促实验员做好实验室的安全管理工作。

　　4.制定实验室突发事件应急预案并组织演练.5。

　　监督指导各学科教师在学科教学中渗透安全教育.(二十五）任课教师

　　一、我校贯彻“安全第一，预防为主,教育为先”的安全的工作方针，实行“安全工作,一岗双责”的安全管理责任制，执行“谁在场，谁负责”、“谁上课,谁负责"、“谁签字，谁负责"的安全工作原则.二、任课老师是上课班级学生安全管理第一责任人,在上课期间对上课班级学生的安全负有管理责任。对玩忽职守、管理不力造成课堂安全责任事故者，由上课教师承担责任。

　　三、根据《中小学岗位安全工作指南》和“一岗双责”制度要求，完善岗位安全实名制，严格落实安全责任,各班教室门口左侧为值班地点，负责课间空教室内外的学生安全．每节课上课前5分钟到位，下课后5分钟与前来上课的教师交接方可离开,对于不按时到位,凡在谁的时间范围内出现的安全事故，就由谁负责．放学后，一定走在本班学生后面，任课教师有责任就近组织学生有序进出教室和上下楼梯，严防出现楼梯拥挤踩踏伤害事故发生。

　　四、任课老师要自觉学习法律法规，掌握有关安全知识，依法执教，关心爱护学生,尊重学生，不体罚和变相体罚学生，不讽刺挖苦学生，不得让学生随意离开课堂，不得将学生赶出教室，保护学生合法权益。

　　五、任课老师要高度重视学生安全工作，把学生安全放在第一位,要结合课堂教学对学生进行安全教育，增强学生的安全意识。教师要以身作则，做好安全表率。

　　六、教师要沉着冷静、正确处置课堂突发事件，做好学生课堂安全管理工作，确保学生安全。

　　七、任课教师要按时上下课，不得随意提前或延后教学，不得中途擅自离开课堂。凡因教师迟到、早退、中途外出、空堂、玩忽职守、管理不力而造成安全责任事故的，由上课老师负责任.八、任课教师要注意学生出勤情况，出现学生迟到、缺课现象，要立即向班主任报告，查清原因并采取相应措施。对出现学生未到而不管不问不报告的，如学生在此时间内出现安全事故或做出违法乱纪的事情，任课教师负管理责任。

　　九、发现学校教学设施出现安全隐患，要立即上报学校,及时消除.发现学生进行不安全活动时，要及时进行教育和制止.十、任课教师在课堂上要关注学生行为。学生出现行为异常时,要及时询问、教育并及时通知班主任，防止意外发生。具有特异体质或疾病的学生，要予以特殊照顾。

　　十一、体育教师上课与训练前应检查所用体育设施和用品的安全情况，按规定完成准备活动，强调活动中的安全事项及自我保护,询问有无不适宜本活动的学生,做到全程监控活动。实验课教师应严格按照操作规范进行实验，讲明操作规范和安全注意事项,全程监控学生实验。教师在教室外上课或组织活动时，要做到要精心组织，并对易出现的安全问题重点强调，不得放羊式教学，不得允许学生离开教学场活动所.凡因老师强调不到或要求不严而出现安全问题的，任课教师负管理责任。

　　十二、学生在校其间，倘若因故有外人或亲属来接学生出校，任课教师不得随意让学生离开。必须落实清楚情况并征得班主任同意后，才能让学生跟随来人离校。

　　十三、未经学校同意，不得私自组织学生外出活动。

　　十四、学校实行“首遇负责"制度，在非教学时间，教师若发现学生有不安全行为的,应立即制止并教育学生。首先遇到事故的教师要负责及时报告并妥善处理。

　　十五、出现课堂安全责任事故,学校将追查原因，追究相关人员责任,严肃处理。情节严重的，实行评优树先一票否决，依法追究法律责任

　　（二十六）体育教师

　　一、体育教师是体育课教学过程中学生安全的第一责任人,全面负责体育课课教学过程中安全.二、体育教师应认真学习贯彻《安全生产法》、《山东省中小学生安全管理暂行规定》及相关法律法规、上级有关规定和《学校安全工作责任制》。真正做到学法、懂法、用法、执法、守法.三、体育教师要明确安全责任，强化“一岗双责"的安全意识，真正将《学校安全工作责任制》落实到实处，切实把安全工作贯彻于日常教学中.四、要树立既教书又育人的观念.对发生在自己身边的各类学生违纪现象如追逐打闹、乱仍杂物、打架斗殴等给予批评制止。真正做到教师身边无事故。

　　五、热爱学生，对学生要严而有格，严中有爱,对全体学生一视同仁。不能对学生采取讽刺、挖苦、辱骂、体罚或变相体罚等简单粗暴的教育方式.六、利用电教器材授课,应遵循规程，不得违章操作，下课后应关好设备,及时切断电源.七、课堂上要经常对学生进行安全教育和纪律教育，传授必要的体育运动自我保护知识，树立安全第一、训练第二的思想。

　　八、不得擅自离岗、脱岗，使学生脱离自己的管理视线。不得私自调课、私自改变课堂性质。

　　九、上课时组织学生排队进入操场，课后组织学生返回校园.要清查学生的人数,避免学生中途离开操场。对于缺课学生要查明原因。

　　十、在学生进行训练过程中,要采取保护措施,消除安全隐患.十一、体育课前教师要对运动器械和学生的着装进行检查，不出现因器械和着装造成学生的伤害.十二、教师日常应加强对运动器械和自己办公室门窗、设备设施的检查，发现隐患应及时上报.不得因检查不细而造成事故。

