实施方案是指对某项工作，从目标要求、工作内容、方式方法及工作步骤等做出全面、具体而又明确安排的计划类文书，是应用写作的一种文体。实施方案其中最常要用到是项目实施方案项目实施方案也叫项目执行方案，是指正式开始为完成某项目而进行的活动或努力工作过， 以下是为大家整理的关于精神文明校园创建活动实施方案4篇 , 供大家参考选择。
精神文明校园创建活动实施方案4篇
第1篇: 精神文明校园创建活动实施方案
大东庄小学文明校园创建活动实施方案
2014-2015学年
一、指导思想
坚持邓小平理论和“三个代表”重要思想，以科学发展观为指导，以思想道德建设为重点，以提高教育教学质量为中心，积极推行素质教育，以文明校园创建为载体，大力营造安全文明和谐的育人环境，造就一批师德高尚、业务精良、作风正派的教师队伍，培养德、智、体、美全面发展，且具有健全人格的社会主义建设者和接班人。
二、活动目标及要求
（一）提高认识，加强领导
“文明校园”创建活动，是坚持以人为本，落实科学发展观，构建和谐社会的客观需要。活动的开展将有利于进一步优化校园环境，有利于提高教师的思想素质和执教水平，有利于促进学生的全面发展，以达到提升我校教育整体水平的目的。全体教师要从构建和谐社会的高度，把“文明校园”的创建工作作为今年工作重点，加强领导，工作细化，责任到人，在人力、财力上给予大力支持，以保证工作落到实处。
（二）加大宣传，营造氛围
学校要围绕“文明校园”创建主题，充分利用校园广播、报刊、橱窗、专栏等宣传阵地，组织师生开展形式多样的宣传教育活动（如张贴标语、办专栏、演讲赛、讨论会等），营造舆论氛围，让“文明校园”创建活动深入人心。
（三）强化措施，周密安排
１、在教师中开展“强化师德，文明从教”教育活动。
一是要求教师模范遵守社会公德，不讲粗话、脏话，使用文明语言、推广普通话，不向学生传播不健康或错误的思想，不讽刺、挖苦、歧视学习困难学生，讲礼貌用语，说文明话。二是要求教师爱岗敬业，严谨治学，关心爱护学生，尊重学生人格，不得体罚或变相体罚学生，认真备课上课，认真批改作业，刻苦钻研业务，不断学习新知识，改进教育教学方法，提高教育、教学和科研水平，不在教学场所接听手机，不在公共场所抽烟，待人友好真诚，举止文明礼貌，办文明事。三是要求教师团结协作，廉洁从教，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响，谦虚谨慎，尊重同志，相互学习，相互帮助，关心集体，维护学校荣誉，不得乱收费或向学生推销资料和压销物品，不得向学生及其家长索要钱物或要求学生家长为自己办私事，不参与赌博、色情、迷信、邪教等活动，衣着整洁得体，严于律已，作风正派,以身作则,做文明人。
2、在学生中开展“文明言行与我同行”教育活动。
一是教育学生爱护公物，保护环境，讲究个人卫生，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不乱倒脏物垃圾，争做“环保小卫士”。二是教育学生自觉遵守交通规则，举止文明，诚实守信，遵纪守法，说普通话，讲礼貌用语，争做“文明小标兵”。三是教育学生加强自律，崇尚科学，反对邪教，关爱家庭，珍惜生命，积极参加健康的娱乐活动，快乐学习，健康成长。四是教育学生勤俭节约，从身边小事做起，不乱花钱，节水节电,不浪费笔墨、纸张等，争做“节约小能手”。五是教育学生勤奋好学，团结友善，勇于进取，形成良好的卫生习惯，生活习惯，学习习惯。争做学校的好学生，家长的好孩子，社会的好公民。
3、抓好校园文化建设，营造文明的活动环境。学校要开全开齐课程，特别是体育、音乐、美术课的教学。在师生中开展丰富多采的文艺活动，培养学生特长。美化校园环境，使学校真正成为学生学习的乐园。
4、狠抓校园卫生工作，健全卫生管理制度，优化育人环境。学校要加强校园卫生工作力度，彻底消除卫生死角，为师生创造一个良好的工作、学习、生活环境，真正做到以优美的环境陶冶人。
5、进一步加大学校安全管理，落实安全责任制度，扎实对学生进行安全教育。
三、组织机构
学校成立“文明校园”创建工作领导小组，加强对“文明校园”创建工作的领导。
组 长 史有义
副组长 冀少军
成 员 朱秀芳 张建红 刘文莲
四、实施方法和步骤
坚持广泛参与、重在建设，贵在坚持、注重效果的原则，要求全校师生员工行动起来共同参与，把文明校园创建活动与思想政治教育、道德建设、校风和学风建设结合起来，与学校开展的教育教学质量活动结合起来，与学校的各项改革密切结合起来，与养成教育结合起来，扎扎实实完成各项任务。
文明校园创建活动分为四个阶段进行：
第一阶段：（ 2014年9月）宣传动员阶段。通过宣传动员，形成人人为文明校园创建做贡献的整体氛围。
1、分别召开校委会、教师会和学生大会，层层进行动员，并利用校园广播、墙报、宣传栏进行广泛宣传；
2、学校各部门制定《检评标准》并组织全体教师学习。
3、学校各部门分解工作任务，制定达标实施细则。
第二阶段：（ 2014年10月—2015年5月）重点实施阶段。
1、各部门根据工作计划，分别组织实施；
2、各部门按达标实施细则，落实任务，分工负责，逐项组织实施。
