毕业论文评分标准及评分细则4篇

篇一：毕业论文评分标准及评分细则

　　

　　毕业论文（设计）成绩评定等级和标准

　　第十七条毕业论文（设计）的成绩分为优异、优异、中等、及格、不及格五个等级,以辩论成绩为最后成绩.

　　1、毕业论文（设计）成绩评定。学生辩论结束后，辩论小组要对指导教师建议及建议成

　　绩、评阅教师建议及建议成绩、论文水平易质量、学生辩论状况等进行充分议论,依据毕业论文（设计）评分标准评定成绩。

　　2、毕业论文（设计)成绩评定及计算方法。辩论小构成员按百分制评分，5分为一个分差，加和均匀后为辩论成绩。学生辩论成绩即为学生毕业论文(设计）成绩。辩论成绩依据标准折合为优异、优异、中等、及格、不及格，记入毕业论文（设计）成绩一览表。

　　第十九条毕业论文（设计）评分标准

　　1、优（90—100分)(1）在毕业论文（设计）工作时期，工作勤苦努力，态度仔细,恪守各项纪律，表现出

　　色。

　　（2)能准时、全面、独立地达成与毕业论文(设计）有关的各项，表现出较强的综合剖析问题和解决问题的能力。

　　（3)论文立论正确,理论剖析透辟，解决问题方案适合，结论正确，并有必定创新性,有较

　　高的学术水平或适用价值。

　　（4）论文使用的观点正确,语言表达正确，构造谨慎，条理清楚，逻辑性强。

　　（5)论文中使用的图表，设计中的图纸在书写和制作时,严格履行国家有关标准。

　　（6)拥有较强的独立查阅文件资料并运用的能力，原始数据收集适当，实验或计算结果

　　正确靠谱。

　　（7）辩论时，可以简洁和正确地论述论文的主要内容,思路清楚，论点正确.回答下列问题

　　正确、深入，有自己的看法，有应变力。有较强的语言表达能力.2、良（80-89分)(1）在毕业论文（设计）工作时期,工作努力,态度仔细，恪守各项纪律，表现优异.（2)能准时、全面、独立地达成与毕业论文（设计）有关的各项,拥有必定的综合剖析

　　问题和解决问题的能力.（3）论文立论正确,理论剖析适当，解决问题方案适用，结论正确。

　　（4）论文使用的观点正确，语言表达正确，构造谨慎，条理清楚.

　　（5）论文中使用的图表，设计中的图纸在书写和制作时，能履行国家有关标准，规范化

　　较好。

　　（6）拥有必定的独立查阅文件资料并运用的能力，原始数据收集适当,实验或计算结果

　　正确。

　　(7）辩论时,可以简洁和正确地论述论文的主要内容，思路清楚,论点基本正确.回答

　　问题正确,有应变力。有较好的语言表达能力。

　　3、中（70—79分）

　　（1）在毕业论文(设计）工作时期,工作努力,态度比较仔细，恪守各项纪律，表现一

　　般。

　　（2）能准时、全面、独立地达成与毕业论文（设计）有关的各项,拥有必定的综合剖析问题和解决问题的能力。

　　(3）论文立论正确，理论剖析无原则性的错误，解决问题方案比较适用,结论正确。

　　（4）论文使用的观点正确，语句通畅，条理比较清楚。

　　（5）论文中使用的图表,设计中的图纸在书写和制作时，可以履行国家有关标准，基本

　　规范。

　　（6）可以独立查阅并运用文件资料,原始数据收集适当,实验或计算结果基本正确。

　　（7）辩论时，可以简洁地论述论文的主要内容,回答所提出的问题基本正确，但缺少深

　　入的剖析。

　　4、及格（60-69分）

　　（1）在毕业论文（设计）工作时期，基本恪守各项纪律，表现一般。

　　(2）能准时达成毕业论文(设计）有关任务。

　　（3）论文立论正确，理论剖析无原则性的错误，解决问题方案有必定的参照价值，结论

　　基本正确。

　　（4）论文使用的观点基本正确，语句通畅，条理比较清楚。

　　（5）论文中使用的图表，设计中的图纸在书写和制作时，可以履行国家有关标准，基本

　　规范。

　　（6）可以查阅并运用文件资料，原始数据收集适当，实验或计算结论基本正确.

