火灾逃生应急演练方案集合6篇

应急（yìngjí），应对突然发生的需要紧急处理的事件， 以下是为大家整理的关于火灾逃生应急演练方案6篇 , 供大家参考选择。

火灾逃生应急演练方案6篇

【篇1】火灾逃生应急演练方案

年火灾应急疏散自救逃生演练方案

为切实增强全校师生员工的防灾减灾意识，提升应急处置能力，有效预防校园灾害的发生，根据山西省教育厅《关于做好年防灾减灾日有关工作的通知》精神，我校决定于月日下午（星期二）在南校园会堂组织火灾应急疏散自救逃生演练，特制定本方案。

一、 组织指挥机构及职责

（一）设立指挥组

总 指 挥（组 长）：贾明建 赵丽生

副总指挥（副组长）：周巧红 胡忠爱

成 员：杨晓明 杜 斐 郭艳萍 白保平

王俊龙 王 英 贺富有 程瑞萍

王 力 高国拴 王英（女）曾春红

主要职责：负责演练方案的审定；演练前各项工作准备；演练过程的全面组织指挥。

指挥组下设办公室

主 任：周巧红

副主任：杨晓明 曾春红

成 员：申风立 李启才 梁东刚

主要职责：负责演练方案的制定；演练前各项准备工作的组织协调；演练中完成各环节的组织协调工作和资料收集工作。

（二）指挥组下设机构

、事发地导调督查组

组 长：杨晓明

导调督查员：范文君 梁东刚

主要职责：一组导调督查员自接到火灾报警，在总指挥的指令下，到达火灾事发地督促事发地负责人（值班员）上报情况，组织各学院救火队队员、综治消防队队员进行灭火，灭火完毕后，导调督查员迅速向组长报告情况，组长核实情况后向总指挥报告火灾扑灭情况；二组导调督查员督促事发地学生进行紧急疏散逃生集结，人员疏散撤离后检查撤离情况，导调督查员检查完毕后迅速向组长报告情况，组长收集情况后向总指挥报告人员疏散情况。

、集结地导调督查组

组 长：高国拴

导调督查员：

财税学院：白保平

会计学院：王俊龙

金融学院：王 英

信息学院：程瑞萍

商 学 院：贺富有

旅游学院：王 力

主要职责：在总指挥的指令下，组织集结地人员集结，督导人员按划分区域集结，并迅速清查人数，导调督查员清查人数完毕后立即向组长报告情况，组长收集情况后向总指挥报告人员集结情况。

、学生紧急疏散逃生组织组

组 长：郭艳萍

副组长：白保平 王俊龙 王 英 贺富有 程瑞萍

王 力

下设六个小组：

（）财税学院学生疏散逃生组织小组

组 长：白保平

成 员：全体班主任 级财税学院新生

（）会计学院学生疏散逃生组织小组

组 长：王俊龙

成 员：全体班主任 级会计学院新生

（）金融学院学生疏散逃生组织小组

组 长：王 英

成 员：全体班主任 级金融学院新生

（）商学院学生疏散逃生组织小组

组 长：贺富有

成 员：全体班主任 级商学院新生

（）信息学院学生疏散逃生组织小组

组 长：程瑞萍

成 员：全体班主任 级信息学院新生

（）旅游学院学生疏散逃生组织小组

组 长：王 力

成 员：全体班主任 级旅游学院新生

主要职责：当火灾事件突发时，迅速到达事发地组织人员紧急疏散逃生，沿指定路线到达集结地，检查人员疏散后事发地情况，到达集结地后按指定位置集结并迅速清查人数，并向集结地导调督查员报告情况。

、后勤保障组

组 长：高国拴

成 员：李启才 刘永红 刘建英 张坤鹏

主要职责：组织医疗救护组，完成演练中医疗救护、抢救工作、重症病员的转送工作；组织水电保障组，根据突发事件事宜的要求，及时断电、断水及供水、供电管网维护和抢修，保证及时供水、供电；负责完成演练过程各项后勤保障工作。

、宣传报道组

组 长：庄东军

成 员：马秀刚 赵军柱

主要职责：做好演练全过程的信息、影像、图像资料的收集及信息发布工作。

、保障组

保障一组：郭艳萍：负责事发地场地保障。

保障二组：王 英（女）：负责集结地场地保障。

保障三组：会堂综治消防安全队

队 长：范文君

成 员：学生会学生干部

主要职责：及时发现火灾事件在会堂门前发生，当发生火灾事件时，能沉着冷静地及时上报，并组织会堂综治消防队队员对火源进行及时扑救；同时针对事发地人员需紧急疏散逃生时，能引导师生迅速有序地经紧急疏散通道逃生，师生紧急疏散后，检查现场并加强安全值班。