3、领导小组指导各部门工作，并进行检查监督；
4、各处室要及时向组长反馈信息，发现问题及时研究解决。
第三阶段：（ 2015年6月－7月）自查整改阶段。
1、各部门组织自查，找出薄弱环节，提出整改方案，进行重点整改。
2、创建领导小组按《检评标准》组织对各评建项目进行检查验收，并提出整改意见，对不合格项目，限期整改 。
第2篇: 精神文明校园创建活动实施方案
精神文明创建活动方案
镇精神文明建设工作方案
为深入推进我镇精神文明建设和创建工作，围绕培育和践行社会主义核心价值观主线，以新一轮“三城同创”(争创全国卫生县城、园林县城、生态文明县)为目标，不断提升居民文明素质，改善居住环境，营造“人人都是软环境、人人争做好公民”的良好氛围，共同携手创建文明、富强、美丽、和谐的新梅山，结合工作实际，特制定本实施方案。
以深入贯彻落实党的十八大和十八届四中全会精神为主线，以践行社会主义核心价值观为根本，紧紧围绕省、市、县文明委的工作部署和全镇工作大局，大力加强公民思想道德建设，扎实推进群众性精神文明建设和创建工作，努力实现公民文明素质和城镇文明程度的新提升，为我镇“提速全面小康、建设美丽村镇”提供精神动力。
1、推动社会主义核心价值观的学习教育向深度和广度拓展。以学习宣传贯彻党的十八大精神为重点，深入开展《社会主义核心价值体系建设实施纲要》学习教育活动。推动社会主义核心价值观“六进”(进机关、进校园、进社区、进企业、进乡村、进家庭)活动。走进千家万户，使之转化为人民群众的思想共识和自觉行动。
2、进一步拓展“弘扬红色精神，践行核心价值”系列主题实践活动，围绕落实社会主义核心价值观，切实加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，提高全镇道德水平。开展喜闻乐见的群众性文化活动，吸引广大干部群众参与，使社会主义核心价值观真正融入到人们的日常生活、学习和工作中。广泛运用宣传栏、政府网站等传播载体和形式多样的社会宣传，深化社会主义核心价值观的宣传教育，更好的走进群众、深入群众心灵，转化社会的群体意识和人们的自觉行动。
3、推进“道德讲堂”阵地建设。加大对“道德讲堂”推广力度，按照“有场地、有牌子、有标识、有设施、有队伍、有计划、有制度、有活动、有效果、有档案”的“十有”要求，推进“道德讲堂”规范化建设，打造一批运行规范、成效明显的示范讲堂。村、社区要求每季度开展一次，内容以社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设为重点，形成“尊道德、学道德、做道德”的社会共识，推动“知行合一”的道德实践，营造“崇德向善”的浓厚氛围，强化宣传教育，引导广大市民自觉成为道德的传播者和践行者，向全社会普及道德理念、宣讲道德故事、弘扬道德精神、展示道德力量，培育自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态，不断提升市民文明素质和城市文明程度，为国家级文明村镇提供强大精神动力和道德支撑。
4、以“美好乡村”和“三线三边”环境整治为主题，村容村貌整治活动为契机，抓好农村精神文明建设和环境整治。健全环境整治机制，推行督查考核。拓展延伸整治范围，环境整治逐步向交叉区域、薄弱地段、死角盲区延伸。巩固提升“三线三边”治理成效，推动村民自治、农户“门前三包”缴纳卫生费机制，利用“户户讲卫生”和“星级文明户”等评选活动为载体，充分调动广大农民群众“建设美丽乡村”的积极性，引导村民发挥主体作用，大力倡导良好乡风建设。
5、加强农民文化家园建设，提高农民知识文化水平，给农民提供精神文明活动平台，搭建一个休闲娱乐健身场所;要建设好农民多功能服务站，增加农民群众科技知识，完善农家书屋建设，丰富农民群众文化生活;管理好、使用好已有的农民文化家园，组织好、融合好有条件的村进行申报。
6、抓好未成年人思想道德教育活动，深入开展“中国梦”教育。以弘扬优秀传统文化为抓手，利用重要时间节点，组织全镇各村中小学生开展“我们的节日”、和“小手拉大手、文明一起走”、“清明网上祭英烈”、“七一童心向党歌咏比赛”和“十一向国旗敬礼”等主题实践活动。开展“美德少年”评选活动，树立未成年人身边的榜样，引导广大未成年人从身边小事做起，不断提升道德修养，推动未成年人思想道德建设不断深化。
7、完善乡村少年宫阵地建设。完善提升我镇乡村学校少年宫，推动活动正常规范开展，充分发挥乡村学校少年宫在加强农村未成年人思想道德建设主阵地的作用。
8、广泛开展“邻里守望”志愿服务活动。通过结对帮扶、亲情陪伴等多种形式，广泛开展关爱空巢老人、留守儿童、残疾人、农民工等活动，用邻里守望编织社区的爱心网，以法律、文体、科技、医疗卫生“四进社区”和“三下乡”活动为主要内容。发挥共产党员、共青团员在志愿服务中的示范带头作用，动员公务人员、公众人物积极参加志愿服务活动，团结社会各界志愿服务组织和广大志愿者，汇集一切志愿力量，让人们感到社会的温暖。
9、广泛开展“明礼知耻”志愿服务活动。围绕“明礼知耻•崇德向善”活动，开展文明礼仪、文明交通、重大赛会、文化传播、普法宣传、移风易俗等志愿服务活动，继续开展“文明交通劝导志愿服务”，组织志愿者到主要交通路口、公交车站和交通拥堵路段劝导不文明行为，维护公共交通环境。