　　(7）辩论时，可以论述出论文的主要内容,主要问题能回答出,或经辩论教师启迪答出，回答下列问题较为浅薄。

　　5、不及格（0—59分)

　　（1）抄袭别人学术成就、假造数据、图表和实验结果者。

　　(2）在毕业论文（设计）工作时期,不可以恪守各项纪律,态度不踊跃。

　　(3)不可以准时达成毕业论文(设计）有关任务，或相同部分超出40％。

　　（4）论文中理论剖析有原则性错误，或结论不正确。

　　（5）论文中使用的观点有不正确之处，栏目不齐备，书写不工整.

　　（6）论文中的图、表，设计中的图纸在书写和制作时，不可以正确地履行国家有关标准不规范。

　　实验或计算结论不正确。

　　（7）原始数据收集不适当,

　　(8）辩论时，不可以正确论述论文的主要内容，基本观点不清楚

　　,经辩论教师启迪，回

　　答仍有错误或回答不出。

　　,

篇二：毕业论文评分标准及评分细则篇三：毕业论文评分标准及评分细则

　　

　　毕业设计（或毕业论文）评分标准

　　（以下内容仅供参考，各系要根据具体情况修改相应的评分细则，不能照搬照抄，可按照提供的格式书写）

　　毕业设计（或毕业论文）成绩，采用五级分制，答辩小组应根据指导教师评分（占40%）、评阅教师评分（占30%）和答辩成绩（占30%），按优秀、良好、中等、及格、不及格五个等级标准评出每个学生的成绩。

　　一、指导教师评分细则

　　1．工作态度占15%。工作努力，认真负责，科学作风好，勇于承担任务，服从教师的指导和调动，爱护公物，注意节约，遵守作息制度和实验室制度。

　　2．工作能力占40%。包括：工作的计划性；应用基础理论分析、解决问题的能力；检索和利用中、外文献资料的能力；实验操作的能力；绘图、计算和数据处理的能力。

　　3．毕业设计（或毕业论文）质量占45%。设计方案的优劣，结果及其依据的合理性；实验数据的筛选及处理；对设计方案、主要技术经济指标、可行性等的自我评价；字迹、语言、绘图的质量。

　　二、评阅教师评分细则

　　1．毕业设计（或毕业论文）质量占80%。方案的提出及论证；实验及数据处理；实验结果的分析；结论的正确性；图纸、资料齐全程度及质量优劣。

　　2．语言文字占20%。简明扼要，文理通顺，书写工整、规范。

　　三、毕业答辩评分细则（毕业论文或毕业设计其中之一）

　　（一）毕业论文

　　1、口头汇报（15分）：规定时间内完成论文自述，阐述简洁明了，思路清晰（10分）；仪表大方、语言流畅、用词准确（5分）。

　　2、毕业论文（30分）：论文观点正确新颖，选题对生产实际有参考价值，所运用的知识具有一定的深度和广度（20分）；论文逻辑严密、条理清楚、层次分明、格式规范（20分）；文理通畅，无语法错误，无错别字，装裱精良（10分）。

　　3、回答问题（15分）：能全面、准确地回答指定问题（15分）。

　　4、自由答辩（20分）：能顺利回答评委提出的相关问题，有一定综合运用

　　知识的能力。

　　（二）毕业设计

　　1、口头汇报（15分）：规定时间内完成作品自述，阐述简洁明了，思路清晰（10分）；仪表大方、语言流畅、用词准确（5分）。

　　2、设计作品（30分）：创意风格新颖、审美表现力强、效果突出（10分）；作品完善合理、有一定使用及推广价值（10分）；制作精细，细节表现精准（10分）。

　　3、设计说明书（20分）：图表美观、格式规范、内容完整、装裱精良。

　　4、回答问题（15分）：能全面、准确地回答指定问题。

　　5、自由答辩（20分）：能顺利回答评委提出的相关问题，有一定综合运用知识的能力。

　　四、成绩评定标准

　　1．优秀（90～100分）

　　（1）按期圆满完成任务书规定的任务；能熟练地综合运用所学理论和专业知识，立论正确，计算、分析、实验正确、严密，结论合理；独立工作能力较强，科学作风严谨；设计（论文）有自己独到见解，水平较高。