　　（二十七）理化教师

　　一、理化教师是学校理化教学过程中学生安全的第一责任人，全面负责教学过程中学生安全和实验室安全的管理工作。

　　二、教师应认真学习贯彻《安全生产法》、《山东省中小学生安全管理暂行规定》及相关法律法规、上级有关规定和《学校安全工作责任制》。真正做到学法、懂法、用法、执法、守法。

　　三、教师要明确安全责任,强化“一岗双责"的安全意识，真正将《学校安全工作责任制》落实到实处，切实把安全工作贯彻于日常教学中.四、教师要树立既教书又育人的观念.对发生在自己身边的各类学生违纪现象如追逐打闹、乱仍杂物、打架斗殴等给予批评制止。真正做到教师身边无事故。

　　五、热爱学生，对学生要严而有格，严中有爱，对全体学生一视同仁.不能对学生采取讽刺、挖苦、辱骂、体罚变相体罚等简单粗暴的教育方式.六、上课时发现学生不在时要及时与班主任联系，不得随意把学生赶出教室，不要让学生在教室外罚站.七、必须保证实验课的安全，遵循实验规程，教育学生正确使用实验仪器，确保在实验课上

　　不出现因使用不当造成电伤、烧伤、中毒等伤害事故.八、实验完成后要及时把实验仪器送回仪器室，关好门窗，确保实验室的安全。利用电教器材授课,应遵循操作规程，不得违章操作，下课后应关好设备，及时切断电源。

　　九、教师要加强对有毒、强酸、强碱等药品的管理，杜绝学生进入仪器室，严防化学药品流失.十、课堂上要对学生进行安全教育和纪律教育，确保学生在学习过程过程中的安全。

　　十一、不得擅自离岗、脱岗，使学生脱离你的管理视线。不得私自调课、私自改变课堂性质。

　　十二、教师对实验室和自己办公室的安全负责，日常应加强对门窗、设备设施的检查，发现隐患应及时上报。发现班级和校园存在安全隐患，应及时反映，不得隐瞒不报.十三、实验教师必须遵守学校的管理规定,未经批准不得将实验器具带出实验室或借给他人.（二十八）心理教师或心理健康学科任课教师

　　1.做好学生心理辅导工作,普及心理健康和青春期知识。

　　2.建立心理健康咨询室，负责做好心理健康咨询室及心理健康教育有关设

　　施设备的安全维护.

　　3。

　　做好全校学生心理调查工作。配合班主任、家长对有心理问题的学生进

　　行心理疏导，并做好跟踪随访和相关记录，及时汇报.

　　（二十九）仪器室、实验室管理员

　　1。

　　仪器室、实验室安全第一责任人,在学校相关部门及教研组长的指导下,认真制定实验室的安全规章制度，并贯彻落实，牢固树立为教学服务的思想，认真贯彻执行上级有关的教学器材管理规定，认真做好各种各类教学仪器、设备、器材、教具、挂图的日常管理工作。.

　　2。

　　定期不定期检查仪器，及时保养、维修，做到实验室内仪器、药品放置整齐，使用安全;建立健全教学仪器设备器材管理制度，对申购、购臵、验收、入库、登记、建卡、立账、存储、借用、归还、损坏赔偿、报废、注销等环节作出明确规定并认真落实执行.

　　3.严格执行有关规定，管理好有毒、有害、易燃易爆物品，做好采购、登记、储存、使用和处置工作，及时上报需处置的过期物品，加强实验室的安全管理。

　　4.按规定配置灭火器材，及时检查、维护、更换。禁止无关人员进入实验室。做好防火、防盗工作。

　　5.开展学生安全教育，指导学生安全使用实验用具和药品，防止伤害事故的发生.

　　6.制定突发事件应急预案并组织演练，掌握各类事故发生时的处置方法.

　　7。

　　每天严格检查实验室及药品存放安全，并作记录.下班时关好水电门窗，确认无安全隐患后方可下班。

　　8.按照数学科学、现代教育技术、综合实践活动、文科、音乐、体育、美术七大类，分别建立健全“两账、两簿、一卡”。即教学仪器设备器材总账、教学仪器设备器材明细账、教学仪器设备器材借用登记簿、教学仪器设备器材损坏赔偿记录簿和教学仪器设备器材登记卡。

　　9。

　　完成领导小组交办的其它安全工作。遵照“合理、规范、整洁、完好”的基本要求,认真做好教学仪器设备器材的日常管理，做到分类合理、存放规范、库房整洁、器材完好。

　　10、努力学习业务知识，熟悉各种仪器、设备、器材、教具、挂图的名称、性能、原理及构造，掌握其存储地点、位置和数量，掌握使用的基本知识和维修的基本技能.11、按照授课教师要求，认真、及时、准确地提供教学仪器、设备、器材、教具、挂图等，按制度要求办理借用手续和用后归还、验收手续,及时将用后还回的教学仪器、设备、器材、教具、挂图等清理上架、恢复原位.经常对学生进行爱护教学仪器、设备、器材和安全使用仪器、设备、器材的宣传教育.12、按照“谁使用，谁负责"的原则,对各功能教室、普通教室和教学办公室的固定教学仪器、设备、器材、教具、挂图等与使用人办理长期借用手续并明确管理责任。每学期期初和期末两次与使用人共同核查其完备状况，必要时在寒暑假期间可将部分分散在各室的贵重仪器、设备收回集中保管。

　　13、严格落实关于危险药品管理的有关规定,对带腐蚀性、有毒、易燃、易爆的物品要单独登记造册，单独按规定妥善存放，确保危险品不流向学生，不流向社会。一旦发生失窃，应及时报告，防止意外事故的发生。

　　14、能够正确使用灭火器,认真做好各类仪器、设备、器材库房的防火、防盗、防潮、防霉、防鼠工作，十分注意库房的用电安全.