10、广泛开展“生态保护”志愿服务行动。组织志愿者广泛宣传环保法律法规，增强环保意识。开展义务植树志愿服务行动，组织志愿者结合“生态保护”文明行动，对我镇范围内的健身步道开展清洁服务，建设天蓝、地绿、水清的幸福家园。
11、结合传统节日和重大节日开展志愿服务活动。以传统节日、民族节日和纪念日为契机，深入开展志愿活动。
12、深化社区星级志愿服务广场创建活动，加强社区志愿服务广场建设，继续推评各级优秀志愿服务典型。
13、在全镇范围内推进道德模范、身边好人推评工作，进一步引导群众树立“好人好报”价值取向，促进好人好事不断涌现。按“助人为乐”、“见义勇为”、“诚实守信”、“敬业奉献”、“孝老爱亲”五类积极开展好推荐评选身边好人工作。
一是加强领导，提升队伍素质建设。镇成立领导小组，做到主要领导亲自抓，分管领导具体抓，形成一支政治强、业务精、作风硬、高效务实的队伍，为抓好20XX年精神文明建设和创建工作提供坚实保证。
二是强化措施，有序推进。镇直各部门、各村、社区要按照工作方案要求，明确工作目标，以点带面，有序推进。要切实贯彻“三贴近”的要求，要坚持不懈、持之以恒，从具体事情抓起，从群众最关心的热点问题抓起，办好作用大、影响大的实事，让群众切实感受到创建带来的新变化。要以社会反响和群众满意度来评价活动成效，不搞体内循环，不搞形式主义，不作表面文章。要把有效做法常态化、制度化，形成活动持续深入开展的长效工作机制。确保创建活动经常性、连续性、不间断地开展。
三是强化宣传，注重舆论。加强精神文明建设先进典型的培养和树立，充分运用电视、报刊、网络等各类媒体及手机报、政务公开宣传栏等，广泛宣传群众精神文明创建活动的新进展、新经验、新成效，宣传在活动中涌现出来的优秀典型，在全镇范围内积极营造“创文明城市、做文明市民”的浓厚氛围。
四是结合实际，做好信息报送工作。镇直各部门、各村、社区要根据实际工作情况，制定活动方案，加大工作创新力度，培育工作新亮点，形成活动经验。及时有效地将活动信息以图文并茂形式报镇创建办及县文明办。
精神文明创建活动实施方案
坚持以建设社会主义核心价值体系为根本，深入开展办机关精神文明创建活动，进一步提升机关干部职工的思想道德素质和单位文明程度，积极推进人防建设与湘西经济发展、城镇化建设融合发展的精神文明创建活动。现结合我办机关实际，制定此方案。
坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实科学发展观，坚持依法治国和以德治国相结合的基本方略，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨意识，大力弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神，按照人防系统“政治坚定、业务精湛、纪律严明、作风过硬、廉政高效”的准军事化建设标准，努力适应新形势下人防建设的需要，促进人防建设水平和干部职工文明素质的共同提高，以精神文明建设的实际成效带动和促进“五个文明”及全州社会建设协调发展。
以人防建设为中心，以各项活动开展为载体，以文明单位测评体系“八个方面”工作标准为主要工作内容，一手抓人防建设一手抓精神文明建设，坚持党的基本路线不动摇，贯彻落实党的理论、纲领、路线、方针和各项政策、法规、制度，围绕中心、服务大局、健全机制、转变作风、加强学习、勤政廉洁、务实创新、科学发展，营造“优化管理、优质服务、优良秩序、优美环境”的精神文明建设氛围，努力提高干部职工的思想素质、文化素质和业务技能，培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义公民，创建“学习型、服务型、节约型、效能型、廉洁型、创新型、和谐型”单位，促进全州的政治、经济、文化和社会的全面发展。
(一)党的建设。坚决贯彻执行党和国家的各项方针政策，领导班子坚持党的民主集中制原则，团结协作，作风民主，讲学习、讲政治、讲正气，勤政廉洁、开拓创新、密切联系群众，表率作用突出，党风廉政建设等各项制度落实，党政领导坚持一手抓人防建设，一手抓精神文明建设，且分工明确，创建制度健全，组织得力，措施落实，精神文明建设的运转机制健全完善，作用发挥明显。
(二)道德建设。积极组织开展“全国公民道德宣传日”、公民“四德”(社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德)宣传教育活动，培养干部职工的诚信观念和规则意识，热心社会公益事业，开展扶贫济困、助人为乐、见义勇为、奉献社会等活动，提倡在社会做一个好公民，在单位做一个好干部、职工，在家庭做一个好成员，积极开展思想道德教育活动。
(三)文化建设。开展“创建学习型单位，争做知识型干部职工”活动，坚持对干部职工进行科学文化知识和业务技能培训，加大文化建设投入，添置文化器材，组织参与、举办健康有益、丰富多彩的干部职工文体活动。
