2023年度优秀少先队员先进事迹材料

下面是小编为大家整理的2023年度优秀少先队员先进事迹材料,供大家参考。

　优秀少先队员先进事迹材料 3 篇

　优秀少先队员先进事迹材料（一） 赵，女，现年 11 岁。__市第三小学小学六（2）班班长，学校少先队大队 长。在这所学校里，每逢有人提起她，人们总要翘起大拇指赞扬。

　她热爱祖国，勤奋学习，立志成才，把理想付之于实际行动。从入学以 来，她总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、关心。她从小就懂 得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐;她热爱劳动，积极带着少先队员参 加少先队开展的各项有益活动，加强体育锻炼，身体素养好。学习上，她求知 欲强，课堂上，她敢于提问，善于质疑，对所学的知识能理解地掌握;课外，她 不满足于课堂上所学到的知识，大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视 野、增长知识，碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决，功夫不负有心 人，她付出了辛勤的劳动，终于获得了丰硕的成果--她从一年级至今学习成绩 均能保持在班级的前五名。几年来，她屡次获得表彰，自一年级以来，每学期 都荣获学校“三好生”的称号，还几次获学校“优秀班干部”的称号。此外， 她还屡次在校级的征文、演讲竞赛中获得好成绩。在成绩面前，她从不骄傲， 她说，这算不了什么，俗话说：山外有山，楼外有楼，我还必须不断努力，追 求更高的标准。

　她无论在家在校，都受到正确思想的教育和熏陶，因此，她像一棵充满生 命力的小苗儿，在阳光雨露的培育下健壮地成长。在家里，她虽然是独生女， 但是为了锻炼自己的能力，她常常抢着煮饭、整理房间、拖地板等家务做;在同 学中，她是一名挺懂事的“小大人”，每逢搞卫生，她总带头抢脏活、累活 干，老师和同学都很信任她。。几年来，她勤勤恳恳地为班级为同学服务，成了 老师的小助手，如每天检查同学佩戴红领巾、纪律、卫生等情况，对老师交给 的任务，她总是做得有条不紊。她处处以身作则，为同学们树立了良好的榜 样。几年来，她上学从不迟到或早退，上课用心听课，独立思考，认真完成各 科作业。在为贫穷同学捐款时，她敲碎了自己心爱的储蓄罐，把自己的零用钱 全部捐了出来。班上的黑板报和手抄报，都是她带着同学自行设计、编写的。

　她还主动召集班上的文娱爱好者，自编自演了舞蹈等节目，使所在班的班队活

　动课充满了生机。作为学校的少先队大队长，她还积极配合大队委、红领巾监 督岗队员管理好各个班级。

　作为一名大队长，学习要比别人刻苦努力。每天晚上除了完成老师留的各 项作业，还要复习其他的内容：背单词、练速算、写日记、练口语……样样都 不能少。只有这样才能起到真正的榜样作用，为自己的学习打下根底，赢得掌 声!

　人的一生，学无止境，她深知，在以后的学习生涯中，她还需要不断查找 自身与优秀学生的差距，向他们学习，向名人名师学习，不断克服缺点，完善 自我，努力成为一名祖国建设中的栋梁之材。

　优秀少先队员先进事迹材料（二） 程，女，现年 11 岁，米峪镇寄宿制学校五（1）班班长、中队长、学校少 先队大队委。

　程__同学热爱祖国，勤奋学习，立志成才，把理想付之于实际行动。从入 学以来，她总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、关心。她从小 就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐;她热爱劳动，积极带着少先队 员参加少先队开展的各项有益活动。

　一、勤奋好学，成绩优异。

　程__同学学习刻苦努力，思维敏捷，有一种不服输的韧劲。每学期初她都 会为自己制定学习计划和目标，为到达目标而奋力拼搏。

　学习上，她求知欲强。课堂上，她听讲十分用心，发言积极，她敢于提 问，也善于质疑，对所学知识都能理解掌握;课外，她像一条贪得无厌的书虫， 总会挤时间游览在书海中。

　程有一个好习惯，每天睡觉前她都要看半个小时的书，她认为读书会使一 个人的思维更加灵活，对生活也会更富有爱心。??正是有了这些书的陶冶，才 使她懂得了许多处世做人的道理，提高了分辨真善美、假恶丑的能力，也活泼 了思维，开扩了视野，成为一个很有思想的人。大量的课外阅读同时为她的写 作与表达奠定了良好的根底，她的习作经常作为范文在班级朗读，在同学间争 先传阅。

　功夫不负有心人，在校五年来，她付出了辛勤的劳动，终于获得了丰硕的

　成果：连年来学习成绩均保持在全年组的前五名。程__同学屡次获得学校的表 彰，自一年级以来，每学期都荣获学校“三好生”、“优秀班干部”等称号。

　在诸多荣誉面前，程__同学从不骄不躁，始终坚信“山外有山，楼外有 楼”的道理，努力钻研，不断向更高的目标迈进。

　二、尽职尽责，能力出色。

　程__同学从一年级到五年级一直被同学们选为班长，强烈的责任心和出色 的管理能力促使她恪尽职守，工作上一丝不苟。学校里的各项活动都有她活泼 的身影，班里的大事小情都有她付出的心血和汗水，老师有事情离开教室了， 她会主动把班里的纪律管理得井井有条，同学们都亲切地称她为“小老师”。

　她是老师得力的小助手，同学们学习的好榜样。

　陈曦同学是一名优秀的少先队员，在少先队中担任少先大队委职务，在辅 导员的指导下，积极组织少先队活动。她每天带着其他少先队干部认真检查监 督各中队的卫生情况、文明礼貌、学生纪律。

　作为五（1）中队的中队长，她严格要求自己、从我做起、以身作则，对工 作认真负责，对同学热情关心、团结友爱，她是这么想的，也是这么做的。

　2019 年，汶川大地震之后，在学校开展的“献爱心”活动中，她带头捐出 节约的零用钱，捐献爱心，让这些零花钱用到最需要的地方。对班里个别同学 为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹时，她像一位小老师，上前劝阻，并对他们讲道 理。她和颜悦色的劝解常让同学沉下气来，并和好如初。

　作为中队长的她，为了让班队活动充满生机，她主动召集班上的文艺爱好 者，自编自演小品、相声等节目。在中队活动中，让同学们充分发挥才能，同 学关系紧密，五年一班屡次获得“先进班集体”称号。

　三、关怀同学，乐于助人。

　程__同学学习认真，成绩优秀。但她总说：“一支独秀不是春，只有让全 体同学都进步了，那才是一件大乐事。”于是，她常组织班里的班干部，关怀 班里学习根底薄弱的同学。如闫杰、__宇等同学，他们利用放学后的时间，对 这些同学进行辅导，使其进一步稳固学习的知识。在他们的热忱关心下，这几 名原来根底薄弱的同学在各方面都有了较大的进步，老师面露悦色，程等几位 班干部，更是心里乐开了花。今年开学初，班里转来一位新同学，他对这里的

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