街道党史学习总结2020 党支部党史学习年度总结

下面是小编为大家精心整理的街道党史学习总结2020 党支部党史学习年度总结文章,供大家阅读参考。

街道党史学习总结1

**县**街道：学“党史” 聚合力“三原色” 传党声

**街道把开展好党史学习教育作为重要政治任务，加强顶层设计，细化各项任务，深挖工作亮点。以全方位打造“三原色” 理论宣讲为第一课和下设“红青黄” 三个特色子品牌项目为序幕，整合辖区内老、中、青三代合力，积极推动党史学习教育谋好篇、起好步、开好局，高质量高能级推进。为**各项事业跨越式发展增辉添彩。

红色：传承红色基因赓续红色力量

通过传承红色基因，发扬老一辈的红色品格。由数十位老一辈讲师组成的**街道宣讲团，自成立以来始终坚持以基层宣讲为己任，努力扮演好党的传声筒角色，通过深入学习党的先进理论，积极宣传党的方针政策，陆续开展了涵盖长三角一体化、服务进博、扫黑除恶、垃圾分类、乡村振兴、党史学习教育等主题的宣讲活动，通过实际行动服务各个群体，让红色精神传遍**辖区内企业、农村、机关、校园、社区每一个角落，切实做到把党的声音传得更开、传得更广、传得更深。

耄耋之年的丁昆源，从 2005 年开始，这位闲不住的退休老人利用所学，紧跟时事形势，把最新的国际形势、国家形势融入讲课内容，积极宣讲党的理论。 10余年来，写出讲稿 75 篇，累计***万字，开展宣讲 540 余场，听众达 4 万多人次。他以满腔热情投入社区青少年教育，根据青少年的需求和兴趣订题选题，让不同年龄层的青少年都能听懂讲课。在全国掀起“中国梦” 学习宣传热潮时，他精心准备，为社区青少年开展了“中国梦，我的梦” 系列宣讲活动。每年全国“两会”召开后，他总会为社区青少年带去一场解读全国“两会” 精神的讲座，使大家对两会的精神有了较深的认识和了解。凡听过他讲课的青少年，都说他的宣讲风趣幽默，贴近生活，让人受益匪浅。

青色：青出于蓝而胜于蓝的“书记工作室”

通过巩固中坚力量，发挥青出于蓝而胜于蓝的人才优势。为此， **街道专门成立书记工作室，打造“书记有约” 特色品牌项目，通过“书记门诊” “书记会诊” 等活动，做实书记工作室功能，充分发挥各基层党组织书记的中坚力量，让理论宣讲成为各基层书记锤炼意志、发挥作用的助推器，进一步以老带新、以新促老，全体提升**基层干部的综合素质和履职能力。

目前，书记工作室由 4 名在职书记和 6 名退休书记组成“4+6” 工作团队，通过一系列特色活动开展理论宣讲，传递先进经验。书记门诊找症结。安排 5 位退休书记周一至周五上午在中心轮流值班，接待基层干部的问诊。每周三下午接待“两新” 党组织书记集体门诊。书记出诊开处方。针对村居党组织书记碰到的比较棘手的问题，立即奔赴现场，现身说法实地协助解决。书记会诊出良方。主要针对新书记遇到的“疑难杂症” ，每季度一次开展集体会诊，帮助提供解决问题的思路。书记结对传帮带。由老书记结对新书记，每周一次师徒有约，每月一次实训带教，“一对一” 向新书记传授工作经验与方法。

黄色：聚焦一线发挥青年活力

通过敢于担当作为，发掘青年一代明黄色的青春活力。立足“悦讲堂” 平台，传达青年好声音。 20**年以来， **街道党工委聚焦青年干部思想和工作实际，围绕“淬炼党性强信仰，知行合一增本领” 的工作目标，通过“演、讲、思、辩”等丰富形式，组织街道青年干部开展季度“实战” 活动，在使更广大干部群众倾听属于青年的好做法、好建议的同时，也为街道广大青年干部提供了砥砺才能、展示风采的平台和桥梁，让广大青年干部在主动融入街道发展中心、服务工作大局中成长成才、实现自我价值，为**“四宜” 新**凝聚共识、贡献力量。目前，已通过演讲、辩论、朗诵、小品、座谈等形式开展多场系列活动，围绕疫情防控、创建全国文明城区、廉政**、党史学习教育等传达青年声音，贡献青春力量。