(四)民族团结。学习宣传党的民族宗教政策和《民族区域自治法》，积极开展以马克思主义“五观”、“四个认同”为主要内容的民族团结进步创建活动，旗帜鲜明地反对民族分裂主义和非法宗教活动。结合单位实际制定民族团结公约，广泛开展民族团结教育活动，维护祖国统一，反对民族分裂，民族团结教育做到内容丰富，活动经常，效果明显。双拥工作扎实有效，各民族平等、团结、友爱、互助蔚然成风。
(五)社会治安秩序。社会治安综合治理、安全生产、普法宣传和保密工作组织健全、措施具体、制度落实，能及时开展宣传教育活动。法制教育培训经常，干部职工遵纪守法，工作、学习、生活秩序井然。能配合公安部门加强对外来人员和流动人口的管理，配合消防部门开展消防知识宣传，安全工作措施落实，干部职工无“黄赌毒”现象，无参与“法轮功”活动，无违法违纪行为。人口计划生育率、出生政策合格率、计划生育家庭奖励政策落实率均达100%。
(六)环境建设。健康教育、爱国卫生和绿化组织健全。卫生制度落实，分工明确，责任到人，办公区无灰尘，无积水，物品摆放统一有序，定期开展灭鼠、灭蟑活动，落实卫生评比及标准和评比办法，积极配合州政府办机关行管科工作。健康教育经常，干部职工了解疾病防治基本常识，能积极主动参与群众性爱国卫生运动。
(七)业务工作。单位各项规章制度健全，贯彻落实人防“准军事化”管理要求，实行机关正规化管理，干部职工能充分树立主人翁责任感，大局意识、集体主义观念强，文明办公，热爱本职工作，爱护公用设施;严格落实《人民防空法》、《湖南省实施办法》和有关法规政策。人民防空工程建设落实规划要求，实现工程面积逐年递增，工程质量水平逐年提升;组织指挥工作机构健全，工作有计划、有措施、有培训、有落实，能圆满完成工作任务;人防教育普及面逐年拓展，实现进机关、进学校(行政院校)、进企事业单位、进网络、进社区、进家庭;人防通信建设能结合全州实际，根据需要布设警报设置点，实行社会化管理、责任制落实，通信顺畅，警报设施完好。深入开展机关效能建设考评工作，执法人员规范执法、文明执法、依法执法，无“乱检查、乱罚款、乱收费、乱摊派”现象;行政审批、行政收费的标准、项目、程序、时限和投诉电话公开透明，无违法行政、违法收费和违规办事现象;干部职工管理教育按照人防机关“准军事化”建设标准，实行准军事化管理和干部责任追究制度，干部作风和工作质量有明显提高，无“门难进、脸难看、话难听、事难办”现象。安全生产制度健全、责任明确、措施落实，有检查、有记录、有预案，无安全生产责任事故、无火灾事故;档案资料齐全、规范，保密措施严格，保密制度落实，无失泄密安全事故。
(八)创建活动。制定精神文明创建规划和年度创建计划，将精神文明创建工作纳入单位领导班子考核内容和单位总体工作计划，实行责任制考核机制，与人防中心工作同部署、同落实、同考核、同表彰。创建活动做到组织领导、人员机构、管理协调、资金投入、检查监督和奖惩激励“六到位”。结合“创先争优”活动，深入开展文明科室、文明窗口、文明家庭等文明细胞评选活动;积极参与并认真落实州、市文明办安排的活动和工作。
精神文明创建活动结合单位工作实际和业务特点成立领导小组，负责对全办精神文明创建工作的组织领导。
组长：向光清
副组长：杨小勇、游先华、刘焱
成员：张慧明、罗天美、彭龙南、刘峥嵘
精神文明创建领导小组下设办公室。
办公室主任：张慧明
办公室成员：徐立、田园
办公室主任负责组织、安排、协调精神文明创建的日常工作;办公室成员负责处理精神文明创建的日常事务工作。
(一)深化认识，增强创建活动的责任感和紧迫感。召开全体干部职工大会，学习有关文件精神，统一对创建文明活动重要性和紧迫性的认识，严格按照文明创建活动的要求和考评标准，开展创建工作。
(二)领导带头，全员参与，形成创建合力。把创建文明活动摆上重要位置，做到两个文明一起部署，一起落实，一起检查，一起考核。将创建任务分解落实到各科室及具体人员。通过各种会议和活动深入宣传，广泛发动，调动干部职工创建积极性，围绕中心任务，将创建工作与业务管理工作紧密结合起来，有计划的开展创建活动。
(三)以人为本，强化教育，全面提高干部职工的综合素质。创建文明单位关键的因素是人，要坚持以人为本，从基础性工作抓起，在干部职工中开展理想信念教育、职业道德教育、反腐倡廉教育，建立健全监督约束机制，严格考核，严格问责，建好队伍，锤炼作风，建立“公正、廉洁、高效”的工作作风。
(四)选好载体，精心组织，全面推进创建工作。要积极开展争创“文明科室”、 “文明干部职工”等文明创建活动，不断深化创建工作，打造我办机关服务品牌，努力达到“建立一流领导班子、培育一流干部队伍、取得一流工作业绩”的目标。
市水利局精神文明创建工作实施方案
20XX年是贯彻党的十八大精神的开局之年，也是新一轮群众性精神文明创建工作的启动之年。为切实抓好今年我局精神文明创建工作，进一步提升全系统精神文明创建工作水平，根据市文明办关于《20XX年全市精神文明创建工作要点》有关精神，结合我局实际，制定如下实施方案。
