课间安全班会教案四篇

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课间:学校两节课间歇的时间课间:钱月焓所演唱的歌曲, 以下是为大家整理的关于课间安全班会教案4篇 , 供大家参考选择。

课间安全班会教案4篇

第1篇: 课间安全班会教案

班会背景:目前天气开始转暖,个别学生会有去游泳消暑的想法,希望每一 个同学牢记这句话:生命安全高于天,父母给你的生命只有一次,每个人没有理由不珍爱自己的生命。 

班会目标:

1.提高安全意识,学习溺水安全的有关知识,在学习中增强与同学的合作交流意识。 

2.初步了解溺水安全的有关内容,要求每一个学生都要提高安全意识。

3.自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。 

班会准备: 

1.收集网络资料 

2.整理资料并编辑、汇报、展示

3、ppt

班会过程: 

中队长:同学们,你们好!今天我们学习溺水安全知识。我们是五年级的小学生了,从今天开始,我们要知道是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。我们爱学习、爱劳动,是充满生机的新一代。我们在党的温暖的阳光下成长,在老师的悉心哺育下一天天长大。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。可是,我们却经常听到一些溺水事故的发生,看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。那我们该怎么预防呢? 

1.老师先向学生讲几点防溺水的知识要点 

(1)教育学生周末、节假日、寒暑假严禁到江河、大海、青山头水门、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到海边、池塘边钓鱼、游泳、玩水。 

(2)教育学生在来校、离校的途中千万勿去玩水,下江游泳。 

(3)我们是小学生,很多同学都不会游泳,如果发现有学生不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等,未成人不能冒然下水营救,应大声呼唤成年人箭来相助或拨打“110”。 

2.老师谈谈事例,并由学生扮演,几名学生到讲河边玩耍,有两名学生不慎溺水死亡。这个悲惨的事实告诉我们了什么?这几个同学违反了哪些安全规则?我们应如何遵守安全规则。 

(1)议一议:  这几个小朋友违反了哪些安全规则? 我们应如何遵守安全规则? 

(2)把小朋友的错误纠正过来。 

(3)由这个事实谈谈我们的心得体会。

3.一、中国儿童意外溺水调查报告  在中国,意外伤害是0~14岁儿童的首要死因。平均每年全国有近50000名儿童因意外伤害而死亡,平均每天有近150名儿童因意外伤害而失去生命。意外溺水是儿童意外伤害的首要死因,10个因意外伤害而死亡的0~14岁儿童中,有近6个是因为溺水身亡的。当儿童溺水时,2分钟后便会失去意识;4~6分钟后身体便遭受不可逆反的伤害。 

二、春暖花开,天气转热,为了防止学生溺水事故的发生,学校作出以下规定:  1.严禁学生私在江边、河边、湖边、水库边、水沟边、池塘边玩耍、追赶、洗手、洗脚,以防滑入水中。 

2.严禁学生私自下水游泳。孩子游泳家长一定要陪同:而且家长一定要会游泳。不去非游泳区游泳 

3.在没有大人陪同的情况下,严禁私自结伙去划船。 

4.当自己特别心爱的东西,掉入水中时不要急着去捞,而应找大人来帮忙。

5.游泳前要做适当的准备活动,以防抽筋。过饱、过饥和过于疲劳都不要下水游泳; 

三、溺水时的自救方法: 

1.不要慌张,发现周围有人时立即呼救; 

2.放松全身,让身体飘浮在水面上,将头部浮出水面,用脚踢水,防止体力丧失,等待救援; 

3.身体下沉时,可将手掌向下压; 

4.如果在水中突然抽筋,又无法靠岸时,立即求救。如周围无人,可深吸一口气潜入水中,伸直抽筋的那条腿,用手将脚趾向上扳,以解除抽筋。 

四、发现有人溺水时的救护方法:未成年人发现有人溺水,不能冒然下水营救,应立即大声呼救,帖同时利用救生器材施救。可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者,再将其拖至岸边。 

五、同伴溺水后如何急救?  同伴出现溺水情况后怎么办呢?(播放视频)

万一同伴发生溺水的情况后,切莫贸然下水救人,应马上呼喊大人搭救。将溺水者搭救上岸后,立刻撬开牙齿,清除口腔和鼻内的杂物,使呼吸道通畅;抢救者屈膝,将病人俯卧于大腿上,头朝下,按压腹部迫使呼吸道及胃内的水倒出,如溺水者呼吸和心跳均已停止,应头向上做胸外心脏按摩和人工呼吸,同时急速送医院抢救。 

综上所述,溺水是非常危险的,在日常生活中要提高安全意识,安全第一,防患于未然。水无情,人有情。其实,只要我们在生活中注意各种游水、戏水事项,提高安全防范意识,学会在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水时如何抢救,溺水事件是可以防止的。 
    班主任总结:人的生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里,希望同学们通过这节课的学习,学会珍惜生命,养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。

第2篇: 课间安全班会教案

冬季防滑冰防溺水安全班会教案四年三班

一、教学目标:

1、通过教育活动,使学生了解冬季安全应注意些什么 , 从而在思想 上认识冬季安全的重要性。

2、教育学生在冬季为了身体、 和生命安全要增强防滑和防坠冰的意 识。

3、从行动上真正表现出来,即能做到自觉遵守纪律,并能督促其他 同学。

4、教给学生一些自救知识。

二、教学过程:

1. 谈话导入

寒冬来临了,作为小学生,我们应该注意哪些事项呢? (生 自由谈话)