发挥报道队作用，传递基层正能量。为了让青年更深入地了解街道重点工作推进情况，进一步发挥青年群体的创新精神，街道利用新媒体优势，专门挑选并组织一批优秀青年成立“我看**” 青年宣传报道队，实现传统宣讲到线上传播的跨越式发展。通过在第一现场采访报道，以视频、文字等多种形式，在微信平台上更广泛地宣传街道各阶段重点工作。

**街道的“党史” 学习教育以“三原色” 理论宣讲为画笔，为更好地画好宣讲工笔画，在宣讲内容上再精细，宣讲形式上再创新，宣讲品牌上再打造，全力讲述好**故事，传播好**声音，使“三原色” 理论宣讲成为独具特色、影响广范的理论宣讲“轻骑兵” 。街道党史学习总结2

**县**街道：依托红色资源创新党课学“党史”

在推进党史学习教育工作中， **县**街道依托本地丰富的红色资源，创新学习教育方

式，通过四类党课学透“党史” ，将深入开展好党史学习教育作为建立“不忘初心、牢记使命” 主题教育长效机制的重要内容和有力举措。

线上直播党课。 **街道辖区内资源丰富，拥有**最早的国家级开发区——**经济技术开发区，全国第一个设在街道的基层立法联系点——**街道的古北市民中心等。 **街道用好、用实本地资源，充分发挥区域单位的优势，通过线上导览的形式进行直播，联合宋庆龄陵园打造《不变的信仰》、联合程十发美术馆打造《笔尖纸上爱国心》、联合**经济技术开发区和**省城建档案馆打造《记忆**，改革开放再出发》、联合古北市民中心打造《架起彩**，开启直通车》等四堂线上直播党课。

**街道发挥社区党校校外实践点作用，以实地走访的形式，带领党员边走边学，用脚步丈量**发展，用足迹感受历史温度。联合**省血液中心和**省眼病防治中心打造《**那些医院里的风云往事》、联合宋庆龄陵园打造《行走宋陵，传承爱国主义精神》、联合三菱电机智能制造科创中心打造《科技点亮**》、联合**省疾控中心《抗疫· 记忆》等合力四堂行走党课。

云阅读党课。针对新兴产业领域年轻人思维方式和行为方式，结合其工作和生活习惯特点， **街道依托社区党校讲师团，围绕《伟大的开端》《战**》《**改革开放史话》《马克思的***个瞬间》等四本书开发四堂云阅读党课。云阅读小组成员通过自行研读文本、观看成员讲解、线上交流分享等方式，共同完成四本“党史” 主题图书的线上读书会。

云视听党课。 **街道依托社区党校专业师资，通过录播的形式，合力打造《中国共产党创立之路》《细节的力量——新中国的伟大实践》《改革开放成就**》《这就是中国——走向世界的中国力量》四堂云视听党课，多方位呈现党在创立、 **、改革发展进程中的作用，推动各级党组织学好用好历史，坚守初心、勇担使命。

街道党史学习总结3

**县**镇：狠抓“精活细” ，党史学习教育起步稳

**镇党委坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，把开展好“党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史” 学习教育作为重要政治任务，紧密结合实际，加强顶层设计，以 12 项重点项目统筹协同推进，确保党史学习教育起好步、开好局、高质量推进。

精心组织，高标准谋划学习教育

领导带头学。把党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史作为党委中心组学习的重要内容，通过听取专题报告、瞻仰红色场馆、开展交流研讨、联组学习等形式组织开展专题学习。党员全员学。把学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史列入“学党史、葆初心、善作为” 党员全员大学习的重要内容，实行打卡督学制，通过全员轮训、送课下乡等形式实现党员学习全覆盖。加强对年轻党员、“三新” 党员和入党积极分子的培训力度。扩大覆盖学。挖掘一批身体好、热情高、有专长、能写会讲、对党史国史有研究有见解的同志，组建专职兼职结合的宣讲团，把“党史” 作为理论教育、党性教育的重要组成部分，到基层单位和企业开展形式多样的宣讲活动，让党的理论“飞入寻常百姓家” 。