高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入学习贯彻党的“十八大”精神，以社会主义核心价值体系建设为根本，以建设“优美环境、优良秩序、优质服务、群众满意”为目标，按照高举旗帜、围绕大局、服务人民、改革创新的总要求，坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众，着眼做深做实，着眼有用有效，着力提升人的文明素质和社会文明程度，为枝江科学发展跨越发展，奋力冲刺全国百强提供强大精神动力和坚实道德支撑
以塑造水利系统新形象为目标，在提高水利系统工作人员的文明意识、健全完善文明诚信制度上有新突破，在全系统形成“人人是窗口、个个是形象”的文明创建氛围;以建设“绿、洁、美”的生态单位为目标，重点抓好环境卫生治理工作，坚持突出重点和全面推进相结合、硬件投入和软件建设相结合，创造整洁优美的环境，改善职工群众的生产生活环境;坚持创建工作“三贴近”，突出重点，整体推进，上下互动，搞好结合，在巩固中提高，在求实中创新，实现水利局机关、市河道局、胡家畈水库、善溪冲水库、火山口水库争创宜昌市文明单位，市水利局争创全市文明系统。
1、深入开展社会主义核心价值观学习教育活动。大力倡导“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”的社会主义核心价值观，广泛开展理想信念、形势政策、反腐倡廉学习教育活动，建设人民满意机关单位。
2、深入开展思想道德教育活动。
(1)广泛深入开展以“两讲五不”(即讲卫生、讲秩序、不随地吐痰、不乱抛垃圾、不闯红灯、不乱牵乱挂、不乱停乱放)规范为内容的基本行为规范宣传教育。
(2)加强家庭美德教育。一要在创建评选“五好家庭”、“文明户”为主要载体的基础上，在全系统深入开展创建文明单位活动。二是组织干部职工积极参与讲礼仪、献爱心等公民素质教育实践活动和“讲道德、做文明人”为主题的思想道德实践活动。三是认真开展以“讲礼仪、守规范”为主题的礼仪教育活动，让干部职工掌握礼仪知识，提高礼仪修养，增强广大干部群众和自豪感、荣誉感和责任感。四是广泛开展创建学习型单位、学习型家庭活动，通过组织举办各种形式的交流活动，营造浓厚的学习氛围，推动全系统学习型社会的形成。五是开展结对帮扶共建活动，关心帮助弱势、困难群体，形成扶贫帮困，扶弱助残，关爱他人的良好社会风尚。
3、深入开展“讲文明、树新风，做文明枝江人”实践活动。广泛开展《市民守则》和《市民行为规范》进机关、活动;深化“文明餐桌行动”，倡导“文明用餐、节俭惜福”，普及低碳经济、环保节能知识和低碳生活常识，进一步推进节约型机关建设;围绕积极培育社会主义核心价值观、社会道德行为规范、生态文明建设，做好宣传传播;广泛开展禁毒知识宣传，加大法律法规宣传教育力度;继续开展文明家庭评选活动。
4、广泛开展群众性学习宣传道德模范活动。积极开展第三届枝江市道德模范评选活动。继续开展“我评议、我推荐身边好人”活动，让典型推荐工作常态化。运用报纸、电台、电视台、互联网等形式，大力宣传道德模范和“身边好人”的感人事迹，形成学习、崇尚、争当道德模范和身边好人的浓厚氛围。
5、开展道德领域突出问题专项教育和治理工作。以道德教育、道德评议、道德引导、道德治理、道德宣传为重点，着力解决道德领域存在的诚信缺失，公德失范等突出问题，促进全社会的道德建设。
6、深入开展“学雷锋”志愿服务活动。以宣传环保理念，倡导绿色低碳生活方式，开展植树造林、清洁家园、保护母亲河、垃圾分类、环境整治等为内容，积极组织志愿者开展生态环保宣传志愿服务活动;以创“优质服务”为要求，以建设人民满意机关、优质文明服务窗口为宗旨，积极组织开展“岗位学雷锋”志愿服务活动。
1、积极参与省级文明城市创建工作。全面加强基础设施和公共服务设施建设，搞好单位和水利工程区域绿化、亮化、美化。切实解决“脏乱差”的问题。
2、进一步提高文明单位创建水平。重点抓好一堂、一队、一牌、一餐桌、一传播、一帮扶“六个一”工作，建好用好道德讲堂，建立常态化的学雷锋志愿服务队，设置与环境相融合的遵德守礼提示牌，开展文明餐桌行动，继续开展文明单位“八送”等帮扶活动。
3、继续抓好文明单位提档升级工作。坚持做好文明单位的评选推荐工作，并注重加强对文明单位的日常管理。努力做好示范带头作用，不断提高文明单位的创建质量，促进创建文明单位活动经常化、制度化、规范化。
4、积极开展“文明职工”评选活动。以激励职工人人争当“四有”职工、树立良好职业风尚为目的，公布“文明职工”条件，动员职工积极参与，并把争当“文明职工”活动与开展职工道德规范达标活动结合起来。
5、深入开展“文明家庭”评选活动。倡导科学、文明、健康的生活方式，引导广大职工自觉“做文明人，办文明事，建文明单位”，促进两个文明建设的和谐发展。
1、加强领导，强化责任。各单位领导要高度重视，切实把精神文明建设摆在重要位置，列入议事日程，纳入目标管理，与业务工作一起研究部署，一起贯彻落实、一起检查考核，一起总结表彰。要围绕中心，突出特点，上下联动，形成合力，保证创建工作落到实处。
2、周密部署，精心组织。创建文明单位目标明确,各单位要按照工作部署和创建工作的总体要求，认真谋划本单位文明创建工作，制定创建措施，作出具体安排，在巩固成果，打造品牌，创新特色，增强实效上狠下功夫的同时，加大文明创建工作经费投入，保证文明创建经费的落实。
