中职学校机房管理常见问题及解决方案

[摘 要] 主要阐述了在中职学校机房管理方面的一些常见问题及其解决方案。

[关 键 词] 中职；机房；问题；解决方案

[中图分类号] G717 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2017）26-0210-01

一、中职学校机房教学现状

中职学校机房在教学实践中除了承担计算机专业课的实训教学外，往往还承担其他专业如财会专业的会计电算化、服装设计专业的服装设计、电气专业的PLC等专业课教学实训及全校计算机公共基础课的实训教学任务，甚至包括数学课中的统计部分以及语文课的欣赏课等。机房使用频率过高而设备性能又不是最先进，所以对机房的设备管理、日常维修与维护提出了更高的要求，中职校机房的管理是计算机教学与上机实践顺利进行的重要保证。但目前中职校机房管理存在的大量问题，会严重影响计算机教学任务和教学质量。因此，探索机房管理中存在的问题，找出相应的对策，是中职校机房管理人员迫切需要解决的问题。

二、中职学校机房教学存在的问题及其解决方案

（一）隐形垃圾日益增多

机房中学生端的电脑在机箱开设了一个孔，目的是让学生启动电脑。但是学生在上机的时候会很随意地把垃圾往孔里面塞，每次打扫卫生的时候，机箱外部的垃圾虽然看似被清理了，但里面的垃圾很难清理，时间一长机房的硬件就受到了一定程度的影响和危害，如主板、电源等。

建议方案：把机箱外面的孔去掉，不开设任何的孔，那么问题来了，学生端怎么开机呢？我们可以通过广播软件，教师机登录到广播后，给学生端集体开机，如果在平时使用的过程中有发现不能连接的问题，直接重启一下就可以解决，这样也方便统一管理。

（二）鼠标键盘频繁损坏

机房中学生经常喜欢恶意去敲键盘、鼠标，把键盘上的键帽拔出来和其他键帽交换；又或者直接扣出来扔掉，最后导致机房中很多键盘及鼠标不能正常使用。

建议方案：（1）把机房电脑全部标记好序号，学生来上机的时候必须按照机器的号对照入座，机器和学生直接对应，有据可查。教师在上课前需对学生多次进行强调：平时在用的时候一定要认真小心，不能恶意损坏，如故意破坏，就要根据实际情况进行赔偿，教师需要当天在课后到机房检查。（2）建议在每个机房安装好摄像头，对机房的安全进行监控，这样遇到恶意被破坏的机器，也能够责任到人。

（三）网络功能违规开启

学生在上机的时候会想尽办法把网络开启，虽然平时老师会把外网关掉，但是还是有很多学生借助其他途径打开网络。学生一旦上网，就无心认真听讲老师讲授的课程，影响正常教学。

建议方案：要从源头切断网络功能，一般分为下面三种情况：（1）教师端主机有内网卡与外网卡，平时关闭外网卡就可以；（2）无线USB卡网、360随身WIFI、百度随身WIFI、WIFI共享精灵、WIFI万能钥匙的功能，运用系统自带设置和相关软件对以上所有设备禁止；（3）在一些课堂中，教师允许学生可以上一些特定的网站，可以设定白名单和黑名单。

（四）游戏软件肆意安装

本身机房的电脑已经没有任何游戏，但是学生会通过网络、光盘、磁盘等介质，违规拷贝游戏到机房的电脑，机房的电脑是用于教学，一切游戏都是禁止的。

建议方案：对电脑安装好的程序设置好白名单和黑名单，即禁止运行的程序黑名单和只允许运行的程序白名单，从而可以实现学生运行某些程序或只让电脑运行某些程序，防止学生随意安装程序的行为。通过系统设置和用Windows最底层的技术，禁止安装exe的后缀文件格式，让游戏和程序无法运行。

（五）无关程序恣意打开

机房的电脑在便于教学的情况下，一般会安装好相关专业的所有软件，有些学生在操作电脑的时候会随意打开很多与本节课无关的软件，这样，一方面机房的电脑本身配置不高，程序打开得多容易死机，另一方面学生没有好好听老师所讲授的软件，影响教学效率。

建议方案：在机房的学生端安装好所有用到的程序与软件，通过系统设置与特殊软件的处理，使学生端只有一个桌面，没有任何图标，且不能自己运行程序，不能进行任何操作，学生需要用到的软件只能通过教师机登录广播后，发送桌面上的程序快捷方式图标到学生端，学生才可以链接到本机打开相应的程序。这样就达到了学生在指定课堂操作教师给定的软件的目的。

中职学校机房管理的优劣是教师完成机房教学任务和保障教学质量的前提，且机房管理问题与时俱进，因此需要上课教师和机房管理人员时刻观察机房存在的问题并积极寻找解决方案。

参考文献：

[1]孟曉蓓.中职计算中心机房管理与维护的探讨[J].实验室科学，2008（1）.

[2]王泽坪.中职计算机机房管理与系统维护措施[J].科技风，2017（15）.

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