（）学校救火队

队 长：乔峻岭

队 员：保安人、各学院救火队队员

主要职责：当接到火灾报警时，迅速集合保安人员及各学院救火队员，携带灭火工具赶赴火灾现场组织救火，火源扑灭后及时检查，防止复燃。

集结地点：南校园会堂门前。

二、演练前各项准备工作

（一）后勤服务管理中心：对配电室、供电、供水管网组织全面仔细的检查，确保能够根据需要随时供、停。

（二）各组做好火灾应急疏散逃生演练重要性的教育宣传工作，提出任务，进一步明确职责，达到召之即来，来之能战，各尽其责，紧而不乱，安全有序，防患未然。

（三）会堂要做好消防疏散通道的检查，确保畅通无阻，各个疏散通道的锁具能开锁自如，钥匙按指定位置保存或专人保管并有备用钥匙；同时检查好消防器材是否完好无损。

（四）体育教案部完成体育场各大门及通道的检查工作，确保完好无损，锁具能开锁自如，钥匙按指定位置保存或专人保管并有备用钥匙。

三、演练程序

（一）副总指挥下达演练命令，各组依据职责迅速就位。

（二）保障三组发现火灾突发事件，及时上报事发地导调组，事发地导调组到达事发地，根据突发火灾事件的具体情况，督促事发地负责人（值班员）上报情况，发出信号。

（三）事发地负责人接到信号后报告保卫处值班人员，保卫处值班人员立即报告学校领导并赶到事发现场组织救火，同时紧急疏散事发地师生和其他人员，救火完毕后检查火源，防止复燃。

（四）事发地综治消防安全队迅速组织救火，同时打开疏散通道，引导师生按疏散路线紧急疏散逃生，人员疏散完毕后检查现场情况并加强安全值班。

（五）接到信号后，后勤保障组根据事发情况实施断电等。

（六）学生疏散逃生集结组迅速组织本班、本学院学生按疏散逃生路线紧急疏散，到达集结地后迅速清点人数并及时上报集结地导调督查员。

（七）事发地导调督查员向事发地导调督查组组长报告火灾扑救情况及紧急疏散逃生情况，组长收集情况后向总指挥报告火灾扑救情况及人员紧急疏散逃生情况。

（八）集结地导调督查员收集情况后向集结地导调督查组组长报告人员集结情况，组长收集情况后向总指挥报告人员集结情况。

（九）总指挥讲评并下达演练结束命令，各组、各学院组织人员集合进行总结讲评。

四、演练步骤

、演练时间：年月日时分。

、突发事件：火灾。

、演练方式：火灾扑救、应急疏散逃生。

、演练信号：上报火灾事件发生。

、事发地点：南校区会堂门口

、集结地点：体育场。

、具体步骤：

（）时分全体新生在会堂集合。

（）由保卫处对此次演练活动注意事项进行说明。

（）总指挥时分整下达演练命令，各组人员到达指定位置。

（）依据演练程序实施火灾应急疏散逃生演练。

（）救火任务。学校救火队接到信号后迅速到会堂门前集合，实施救火。

（）疏散与自救方法：各学院学生疏散逃生集结组织小组和综治消防安全员指导学生用水将毛巾或衣物浸湿，堵住口鼻，低姿势，有秩序地按指定路线疏散，下楼梯时，要相互谦让，男同学谦让女同学。

附件：、紧急疏散路线说明

、集结地点区域划分图示

、演练活动流程图

年月日

【篇2】火灾逃生应急演练方案

幼儿园火灾应急逃生演练方案

幼儿园火灾应急逃生演练方案

（2018年3月23日上午）

为了进一步提高师幼消防安全意识，增强全员防火自救、逃生能力，我园结合教育局下发的有关通知精神，制定火灾应急演习方案如下：

一、消防演练应急小组

现场总指挥： （园长）

现场副指挥： （副园长）、 （总务）

组员：各级组长及班主任。

二、时间地点

时间：2018年3月23日上午

地点：幼儿园内

参加人员：全体教职员工及幼儿

预计演练时间：10分钟

三、演练程序

1、发出火警信号，火警现场人员必须大声传话：**层**地点着火！并重复三次。

2、报火警。值班安保人员报警并及时到幼儿园大门门口确保幼儿园大门畅通，引导消防车进场，并主动向消防员告知火灾情况（如有无人员被困、火灾位置、起火原因等）。

3、（副指挥）***使用手持扩音器，通知各班级，传递火警位置，并通知应急小组成员，组织疏散工作。

4、（副指挥）***组织安保人员做火灾应急处理工作，通知医务负责人准备医疗救治；通知水电火应急处理负责人做好断电保护工作，检查起火情况；通知厨房人员关停操作中的用电用火设备，厨房负责人关停厨房用电，用水及煤气罐。

5、（总指挥）***为火警疏散总指挥，负责现场发号施令，组织全园人员自救。

6、各班班主任为各班第一责任人，副班为第二责任人，负责本班幼儿安全疏散工作。要求：（1）教师引导幼儿逃生时，教育幼儿不抢道、不惊慌；（2）各班幼儿用湿毛巾或手及衣服捂住口鼻，排成1-2排，低下身子，沿墙角边有秩序的撤离；（3）本班教师要组织幼儿有序撤离，带班老师前、生活老师中间、配班老师后；（4）老师撤离教室时要清点本班幼儿，不许漏下一名幼儿。