　　15、对因违反操作规程或有意破坏造成教学仪器、设备、器材、教具、挂图的损坏丢失，要依情节轻重和破损程度，责成责任人赔偿并填写教学仪器设备器材损坏赔偿记录。

　　16、每个学期结束,开展清仓查库工作。对照明细账、登记卡，核查所有教学仪器、设备、器材、教具，看“账、卡、物”是否相符，若发现不相符情况，必须查明原因、提出处理建议、形成核查报告逐级上报校长处臵.在完成清仓查库工作的基础上，会同校产管理员核对分类总账与校产总账是否一致。

　　17、具体负责仪器室的安全防范和日常卫生保洁工作。对由于疏于管理和措施不力而造成学生安全卫生责任事故，严格追究责任.(三十）化学药品管理员

　　1、化学药品管理员是化学药品安全管理的第一责任人，对住化学药品安全负管理责任。要牢固树立安全第一的思想,坚持预防为主，对安全管理常抓不懈，确保不发生安全责任事故.2、化学药品管理要按《中小学校实验室管理暂行规定》有关条款执行。

　　3、化学药品保管室要阴凉、通风、干燥，有防火、防盗设施。禁止吸烟和使用明火,有火源时,实验员、责任人必须看守.4、化学药品应按性质分类存放,并采用科学的保管方法。如受光易变质的应装在避光容器内；易挥发、溶解的,要密封；长期不用的，应蜡封；装碱的玻璃瓶不能用玻璃塞等。

　　5、化学药品应在容器外贴上标签，并涂蜡保护.6、对危险药品要严加管理：

　　（1）危险药品必须存入专柜，加锁防范。

　　(2）互相发生化学作用的药品应隔开存放。

　　（3)危险药品都要严加密封，并定期检查密封情况,高温，潮湿季节尤应注意。

　　（4）对剧毒、强腐蚀、易爆易燃药品，根据使用情况制定具体领用办法，并要定期清点。

　　(5)危险药品专厨周围和内部严禁有火源.（6）教学用不上的危险药品，应及时调出，变质失效的要及时销毁，销毁时要注意安全，不得污染环境。

　　（7）二氯化钡、汞、苯胺、草酸、黄磷、钾、钠、碳化钙、二硫化碳、苯、乙醚、发烟硫酸、丙酮、乙酸、乙酯、甲苯、二甲苯正丁醇、过氧化钠、硝酸锶等非经常使用的危险药品，同一年级，各教学班在做完同一个实验后，剩余部分应及时存入危险药品专橱.（8)剧毒药品，用后剩余部分应随时存入危险药品专橱。

　　（9）下列经常使用的危险药品，应存放在危险药品专橱内；无水乙醇,氯酸钾、高锰酸钾、硝酸、硝酸钠等，溴、浓硝酸和浓硫酸,工业乙醇；镁粉、镁带、铝粉、三氯化铝、甲酸、盐酸、氢氧化钠、重铬酸钾、五氯化二磷、亚硝酸钠、硝酸汞、硝酸铝、硝酸铜、硝酸镉、酚、甲醛、丙三醇等危险药品存放在化学药品专橱。

　　（10)以上未列出的其它危险药品，根据危险程度，采取相应的管理措施。

　　(三十一）宿舍管理员

　　一、住宿生在宿舍午休和晚睡时间,宿舍管理员是住宿生安全管理的第一责任人,对住宿生安

　　全负管理责任.要牢固树立安全第一的思想,坚持预防为主,对安全工作常抓不懈，正确处置突发事件，确保住宿生不发生安全责任事故.二、宿舍管理员要做好住宿生的考勤管理。

　　宿舍管理员要建立严格的住宿生考勤管理，每天做好记录.一旦出现住宿生无故旷睡、中间外出,要及时查明原因并报告班主任。

　　三、宿舍管理员要做好与班主任的沟通工作。

　　宿舍管理员应经常和班主任沟通，掌握住宿生思想动态。住宿生晚上生病要及时通知班主任或家长，由班主任或家长护送生病学生到医院就诊。

　　四、宿舍管理员要做好宿舍安全隐患排查与整改工作。及时排查、整改宿舍安全隐患，对于自身无法整改的安全隐患,要及时报请学校进行整改。

　　五、宿舍管理员要做好住宿生传染病防控工作。

　　日常安排学生进行宿舍的适当通风和每月一次宿舍消毒.传染病高发期，根据学校要求另行安排.六、宿舍管理员要做好住宿生矛盾排查和调解工作。

　　班主任要及时掌握住宿生思想动态,及时排查化解住宿生中存在的矛盾,及时报告班主任.七、宿舍管理员要正确处置宿舍火灾突发事件.禁止住宿生晚睡点蜡烛、点蚊香、玩火、宿舍内烧垃圾、充电等，严防发生宿舍火灾。出现火情，宿舍管理员要及时报警和报告学校领导，及时进行早期灭火。