3、抓好结合，讲求实效。各单位要从文明创建的具体工作抓起，从职工普遍关心的事情做起，切实解决群众反映的强烈问题，使广大群众切实感受到文明创建活动带来的文明新风，真正取信于民，坚决反对一切形式主义、表面文章和花架子。同时还要根据创建计划，突出创建重点，搞好结合，用好载体，把文明创建活动与日常工作结合起来，要妥善处理好开展文明创建活动与中心工作的关系，切实做到活动、工作两不误，相互促进，相互推进，从整体上推进创建活动深入开展。
第3篇: 精神文明校园创建活动实施方案
文明校园创建活动实施方案
【篇一】
一、指导思想 为了进一步培育和践行社会主义核心价值观，扎实推进学校精神文明建设，加强学校科学化、规范化管理，优化 境，提升管理品位和文明层次，提高学校整体办学水平和教育质量。根据教育部、中央文明和省市及市教体局有 神，结合我校实际，现决定开展文明校园创建活动，进一步提高校园文明的程度，塑造“爱国爱乡，崇德行善 取、和谐创新、国际视野、世界胸怀”的世界侨中人。为了切实保证创建工作顺利进行，特制定本方案。
二、目标及要求
（一）提高认识，重视文明 通过深入开展“文明校园”创建活动，进一步优化学校外部环境，提高学校精细化管理水平。树立“以人为本 念，建设“文明校园”；加强校园安全意识，建设“平安校园”；提高办学品位，建设“文化校园”；坚持全面 设“现代校园”；促进主动发展，建设“特色校园”。实现提升学校文化内涵、提高教育教学质量、促进师生全 展的目标。扎实推进“实力创强、质量创高、形象创优”的“文明校园”创建工作。
（二）加大宣传，营造氛围 学校要围绕“文明校园”创建主体，充分利用电子屏幕、国旗下讲话、校园广播、《侨中报》以及学校、班级展 园网等宣传阵地，组织师生开展形式多样的宣传教育活动，如粘贴标语、办宣传专栏、评选最美教室、签名寄语 营造舆论氛围，让“文明校园”创建活动深入人心。
（三）强化措施，周密安排 1.在教师中开展“强化师德，文明从教”教育活动。 一是要求教师模范遵守社会公德，不讲粗话、脏话，使用文明语言、推广普通话，不向学生传播不健康或错误 讽刺、挖苦、歧视学习困难学生，讲礼貌用语，说文明话。二是要求教师爱岗敬业，严谨治学，关心爱护学生 人格，不得体罚或变相体罚学生，认真备课上课，认真批改作业，刻苦钻研业务，不断学习新知识，改进教育教 提高教育、教学和科研水平，不在教学场所接听手机，不在公共场所抽烟，待人友好真诚，举止文明礼貌，办文 是要求教师团结协作，廉洁从教，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响，谦虚谨慎，尊重同志，相互学 助，关心集体，维护学校荣誉，不得乱收费或向学生推销资料和压销物品，不得向学生及其家长索要钱物或要求 为自己办私事，不参与赌博、色情、迷信、邪教等活动，衣着整洁得体，严于律已，作风正派,以身作则,做文明 2.在学生中开展“文明言行与我同行”教育活动。 一是教育学生爱护公物，保护环境，讲究个人卫生，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不乱倒脏物垃圾，争做“环 士”。二是教育学生自觉遵守交通规则，举止文明，诚实守信，遵纪守法，说普通话，讲礼貌用语，争做“文 兵”。三是教育学生加强自律，崇尚科学，反对邪教，关爱家庭，珍惜生命，积极参加健康的娱乐活动，快乐学 成长。四是教育学生勤俭节约，从身边小事做起，不乱花钱，节水节电,不浪费笔墨、纸张等，争做“节约小能 是教育学生勤奋好学，团结友善，勇于进取，形成良好的卫生习惯，生活习惯，学习习惯。争做学校的好学生孩子，社会的好公民。 3.抓好校园文化建设，营造文明的活动环境。 学校开展了华侨文化大讲堂和华侨传承、雷锋志愿活动等活动。学校要开全开齐课程，特别是体育、音乐、美术 学。在师生中开展丰富多采的文艺活动，培养学生特长。美化校园环境，使学校真正成为学生学习的乐园。 4.狠抓校园卫生、安全工作，优化育人环境。 学校要加强校园卫生工作力度，彻底消除卫生死角，为师生创造一个良好的工作、学习、生活环境，真正做到 境陶冶人。进一步加大学校安全管理，落实安全责任制度，扎实对学生进行安全教育。
三、组织机构 学校成立“文明校园”创建工作领导小组，加强对“文明校园”创建工作的领导。 组长：高毅 副组长：郑玉良 成员：杨树春 何嘉莹 陈海鸥 周红梅 徐 璇 林国胜 彭海泉 欧建霞 周光荣 潘焯华 刘训强 朱志锋 梁文光 杜永生 四、实施方法与步骤 坚持广泛参与、重在建设、贵在坚持、注重效果的原则，要求全校师生员工行动起来共同参与，把文明校园创建 想政治教育、道德建设、校风和学风建设结合起来，与学校开展的教育教学质量活动结合起来，与学校的各项改 合起来，与养成教育结合起来，扎扎实实完成各项任务。 文明校园创建活动分为四个阶段进行：
（一）宣传动员阶段（2017年3月--4月）。 通过宣传动员，形成人人为文明校园创建做贡献的整体氛围。 1.分别召开党委会、教师会、学生大会，层层进行动员，并利用升旗仪式、校园广播、宣传栏进行广泛宣传。 2.学校制定文明校园行动，并组织全体师生进行学习。 3.学校各部门分解工作任务，制定达标实施细则。