创活载体，高质量推进学习教育

“不走样” 。在村（居）、机关、事业单位、“两新” 组织深化“红色村居· 和美家园” “红岗先锋· 创星服务” “红领先锋· 益企成长” 三大红色主题创建活动，实施支部标准化规范化**“双化双库工程” ，强化基层党组织政治功能。开展主题党日活动，把学习“党史” 贯穿基层党组织全年组织生活始终。线上线下“不断档” 。把学习“党史” 作为干部教育培训的重要内容，通过参观红色基地、专题学习等深化实践，激发干事热情。利用各级党群服务阵地建立“党史” 学堂，开展家门口的学习教育。利用学习强国、 **干部在线学习城、 **党员干部现代远程教育平台和“金彩**” “**党群微家” 公众号上的党史学习教育专栏，组织引导广大党员、干部积极上网学习。红色传承“不打折” 。聚焦区域特色，利用好中共一大、二大会址、四大纪念馆及**县委旧址，整合好毗邻党建红色教育基地等资源。打造一条红色线路，串联起**暴动烈士纪念碑、**记忆展示馆、存古村红色教育馆、锡三公园等纪念场馆，将其充分转化为学习“党史” 的生动教材，不断提高利用效能。

分类施教，高精准开展学习教育

修史作表率。把自己摆进去，带头学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，成为知史学史、以史明志的表率，学会历史思维、培养历史眼光、增强历史担当。学史铭初心。充分发挥基层党组织在学习教育中的自主权和灵活性，对机关、事业（参照事业）单位党员结合实际以“午间微党课” “周末课堂”等形式开展学习；对农村老党员开展党员助学、家庭伴学、上门送学等活动；对“两新” 党组织党员通过视频、电话会议、“指间课堂” 等形式开展学习，积极调动党员参与学习教育，提升学习教育效果。知史明责任。广大青少年是祖国的希望、民族的未来，开

设“云端‘党史’ 课堂” ，线上线下、大屏小屏相结合，通过“网红” 党员带课等形式加强青少年对“党史” 的学习，让青少年进一步坚定“四个自信” ，树立正确的历史观。

街道党史学习总结4

**县科委：“三张清单” 助力党史学习教育

按照区委统一部署， **区科委党委第一时间召开专题会议传达要求、谋划研究科技系统党史学习教育，精心制定实施方案，并结合党委和下属基层党支部实际，创新结对领学清单、细化工作任务清单、梳理学习资源清单，以“三张清单”有效加强业务指导和工作督导，助力党史学习教育扎实开展、有效推进。

探索创新，制定结对领学清单

为进一步发挥党委领导班子在党史学习教育中以上率下、领学促学的作用，加强对下属基层党支部的工作指导和督促检查，创新建立党委委员与基层支部“一对一” 结对领学机制，精心选取工作基础扎实、有提升优化潜力的基层党支部，按照各位党委委员的分管领域逐一匹配结对，通过集体研判进一步明确特色支部打造方向和现存短板，通过点对点联系手把手带教指导基层支部科学制定学习教育计划安排，通过列席“三会一课” 、主题党日和其他学习活动提升督导促学实效，形成“一支部一品牌” ，打造科委党委党建工作“金字招牌” 。

分层施策，细化工作任务清单

为帮助基层党支部更好地把握党史学习教育的任务要求，在实施方案的基础上，党委细化制定工作任务清单，从党委中心组和基层党支部两个层面，系统梳理各项工作任务，逐一列出目标要求，明确党委中心组研读有关书目和学习资料、参加线上线下讲座报告、开展专题学习交流研讨、参观红色教育基地、为基层上党课等具体任务安排，引导基层党支部创新学习方式，做到“四个一” ，即支部书记上一次党课、开展一次学习心得交流、组织一次红色基地参观学习、参加一次“虹讲堂” 线上学，切实推动学习教育往深里走、往心里走、往实里走。

蹄疾步稳，梳理学习资源清单

党委系统梳理开展“党史” 学习教育的各类资源，第一时间制定下发学习资源清单，为基层党支部做好学习教育计划安排提供参考和借鉴。学习资源清单中除实施方案中明确的四本重点书目外，更精心选取了《伟大的开端》《细节的力量——新中国的伟大实践》《**改革开放史话》《中国特色社会主义》等四本推荐书目，已由党委统

一购买并发放至基层党支部，同时，清单中还列出了各类在线学习资源和区内外红色教育基地，引导基层党支部不断创新学习形式，提升学习教育的吸引力和感染力，让广大党员、干部在耳濡目染中接受教育、收获感悟。