　　八、宿舍管理员要做好住宿生应急疏散管理.出现地震、火灾等突发事件，要指导住宿生应急疏散到安全区域。

　　九、宿舍管理员要正确处置外来暴力侵害事件。

　　出现外来暴力侵害时,要勇于挺身而出保护学生，同时迅速报警，报告学校领导。

　　十、宿舍管理员要做好管制刀具收缴工作。发现危害安全的刀具、棍棒等要及时对学生进行教育并收缴。

　　十一、学校要求，认真履行宿舍安全管理职责,对宿舍安全管理不力、值班时间擅自离开宿舍区域、不认真履行职责造成安全责任事故者,由宿舍管理员承担责任。

　　出现宿舍安全管理责任事故，学校将追查原因，追究责任，情节严重的，依法追究法律责任。

　　（三十二)保卫科人员

　　一、安全管理责任：

　　1、要严格执行24小时双人值班.2、要认真执行外来人员准入制度，对来访人员主动询问,认真做好外来人员出入登记。发现可疑人员谢绝进入，及时报告学校领导.3、在学生上课期间,要认真执行校园封闭管理制度，学生上课期间要关闭校门，禁止社会闲杂人员进入校园，严防发生校园暴力侵害事件。

　　4、根据学校规定,禁止学生随意进出校门。认真落实学生请假制度,学生凭有班主任签字的有效请假条出校，认真做好学生出入登记.学生请假条要每天一装订，一周汇总后由安全办收回存档备查.5、禁止外人在上课时间到教学区找人.6、着装整齐，举止端正，讲文明礼貌，敢于同违法犯罪分子作斗争.7、坚守岗位，不迟到、不早退、不空岗,并按学校要求及时开关好大小门（大门24小时关闭，车辆出入时开放;小门白天开放,晚上关闭).8、维护学校大门附近的治安秩序，引导外来车辆在校门东放车区停放,制止校门口摆摊设点堵塞大门的行为。

　　9、对外来车辆或外来人员携带大件或多宗物品出入校门有权询问登记并有权检查,如有可疑

　　应禁止其出入并向学校领导汇报.10、制止小商小贩、推销、私招学生和有其它商业行为的人员进入校区。

　　11、做好巡逻保卫工作，确保学校、师生财产和人身安全。

　　12、做好交接班工作，搞好室内及门口环境卫生工作，谁值班谁打扫，及时开关保卫科内外照明灯.(三十三）财务人员

　　1。

　　提高安全防范意识，增强责任心，确保学校财务安全.

　　2.加强印章、空白支票的保管和使用安全.空白支票与财务用章分开存放,严格按照财务规定存放现金。

　　3.到银行取送款时,大宗款项必须三人以上专车接送，少量款项须两人以上接送。使用安全包，取送款人员必须做到人不离款、款不离身，确保现金和人身安全。

　　4。

　　确保学校财务账目、票据保存规范,避免因存放不当受潮损坏.

　　5。

　　做好财务室防火、防盗工作，做到人离门锁。

　　6。

　　下班时关好水电门窗，确认无安全隐患后方可下班。

　　(三十四）财产管理员

　　1.全面负责、统一管理学校财产,建立台账确保所保管物品的安全.

　　2.管理好学校仓库，建立仓库和财产管理制度。

　　3。

　　加强仓库消防安全，严禁火种入库，严禁库内吸烟和使用各种电热器具，定期检查更换库房的消防器材。对存放物品要留出顶、灯、墙、柱、堆等防火间距。

　　4。

　　仓库物品必须分类、有序、限额存放。做好防火、防盗和防潮工作。

　　5.一旦发生意外事故，积极采取救护措施，及时报告有关部门并保护好现

　　场。

　　6。

　　每天下班前对仓库进行安全检查，并作记录.下班时关好水电门窗，确

　　认无安全隐患后方可下班.（三十五）图书室、阅览室管理员

　　1。

　　学校图书馆安全工作第一责任人，切实落实各项安全管理制度,确保图

　　书馆安全。

　　2.图书馆开放期间，组织学生有序出入图书馆，做好安全门的标示和开启

　　工作，防止发生拥挤踩踏伤害事故。

　　3。

　　图书馆内不得存放易燃品和私人物品,严禁吸烟。认真做好防火、防盗、防潮、降湿、防蛀等安全工作。

　　4.加强电子阅览室的管理，注意网络安全，保证电子书籍的健康.

　　5。

　　一旦发生意外事故，积极采取救护措施，及时报告有关部门并保护好现场.

　　6。

　　每天对图书室、电子阅览室进行安全检查,并作记录。下班时关好水电门窗，确认无安全隐患后方可下班.（三十六）档案管理员

　　1。

　　按上级规定和学校要求妥善保管档案资料,落实保密制度，确保档案安全。

　　2.按有关要求安装防火防盗门，按规定配齐灭火器材，并及时检查、维护或更换，有条件的学校配备安全报警装置，做好防火、防盗工作。

　　3。

　　按天气情况开启空调和除湿机，维护档案室的温度和湿度,做好档案的防潮、降湿、防蛀工作，确保档案资料的安全与完整。

　　4.严格执行档案查阅制度。

　　（三十七）体育器材保管员

　　1。

　　坚持每天检查体育运动器械、户外运动器材和场地，并做记录。发现安全问题立即

　　停用,并将问题器械做封存警示,及时向有关领导（部门）报告并组织维修和处理，消除安全隐患。杜绝使用存在安全隐患的器材或器械。

　　2。

　　教育学生爱护器材，指导学生安全使用器材,教育学生发现器材安全问题及时向老师报告.