（二）重点实施阶段（2017年4月--5月） 1.各部门根据工作计划，分别组织实施。 2.各部门按达标实施细则，落实任务，分工负责，逐项组织实施。 3.领导小组指导各部门工作，并进行检查监督。 4.各年级、处室要及时向组长反馈信息，发现问题，及时研究解决。
（三）自查整改阶段（2017年5月--8月） 1.各部门组织自查，找出薄弱环节，提出整改方案，进行重点整改。 2.创建领导小组按《检评标准》组织对各评建项目进行检查验收，并提出整改意见，对不合格项目，限期整改。 3.形成文明校园创建活动的文件、材料、制度、总结，做好各方面迎评工作。
（四）迎接上级检查验收阶段（2017年9月） 1.参照“验收标准要求”，制定迎评计划，组织落实。 2.各部门按要求充分做好迎评工作。
【篇二】
一、指导思想 深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，紧紧围绕“四个全面”战略布局，围绕立德树人根本任务，充分发挥广大师生参与文明校园建设的积极性。以办人民满意教育为目标，以思想道德教育为 核心，以优秀传统文化教育为基础，以校园文化建设为载体，努力创建文化氛围浓厚、校园环境优 美、工作秩序井然的高品位文明校园。
二、主要目标 以文明校园创建活动为统揽，进一步健全工作机制，把培育和践行社会主义核心价值观贯穿于文 明校园创建活动全过程，促进以公民道德、职业道德、文明修养和民主法治观念为主要内容的师生思 想道德素质和文明程度显著提高，形成风清气正的良好育人环境。
三、组织领导 为切实将王家堡小学文明校园创建活动纳入重要的议事日程，我校特成立创建文明校园工作领导小组：
组 长：范某（校长）
副组长：徐某（副校长）
成 员： 张 某（教科室）
张文某（政教处） 巨生莲某（教导处） 金 某（总务处） 张某强（大队部）
四、工作要求
1.高度重视、整体部署。学校高度重视此项工作，成立领导小组，专人专责，强化创建举措，切实增强责任意识，扎实推进文明校园创建活动。要加强与有关部门的联系与沟通，及时反映创建工作 中存在的问题，确保创建工作顺利进行。
2.明确任务，借势借力。学校将文明校园创建工作列入年度工作计划，细化创建目标和任务。要与未成年人思想道德建设、学校文化建设等各项工作结合起来，搭建工作平台，找准工作抓手，借势 借力，保障文明校园创建工作落地落实。
3.精心实施，提高实效。学校对照《兰州市文明校园创建标准》细化任务，逐条落实。加大对文 明校园创建工作的实施，多途径对渠道，确保创建工作扎实有效。橱窗、校讯通等形式，对文明校园建设工作进行宣传报道，及时向社会反映工作动态，积极营造全社 会共同参与文明校园创建活动工作的良好氛围。 推进学校德育工作，建设“文明校园” 通过开展“文明校园”创建活动，使我校的思想政治教育在制度创新与实践创新上迈出新的步 伐，师生员工的政治思想素质和道德修养水平得到进一步提高，形成广大师生员工文明礼貌、举止规 范、爱岗敬业、纪律严明、尊师爱校的良好风尚。把校园建设成健康明快、布局合理、特色鲜明的育人园地。
1. 加强和改进教职工思想政治教育，始终保持坚定的政治信仰、正确的理想信念和行为准则。要 进一步坚持和完善教职工政治理论学习制度，力求解决思想认识问题，不搞形式，不走过场；学校各 级组织和部门要高度重视研究教职工思想热点，掌握思想动态，面向教职工思想实际开展有针对性的 教育引导。在全校形成有利于人人想干事、人人能干事、人人能干成事的和谐氛围。校园内形成和谐 相处，文明办事的氛围，增强全校教职工的凝聚力。
2.坚持国家的教育方针。学校要加强对未成年人的思想道德建设，遵守国家的法律、法规，依法 办学；全面贯彻落实教育方针，坚持“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”，使受教育者“坚 持学习科学文化与加强思想修养的统一，坚持学习书本知识与投身社会实践的统一，坚持实现自身价 值与服务祖国人民的统一，坚持树立远大理想与进行艰苦奋斗的统一”。
3.培养严谨良好的教风、学风。建设“文明校园”，要始终把教风、学风建设放在突出的地位。 教师要以身作则，为人师表，忠于职守，教书育人，体现“爱生、乐教、务实、创新”的教风。贯彻 教育公平原则，公正地对待每一位学生，是教师高尚人格的体现。“爱生”是基础，“乐教”是表 现，“务实”是关键，“创新”是源泉。学生要尊敬师长，勤奋好学，遵纪守法，形成“乐学、博 习、精思、躬行”的学风。“乐学”在于激发学习兴趣，开启人文智慧；“博习”在于顺应时代潮 流，广泛汲取知识，培养提高能力；“精思”在于融会贯通，有所发现．有所创新；“躬行”在于勇 于实践，增长才干。
4.养成高尚文明的行为习惯。加强师生的道德规范教育．提高道德修养水平，培养文明行为习惯。要以爱国主义为核心，集体主义精神为准则，以“三德”内容为基础，坚定理想信念，弘扬传统 美德，注重明志修身。教师在不断改造主观世界的同时，要指导学生形成正确的世界观、人生观和价 值观。为祖国培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”的一代新人，