　　（2）说明书条理清楚，论述充分，文字通顺，符合技术用语要求，符号统一，编号齐全，书写工整。设计图纸完备、整洁、正确。

　　（3）答辩时，思路清晰，论点正确，回答问题有理论根据，基本要领清楚，对主要问题回答正确、深入。

　　2．良好（80～89分）

　　（1）按期圆满完成任务书规定的任务；能较好地综合运用所学理论和专业知识，立论正确，计算、分析、实验正确，结论合理；有一定的独立工作能力，科学作风良好；设计（论文）有一定的水平。

　　（2）说明书条理清楚，论述正确，文字通顺，符合技术用语要求，书写工整。图纸完备、整洁、正确。

　　（3）答辩时，思路清晰，论点基本正确，能正确地回答主要问题。

　　3．中等（70～79分）

　　（1）按期圆满完成任务书规定的任务；在运用所学理论和专业知识上基本正确，但在非主要内容上有欠缺和不足；立论正确，计算、分析、实验基本正确；有一定的独立工作能力，设计（论文）水平一般。

　　（2）说明书文理通顺，但论述有个别错误（或表达不清楚），书写不够工整。图纸完备，基本正确，但质量一般或有小的缺陷。

　　（3）答辩时，对主要问题的回答基本正确，但分析不够深入。

　　4．及格（60～69分）

　　（1）在指导教师指导帮助下，能按期完成任务；独立工作能力较差且有一些小的疏忽和遗漏；在运用理论和专业知识中，没有大的原则性错误；论点、论据基本成立，计算、分析、实验基本正确。设计（论文）达到基本要求。

　　（2）说明书文理通顺，但论述不够恰当和清晰，文字、符号方面问题较多。图纸质量不高，工作不够认真，有个别明显错误。

　　（3）答辩时，主要问题能答出，或经启发后才能答出，回答问题较肤浅。

　　5．不及格（60分以下）

　　（1）未按期完成任务书规定的任务；或基本概念和基本技能未曾掌握，在运用理论和专业知识中出现不应有的原则错误；在整个方案论证、分析、实验等工作中独立工作能力差，设计（论文）未曾达到最基本要求。

　　（2）说明书文理不通，质量很差。图纸不全，或有原则性错误。

　　（3）答辩时，阐述不清设计（论文）的主要内容，基本概念糊涂，对主要问题回答有错误，或回答不出。

　　（4）缺课达到三分之一课时或多次旷课、不服从指导、蛮干造成设备人身事故，影响了他人工作。

　　以上前四级中，对因不服从指导，私自蛮干而造成设备事故者，可降低一级成绩。

篇四：毕业论文评分标准及评分细则

　　

　　论文评分细则

　　第一篇：论文评分细则

　　一、评定内容

　　（一）科学性。观点是否明确；论据是否准确、可靠；结论是否合理；是否能够反映出学生对本学科知识系统掌握的程度及对其中某一问题有较深入的理解和认识。

　　（二）创新性。是否有一定的广度和深度，是否站在了学科前沿、在某一方面有创新。

　　（三）实用性。是否具有现实意义和学术价值；是否能够体现出分析问题、解决问题的能力和水平。

　　（四）逻辑性。论证是否充分；层次是否分明；逻辑是否严密；结构是否完整、合理。

　　（五）技术性。是否具有收集整理运用材料的能力；语言表达是否清晰、准确，格式是否规范。（论文字数3０００字左右，A4纸打印，并以标准格式提交：即：论文标题，作者个人信息，中文摘要，关键词，正文（引言,论文主体），脚注和参考文献。请注意图表要有标题和资料来源，注释和参考文献要符合规范）