7、重点危险地带专人把守（楼梯口、楼道转弯处），各楼层疏散完毕后，楼层应急小组成员详细检查各层（各人负责各自楼梯附近三个教室内的疏散情况）疏散情况并汇报。

8、到安全地点集中。要求：组织幼儿按升旗集中的队伍有序集合。各班清点并报告人数给各年级组长，年级组长再报告给（副指挥）凌冬梅。

9、演习结束，回班总结。

四、逃生路线

西边大门口楼梯（中二班(二楼)、中三班（二楼）、中一班（三楼）、大一班（三楼））撤离至操场。

返回路线：按撤离时路线沿路返回。

东面楼梯（中五班靠右边墙体走廊（二楼）、中四班靠左边墙体走廊（二楼）、大三班靠右边墙体走廊（三楼）、大二班靠左边墙体走廊（三楼））至操场。

返回路线：按撤离时路线沿路返回。

小一班、小二班、小三班、小四班、小五直接撤离至操场。

附：活动前的安全教育：

一、纪律要求：各班主任老师要求幼儿，严格遵守活动纪律，在活动过程中，绝不允许以个人的喜好，随意乱跑。必须按老师选择的路线安静有序撤离。

二、安全注意事项：

1、在从教室疏散出来时，幼儿要按照既定路线有序地下楼，下楼时要保持安静，手应尽可能扶住栏杆或墙壁。

2、任何人不得故意乱挤、超前等，特别是在下楼过程中绝不允许相互推挤。

3、当楼梯左右侧都已经有其他班级的幼儿排队下楼时，为了防止拥挤，应组织本班幼儿在楼梯口等待其他班级幼儿先下，待两侧有空位时，再排队下楼。

对易发事故的估计和应急措施：

主要防止在下楼过程中，发生幼儿拥挤而造成踩踏事故。采取的措施是：

1、组织疏散的楼层老师立即向幼儿喊话，并阻止周围或后面的幼儿继续向事发地点涌进。　　

2、其他老师立即组织其他幼儿通过其他通道或出口疏散到开阔的地方。

3、组织人员对被踩伤、挤伤的幼儿进行紧急施救，先由保健医生进行处理，如果保健医生在判断无法处理的情况下，及时送往医院检查治疗。　　　　

4、视情况决定是否停止演练活动。

***幼儿园

2018年3月20日

【篇3】火灾逃生应急演练方案

xxxx2015年度消防演练方案

为提高员工的消防意识，检验项目部消防设施的功能，增强员工在紧急情况下的应变能力，自我防护能力，使每个员工都懂得消防知识，遇到火灾时知道怎样报警，怎样扑救，怎样疏散人员，怎样抢救伤员等，故项目部安全部计划进行消防预案演练，实施方案如下：

演练时间：2015年6月 17号下午14点—16点

一、组织机构及成员

（1）总指挥：xxx

（2）副指挥：xxx

（3）组 员：xxx

（4）摄 影：xxx

二、演练项目：
（1） 应急疏散
（2） 火灾扑救
三、疏散集中地：项目部大门外
四、前期准备：

（1）消防知识培训。（安全部负责，在项目部会议室进行）

（2）对消防器材进行检查。（安全部负责，主要是灭火器材）

五、紧急疏散具体行动安排：

1、指挥小组人员发现火灾后，立即通知指挥中心，指挥小组由项目部安全部负责，火警现场由安全部负责。

2、指挥中心：总指挥及时下达“消防预案演练”开始的指令，各应急小组立即进入各自岗位开展应急工作。

疏散抢救组：迅速通知，安排人员负责人员撤离引导指挥工作，立即安排扑救人员进行火灾扑救工作准备，并根据指挥部的指令开展实施。

保障组：及时拔打火警电话119、急救中心电话120，并做好现场急救处置工作。

3．接到广播通知后，人员迅速按培训规定动作，经过安全通道撤离至指定安全区域，撤离时人员用湿毛巾捂住口鼻、禁止嘻笑打闹、动作迅速（3分钟内必须全部撤离至逃生图上指定安全区域）。

4．确认人员疏散情况：到达指定安全区域后，及时清点人数并向疏散组负责人报告。

疏散组负责人将统计结果立即向演练总指挥报告。

确认：人员已全部撤离至安全区域。

应急疏散工作到此结束，接下来请大家原地观看火灾扑救演练。

六、火灾扑救具体安排：

1、人员到达消防演习地点：项目部后院内。

2、根据地形清理现场，准备好引火物。

3、穿工作服、发放消防器材。

4、xxx交底使用灭火器材注意事项。

工作准备好后向总指挥报告

总指挥接到报告后宣布：火灾扑救演练开始。

1、点燃油火；使用5kg灭火器灭火油盆起火，四个人同时使用5kg干粉灭火器时，先将灭火器倒置摇晃几下，再将保险销子拨掉，将喷头对准火的根部，按下开关进行灭火。

灭火工作结束。。。

报告总指挥：大火已被扑灭、火灾隐患消除。

宣布本次消防演练结束，下面对本次演练进行讲评：（参加演练人员态度是否端正、动作是否迅速，演练程序是否符合要求，是否达到演练效果和目的，存在的问题及改进的措施等）

七、清理现场：

附件：1、火灾应急逃生要求及方法

2、火灾应急措施及常识

附件1：

火灾应急逃生要求及方法

一、【演练要求】

为保证本次消防演练效果，切实增强员工火灾紧急处置及逃生能力，特作如下演练要求：

（一）xxx所有人员全部参加，演练全过程必须认真对待。凡有下列违规行为者，由安全部开出罚款单，由综合部收缴罚款。

1、撤离过程中有打闹、嬉笑行为者（罚款50元）；

2、不积极响应本次演练，滞留办公室者（罚款100元）。

二、【逃生方法】

本次消防应急演练要求公司总部机关所有人员在听到火灾警报通知后迅速按下列方法进行紧急逃生：

（一）【迅速逃生】 身处险境，应尽快逃生，不要因害羞或顾及贵重物品。逃生行动是争分夺秒的行动。一旦听到火灾警报或意识到自己可能被烟火包围，千万不要迟疑，要立即跑出房间，设法脱险，切不可延误逃生良机。

（二）【自我防护】 用清水浸湿毛巾（毛巾员工用自己用品），折叠多层，将口鼻捂严。毛巾含水量一般控制在毛巾自重的3倍以下，以不滴水为宜；毛巾折叠层数一般以折叠三下（8层）为宜。

（三）【疏散撤离】 迅速从距离自己最近的安全通道撤离至大门外。穿越烟雾区时，即使感到呼吸困难，也不能将毛巾从口鼻上拿开，并屏住呼吸,避免大声呼叫,防止中毒。宜弯腰或匍匐式前进,贴地面的空气一般少浓雾,而且含氧量较多,可避免被毒烟熏到而窒息。

（四）【逃生路线】 按照疏散组人员指引迅速移动至安全制定区域。

附件2：

火灾应急措施及常识

一、发生火灾怎样自救?

