高校就业工作先进个人主要事迹300字(4篇)

篇一：高校就业工作先进个人主要事迹300字

　　

　　2022年是本人担任班主任工作的第一个毕业年，也是应用化工技术专业2019级1班全体同学应该毕业的时间。经过学校、系部和本人的努力，化工19-1班的就业工作圆满完成任务。回首过去，有以下几个方面的思考。

　　一、思想上高度重视

　　就业工作是考核学校教育培养学生水平的重要指标，也是影响学校招生工作的风向标。就业质量关乎学校的发展。教师是学校的重要组成成员，教师个人的发展离不开学校的发展。学生的就业关乎学生未来的职业选择和发展，也影响着每个培养学生的家庭。因此，从学校、教师和学生各个角度来看，就业工作是很重要的，需要从思想上引起高度的重视。班主任是我校现有学生管理制度下对毕业生就业工作产生重要影响的岗位，工作的重要性不必多言。具体到工作，还有以下具体工作细节需要注意。

　　二、做好就业指导，帮助毕业生树立长期就业本专业观念

　　就业教育其实贯穿于学生学习的整个过程。学生从入学开始，就持续不断地接受就业指导、职业规划等系列课程教育。但学生到底有没有认真的把就业的种子放进自己的心里只有学生自己清楚。衡量学生是否清楚的手段就是就业的积极性和就业质量。化工行业属于传统的工科艰苦行业，部分学生对本专业长期抱有一定的抵触性，不愿意从事或长期从事化工行业。这主要是由于学生对新时代化工生产模式的认知缺失造成的。因此，班主任需要帮助学生建立从事专业工作的安全感。方法就是通过真人真事，实实在在的往届毕业生经历来聊。说不得“坑蒙骗”，也容不下“虚情假意”。因为，即使学生暂时去了相关企业报道，但长期的实习生活才是最靠谱的证明。学生接受了近三年的化工教育，不从事专业工作是一种专业技能的损失。但如果个别人实在不愿意，也不能强求。

　　三、未雨绸缪、工作往前做

　　班主任大多是专任教师，有很重的教学任务。但就业工作又是一场“持久战”，急不得，赶不得，但可以试着往前做。每年的毕业就业工作都是大致相同的时间安排表。针对化工19-1班的实际情况，我提前预估了大家工作的可能性，对于一些可能是就业困难的学生，务必在学校要求的节点前做好帮扶工作，联系家长、个别聊天、工作推荐、尽量把工作做细，把工作做到学生心里。学校成绩较好的同学，需要提前与之探讨升学的必要性。这部分同学在企业大多也干得很好，很

　　多同学实习期间得到了岗位晋升。但学历的提升定会为他们日后工作的更进一步奠定更加坚实的基础。

　　四、耐心细致，按规定办事

　　按照我校的实习管理规定，实习开始前，需要召开动员会、写新闻、签订安全承诺书、家长知情书等文件，集中实习的还要租车、审批、签协议。实习期间需要每周签到三次、平台上要有周志、报告、鉴定等各项事务。总体来看工作比较繁琐。学生大多没有处理文件的经验，对电子文件、图片、网上申请流程填写等存在严重的能力缺失，导致出现大量重复性工作。此外，学生在外实习期间不能及时关注学校的通知，而学校的通知大多比较急切，造成沟通时间占用大量工作时间。这些都需要班主任具有较强的耐心和爱心才能坚持下来做好就业工作。各项管理规定的指定和实施都是为了学生的安全和利益所设置，但实施过程中存在很多处理的细节。班主任在处理过程中不要有排斥的情绪，不然传递到学生的信息肯定是延缓的、甚至的错误的。因此，按照规定办事也很有必要。

　　五、总结经验再出发

　　从最开始对班主任工作的排斥，到主动申请继续担任班主任，我对班主任工作有了新的认识。就业看结果，却更多的依赖于过程。我愿意为学校的学生工作继续贡献自己的力量。

篇二：高校就业工作先进个人主要事迹300字

　　

　　大学生就业创业工作优秀个人主要先进事迹材料

　　大学生就业创业工作优秀个人主要

　　大学生就业指导与效劳工作是高校的重要组成局部，关系到学校的办学质量和社会声誉，是学校核心竞争力的表达。作为一名负责就业工作的员，我深深知道，就业工作对于学生是非常重要的。在学院的正确