　　3.坚持体育器材领借制度，器材室所借出的器材须符合安全标准，并及时归还、验收。

　　4.借出的运动器材不允许放置在无人看管的场所。

　　5.完成领导小组交办的其它安全工作。

　　（三十八）食堂管理员

　　1.食堂安全第一责任人，在主管领导的指导下具体负责学校食品安全的全面工作。建立健全相应管理档案。

　　2。

　　定期组织食堂从业人员参加食品安全培训。

　　3.定期组织食堂工作人员健康体检，确保食堂所有工作人员持证上岗、安全上岗。

　　4.严格遵守学校食堂食品采购索证制度、进货验收制度、厨房烹饪制度、卫生消毒制度、食品留样制度,不采购“三无”食品和腐烂变质食品，严把食堂生产各个安全环节.5.做好食堂防火、防潮、防尘、防虫害各项工作，定期检查维护食堂设备,要重点检查燃气、灶具、油烟管道、锅炉等重要设备,聘请专业人员定期清洗管道烟道，确保各项设施设备安全运行.6。

　　不用的煤气罐不得放在灶具旁,应保管在安全地方.7。

　　每天严格检查厨房、库房、燃气、水电、设备安全,并作记录。下班时关好水电门窗,确认无安全隐患后方可下班。

　　8。

　　加强仓库和加工间、成品间安全管理,防止失窃和投毒、火灾事故发生，确保食堂安全。完成领导小组交办的其它安全工作.（三十九)电工

　　一、电工安全管理责任

　　1、电工负责对学校用电设施、设备进行安全管理。

　　2、电工要严格按要求使用保险丝,不准用其他线代替保险丝.3、电工要加强对学校供电设施的安全检查。

　　每周要至少检查一次变压器、触电保险器和主要线路。遇雷电、大风、雨雪等恶劣天气要及时检查供电是否正常。对老化线路及时更换，不用劣质电材。

　　4、电工要加强对学校用电设备的检查。

　　要经常检查线路及插座、接线头有无裸露现象.对厕所、楼梯灯、应急灯、教室、宿舍、办公室等灯具每周至少检查一次，发现不亮或异常要及时查明原因，及时更换。

　　5、电工要每月向学校领导报告一次用电安全管理情况。

　　6、电工要认真排查用电安全隐患,及时整改隐患并做好记录.7、电工要努力学习电工知识，不断提高电工技术。

　　8、电工要按时完成学校布置的用电安全隐患整改工作。

　　9、电工要及时妥善处置突发事件,如短路等，并及时报告学校领导.

　　10.完成领导小组交办的其它安全工作

　　（四十）水工

　　1、根据区卫生防疫站水质检测情况，按要求每月一次进行学校饮用水消毒,保证师生安全用水.2、定期检查电机和水管水路的通畅情况，保证师生正常用水.3、盖好井口，严防意外伤害事故发生.4、管理人工湖进水管进水量，保持人工湖水深不能超过40厘米，严防发生幼儿溺水事故。

　　5、及时排查整改安全隐患。

　　6、按时完成学校布置的安全隐患整改工作.7、对安全用水情况每月向校长室、安全办报告一次。

　　责任追究

　　学校要求水工，要认真履行水工安全管理职责，对管理不力，不认真履行职责造成安全责任事故者,由水工承担责任。

　　出现安全责任事故，学校将追查原因，追究责任,严肃处理,情节严重的，依法追究法律责任.

篇八：学校班子一岗双责

　　

　　学校安全工作“一岗双责”制度

　　为了形成全校维护安全稳定工作“全员参与，人人有责，统筹协调，齐抓共管”的新格局，切实把学校安全稳定工作做深做细做实，确保师生员工安全和校园和谐稳定，根据上级文件精神，学校决定实行安全工作“一岗双责”制度。

　　一、指导思想

　　坚持“以人为本，安全第一”的原则，以强化学校的领导责任为重点，以维护学校正常教育教学秩序，建设和谐校园，促进安全稳定，办好人民满意的教育事业为目的，实行“一岗双责”制度，确保学校安全稳定工作和教育教学工作同时安排，同时进行。确保师生平安、学校稳定。

　　二、组织领导

　　“一岗双责”制度在学校安全工作领导小组统一领导下实行，领导小组下设办公室，办公室设在校办，负责对安全“一岗双责”制度的工作情况进行督查指导和考核评估。加强领导，认真谋划，通过每年层层签订“学校安全目标管理责任书”，明确任务、措施和奖惩，有力推进“一岗双责”制度的全面实行，做到安全稳定工作层层有人抓，处处有人管，确保学生健康成长。

　　三、主要任务和保障措施

　　1.

　　高度重视并周密部署。我校把维护安全稳定工作作为压倒一切的政治任务，摆在首位，列入全年总体工作的重要日程。主要领导对本单位安全稳定工作负总责，处室负责人对本处室的安全稳定工作负总责，每月召开一次专题会议，研究和部署安全工作，明确工作职责，分级抓好学校安全稳定工作。

　　2.

　　认真落实“一岗双责”制度。我校领导及各处室围绕分管的业务工作，将安全稳定工作目标分解落实到全体人员，将学校安全稳定工作目标和业务目标，统一纳入年度工作计划和考核目标之中,从多方面做好学校安全稳定工作的宣传、发动和组织实施工作，做到学校安全稳定工作和各项业务工作同部署、同检查、同考核、同奖惩。

　　3.

　　实行安全目标管理。层层签订维护学校安全目标管理责任书，学校同处室负责人、教职工要分别签订责任书，形成层层有责任、级级有落实的学校安全工作管理机制。同时，把学校安全稳定工作列为领导干部任期目标和述职报告的重要内容，作为干部奖惩、任免的重要条件。

　　4.