发生火灾的情况很复杂,火势发展也非常迅速,可以按一般常规采取一些自救方法。

1、火势开始不大,应该迅速采取措施,尽快设法扑灭初起之火,这是最有利的办法,或设法延缓火势的发展,以利于自救。

2、在火势越来越大不能立即扑灭,有被火围困的危险情况下,应尽快设法脱险。如果门窗、通道、楼梯已被烟火封住,确实没有可能向外冲时,可向头部、身上浇些冷水或用湿毛巾、湿被单把头部包好,用湿棉被、湿毯子、湿被单将身体裹好,再冲出险区。如果浓烟太大,呛得透不过气来,可用口罩或毛巾捂住口鼻,身体尽量贴近地面行进或者爬行,穿过险区。

3、当楼梯已被烧断,通道已被堵死时,应保持镇静,设法从别得安全地方转移。可按当时具体情况,采取以下几种方法脱离险区：

一是可以从别的楼梯或室外消防梯逃离险区。

二是住在比较低的楼层可以利用结实的绳索(如果找不到绳索,可将被褥、床单或结实的窗帘布等物撕成条,拧好成绳)拴在牢固的窗框或床架上,然后沿绳缓慢下滑。

三是如果被火困于二楼,可先向楼外扔一些被褥作垫子,然后攀着窗口或阳台往下跳。这样可以缩短距离,更好地保护人身安全。如果被困于三楼以上,那就千万不要急于往下跳,因为楼层高,容易造成死亡。

四是可以转移到其它比较安全的房间、窗边或阳台上,耐心等待消防人员救援。

二、发生火灾时被困在室内怎样呼救?

此时此刻被困的人应保持冷静,人应卧在地面上呼救。因为火势顺着气流上升,在低矮的地方,可燃物已经烧过或还有未燃烧之处,呼救的声音可透过着些空隙向外传出。这样外界容易听到呼救声,能够及时设法营救。

三、怎样利用楼房阳台进行自救?

假如阳台下面的一层房间着火,阳台能暂时阻止火势向上蔓延。

楼房失火,楼梯已被火焰阻塞,不能下楼往外逃避时,人们可以在阳台上暂避一时,等待救援。在条件许可时也可以借助绳索等可靠工具利用阳台下楼,以保人身安全。

消防人员灭火、救人,阳台是重要的途径。因此,阳台上不应放置易燃物,如油毡、木材等。否则发生火灾,阳台上的易燃物就变成了火灾蔓延的媒介,而造成更大的危害。

四、人身上着火怎么办?

大人或小孩由于不慎,放鞭炮或玩火时火星飞到身上,引燃了衣服,由于惊慌失措或急于找人解救,往往拨腿就跑。实际上人身上着火后千万不能跑,这是因为人一跑反而加快了空气对流,促进燃烧,火势会更加猛烈,越跑火就越旺。跑,不但不能灭火,反而将火种带到别的地方,还有可能扩大火势,这是很危险的。

正确的处理方法是脱下着火衣服,浸入水中或用脚踩灭,若来不及脱衣服,可以就地打滚,使身上的火熄灭,也可以跳入附近水池或水塘内灭火。如果烧伤面积大,就不能跳入水中以防感染。

五、当您处在烟气中怎么办?

火场上,稠密的烟雾常含有各种有毒气体,人若过量吸入,往往会窒息死亡。那么当您处在烟火中时该怎么办呢?如果用湿毛巾和布捂上嘴和鼻子,仅能过滤烟雾中的细微碳料,毒气仍然可以通过毛巾和布对人产生伤害。事实上,当烟不太浓时,应弯腰疾走,若烟较浓,则可俯卧爬行,因为贴近地板2寸高的空气层通常是清洁的。

六、高层楼房着火如何脱险?

高层楼房着火,浓烟往往会喷向楼梯口,容易使人误认为楼梯已被烧断,其实并未烧着。因此,不要随便跳楼,可用湿毛巾捂住嘴鼻,循楼梯而下。如楼梯被火封住,可用棉被、毯子裹护头和身体迅速地冲出去。如楼梯已被烧断,可以从屋顶阳台上转移,或使用水落管、竹竿滑下来,也可利用绳子、皮带等物从窗口爬下去。如有小孩、老人、病人等被火围困在楼上,可用被子、毛毯、棉袄等物裹扎好,再用绳子或撕裂的被单结起来当绳子吊下去,或先掷至邻居的阳台、屋面上,争取尽快脱险。如被火围困的人无法出去,可呼救,以便周围群众设法抢救,或报告消防队来抢救。

七、哪些物质火灾不能用水扑救?