　　注:参考文献的格式顺序:作者姓名.文章名或书名.然后是[J]或[M]表示杂志的属性,[J]代表该文出自期刊,[M]代表该文出自某专著.然后是出版单位或期刊名称,最后是该文献出版或发表的年份,年份后括号中的数字表示该文献出自期刊的第几期,如2005（1）表示是2005年的第一期期刊.参考文献内容采用宋体五号字体,比正文的小四字体稍小以示区别.论文题目用三号宋体,文中一级标题比如:1.XXXXXXXX采用四号宋体加粗字体,二级标题比如文中的:1.1XXXXXXX…..采用四号宋体不加粗,三级标题比如1.1.1XXXXXXX………采用小四宋体加粗,论文中的正文采用小四宋体.一级标题二级标题三级标题一律顶格写并且独立作为一行,二、成绩评定档次标准

　　优秀（90分以上）：

　　1．观点明确；论据充足；论述深刻，论证严谨，有一定的独创性；

　　2．结构完整，层次清晰，文理通顺，表达准确，格式规范。

　　3．综合运用已学知识分析、解决问题的能力强。

　　良好（80-89分）：

　　1．观点明确；内容充实；有一定的理论性；论证严谨，逻辑性强。

　　2．结构完整，层次清楚，语言流畅，格式规范。

　　3．综合运用已学知识分析、解决问题的能力较强。

　　中等(70-79分):1．观点明确；内容完善；有一定的理论性；逻辑性强。

　　2．结构完整，层次清楚，语言流畅，格式规范。

　　3．综合运用已学知识分析、解决问题的能力一般。

　　及格（60-69分）：

　　1．观点明确；内容较为充实；有一定的理论基础；

　　论证较为严谨，逻辑性较强。

　　2．结构完整，层次较为清晰，第二篇：359纪律评分细1359纪律评分细则

　　一．扣分制

　　（1）每俩个纪侓组长的纪律本上同时出现名字者，每组每次扣1分，严重者每人每次扣2分，不服从管理者每人每次扣3分，与纪侓班长唱反调者和侮辱者扣5分，情节严重写1000字反思。

　　（2）随意换位者每人每次扣1分，随意移动位置扣1分（除关门外，有特殊情况的可以向纪侓班长请示），还有上课背靠背扣1分。

　　（3）随意外出者每人每次扣2分

　　（4）课上违纪严重和被老师点名者扣2分，其他违纪扣1分，被行政检察登记者扣3分。

　　（5）无故旷课者扣5分，上课迟到者扣1分，体育课迟到扣2分，做早操和跑操扣2分，（请假除外或特殊情况）

　　（6）上课顶撞老师扣10分，上课睡觉者扣3分，伏桌者超过一分钟者扣1分（自习课若有睡意的同学，可以轻轻站起来学习）放野火严重者扣2分。

　　（7）上课打水、请假上厕所者扣1分、吃东西扣3分,照镜子、梳头发者扣2分、传纸条者扣2分，上课丢垃圾者扣2分。

　　（8）集合(包括早操、跑操、体育课、平时学校要集合)时讲话扣2分（最多提醒2次），还有吵闹者扣3分（最多提醒1次）

　　（9）班干部在讲台上讲事时，在底下讲话和问与此无关的问题者扣1分

　　（10）吃烟、嚼槟榔扣3分，打架扣5分。

　　（11）向纪侓组长那找纪侓本者扣2分，威胁纪侓组长者扣5分，自习课、上课随意发出很大的声音扣3分。

　　（12）自习课在黑板上布置作业、交作业扣1分

　　（13）午休讲话、发出大的声音、扣2分。

　　（14）喊报告须在前门喊，未在前门喊的扣1分。

　　二、惩罚制

　　（1）一周纪律本上出现6次者（600字反思，每多1次加100字。）

　　（2）上课扰乱课堂纪侓者，影响老师心情者，800字反思书，需向老师道歉。

　　（3）自习课上被点名3次者，记录在案，当天交给班主任处理（注：检讨书写完后第2天需站在讲台上面对全班同学读一遍，自己贴在墙上），当基分为负值时，写1000字检讨书，擦黑板一周。