　　开展安全专题教育。学校领导要组织师生员工按上级有关要求，落实“两纲”教育，加强对有关学校安全的法律、法规和相关知识的学习，增强全员安全意识，提高安全技能。落实每月一次的安全逃生演练，每学期组织一次大型模拟安全实战演练。

　　5.

　　实行责任追究制。学校在维护安全稳定工作中，有下列情形之一的应进行责任追究：

　　（1）因工作失误，发生学生家长因为孩子上学、收费、意外伤害赔偿等相关问题非正常上访的；

　　（2）因管理不善，发生师生集体食物中毒，非职业性一氧化碳中毒等危害师生安全健康的；

　　（3）因组织管理不到位，集体活动发生安全事故的；

　　（4）因排查、修缮不到位，发生学校校舍坍塌事故，造成人员

篇九：学校班子一岗双责

　　

　　学校廉政一岗双责汇报3篇

　　学校廉政一岗双责汇报篇1学校认真贯彻落实自治区教育厅、市委、政府关于学校综合治理等一系列重要指示，紧紧围绕学校工作重心，坚持“职责上移抓领导，重心下移抓基础，关口前移抓防范”的思路，按照“脚踏实地、与时俱进、重点突破、开拓创新”的原则，以实现学校“零发案”为目标，以领导职责制和目标职责制为龙头，以加强基础工作、严密治安防范为重点，坚持安全稳定工作为教育教学服务，为师生服务，全面推进学校综合治理各项措施的落实，有效地维护了学校稳定。一年来，学校没有发生一齐不稳定事件，没发生一齐群体性事故，没发生一齐重特大治安案件，为全体师生创造了一个比较稳定、安全、有序的环境，营造了“安居乐业”“安居乐教”的良好氛围，维护了、正常的教育教学秩序。随着新校舍落成投入使用后，地理复杂多变，学校安全保卫工作显的尤为重要，现我就学校安全保卫工作总结如下。

　　一、加强领导整章建制

　　治安保卫工作是一个复杂的社会问题，他直接关系到社会政治稳定、经济发展和人民群众的切身利益。应对一新的复杂环境，能否把学校安全保卫工作做好，很大程度取决于学校党政领导对这项工作的重视程度。一年来，学校党政领导始终把学校的安全保卫工作纳入学校党政工作的重要议事日程，高度重视、真抓实管。定期召开行政会议，根据上级安全保卫工作的要求，及时布置和改善学校安全保卫工作。

　　1、明确制度明确制度。搬入新学校后，学校根据校情建立修定了《学校明确制度安全检查制度》《学校内部安全防范细则》《学校安全管理规定》、《重要部门安全管理规定》《学校及周边社会治安综合治理工作预、案》等一系列规章制度及安全工作方案，使学校安全保卫有章可循。

　　2、确立网络确立网络。健全了学校各级组织机构，成立了学校安全工作、确立网络社会治安综合治理工作、预防和处置突发事件工作等领导小组。在全校范围内实行“谁主管，谁负责”的原则，校长同分管领导、科室主任、班主任、保卫人员签定四级安全工作职责书，把刑事案件、治安案件、灾害事故、帮教转化、民事调节等工作作为职责资料，制订目标，实行目标管理。

　　3、狠抓落实狠抓落实。把目标和职责落实到各级领导肩上，一级抓一级、狠抓落实一级对一级负责，做到分工不分家，把安全保卫与其它工作同部署、同检查、同总结、同评比。把安全工作与领导个人政绩、经济利益相挂钩，使学校安全保卫工作既成线又成网，构成层层有人抓，事事有人管的格局，把安全工作真正落到实处。

　　二、明确职责提高素质

　　职业学校安全保卫工作，是一项较为复杂的工作，其服务对象主体的知识层次、思想品质、自我约束潜力、组织纪律观念层次不一，这就要求保卫人员树立热心为师生服务的观念，要有视学校安全为己任的使命感。即时了解学校安全状况、学生动态信息，才能防患于未然。为此，我校从市保安公司聘请三名专业人员充实到安全保卫中，定期对安全保卫人员进行在岗业务培训，逐步提高和改善安全保卫队伍的整体素质，实现“内强素质，外树形象”的目的。

　　三、以人为本齐抓共管

　　一是以建立平安学校为目标，以树立防范意识为切入点。落实人员密集场所和大型集会安全工作方案，提高处置突发事件的应急潜力和自我防护潜力。二是以治安保卫为重点。对要害部位、重点时段和重点人员定人定岗定期进行排查，做到“经常检查安全不间歇，及时整改安全隐患可是夜。三是以树立服务理念为宗旨，把别人的安危当作自我的安危，把小事当作大事，把缓事当作急事，把事故苗头当作必然发生的事故去解决。，学校没发生一齐重大安全事故。

　　四、严密防范措施落实

　　在推进学校安全保卫工作进程中，我们突出抓了“严密防范，严格管理”，坚持“整建结合，重在建设”“打防结合，以防为主”“标，本兼治，重在治本”原则。

　　一是充分发挥人防、物防、技防相结合的作用。学校投资近10万元用于加强安全保卫力量和安全保卫装备。

　　二是在安全防范中把安全检查作为行之有效的措施。认真执行学校季检查、部门月检查、班级日检查、保卫人员经常查的制度。做到检查有记录、安全隐患有记载有报告有落实，确保安全检查不走过场、不流于形式。对查出的问题和隐患要及时向学校提出整改意见和要求。