　　下，与学院

　　员、专业课教师齐心协力，克服重重困难，圆满完成了各工程标任务。

　　在大学生就业工作中，需要宣传国家、社会、学校的就业政策、就业、就业程序等；要启发大学生的职业梦想，指导他们制定科学的职业生涯规划，培养他们的求职能力，推荐他们走入社会；同时要能够疏导大学生求职过程中的心理压力和困惑，帮助他们解决求职过程中的具体困难，并及时调查大学生就业后开展情况。明确工作的职责，系统标准、扎实有效地指导学生就业。

　　每月一次求职意向排摸，全面了解学生动向。通过与学生本人聊、与学生家长聊，了解学生与家长的就业心态和就业需求。同时传达

　　的各项

　　政策以及高校提供的各种招聘时机，充分利用好，争取实现顺利就业。

　　深入了解财务管理专业的学科特点，并与已经就业的学生保持沟通，了解企业的开展状况，利用一切可以利用的时机进行调研，了解全国行业开展趋势，做好学生就业的工作。

　　向用人单位推荐毕业生，始终坚持的理念是“决不仅仅为了学生签约”。学生顺利就业固然重要，但还考虑学生和用人单位相互适合的程度，既对学生个人成长负责，也对用人单位负责，保证就业

　　的稳固和学生就业的安定。与用人单位和毕业生保持，继续

　　毕业生的开展，做到全过程就业效劳。

　　我坚决工作信心，坚决贯彻执行好

　　、学校的就业工作方针和要求，坚决信心、在学校、学院

　　的指导，全体师生的协同努力下，精准施策、攻克难关，取得丰硕成果。

　　财务管理专业就业率稳步提升，最终取得84%就业率的成绩。其中，考取国内研究生6人，2人，“三支一扶”方案1人，西部方案志愿者1人，基层社区工1人，自主创业2人；并且，财务管理专业100%就业，起到一定模范带头作用。

　　挖掘“新就业形态”鼓励学生开拓思路，顺势而为。审时度势，抓住机遇，在困难面前迎难而上。

　　稳扎稳打，做好学院就业专项工作，把就业工作与做学生思想工作相结合，像

　　说的那样“广阔高校毕业生要改变择业观、就业观，找到自己的定位，投入踏踏实实的工作中，实现自己的人生理想”，我们一线工作人员朝着这样的目标努力。

　　模板,内容仅供参考

篇三：高校就业工作先进个人主要事迹300字

　　

　　（）

　　〔高校就业工作先进个人事迹材料〕

　　*篇一：高校就业工作优秀工作者先进事迹

　　奉献青春无悔人生

　　——xx学院xx毕业生就业工作优秀工作者先进事迹

　　2011年，在学院的正确领导下，相关部门齐心协力，克服重重困难，圆满完成了各项目标任务。现将我所做的一些工作向大家做一汇报。

　　一、明确工作职责，做好就业工作

　　大学生就业指导与服务工作是高校教育教学的重要组成部分，关系到学校的办学质量和社会声誉，是学校核心竞争力的体现。作为一名负责就业教师，我深深知道，就业工作对于学生是非常重要的，进一步明确就业工作的职责是做好就业的前提。在大学生就业工作中，需要宣传国家、社会、学校的就业政策、就业信息、就业程序等；要启发大学生的职业梦想，指导他们制定科学的职业生涯规划，培养他们的求职能力，推荐他们走入社会；同时要能够疏导大学生求职过程中的心理压力和困惑，帮助他们解决求职过程中的具体

　　困难，并及时调查大学生就业后发展情况。只有明确工作的职责，才能够系统规范、扎实有效地指导学生就业。

　　二，开展丰富的就业指导，帮助学生拓展就业知识。

　　对毕业生的就业指导还需要提供耐心周到的服务。由于我院采取“2+1”教育管理模式，在大一年级，我为学生讲解《大学生职业生涯发展与规划》，有利于学生正确认识自己，正确定位，从而树立正确的就业观。在大二年级讲解《大学生创新与创业教育》，使学生了解如何创新，如何创业，鼓励学生自主创新创业。对大三实习学生，下去实习前进行人生观、择业观、职业道德教育，有针对的指导学生求职技巧、撰写求职简历。