　　第三篇：动态评分多久更新及时间细节点

　　时间细节点

　　另外详情页设置还有等待时间的细节需要注意：页面加载时间丶付款快捷性等。

　　1.页面加载速度

　　纵观淘宝，店铺图片展示美观的很少，图片加载速度超过10秒以上的比比皆是。数据表明一个用户等待图片加载速度的时间不会超过3-5秒，并且用户在这3-5秒的加载等待中会产生情绪的变化即购买欲望可能会降低。

　　动态评分多久更新？？

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　　企鹅

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　　关于安全问题

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　　我们做刷动态评分这个领域三四年了

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　　不能接单我们是不会接单的我们在接单之前

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　　淘宝只删除炒作所得的动态评分

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　　只清除炒作所得的动态评分

　　后续可以联系我们补刷。

　　淘宝规则政策其实就像政府政策。

　　2.付款快捷性

　　流失率是个漏斗，点击次数越少，流失的可能性越小。所以一旦用户点击购买，要尽可能少的步骤的情况下帮助用户完成付费，减少跳出的分支流程。最近支付宝和微信之后先后把付费的流程减少到1步，如果是小额快捷支付，支付宝点击完购买后，连密码都不用输入，就直接付费成功了。这种情况下用户连反悔的机会都没有，转化率怎能不高呢？

　　第四篇：毕业设计（论文）评分要求及格式要求

　　毕业设计（论文）评分要求及标准

　　一、指导教师、答辩小组成员在评分中要坚持严格要求和实事求是的原则，根据学生在毕业设计（论文）中独立完成的实际情况和评分标准作出评定。

　　二、毕业设计（论文）的成绩由过程成绩（30%），质量成绩（40%）和答辩成绩（30%）组成。

　　三、毕业设计（论文）过程成绩评定的依据标准依据：

　　1、学生完成毕业设计（论文）的态度情况；

　　2、学生完成毕业设计（论文）投入的时间与精力情况；

　　3、学生调研、收集资料及接受指导的情况；

　　4、学生运用基本技能获取、利用信息的情况；

　　5、学生独立分析问题、解决问题的情况；

　　6、学生在规定时间内完成论文的情况。标准：共分上、中、低三档：上档：24——30分；中档：18——23分；低档：00——17分。

　　四、毕业设计（论文）的成绩采用五级记分（优秀：86分以上、良好：76-85分、中等：66-75分、及格：60-65分、不及格：60分以下）。

　　五、评分标准附件六：

　　毕业设计（论文）格式规范要求1.毕业论文的形式结构：

　　前置部分，包括：封面、中外文摘要、目录。主体部分，包括：引言、正文、参考文献、结论

　　附录部分，包括：附录（需要时）2.论文封面及首页2.1封面由我院统一制作，格式见附件七；2.2论文题目：应能概括整个论文最重要的内容，要求简明扼要，一般不超过20字；

　　3.目录3.1目录起始范围：由中文摘要开始，至参考文献；3.2前置部分单独编排页码，页码号用大罗马数字标注；

　　3.3引言至后记部分单独编排页码，页码号用阿拉伯数字标注，引言第一页页码为“1”；

　　3.4目录格式：见附件七。4.中文摘要3.1摘要内容：简要概括论文的观点和主要内容以及结论，语言力求精炼、准确；3.2摘要字数：中文摘要在300字以内；3.3关键词：3—5个，另起一行置于摘要下方。按内容、领域从大到小排列；3.4多个关键词之间用分号隔开，最后一个关键词后不加标点；3.5中文摘要及关键词格式见附件七。5.外文摘要4.1摘要及关键词内容：与中文摘要及关键词相同；4.2摘要及关键词字数：以反映中文摘要内容为限，力求精练，外语专业的外文摘要在250个实词左右；4.3英文摘要采用TimesNewRoman字体，日文摘要采用MsMincho字体；4.4外文摘要及关键词格式见七；4.5中文摘要在前，外文摘要在后。6.引言（或绪论）6.1内容为本研究领域的国内外现状，本论文所要解决的问题，该研究工作在经济建设、科技进步和社会发