　　三是针对季节的特点，加强对学校重点部位，易发案地点，学生生活区等区域的巡逻检查。严格清查校内流动人员，取缔校内外各种无证商贩，净化学校。

　　一年来，在各级党政部门的指导下，在全校广大教职工的大力支持下。我校安全保卫工作得到了长足发展，取得了一些成绩，初步实现了学校秩序稳定、治安安定的总体目标，为保证学校改革和发展的顺利进行，为学校教学、生活带给了安全、礼貌、健康的学校环境发挥了应有的作用。

　　学校廉政一岗双责汇报篇2如果说教育是太阳底下最光辉的事业，那么奉献便是教育的光辉;如果说教师是塑造人类灵魂的工程师，那么奉献就是这工程师的灵魂。奉献是人梯，给求学的攀登者以无穷的帮助;奉献是绿叶，衬托着千万朵桃李之花尽情地开放。这也正体现了学校办公室工作的性质。

　　今年9月份由于身体受伤的原因我进入学校办公室做后勤工作，作为这个岗位上的新兵，我边学边做。

　　“总是与勤奋携手”，虽然我的工作既忙又杂，但是我从没有一句怨言，也没有为工作发愁过，对待工作我永远都是乐观的。对于办公室繁杂的工作，我把每日的日常工作安排的井井有条，从不出错。在旁人看来我的工作是从前勤到后勤，从教育到服务，真是“剪不断，理还乱”。但是我总是细心的布置工作，努力为全校教师做好服务。

　　一、加强学习，努力提高自身素质

　　接手办公室工作的第一项任务就是需要负责全校老师的继续教育工作。这是事关全体教师利益的大事，我不敢掉以轻心。由于学校负责继续教育工作的人员更换频繁，和我做交接的老师对某些细节性工作也是一知半解。在这种情况下，我努力克服身体上的不适，通过与其他学校的老师沟通，并上网查阅资料，学习了《继续教育校本培训管理人员手册》，对“北京市中小学教师继续教育网”的操作方法做到了熟练掌握，顺利完成了两个学期的网上授分工作。

　　继续教育的工作琐碎，为提升校本培训的成果，学期初，我建立了教师培训档案夹，对于教师们随时上交的材料、培训的过程性材料我随时整理打印并装盒存档。

　　我坚持在实践中学习，在工作中提高，把每项工作都当作对自己素质和能力的检验和挑战，在学习中增强了迎接挑战问题的本领。经过一年实际工作的磨练，已走过了从不熟悉、不适应到得心应手、游刃有余的过程。为全体教师继续教育的顺利完成保驾护航。

　　二、严谨细致，做好办公室综合业务工作

　　办公室所做的一切细琐、繁杂的工作都是学校建设中必不可少的，坚持“后勤工作必须服务于教学工作中心”的原则，我处处严格要求自己，做到吃苦在前，享受在后，尽心尽力做好后勤服务工作。

　　__月份初学校升级设备，中旬学校就要迎接均衡发展督导检查，校长需要用演示文稿做汇报，制作演示文稿这一艰巨的任务由我来完成。为了不影响工作进程，我牺牲个人的休息时间，加班加点，熟悉新的操作程序，熟练地掌握了操作方法，顺利且高质量的完成了演示文稿的制作，得到了校长的好评，同时也为下一步的正常工作做好了前期保障。

　　作为后勤服务人员，我始终坚持“把简单的事做好就是不简单”。大会议室的常规工作也是由我负责的，为了确保每次的会议顺利召开。我克服骨伤的困扰，保证在每次会议之前都把会议室的卫生彻底搞好，物品摆放整齐，为与会教师准备好饮用水。同时准备好会议签到表，尽力做好自己的服务工作。

　　认识到学校办公室工作是学校工作的重要组成部分，同时具有鲜明的服务保障性，在贯彻当前的教育方针，推进教学改革中起着举足轻重的作用，同时增强了做好本职工作的自豪感和责任感。因此工作中我认真对待每一件事，每当遇到繁杂琐事，总是尽责尽心、积极、努力的去做。办公室的很多工作具有临时性，为了更好的完成工作，我总是把能提前干的活尽可能的提前干完，以便能及时完成后面的工作。

　　三、吃苦耐劳，有默默无闻的奉献精神

　　我曾在一线班主任岗位、教师岗都工作过。无论在哪个岗位，我都本着“只干不说，先干后说，干好了再说”的心态，做到了尽职尽责，不事张扬，无私奉献。领导交办的工作，总是想尽一切按质按量的完成。办公室是以服务为根本任务的办事机构，服务就意味着奉献，没有奉献精神就搞不好服务，在工作中，始终不图名、不图利、默默无闻、忘我工作，团结办公室全体同志全心全意搞好服务工作。

　　四、为人真诚，努力提高服务水平

　　学校办公室办公室作为一个综合办事服务部门，需要紧紧围绕和服务学校中心工作，上传下达、下情上报，沟通领导和职工，对外接待，发挥了参谋助手、督促检查、协调综合、后勤保障作用，对内处理繁琐的日常事务。俗话说百人百姓，这样的工作有一个特点就是费力不讨好，容易受到群众的误解或引起不满情绪。一年来的工作实践锻炼了我，使得我逐渐走向成熟。对待同事冷热适度，对突发情况刚柔适度，对工作粗细适度，小事糊涂，大事不糊涂。不管是工作或生活中，我处处以共产党员的标准严格要求自己，坚持以提高自身素质和能力为基础，兢兢业业做事，踏踏实实做人，尽职尽责，任劳任怨，较好地完成了各项工作任务。我总能以“诚”相待，乐于助人，得到了教师们的理解与信任。