　　三、深入了解，全方位对学生负责

　　我深入了解专业的学科特点，并与已经就业的学生保持沟通，了解企业的发展状况，利用一切可以利用的机会进行调研，了解全国行业发展趋势，做好学生就业的咨询工作。向用人单位推荐毕业生，我始终坚持的理念是“决不仅仅为了学生签约”。学生顺利就业固然重要，但我还考虑学生和用人单位相互适合的程度，既对学生个人成长负责，也对用人单位负责，保证就业基地的稳固和学生就业的安定。我与用人单位和毕业生保持联系，继续关注毕业生的发展，做到全过程就业服务。

　　四、积极开拓就业市场，加强校企合作工作

　　12为充分了解就业市场，考察全球金融危机给就业市场带来的影响，我走访多个用人单位，对184名毕业生进行了跟踪调查、搜集了上百条用人需求信息。每月的26日是盘锦市人才市场大型招聘会，我都会组织学生参加，看看要没有更好的工作，同时也使没有就业的学生尽快就业。此外，我院每年5月都在学生毕业前都要开展校园大型招聘会，使工作不理想，没有就业的同学又有一个全面的就业机会。同时我还积极引导学生利用网络求职，并和有关人才机构联合，为学生寻求就业机会，探索新的就业模式。就业范围从民营企业到乡镇企业。

　　以示范性建设为契机，广泛开展校企合作，截止2011年11月，我系水产专业与光合水产有限公司、大洼监理等多家企业保持了联系，为我系学生提供了大量就业机会，同时也使企业有了新鲜血液。这些企业都在深化高等职业教育改革，健全和完善高技能人才培养机制、整合和提高行业企业市场竞争力方面发挥优势。

　　五、耐心周到服务，及时传递就业信息

　　大三最后一个学期，所有学生都在校外实习和做论文，联系起来极为不便，我就通过通过手机短信、飞信、QQ群、班级空间、微博等广泛而及时地传播就

　　业信息。我还经常到深入到实习基地给他们讲解就业形势和招聘单位的用人情况，了解学生就业思想，及时指导他

　　12们就业。我为每一名学生都建立了就业档案，并保证每月都与所有学生通话一次，以便及时了解学生的就业动向。档案上不仅记录着学生的基本信息与联系方式，还记录着他们的实习、面试单位等详细信息，并保持动态更新。周到的服务也赢得了毕业生感恩的心。

　　经过不断努力，我所带的经济管理系2008级184名毕业生就业形势良好。一次性就业率高达97%；截止2011年11月，就业率达100%。

　　就业工作关系到大学生的前途和命运，影响着学院的发展和声誉，做为一名就业工作人员，我要不断提升自身素质，提高指导和服务学生的能力，用百般的爱心来播撒智慧，用耐心来书写责任，为大学生就业奉献我的青春才智。

　　xx学院

　　招生毕业办公室

　　xx

　　2012年3月1日

　　*篇二：就业先进个人申报材料

　　就业工作先进个人申报材料

　　XXX，女，汉族，1983年9月出生，2007年1月至2009年3月在新疆教育学院教育科学分院担任政治辅导员工作并负责学生就业工作，2009年3月至今，在新疆教育学院思政部担任政治辅导员、就业联络员及分团委书记、学生支部书

　　12记等工作。自2007年工作以来，我十分关注大学生就业问题，在安排校园文化活动以及学生日常教育中时刻将就业工作渗透其中。

　　一、积极参与《大学生就业指导》课程教学活动，指导大学生形成正确的就业看法，引导学生树立正确的就业观，帮助大学生做好职业生涯规划。自2009年3月以来，一直担任学院就业指导课任课教师，针对不同年级、不同专业的特点，认真备课，为同学们提供及时的就业政策和信息。

　　二、注重加强思政部学生创业意识教育。

　　随着我国高等教育规模的逐渐扩大和大学毕业生人数的激增,传统的就业思维模式已经无法适应当前的就业环境了,以创业带动就业已经成为高等院校就业工作的一个新的思路。在日常工作中，通过讲座、政策宣传等方式加强学生创业意识教育，2011年5月请思政部2007级毕业生杨延海（现在乌鲁木齐办房产中介公司）回校与同学们畅谈创业心得，2011年思政部2009级汉法律文秘班的“挑战杯”创业大赛作品获得自治区三等奖的好成绩。