街道党史学习总结5

**县启动“党史学习教育” ——贤城书记故事汇活动

**县“党史学习教育” ——贤城书记故事汇村居专场首场活动在**镇李窑村举行。区委组织部主要领导出席活动并致辞，强调要创新党课方式，突出时代性、拓展性、典型性，开发出一批能触及党员灵魂、引起思想共鸣的精品党课，深化和拓展“党史学习教育” 活动的内涵，让党课言之有物、百花齐放、务实管用，确保党史学习教育生动开展，取得实效。

讲述乡村小故事，说清发展大道理。围绕“传承红色基因，奋力追梦前行”主题， **镇李窑村党总支第一书记苏寒林、 **镇迎龙村党总支书记李天舒、 **镇明星村党总支书记钟晨军分别做了党课分享。 3 位村书记结合各自所在村的历史变迁、发展变化，从一穷二白讲到村强民富、从乡村社会治理讲到集体经济发展壮大，从如何当好一名村书记讲到怎样发挥村班子、村党员群众作用, 为现场参加活动的全体人员上了一堂生动的党课。一部乡村发展史，就是一部改革开放史。参加活动的村党组织书记代表表示：这次活动既让大家接受了一次生动的党史学习教育，也从中学习到了三个村在推进基层党建、社会治理、乡村振兴过程中的宝贵经验和做法，更加坚定了实施乡村振兴、 **美丽乡村的信心和决心。据悉，市委组织部部署开展“党史学习教育” 活动以来， **县把开展“党史学习教育” 活动作为推进党史学习教育的重要内容，推出“党史学习教育” ——贤城书记故事汇系列活动，此次活动为村居专场首场活动，年内还将以不同主题、分领域组织开展书记讲党课活动，鼓励基层党组织书记从“台下” 走到“台上” ，以学思践悟习近平新时代中国特色社会主义思想为主线，用通俗易懂的语言讲述工作中的生动实践，互学先进做法、共享工作经验，让人人都成为党史学习教育的讲述者、参与者。此外， **县还将依托**本土红色资源，制作开发一批示范性精品党课，并搭建“党史学习教育——贤城书记故事会月月讲” 展示和宣讲平台，把活动推进与落实党员领导干部讲党课真正结合起来，让各级党组织书记聚焦“正在做的事” ，讲清楚说明白每个故事中映射的时代思想，边讲边学边受教育，推动广大党员切实把党课学习教育成果，转化为攻坚克难、真抓实干、善作善成的实际行动，自觉做新时代新思想的坚定信仰者、忠实实践者。

区委办公室、区委组织部、区委宣传部、区委党校、区委党史研究室相关负责同志，各街镇组织工作分管领导以及各单位村党组织书记代表等参加活动。

街道党史学习总结6

**县友谊路街道：做好“三篇文章” 推进党史学习教育

**解放纪念馆和**淞沪抗战纪念馆所在地的**县友谊路街道，全面推动党史学习教育在基层党组织、党员中扎实开展，力求学习教育真正取得实效。为实现这一目标，街道党工委在工作中积极落实区委学习教育“七个一” ，引领基层党组织结合实际扎扎实实做好“三篇文章” ，掀起突显友谊特色亮点的党史学习教育热潮。

“备学备课” 这篇文章

友谊路街道主动跨前，立足实际，探索形成党史学习教育“七个一” 模式，为开展学习教育统一思想，凝聚力量。

“1+3+9+N” 学习教育体系与阵地。突出党史学习教育一条主线，依托**“红帆港” 党群服务中心站点三级党群服务阵地体系，积极发挥街道“九宫格” 党建共同体的平台作用，把学习教育深入到居民区、“两新” 组织、楼宇、商圈、社会单位等“N” 个党群服务站点，确保学习教育全领域全覆盖。形成了一套党史学习教育保障机制。街道党工委领导班子学在前、当表率，强化中心组理论学习制度，各级党组织书记切实承担起第一责任人的职责，进一步完善基层党建联系点制度，配强学习教育工作组和党建指导员队伍，同时进一步落实党建服务群众专项经费，为党史学习教育的开展提供坚实保障。组建了一支领导干部带头的骨干讲师队伍。街道处级干部示范、基层党组织书记带头、党员骨干积极参与，加入到讲党课、学“党史” 的讲师团队伍中，同时将“全国基层理论宣讲先进集体”的街道基层理论宣讲团、社区党校讲师团组成一支骨干队伍，贴合社区实际开展理论宣讲。整理了一批“线上线下” 相结合的学习课件。充分发挥“线上” 平台作用，用好**“社区通” “**汇APP” 、 **党建网微课堂、党课直通车等课件资源，同时，积极打造一批“线下” 精品党课，整理创作了一批获得市、区级奖项的党课课件。绘制了一张“红色地图” 。将**7 条**党性教育红色线路、4 条红色文化主题线路和全市重要红色场馆作为学习教育基地，通过“红色地图” 形式提供给社区基层党组织，拓展基层学习教育资源。建立了一套党史学习教育书库。在每个党群服务站设立书库，配送推荐图书、口袋书等，同时收集反映**发展历史的文史著作，作为贴近党员群众、生动鲜活的党史学习教育教材。推出了一批文艺