水是最常用的灭火剂,它取之不尽,用之不竭。但水也有一定的灭火范围,并非所有的火灾都可用水扑救的。下面几种物质火灾不能用水进行扑救。

1、遇水燃烧类物质。如钾、钠、镁粉、铝粉等,这些物质在与水接触时,能迅速发生化学反应生成氢气,释放大量的热,易引起爆炸。

2、高压电气装备的火灾,在没有良好的接地或没有切断电源时,一般不能用水扑救。因为水有导电性,可以用喷雾水流扑救。

3、轻于水且又不溶于水的可燃液体火灾。如汽油、煤油着火时,若用水灭,大量燃烧的油漂浮在水面,随水流动,易造成火势蔓延。

4、三酸(硫酸、盐酸、硝酸)火灾,不宜用强大的水流扑救,因酸遇水流冲击会喷溅伤人。

5、溶化的铁水、钢水,不能用水直接扑救,因水与这些高温物质接触会迅速分解成氢、氧,造成燃烧、爆炸。

八、楼下着火怎么办?

1、勿下楼。火势由起初到狂烧,正常情况下只需十几分钟;而烟气封堵楼道则更快,仅三四分钟而已。所以,待楼上的人闻到焦糊味时,楼道就无法通行了。火灾中的烟气、毒气很浓,可以使人致命。下楼时,虽然可以避开火烧,却无法避开毒气,所以,楼下失火不能下楼。

2、闭门窗。见到汹涌而来的烟气,最要紧的是紧闭门窗。楼下失火,烟道对烟气的抽拔力很大。若门窗敞着,就等于烟囱壁上被凿了洞,一部分烟气就会改道进入室内,所以楼下失火关闭门窗是非常重要的。

3、勿跳楼。楼上失火,如果在三层以上,不能贸然跳楼。实践表明,没有任何防护措施,人从10米以上高度往下跳,很少有活命的。与其跳楼而死,还不如等待救援。最要紧的,求援者要向救援者发出求救信号,让对方了解情况,如打电话、打手电、敲东西、扔东西都是很有效的手段。在等待救援时,如果烟气开始进入房间,应赶紧利用第二道“防线”。人都撤到阳台上,将门窗反关好。若是处于下风,有烟气袭来,可用湿毛巾当口罩扎堵在嘴上。烟气经过过滤,毒素可去掉大部分,这样可减轻对人体的危害。

4、搞自救。如有竹竿,可将其牢牢吊在阳台上。然后抓着它滑下楼去。要是没有竹竿,还可用绳子;如果绳子也没有,则可将被单撕成条做绳子。 抓着东西往楼下滑,年轻力壮的人不成问题;对“老弱病残幼”来说,是想也不敢想的。此时其他人可用绳子系着他们的腰带将其滑下去。为了防止绳子断开,下坠者怀里可抱个枕头或靠背之类的东西,以便“软着陆”。

九、干粉灭火器的使用方法：

1、使用手提式干粉灭火器时，应手提灭火器的提把，迅速赶到着火处。

2、在距离起火点5米左右处，放下灭火器。在室外使用时，应占据上风方向。

3、使用前，先把灭火器上下颠倒几次，使筒内干粉松动。

4、使用内装式或贮压式干粉灭火器时，应先拔下保险销，一只手握住喷嘴，另一只手用力压下压把，干粉便会从喷嘴喷射出来。

5、用干粉灭火器扑救流散液体火灾时，应从火焰侧面，对准火焰根部喷射，并由近而远，左右扫射，快速推进，直至把火焰全部扑灭。

6、用干粉灭火器扑救容器内可燃液体火灾时，亦应从火焰侧面对准火焰根部，左右扫射。当火焰被赶出容器时，应迅速向前，将余火全部扑灭。灭火时应注意不要把喷嘴直接对准液面喷射，以防干粉气流的冲击力使油液飞溅，引起火势扩大，造成灭火困难。

7、用干粉灭火器扑救固体物质火灾时，应使灭火器嘴对准燃烧最猛烈处，左右扫射，并应尽量使干粉灭火剂均匀地喷酒在燃烧物的表面，直至把火全部扑灭。

【篇4】火灾逃生应急演练方案

大名一中

火灾逃生应急演练方案

一、演练目的

通过火灾应急演练，使全校师生掌握应急逃生的正确方法，熟悉震后我校紧急疏散的程序和线路，确保在火灾来临时，我校火灾应急工作能快速、高效、有序的进行，从而最大限度的保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非火灾伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的反应能力和自救互救能力。

二、演练安排

1、内容：（1）应急火灾演练 （2）紧急疏散演练

2、对象：高一、二年级全体师生。

三、演练准备

1.召开专门会议对教师进行技术指导，使教师明确此次火灾应急演练的任务和注意事项。

2.演练前班主任动员，让学生熟悉应急减灾的正确方法，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，强调这只是演练，并不是真正的火灾应急和疏散，以免发生误解。

3.演练前对疏散路线必经之处和到达的安全地带进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。

4.组成相关工作小组，确定人员，明确职责。

四、演练要求

1.不要惊慌，听从指挥，服从安排。

2.有序进行，不能争先恐后，不能拥挤推搡，不准来回跑动，不准说说笑笑，要保持演练的严肃性，要靠右行走，轻踏楼梯，勿齐步踏楼梯。

3.弯腰行走迅速，用湿毛巾捂住口鼻，不能跑、跳，不能停留，手机或其他物品掉落或鞋带、鞋跟被踩脱落不能弯腰停下来，未经允许不能急着取物品、找人等。按规定线路疏散，不得串线。