5.营造健康浓厚的文化氛围。建设文明校园，要营造出思路新颖、构思精巧、积极向上的高品位 校园文化，使师生员工受到健康高雅、形式多样、丰富多彩的教育和熏陶。学校的小环境应与社会的 大环境互动互助，成为社会文明的示范窗口。
6. 制定和完善学生管理制度，使校园成为理想的学生自我管理和发展的阵地。采取新的内容和形 式，提高学生的心理健康意识，做好学生心理咨询和服务工作。对有心理障碍的学生进行重点跟踪。 注意解决经济困难学生的实际问题。把解决学生生活困难问题放在保证学校稳定的高度来认识并认真做好。
7.继续深入贯彻落实《公民道德建设实施纲要》。在教师中倡导“爱校爱岗、教书育人、关爱学 生、为人师表、敬业奉献”的基本道德规范；在学生中倡导“爱国守法、敬业勤学、尊师爱校、勤俭 自强、文明礼貌”的基本道德规范。
8.在学生中组织开展文明自律活动，加强学生自我教育与自我管理，教育学生自觉遵守校纪校 规，有计划地组织学生参加公益活动，组织学生进行校园和生活区环境清洁活动，组织开展劳动卫生 评比竞赛。通过系列活动的开展，培养和增强学生文明意识、责任意识、道德意识和劳动观念。
9.建立和完善有关管理制度，加强学校宣传文化设施的建设和管理，规范校园内网络、宣传橱 窗、宣传横幅等重点部位管理，在校园内堵住“黄、赌、毒”等社会丑恶现象流入渠道，保持健康文 明的校园文化氛围。教育引导全体师生员工做到讲究卫生、不乱吐痰，移风易俗、不乱撒纸屑，文明 交通、举止文明、不乱丢（倒）垃圾 。 实施办法及措施
一、 讲文明、懂礼仪 要创建文明校园有一点十分重要，这就是“礼仪”。课堂礼仪对老师的教学影响很大，它直接关 系着一个班的荣誉与凝聚力，体现这个班的班风班貌。如果一个班级的课堂礼仪做的好话那么对创建 文明校园会起到很大的作用。 校园礼仪就更重要了，下课后的休息时间，同学们来来往往，首先要做到的是，不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯不能乱跑、见到老师和客人要用主动问好。爱护校园内外的花草树木和一切设施，不穿越绿化带，爱护清洁卫生，服从老师管理和接受值周学生的批评劝阻。这点要做 好很难，所以全体教师首先要起到主导作用。 从上所述，结合学校实际情况，在和谐班级评选的基础上，建议在每周一开展中队会、班会课的 同时增加《礼仪课》，把校本课程中“礼仪篇”的知识真正灌输给学生。开展“道德讲堂”培养了学生从现在做起，从自我做起，时时讲诚信，事事讲诚信，做一个诚实 守信的好学生。还有学校开展的“学习雷锋”的活动与劳动、环保相结合既增强了同学们的环保意 识，又让少先队员们在活动中对雷锋精神有了更为深刻的认识和理解，同时纷纷表示在今后的学习生 活中，将会从一点一滴做起，争当新时期的“小雷锋”。
三、用“微笑教育”促“文明校园” 大家对于学校教育的印象也就是教室内老师严肃而庄重地讲，学生“聚精会神”且是沉默地听， 好像没什么感情交流。老师严肃是怕失去威信，学生沉默是怕成为“坏学生”，而微笑则更不用提 及，那是有伤课堂学习气氛的，以致于有的学校规定在教室内不准喧哗的同时，就连学生的笑声也 被“不准”而消失了。若如此，教室的确是安静了，可师生之间的关系却也变得安静而死气沉沉。 “微笑活动”就是一种“微笑教育”，此种教育对教师来说不仅仅是一种职业姿态，它有着独特 的内涵。教育心理学家这样说：微笑是活跃课堂气氛的润滑剂，教师带着微笑出现在课堂上，就会在 教与学之间架起一座情感交流的桥梁。的确，教师若时常面带微笑，不仅反映了教师的乐观和自信， 对教育事业的自觉和忠诚，更展现了对学生的热爱和宽容。教师只有用心去爱学生，用微笑去感化学 生，课堂之上就不会再有什么隔膜，师生之间的关系才能真正走向良性互动，毕竟，师道尊严不是靠 教师外表的尊严，而是靠教师内在的气质、品格、学识和外在的亲和力。 同样，作为受教育对象的学生，能从教师那里学得怎样微笑，将对其身心的发展产生积极影响。 我们在给孩子“减负”的同时，必须学会让他们“微笑”，让他们从微笑中去领会“礼貌，去学会面 对挫折，增强自信，以”笑“对人生。祛除那些对孩子身心发展不利的思想因素，给他们一个健康成 长的环境，这一切正是以“微笑”开始的。从某种意义上说，“微笑教育”还了孩子的天真，给了教 师以乐观自信，让教育有了新的活力，真正让教师、学生、家长体会到以人为本、和谐校园。 1.在各办公室内放置镜子，让每一名教师到校后用微笑开始一天的生活。 2.教室是学生学习的场所，但并不是学生失去欢乐的地方。各班在每月布置学习园地的同时，留下适当的板块制作出自己设计的笑脸（制作方法可由美术老师提前集中对班级骨干进行指导），让每 一名师生进入教室后开心的教与学。 3.转变思想，微笑管理。微笑管理在教育教学管理上，提倡精神激励，注重情感参与，重点突出 学校的个性与活力。这就要求校领导班子从行政管理向情感管理转换，要求教师从知识的传播者向知 识的组织者转换。
第4篇: 精神文明校园创建活动实施方案
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