　　一年办公室工作的工作实践，不仅让我与同志们增进了了解，沟通了感情，建立了友谊，还增长了智慧，积累了工作和工作方法，工作能力也得到了锻炼和提高。在今后的工作中，我会百尺竿头更进一步，加强学习，勇于实践，一如既往的严格要求自己，不断提高自己的政治业务素质，为学校发展做出新贡献。

　　学校廉政一岗双责汇报篇3我们学校的远程教育在过于的一段时间内取得了不小的提高，也有一些问题，可是提高大于问题，这就是能够肯定我们的成绩的。

　　既然我们的工作有了成绩，那就应当进行工作总结，将我们的成绩总结一下，汇编成经验，在以后的工作中吸取经验：

　　一、健全机构

　　学校成立了以校长为组长，分管教学的副校长为副组长，教导主任、微机操作员和教学骨干教师为成员的学校远程教育领导小组。小组成员分工明确，校长是学校远程教育工程的第一职责人，全面负责学校远程教育设备的管理、运用和资源的接收、应用等工作;确定一名副校长具体负责协调处理日常事务、抓好远程教育管理、应用等常规工作;管理员要做好远程教育设备管理、日常维护、资源接收、整理和教师培训工作;教导主任主要职责是做好远程教育条件下教学应用和教研教改工作;微机操作员和骨干教师担负远程教育应用和推广的重任。在学习运用中，领导小组成员身先士卒，率先垂范，带头更新观念，带头加强学习，带头讲课评课，从而在学校内构成了一股学习新技术，使用新设备，应用好资源，服务好教学的良好氛围。

　　二、建章立制

　　强化制度保障，确保设备管理规范、使用科学。规范管理是远程教育工程的生命线，根据区教育局关于远程教育管理规定，我们结合学校实际，完善了一系列管理制度，先后出台了《远程教育管理制度》、《远程教育设备管理使用制度》、《远程教育教室管理制度》、《远程教育培训制度》、《远程教育资源管理制度》、《学校网管理制度》等，(2)对设施管理、使用等方面提出了明确的要求，对设备使用后交接、借还、资源接收入库等环节建立了严格的登记手续。经过一系列制度的建立，使远程教育工作有章可循，管理规范，做到了天天有人抓，时时有人管。

　　三、在培训上下功夫

　　要使远程教育落到实处，必须让大多数教师愿意用，会用，用得好。培训教师和教学整合如何是成败的关键所在，是重中之重。我们采用步骤是：

　　①派12名有爱好有基础的教师到外面学，或为运用现代信息技术的带头人。

　　②经常收看播放优质课录像让广大教师观摩，感悟现代信息技术的美妙、舒心和魅力，激发教师对信息技术教育的向往和兴趣。

　　③把计算机基本操作作为校本培训，把用电教媒体讲公开课作为校本教研课。

　　④与教师签订达标职责状，给少数教师必须的压力，指定内行教师帮扶，规定达标时间。我们教师的培训活动有计划、有检查、有落实。

　　四、经费保证

　　尽管党和政府斥巨资为我校送来了远程教育工程项目所需的设备实施，但在今后长期的管理、使用和维护保养中，仍然需要很多的资金才能保障其正常运转，满足培训和教学的需要，才能充分发挥其应有的效益，为此，我们计划从有限经费中挤出一部分，以解决管理、使用和维护保养的经费问题。确保设备正常运转，以满足培训和教学的需要。

　　五、在整合、探究、创新中深入

　　近几年来，新课程改革不断深入，网上资源更丰富了，受版本、时间的限制，各地区、各学校学情不一样，教师们普遍感觉到虽然资源多，很适合自我用的不多，还有些地方有空缺。于是教学整合的课题摆在教师们面前，部分教师目前正在努力学习课件制作方法，自我探索整合部分资料，使教学资源更贴近教学实际。创作自我的课件，适时改做过失的课件，已在我校俏然兴起，蓬勃展开。能够想象以后学校的教育教学活动，将更适用、更机动、更有层次、更科学，教师的素质更高。教学质量将更好，学生的本事将更强，办学效果更佳。

　　六、今后打算

　　为把现代远程教育工程项目做好做实，发挥应有的作用，我们将一如既往地抓好抓实此项工作，首先是在下学期一开学就正式纳入学校的教学工作，做到“三进”，即进课牌、进课堂、进学生，努力做到“三性”，即教学要有科学性、针对性和实效性，开齐课程，开足课时;再次，进一步加大对全体教师培训的力度，让每一位教师都能掌握和应用远程教育手段进行教学，培养2-5名骨干教师，不仅仅能熟练地操作各种设备设施，并且能利用这些设备进行教学并起到示范作用;再次，是开展多种形式的教学及教研活动，研究如何加强适合学校实际的资源建设。

　　能够设想，随着我校远程教育手段的实施和应用，不仅仅能使我校办学条件和现代化教学水平上一个新台阶，更重要的是为我校注入了全新的教学资源、教学信息和教学方法，必将为我校师生的教学观念、思维方式、学习方式和行为习

　　惯注入鲜活的资料，为我校的教育教学带来生机与活力，为实现“三个面向”迈出新的步伐。

　　当然，农村中小学现代远程教育应用才刚刚开始，还有许多新情景、新问题需要我们不断探索，不断改革创新。我们相信，有各级领导的亲切关怀和正确指导，有兄弟学校的经验借鉴，我校农村中小学现代远程教育应用工作在来年必须能够取得更大成绩。

　　教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推进的今日，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我们将立足实际，认真分析和研究好教材、大纲，研究好学生，争取学校领导、师生的支持，创造性地搞好信息技术课的教学，使我们的工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自我，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为完美的明天奉献自我的力量。

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