4.互相保护，万一有学生跌倒，要迅速将其扶起，保证其安全。

5.年级组、班级严密组织，认真对待，避免危险情况的发生。

6.各楼梯口负责人做好维持各部位的疏散秩序，防止发生拥挤、踩踏。

7.迅速撤离到指定位置。

五、演练组织机构

1、领导小组

组长（总指挥）： 赵存行

副组长：薛连合 田金广 郭相旺 张敬峰 赫海岭 张志广 闫兵臣

组员：高一、二年级组班主任及有关教师

2、教室内指导组

成员：各班班主任

职责：（1）火灾警报（一长哨声）发出后，指导学生进行室内减灾，纠正学生的不正确动作和姿势。

（2）火灾警报解除后，带领学生迅速有序疏散到指定的安全地带。

（3）班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。

3、疏散线路沿线工作组

一楼、二楼组长：郭相旺

成员：一楼二楼西拐角处：朱铁民 成敬辉

东拐角处：黄筱雪 武 琳

一楼通道：程新爱 任素英

二楼通道：朱照斌 郭巧玲

三楼、四楼组长：张敬峰

成员：二楼三楼西拐角处：黄 宁 赵延奇

东拐角处：王金凯 高思佳

三楼通道：田守斌 李清贤

三楼四楼西拐角处：董建娟 肖俊超

东拐角处：刘秀丽 宫志娜

四楼通道： 姚晓曼 肖俊超

职责：（1）组长负责将任课教师安排到楼梯拐弯、走廊等易发生踩踏事故的地方。

（2）教师合理调节学生疏散的进度，特别是防止过度拥挤，以防造成踩踏事故。

（3）处理学生疏散过程中的偶发事件。

4、避难场所指挥工作组：

组长：赫海岭

成员： 王鹏宇 高庆 白庆波 庞志刚

职责：（1）组织师生到指定位置减灾。

（2）稳定师生情绪，维护秩序，减少不必要的非灾伤害。

（3）指导体育委员清点人数，并向副总指挥报告。

5、卫生医疗小组：

组长：闫兵臣

成员：孟宪军

职责：一旦发生意外迅速进行医疗抢救。

6、综合组织协调小组

组 长：薛连合

成员：田金广 蒙少波 刘延军 王晓明（兼任信号员）

职责：全面负责演练准备，组织全过程，对整个演练负总责。密切观察演练过程的进行，接到发生意外的报告，及时向总指挥报告并做好各组之间的协调、调度工作。

7、宣传组：

组 长：张志广

成 员：廉强国 姜梅

职 责：演练前拉挂横幅标语，准备音响，布置总指挥部讲台，演练过程做好摄影工作。

六、演练程序

1、启动程序：总指挥在学校广播系统中宣布：老师们，全体同学们：大名一中高一、二年级火灾应急疏散演练马上开始，请大家做好准备，各就各位。

2、教室内应急减灾演练

（1）信号员发出火灾警报信号（一长哨声）。

（2）班主任教师立即停止讲话，转而成为教室演练负责人，立即告知学生“火灾来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，尽可能用书包保护头部；最后一排靠里的同学面向墙，蹲在墙角处。演练时间为一分钟。

（3）一分钟后，信号员发出解除火灾警报信号（一长哨声）。

（4）老师让学生睁眼抬头，并告知学生，火灾已过，现在撤离教室，进入紧急疏散演练环节。

3、紧急疏散演练

（1）信号员发出紧急疏散信号（一长哨声）

（2）每班靠前门的学生立即把门打开，班主任迅速将全班学生分成两路纵队，并指挥其有序出门。每层东侧三个班依次从东楼梯下楼，西侧三个班依次从西侧楼梯下楼。二楼学生疏散基本完毕，负责通道安全的老师及时通知三楼负责通道安全的老师开始疏散，按照自下至上，先两边后中间的次序依此类推。

（3）学生在老师带领下有秩序从楼梯靠右按二路纵队向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到指定的地点整队，体育委员迅速清点人数，并向体育老师汇报，各体育老师及时向副总指挥赫海岭汇报，。

（4）具体演练撤离路线及顺序：

学生撤退进入到操场后，学生面向西列队，以旗杆为基准分列两侧，从北门进入的班自南向北依次排列，从南门进入的班自北向南依次排列。操场上的列队顺序是先到的班在中间，后到的班分列两边。(操场上的队列安排见附表)

（5）总指挥赵存行校长总结本次火灾逃生演练情况，然后宣布演练结束。

【篇5】火灾逃生应急演练方案

匡堰镇中心小学防火灾疏散逃生演练方案

一、演练目的

为了进一步强化师生安全教育，提高防范自救能力，针对学校突发紧急情况下，让全校师生熟悉逃生路线，以达到有序、迅速地引导学生安全疏散，确保全校师生的生命安全。通过紧急疏散演习，让学生学到安全防护知识，达到有事不慌、处变不惊、积极应对、自我保护的目的，提高抗击突发事件的应变能力。