　　展等某方面的实用价值与理论意义。有关历史回顾和前人工作的综合评述，以及理论分析等，也可以单独成章，用足够的文字叙述，置于正文之中；6.2引言必须由另页右页开始。6.3引言格式：见附件七。7.正文7.1各级标题标注方法可依不同学科惯例而定，标题结束处不能有标点符号；7.2一级标题小三号黑体字，顶格；7.3二级标题四号黑体字；7.4三级标题小四号宋体，加粗；7.5标题编号：顺序由高到低依次为：“一、”、“（一）”、“1.”、“（1）”等；7.6论文中的计量单位、制图、制表、公式、缩略词和符号必须遵循国家规定的标准，并按章编号置于相应位置；7.7正文格式：见附件七。8.注释8.1注释一般指作者进一步解释自己所要表达的意思，或对引文或所引观点的出处加以说明。8.2注释采用脚注方式，在需要注释处标明序号，序号加圆圈放在加注处右上角，例如①；注释内容排在加注处所在页的下方。每页注释序号均从①开始，不与前页的注释连续编号。8.3注释格式：见附件七。9.结论9.1论文结论要求明确、精炼、完整、准确；9.2结论格式：见附件七。10.参考文献10.1列出3篇以上的参考文献或论文所在网站，格式如下：①著作：作者、书名、出版社、出版时间、页码；②论文：作者、论文篇名、刊号、年、卷（期）、页码；10.2多次引用同一篇文献时，不需再单独列出，只需将编号写在一起，页码用顿号隔开；

　　10.3参考文献格式：见附件七。11.毕业论文书写、装订要求11.1论文的录入、排版一般使用中文word2003版本编辑；注意：可直接在附件的模板中输入，但要注意不要修改页码！11.2除前文规定的特殊情况外，段落文字一律使用宋体小四号汉字；11.3字间距用标准方式，行间距用1.25倍，页码打印在页面下方中间位置；11.4页面设置选用A4(21×29.7厘米)纸型；11.5论文的录入、打印、复印工作自行完成，最后需提交正式文本5份。

　　第五篇：武安二中分校学生纪律评分细1武安二中分校学生纪律评分细则

　　一、食堂

　　1、学生不排队去食堂，见一班级扣5分；见学生乱窜一人次扣1分。

　　2、生活教师整队带领学生到指定饭口打饭，到指定地方就餐。吃饭时大声喧哗，敲碗击筷，见一人次扣1分。

　　3、抢先打饭或洗碗，见一人次扣1分；损坏公物，除赔偿损失外，见一人次扣3分。

　　4、乱扔废纸、果壳，乱倒饭菜，见一人次扣2分。

　　5、不服从生活教师管理的，见一人次扣2分。

　　6、饭后，有午休直入宿舍，没有午休直入教室，杜绝学生到学院教学区和操场散步，见一人次扣1分。

　　二、教学楼

　　1、预备铃向后，检查出勤，缺席学生扣1分/人次，请假不扣分（班长提供学生请假条，要有班主任签字）。

　　2、在上课、做操、集会、升旗仪式等活动中，做闲事、说闲话，迟到、早退，见一人次扣1分。

　　3、随便不上课间操班级，见一次扣3分；学生旷课一节，扣2分。

　　4、上、下楼梯时狂奔，课间追逐，见一人扣1分；有骂人、打架等违纪行为，见一次扣5分。

　　5、脚蹬阳台栏杆，用力摇晃栏杆，见一人扣所在班级2分。

　　6、在教室、厕所、楼梯乱摸电器设备，损坏公物（包括楼梯扶手），除赔偿损失外，见一人次扣3分。

　　7、考试作弊，见一人次扣2分；学生顶撞老师，见一人次扣2分。

　　8、晚自习放学后不关灯、不关门窗、水龙头，除赔偿一定的经济损失外，见一次扣2分。

　　三、校门口

　　1、学生放假不戴胸卡，按校外生对待，不准进出校门，由班主任认领后方可进出校门，见一人次扣1分。

　　2、不服从门卫管理，见一人次扣2分。

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