　　三、学习提高，形成对当前就业形势及就业指导工作的正确认识，树立服务角色意识，为学生提供就业指导全方位的服务。

　　1、不断加强自身的学习，及时掌握国家就业形势、就业政策的变化。一方面，通过网络、电视、报纸等途径第一

　　12时间掌握最新就业动态，并通过思政部就业信息栏传达给学生；另一方面，积极参加培训，提升自身理论水平，2011年先后参加大学生就业指导初级培训、中级培训，参加了《大学生就业指导》课程教学改革研讨会。

　　2、广泛搜集需求信息，为毕业生签约提供信息依据。指导思政部学生会信息部设立思政部就业信息栏，包含自学考试、资格证书报考指南、公务员报名技巧与信息、最新招聘信息等版块，为同学们提供全面的服务和帮助；成立思政部班级QQ群，及时发布求职信息，目前已建立有07汉法、08汉法、08维法、09汉法、10汉法等8个班级QQ群，同时加入了由05汉法学生创立的新疆教育学院公务员群，一方面为在校学生提供就业信息，另一方面与已经毕业的学生加强联系，了解学生就业状况。

　　3、根据思政部学生专业特点，有针对性的开展就业指导工作。思政部学生专业有法律文秘和思想政治教育两个方向，我根据不同专业特点及专业方向有针对性开展就业指导工作。如对法律文秘专业学生进行公务员报考动员、介绍公务员报考技巧，并承担着《秘书学概论》教学课程，鼓励同学们做好秘书职业生涯规划等；对思想政治教育专业学生，重点开展教学技能训练等。

　　四、开展丰富多彩的校园文化活动，提升大学生的实践操作能力。

　　12

篇四：高校就业工作先进个人主要事迹300字

　　

　　高校教师就业工作者先进事迹

　　作为高校教师就业工作者，他们拥有着朝气蓬勃、扎实的专业知识和务实的工作作风，在工作中展现出了不俗的工作能力和扎实的人际关系。在经历了诸多挫折和磨难后，他们不断地积蓄经验和知识，并且逐渐成为了不可或缺的高校教师就业工作者。以下是一些高校教师就业工作者的先进事迹。

　　首先是徐霞，他从1995年参加工作至今，已经在高校工作了近25年。他出色的工作能力和良好的人际关系让他得到了领导的高度赞扬，同时，他也为学生们提供了很多职业咨询服务，帮助他们获得了更好的发展机会。徐霞对职业指导的理解和掌握非常深刻，他常常与学生深入交流，了解他们的心声和需求，根据学生的专业和兴趣，给出真诚的建议和指导。同时，徐霞也始终关注着行业动态和趋势，结合自身经验和不断学习的成果，使得他的职业指导一直畅销不衰。

　　其次是李明，他有着良好的职业素养和扎实的专业知识，同时具备了精湛的人际交往能力和高强的沟通能力。他非常关注学生的职业规划和未来发展，经常与学生进行面谈，了解学习和生活的情况，帮助学生制定职业规划，并引导他们走向自己的职业之路。李明还积极参加行业内的职业交流活动，加强了自己的工作技能和先进理念，也为学生们提供了更多的职业信息和机会，让学生们更好地了解和认识自己的专业和未来发展方向，在职场中越发自信和从容。

　　最后是张萌，她是一位非常耐心和负责任的高校教师就业工作者，经常与学生保持密切联系，帮助学生了解社会行业机会和要求，让他们有机会认真思考自己的职业方向和未来发展计划，帮助他们积极准备找工作的各种材料和技巧。同时，张萌还不断更新自己的职业素养和技能，为人师表，在工作中表现了非常出色的工作能力和业务水平，也帮助学生们走上了自己的职业之路，让每一位学生都感受到了她的温暖和关怀。

　　综上所述，这些高校教师就业工作者的先进事迹，让我们深刻地认识到了他们在工作中的坚韧和认真，也从中感受到了他们的志向和抱负。同时也为我们树立了一个非常好的榜样，让我们更好地认识到职业发展的重要性和职业规划的必要性，并为我们未来的职场发展指明了一条清晰明确的方向。

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