二、演练时间和对象

10月19日星期六（补上星期三）下午2：00

全体师生。

三、演练组织机构

总指挥：黄斌

副总指挥：伍孟菊 戚迪伙

现场指挥：岑仁科

楼梯口协助指挥：伍孟菊（负责南教学楼学生撤离，一楼通道交叉口）

戚迪伙（负责北教学楼学生撤离，一楼通道交叉口）

郑亚敏（南三楼西楼梯） 岑仁科（北一楼西楼梯）

岑颖艳（北三楼西楼梯） 罗国淼（南三楼东楼梯）

杨林娟（北二楼西楼梯） 岑蓓蕾（南二楼东楼梯）

周洁琼（北三楼东楼梯） 徐 斌（南二楼西楼梯）

沈 妍（南一楼西楼梯） 戚启迪（南一楼东楼梯）

庄 旭（北一楼东楼梯） 诸惠珍（北二楼东楼梯）

楼梯口协助教师职责：提前明确负责的区域有几个班级通过；实时掌控学生疏散情况，避免发生学生踩踏事件；要待学生全部通过后才能撤离。

四、演练原则：安全第一，确保有序；责任明确，落实细节

五、讲座及演练程序：

14：00开始，进行“火灾紧急疏散演习”。

14：30灭火扑救知识讲解（伍峰益负责）。（油盆、灭火器准备：岑仁科负责）

六、工作小组

1、协助指挥小组：各班班主任和管理教师。

职责：分别到各班级，相互协助。

负责：（1）演习前清点学生人数；  （2）带领学生撤出；（3）到达安全场地后清点学生人数。

2、宣传小组：岑蓓蕾（摄像）、傅建苗（广播）、伍孟菊（报道）

职责：具体负责应急人员撤离现的宣传教育、宣传报道等。

3、救护小组：王小颖 李明伟

职责：具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护等。

4、报警：戚迪伙

职责：遇到突发事件需撤离时，立即报告总指挥并发出警报。

七、撤离通道安全管理

（1）参加演习的学生在听到疏散广播后，不要慌张，要镇静，保持清醒的头脑，然后按照拟定的路线迅速撤离；

（2）在撤离过程中，注意根据楼梯口负责老师指示，按照撤离路线迅速逃出楼外。

（3）从楼内撤离出的学生以班级为单位，有组织的到指定场地集合。在活动结束前，从楼内撤离出的学生不能随意再次进入楼内。

（4）各班管理教师安排：各班班主任及管理教师带本班学生撤离。

各位管理老师必须时刻注意学生情况，避免楼梯、过道拥堵造成危险。

（5）撤离后学生安全管理：由各班主任、管理教师及所在楼梯的老师负责该楼梯撤离学生的安全管理；到集合地后班主任清点人数并向黄斌校长汇报。

八、活动过程

1、疏散演练：

（1）14：00：总指挥：宣布匡堰中心小学学生紧急疏散演习现在开始。

（2）14：01：警报。

（3）宣传小组（傅建苗）利用广播呼喊：“请注意，学校发生紧急情况。同学们听到警报后不要慌乱，听从指挥，有序撤离教室，由班主任和管理教师带领下按平时做操上下楼路线就近安全撤离。”

（4）紧急疏散：

①在各层疏散引导人员的指挥下，全体同学由班主任、管理老师的带领下，按预定路线（同出操路线）有序疏散，撤离到学校大操场集合。

②14：10：各班主任清点疏散人数，发现少人，迅速与疏散总指挥部联系（校大操场）如发现有同学受伤，立即与现场救护小组联系，并展开紧急救护。

③14：15：应急疏散现场负责向总指挥汇报疏散情况。

A、各班主任向黄校长报告：报告指挥中心，X班级全体师生XX人现已安全脱险，无伤害人员。

B、黄斌校长向全校宣布：匡堰镇中心小学安全疏散演练用时XX，全体人员疏散完毕。事故已经排除，险情已经结束，下面我宣布匡堰镇中心小学学生紧急疏散演练圆满结束，学校恢复正常秩序。”

2、消防教官向全校师生进行现场火灾扑救实地演练。

3、演练结束后，各班按次序参观消防车和设施。顺序从一（1）班开始。

九、疏散要求与注意事项

1、听到总指挥的宣布后，负责教师提醒学生不出现惊慌与骚乱，听从命令，快速、安全进行疏散，不能再收拾物品。

2、全体工作人员要指导学生正确的逃离火灾现场的方法。自动排成一行，前后轻拽衣角，用手捂住鼻口，低头躬腰，弯腰大步行走，从相应的出口右行撤离严格按照疏散顺序分班依次快速、安全下楼。逃生过程中不能冲跑，不抢先、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；防止踩踏事故发送，如发现有人摔倒，应立即将其扶起，帮助一起逃离危险地。

3、演练时各班严格按指定操路线撤离。每班由正、副班主任领队，学生在教室两个门口排成二列纵队后撤离，撤离时要依次快速、安全下楼，不准在楼梯间整队及故意停顿，特别注意楼上班级主动让低层的班级先撤离。集合地点为学校大操场。

4、演练结束后，各班要进一步加强消防安全、珍爱生命教育。尤其加强学生科学逃生和使用灭火器的教育（忌平时随意玩耍楼道灭火器）。

匡堰镇中心小学

2013-10-18

【篇6】火灾逃生应急演练方案

鄄城一中地震、火灾逃生应急演练方案

一、演练目的
　　通过地震、火灾应急演练，使全校师生掌握应急避震、火灾的正确方法，熟悉震时我校紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我校地震、火灾应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震、非火灾伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。
二、演练安排
　　1、内容：(1)应急避震演练 (2)紧急疏散演练
　　2、对象：高一年级全体、初中部全体

3、时间：2011年4月26日
三、演练准备
　　1、征得县地震局、消防中队专家的技术指导，首先使全体教职工明确此次应急演练的任务和注意事项。

2、演练前班主任动员，让学生熟悉应急的正确方法，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震、火灾应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。

3、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。

4、组成相关工作小组，确定人员，明确职责。
四、演练要求
　　1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。
　　2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。
　　3、按规定线路疏散，不得串线。
　　4、年级组、班级严密组织，认真对待，避免危险情况的发生。