节目和作品。以居民群众喜闻乐见的方式开展戏曲表演、摄影比赛、友谊剪纸、情景党课等活动，提高社区开展党史学习教育的吸引力和感召力。

“学深学透” 这篇文章

结合区委要求和社区实际，街道将“党史凝心” 作为今年党建工作一大主题，结合“幸福谊家” 五大党建项目品牌，积极推动党史学习教育更趋深入、更加有效，力争实现“月月有主题、周周有展演、日日有活动” 。

坚持项目化设计，逐月列出党史学习教育项目清单，努力做到学习教育有声有色、入脑入心。已累计开展红色党课 75 场、展演 50 场，鼓励各基层党组织积极打造学习教育案例和特色亮点品牌，推进学习教育往深里走、往心里走、往实里走，在社区内掀起开展党史学习教育的阵阵浪潮。

坚持品牌化供给，依托五大党建品牌开展学习 , 努力做到贴近受众，精准施教。“正能量工作坊” ，通过“新老书记结对” ，在社区中青年干部培训班、“三新”党员培训班中增加党史学习教育的比重等方式，全面提升师资骨干队伍、基层党组织书记、年轻干部的培训能级，强化基层书记讲党课水平，组织团员和青少年积极开展党史学习教育。“学习连连看” ，把学习教育深入到商圈、楼宇白领党员中，实现课程资源与党员需求紧密对接，通过上电影党课、音乐党课等青年党员喜爱的多种形式强化学习教育，不断加强党性修养。“红色大篷车” ，通过送节目、送作品、送文化，将装满优质红色党课资源的“大篷车” 驶进社区、开进企业，丰富党组织学习教育素材，计划向基层党组织选送百余部作品、千余堂党课。“亮点银行” ，形成一批社区党员群众喜闻乐见的党史学习教育经验做法、学习典型案例，做到“百名党员上讲坛、千堂党课下基层、万名党员受教育” 的。“积分兑兑换” ，进一步挖掘学习教育典型，促使党员积极开展学习教育，在社区形成“比、学、赶、超” 的良好学习氛围。

坚持常态化督导，通过街道层面的学习教育领导小组、工作组、党建指导员队伍对街道党史学习教育的开展加强日常指导督查，对机关、居民区、“两新”党组织等不同党组织开展分类指导，防止走过场走形式，推进学习教育走心走实。“实践实干” 这篇文章街道始终坚持人民立场，在不断提升社区居民幸福感和满意度上积极做功。

为推进学以致用，街道致力以“党史” 驱动新征程，进一步凝聚街道党员干部的精气神，从而投身到习总书记指出的为民族谋复兴、为人民谋幸福的伟大事业中，投身到疫情防控常态化下的各项中心工作中去。街道要求各基层党组织从学史知史中进一

步坚定信心，对标区委提出的“双城发展战略” ，全力深化魅力滨江带的**，服务邮轮经济全产业链，推进全国文明城区创建和垃圾分类工作，打造具有友谊特色的“环滨江带生活圈” 。从学史知史中进一步创新理念，以党建带社建，加快城市运行中心和“社区云” 数据库**，加快构建“一网统管、两建融合、三库共享、四级响应” 的现代化城市运行治理体系。从学史知史中进一步汲取力量，积极推进基层党建高质量发展，做实“九宫格” 党建共同体，进一步激活每个宫格内的党群服务站点，推动党建网格与城市治理网格的高度融合，引导社会协同、公众参与，形成“共建、共治、共享” 的城市基层党建新格局。

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