名师工作室个人发展三年规划范文三篇

下面是小编为大家整理的名师工作室个人发展三年规划范文三篇,供大家参考。

　名师工作室个人发展三年规划范文三篇

　我们每个人都有发展经历，可以很好的规划自己的发展，这样能做的更好。

　下面是为大家整理的“名师工作室个人发展三年规划范文”，仅供参考，欢迎大 家阅读。

　名师工作室个人发展三年规划一 作为一名在教学第一线的教师，非常渴望在专业上有更大的发展，能够成为 xx 名师工作室的一名学员，我从内心感到这是对荣幸，在这里，我将有机会得到 专家和名师的指导、并能与大家交流教育教学方法和理念，为了督促自己、努力 提高自己的综合素质，使学习目标更加明确，我将严格按照工作室的章程和要求 规范自己，努力践行工作室的计划和安排，积极参与工作室的各项活动，虚心和 其他成员交流，主动承担起一个合格成员的责任和义务，希望自己能在教学名师 董老师的引领下，紧跟团队的步伐，向着名师引领的方向奔跑。鉴于此，我特拟 定个人专业发展规划如下：

　一、个人发展目标：

　1、通过名师引领并结合个人实际，开展教育教学实践和研究。

　2、在学习过程中不断总结提炼自己的教学经验，形成自己的教学风格与特 色。

　3、参与名师的项目研究并完成相应的子课题的研究任务。

　1/8

　4、希望能全面提升自己的教学能力和科研能力，在学术上取得一定成果，成 为具有终身学习和创新能力的特色教师。

　二、个人发展计划：

　1、端正学习态度，不断加强理论学习。

　加入工作室后，借助这个机会，为自己充电，不断丰富自己的大脑。广泛阅 读有关教育学，心理学等综合性的教育理论专著以及教育教学杂志和报刊，密切 关注教育教学动态，自觉做好读书笔记，撰写读书笔记或读书心得，努力提高自 身的教育教学理论水平。

　2、优化教学设计，积极参与教学研究课和观摩课活动。

　在名师工作室里，有一批具备独特教育教学技巧和与众不同的教学方法的同 仁，他们的教学手段和方法非常值得学习。在工作室里学习，我想会有不少机会 接触到大家的教育教学高招，我会抱着虚心的诚意去聆听大家的教诲，在众人的 帮助之下反思自己的教学安排、构思、设计，找到自己教学与名师教学之间的差 距，并在名师的帮助之下一步一步地改进，争取听别人的课，长自己的能。在这 三年中，我一定结合自己所教年级的教学内容、学生特点、课堂情境和自己在教 学方面的特点，在工作室名师们的指导下不断打磨，设计一些有特点的课，集百 家之长，聚众人之思，共同促进教学更上一个台阶。

　3、培养和锻炼独立的科研能力。

　我要在这三年的时间里，进一步加强自己对相关知识的关注和探索，在工作 室名师们的帮助、锤炼熏陶下，培养自己科研能力，将自己对教育领域的一些浅 见形成一定的成果，鼓励和督促自己有更多的东西可以拿出来交流分享。为达到 这样的目标，在接下来的学习周期里，凡是自己感兴趣，有想法的地方，就要勤

　2/8

　于查阅相关资料，形成自己系统的见解，付诸笔端，每年定期在校内开展讲座 1 次以上，教学展示 4 次以上，积极听课、评课，每学期听课不少于 20 节，并点 评。每学期至少完成 1 篇教育教学案例或高质量的论文，争取在省级以上杂志上 发表等

　4、从意识到行动上增强团队协作能力。

　名师工作室是团队成员组成的一个工作集体，我会积极主动地参与到工作室 这个新的集体当中，把工作室的事情当做自己的事情来做，以百分之百的热情投 入到相关课题或者知识的研讨中，并发挥个人的力量，为集体荣誉和成就的取得 积极工作。虚心地向那些有成就和建树，又有独到见解的名师们求教，在聆听教 诲的同时形成自己与众不同的看法或建议，并拿出来与大家共同分享，毫不保留 地将自己的东西请名师和老师们指教，寻求更深层次的突破，全面提高个人能力 的同时，为集体成就的取得添砖加瓦。

　三、具体实施途径：

　1、不断加强自身师德修养，工作中充满激情，不断培养教学的幸福感。

　2、认真研读《小学体育程标准》和各类教育教学杂志，不断给自己充电，并 且积极撰写读书笔记和心得。

　3、深钻深挖教材，把每一堂课都当成公开课来上。

　4、积极参加“名师工作室”组织的各种教研活动，积极争取锻炼机会，在实 践中不断提高自己的教学能力。

　5、做一名“善于反思、勤于积累”的教师，对自己的教学失败和成功注意积 累，在反思和积累中不断提高。

　3/8

　6、做到坚持写教育教学后记，注意收集素材和资料，多撰写论文或教学案例 等，争取能在刊物上发表。

　路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！希望自己在教育征途上能成为真正的名 师！在教学业务上是名师，在师德修养上更是名师！企盼自己能够在名师工作室 这个大家庭中茁壮成长！

　名师工作室个人发展三年规划二

　20xx 年，我有幸成为“xx 名师工作室”的一名成员，既是对我工作的肯定， 更是对我今后教育教学的鞭策。在这里，我将有机会得到专家和名师的指导、并 能与大家交流教育教学方法和理念。在名师工作室的这几年，将积极参与名师的 项目研究并完成相应的研究任务，在学习过程中不断总结提炼自己的教学经验， 全面提升自己的教学能力和科研能力，在学术上取得一定成果，成为具有终身学 习和创新能力的特色教师。

　一、个人发展目标

　结合学校情况、自身特点，在名师工作室的引领理论形成明确的研究方向。

　注重自身的学习，加强创新意识，培养创新精神，以课堂教学为主渠道，积极探 索教学规律，把创新教育的实施贯彻于课堂教学的始终，把名师作为自己思想和 行为的榜样，在思想方面严格要求自己，努力使自己成为一个有较高道德修养的 人民教师，并形成具有个性化的数学课堂教学模式。积极参加课题研究，以课题 研究为平台进一步提升自身教学理论水平，教研相长。借助工作室的平台，争取 在学科教学中形成骨干力量，具有引领和指导年轻教师专业发展的能力。

　二、具体措施

　4/8

　1、强化学习，不断提高自己的理论水平。

　加入工作室后，借助这个机会，为自己充电，不断丰富自己的知识。我将广 泛阅读有关教育学，心理学等综合性的教育理论专著以及教育教学杂志和报刊， 争取读 5-6 本有关小学数学方面的教育专著，做好读书笔记，撰写读书心得。密 切关注教育教学动态，努力提高自身的教育教学理论水平，并在校内外传播先进 的教育理念和方法。

　2、积极承担公开课和专题讲座，提高自己的教学水平。

　 推荐访问： 名师工作室三年发展规划 名师 三篇 工作室