5、各个班级演练逃离教室路线：

鄄城一中地震、火灾逃生通道示意图

高一、1部：1、2、3班三个班从教学楼中间楼梯口外出；4、5班从东楼梯口外出；到达一楼跑步到操场指定位置；10、11班从教学楼西楼梯口外出；12、13班从教学楼中间楼梯口外出，其他教室在一楼班级直接从教室跑步到达指定位置；14、15班出教室后走教学楼西楼梯，到达一楼后从教学楼西侧跑步到达操场指定位置。

高一、2部：16班出教室后走教学楼西楼梯，到达一楼后从教学楼西侧跑步到达操场指定位置；17班出教室后走教学楼东楼梯，到达一楼后从教学楼东侧跑步到达操场指定位置；18班出教室后从教学楼西侧跑步到达操场指定位置19、20、23、24班四个班出教室后走教学楼西楼梯，到达一楼后向西出，从教学楼西侧跑步到达操场指定位置；21、22、25、26班共四个班级从东楼梯下，到达一楼后向东出，从教学楼东侧跑步到达操场指定位置。一楼各班：27、28班两个班从教室出来，从教学楼西侧路跑步到达操场指定位置；29、30班两个班从教室出来，从教学楼东侧路跑步到达操场指定位置。

高一、3部：32、33、34、37、38、39共六个班出教室后走教学楼西楼梯，到达一楼后向西出，从教学楼西侧跑步到达操场指定位置；31、35、36、40、41班共五个班级从东楼梯下，到达一楼后向东出，从教学楼东侧跑步到达操场指定位置；42、43班出教室后从教学楼西侧跑步到达操场指定位置；44、45班出教室后，从教学楼东侧跑步到达操场指定位置。

初一年级：各班出教室后直接跑步到达操场指定位置；（初一教室全部在一楼）

初二年级：1、2、7、8班共四个班级从西楼梯下，到达一楼后向东出，从教学楼东侧跑步到达操场指定位置。3、4、5、6班共四个班级从东楼梯下，到达一楼后向东出，从教学楼东侧跑步到达操场指定位置。

初三年级：1、2班从教室出来后直接向东，从西教学楼东侧跑步到达指定位置；3、4、7、8班共四个班级从中间楼梯下，到达一楼后向东出，从教学楼东侧跑步到达操场指定位置；5、6班共二个班级从北楼梯下，到达一楼后向东出，从教学楼东侧跑步到达操场指定位置。

注意：各个班级内走出教室的顺序由各个级部、各班制定

6、各个班级演练前班主任老师要组织本班学生按照学校的指定路线走一趟，不能跑，以免影响其他班级。

7、各班的到达操场后的集合地点：升国旗时的各班站立位置。
五、组织机构
　　(1) 领导小组
　　 组 长： 秦朝华 苏西朴

副组长：王丙清 史乃华 陈 峰 田效山 李自俊

蒋子忠 范玉良 马思远 石明臣

成 员：政教处、总务处的部分成员，高一、初中各个班级的班主任老师、体育教师　　

(2 )教室内指导组 成员：各班班主任
职责：
　①、“地震警报”（一长哨声）发出后，指导学生进行室内避震，纠正学生的不正确动作和姿势。
　②、“地震警报”解除后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”。
　③、班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。
　 (3) 疏散线路沿线工作组
　 高一·一部 组长：  李自俊

成 员：级部教导员、全体班主任及部分任课教师

高一·二部 组长： 蒋子忠

成 员：级部教导员、全体班主任及部分任课教师

高一·三部 组长： 范玉良

成 员：级部教导员、全体班主任及部分任课教师

初中一级部 组长：马思远

初中二级部 组长：石明臣

职责：
　①级部主任负责将教师安排到楼梯拐弯、走廊拐角等容易发生踩踏事故的地方。
　②教师合理调节学生疏散的进度，特别是防止过度拥挤造成踩踏事故。

③处理学生疏散过程中的偶发事件。

（4） 避难场所指挥工作组

避难场所： 北操场

成员：高一、初中部体育教师

职责：　　

①组织学生在指定位置避震
②稳定学生情绪、维护秩序，减少不必要的非震伤害

(5) 卫生医疗小组：
成员：南秀环 刘 蕊

（6） 综合组织、协调小组：

组长：田效山 李自俊 蒋子忠 范玉良 马思远 石明臣

成员：政教处、德育处、团委、年级组、总务处的部分成员。

职责：全面负责演练准备、组织全过程；统筹协调、调度各小组工作。对整个演练负总责。
六、演练程序
　(一)启动程序：

信号员在学校广播系统中宣布：老师们，全体同学，鄄城一中地震应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。
　(二)教室内应急避震演练
　　 1、信号员发出“地震警报”信号。
　　 2、上课教师(演练时为班主任)立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部；最后一排靠里的同学面向墙，在墙角处，演练时间为1分钟。

3、一分钟后，信号员发出解除“地震警报”信号。

4、老师让学生睁眼抬头，并告知学生，地震已过，现在撤离教室，进入紧急疏散演练环节。
(三)紧急疏散演练
　1、信号员发出“紧急疏散”信号。
　2、每班靠前后门的两位学生立即把门打开，教师迅速将全班学生分成两路纵队，并指挥其有秩序出门。
　3、学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。
　4、具体演练撤离路线由各级部主任根据《鄄城一中逃生通道示意图》中规定的路线制定，并告知每名班主任。

5、五分钟后，一声长哨，结束演练。

                         鄄城一中政教处

2011-4-26

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