申请科研项目而临时组建的，内部没有建立科学合理的管理机制。团队成员只是在项目申请时进行简单的沟通交流和任务分工。团队对成员缺少有效的管理和约束。
三是，学科交叉不明显。目前军队院校科研团队只关心科研任务的完成，不关注学科的交叉融合，合作不协调，系统性研究不够，加上院校内的院系建制阻碍跨学科、跨部门团队的建设。
四是，缺乏团队共同的研究目标。目前军队院校的一些科研小组是由同一系或教研室的人员组成的，实际上是由教学组织转化而来。而教学组织是以共同教学目标为纽带、靠行政手段组织起来的，由此转化的科研团队很难找到共同的科研目标，凝炼一致的研究方向。
4 军队院校科研团队建设的若干对策
（1）选准科研“领头羊”，确定鲜明的研究方向和明确的研究目标，组建梯队布局合理的人才团队。
一是，结合军队院校实际，选准科研“领头羊”。“领头羊”一般应具有丰富的科研实践经验和较强的创新精神，乐于思考和解决前沿性问题，很少受陈规旧矩的束缚，还应具有较强的沟通、协调能力。二是，在“领头羊”的带领下，根据团队的科研基础和软硬件条件选择研究方向，注意发展团队的优势和特色，使团队工作得以顺利开展，少走弯路，通过长期、系统的研究使得团队在本学科领域形成优势和特色。三是，要按照团队成员自愿的原则，从年龄、职称、学历、专业、经历等方面综合选择团队成员。根据成员的智慧、能力、情商等进行优化组合，使团队成员间各具特色，互为补充。
（2）按照专业互补、优势互补的要求，以军队重大和重点项目为牵引、凝聚创新能力强、可持续发展的科研团队。
军队院校要牢牢把握承担军队重大课题和重点项目的机会，借重大课题的东风，打破学科、专业、行政隶属的限制，按照一切有利于项目完成、有利于人才培养的要求，组建技术基础雄厚、科技创新能力强的科研团队来承担课题研究任务，以“重大项目”作为团队的研究目标，通过在重大项目的攻关过程中充分发挥团队综合学科的优势，取得突破性的原创性成果，增强队伍的集成创新能力。同时，可利用科技攻关所取得的研究成果应用于部队作战训练的其它领域，形成新的科研项目增长点，促进人才的合理布局和成长。
（3）以高水平的科研机构和优质科研资源为平台，打造相时稳定、动态平衡的集团化科研团队。
“2110”重点建设项目、军队重点实验室等科研平台，汇集了多数优质科研资源，具有良好的科研条件，是院校科研活动的重要载体。通过这些平台凝聚的科研队伍极易形成研究氛围浓厚、学术交流活跃的开放式群体，是科研团队形成和成长的沃土。要充分考虑加大科研资源的投入和建设力度，把优势学科、重点项目、优秀群体等资源集中优化配置，使科研团队在此平台上形成合力，产生创新集聚效应；要及时补充人才，不断注入新鲜血液，形成长期稳定、实力平衡的集团化科研团队；要加大资源共享力度，提供开放共享的资源及学术交流平台，使不同学科领域的研究人员从不同角度碰撞出学科交叉与融合的火花。
（4）以学科建设为中心，以探索学科前沿为目标，形成系统性、团体性研究的科研团队。
学科建设是院校发展的龙头，树立学科建设的中心地位，以院校学科建设发展实际需求为牵引，以探索学科前沿为目标来组建科研团队，按照科研工作规律，系统性地就某一学科领域开展研究，通过长期性、系统性地研究形成稳定的科研工作方向，积累丰富的科研成果，不断地丰富和完善学科建设内容。负责人担任学科研究方向的领路人角色，其他人员则担任协助研究及管理的角色，行之有效的科研团队建设，不仅能够集聚人才，为学科建设提供立足之本、发展之源，而且还有助于凝练学科方向、提高科研水平、塑造学科特色、扩大学科影响。
（5）打破行政壁垒，克服“本位主义”思想，建立适合团队成长和发展的制度机制。
一般来说，从形式上的组建，到真正地成为实质上的科研团队至少需要大约3-5年的时间，因而团队要生存下去，必须具备良好的生长和发展土壤。要建立适合团队成长和发展的制度机制，一方面，要建立有利于团队组建的机制。团队成员所在单位要树立“大科研”的观念，积极支持人才跨学科、跨专业合作交流，不局限于本单位的小利益，要按照有利于科研工作的顺利开展、有利于团队成长和发展的要求，从时间、场地、设备等方面提供支持。另一方面，要明确职能定位，理清管理职责。应建立相关的团队工作制度、团队的管理制度及纪律制度等，从制度上保证科研团队的正常运行。
（6）实行按贡献奖励与公正考核相结合的激励机制，在制度上激发科研团队的活力。
没有考核的科研工作可能将是低效率的工作，院校应建立科学的、建设性的考核机制。一是，明确团队负责人负责制度，要求团队在研究方向上必须有项目，出成果，见效益。一方面要给予团队负责人更多的自主权和支配权，在人员、经费、奖励等方面进行充分支持。另一方面，要建立科学合理的硬性考核制度，针对科研团队的不同性质，对科研团队每年的科研项目、经费、研究成果制定明确的考核条件。要求团队负责人必须成为组织核心，带领科研团队在争取任务上出思路、想办法、见成效，使得团队科研任务饱满，持续保持团队成员的工作热情和不断涌现新的科研学术成果。二是，完善成果的认可制度和奖励制度。采用多种科技成果评价方式，允许团队实行多种形式结题，鼓励科技成果通过市场竞争、生产实践以及学术争鸣等方式得到评价和认可，得到认可的成果按照所取得的效益进行奖励。
[责任编辑：周娜]
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