2. 讲解冬季安全注意事项

近期我国大部地区遭遇低温和暴风雪的袭击, 大范围的恶劣天气 给我们生活带来较大的不便, 尤其是交通运输和出行, 防止意外事故 发生。同时就冬季雨雪天气方面问题,提示一些安全防范知识 : A、防滑:由于长时间强降雪,地面积雪较厚,在经过踩压后就形成了 一层光面,在气温稍高冰面开始融化时 , 尽量减少外出频率,避免发 生不必要的意外。如确需外出,要穿防滑鞋或在脚上绑根旧布条 , 手 上不宜拿伞、棍等细长物品。

B、做到“四不”承诺,即不私自下水或滑冰;不擅自及同学结伴滑 冰或打捞水中物品; 不在无家长带领的情况下到渠边游玩; 不到危险 地域、沟渠滑冰游玩。

3. 溺水急救

溺水是常见的意外, 溺水后可引起窒息缺氧, 如合并心跳停止的

称为“溺死”,如心跳未停止的则称“近乎溺死”这一分类以病情和 预后估计有重要意义,但救治原则基本相同,因此统称为溺水 . 急救方法:

A、 将伤员抬出水面后,应立即清除其口、鼻腔内的水、泥及污物,

用纱布(手帕)裹着手指将伤员舌头拉出口外,解开衣扣、领口,以

保持呼吸道通畅,然后抱起伤员的腰腹部,使其背朝上、头下垂进行 倒水。或者抱起伤员双腿, 将其腹部放在急救者肩上,快步奔跑使积 水倒出。或急救者取半跪位,将伤员的腹部放在急救者腿上,使其头 部下垂,并用手平压背部进行倒水。

B、 呼吸停止者应立即进行人工呼吸,一般以口对口吹气为最佳。急

救者位于伤员一侧,托起伤员下颌,捏住伤员鼻孔,深吸一口气后, 往伤员嘴里缓缓吹气,待其胸廓稍有抬起时,放松其鼻孔,并用一手 压其胸部以助呼气。反复并有节律地(每分钟吹 16~20次)进行, 直至恢复呼吸为止。

C心跳停止者应先进行胸外心脏按摩。让伤员仰卧,背部垫一块硬

板,头低稍后仰,急救者位于伤员一侧,面对伤员,右手掌平放在其

胸骨下段,左手放在右手背上,借急救者身体重量缓缓用力,不能用

力太猛,以防骨折,将胸骨压下 4 厘米左右,然后松手腕(手不离开

胸骨)使胸骨复原,反复有节律地(每分钟 60〜80次)进行,直到 心跳恢复为止。

4. 发生事故要求: 出现事故,要立即呼救,儿童少年不冒然下水营救;溺水者救起 后,要清除口鼻喉内异物, 排出溺水者胃肺部水,必要时进行人工呼 吸。同时,迅速拨打急救电话。

5. 总结谈话 通过这节课的学习, 你懂得了些什么?你决心以后怎样 做?

希望同学们时时保持清醒的头脑, 提高自己的安全意识。 并且相 互提醒,积极向我们的同学、家长宣传安全知识。自己健康成长、家 人幸福快乐,安全是前提。

第3篇: 课间安全班会教案

冬季防滑防溺水安全班会教案

一、教学目标:

1.通过教育活动,使学生了解冬季安全应注意些什么,从而在思想上认识冬季安全的重要性。

2.教育学生在冬季为了身体、和生命安全要增强防滑和防坠冰的意识。

3.从行动上真正表现出来,即能做到自觉遵守纪律,并能督促其他同学。

4.教给学生一些自救知识。

二、教学过程:

1.谈话导入

寒冬来临了,作为小学生,我们应该注意哪些事项呢?

(生自由谈话)

2.讲解冬季安全注意事项

近期我国大部地区遭遇低温和暴风雪的袭击,大范围的恶劣天气给我们生活带来较大的不便,尤其是交通运输和出行,防止意外事故发生。同时就冬季雨雪天气方面问题,提示一些安全防范知识:

A.防滑:由于长时间强降雪,地面积雪较厚,在经过踩压后就形成了一层光面,在气温稍高冰面开始融化时,尽量减少外出频率,避免发生不必要的意外。如确需外出,要穿防滑鞋或在脚上绑根旧布条,手上不宜拿伞、棍等细长物品。

B.做到“四不”承诺,即不私自下水或滑冰;不擅自与同学结伴滑冰或打捞水中物品;不在无家长带领的情况下到渠边游玩;不到危险地域、沟渠滑冰游玩。

三、溺水急救

溺水是常见的意外,溺水后可引起窒息缺氧,如合并心跳停止的称为“溺死”,如心跳未停止的则称“近乎溺死”这一分类以病情和预后估计有重要意义,但救治原则基本相同,因此统称为溺水。

急救方法

1.将伤员抬出水面后,应立即清除其口、鼻腔内的水、泥及污物,用纱布(手帕)裹着手指将伤员舌头拉出口外,解开衣扣、领口,以保持呼吸道通畅,然后抱起伤员的腰腹部,使其背朝上、头下垂进行倒水。或者抱起伤员双腿,将其腹部放在急救者肩上,快步奔跑使积水倒出。或急救者取半跪位,将伤员的腹部放在急救者腿上,使其头部下垂,并用手平压背部进行倒水。

2.呼吸停止者应立即进行人工呼吸,一般以口对口吹气为最佳。急救者位于伤员一侧,托起伤员下颌,捏住伤员鼻孔,深吸一口气后,往伤员嘴里缓缓吹气,待其胸廓稍有抬起时,放松其鼻孔,并用一手压其胸部以助呼气。反复并有节律地(每分钟吹16~20次)进行,直至恢复呼吸为止。

3.心跳停止者应先进行胸外心脏按摩。让伤员仰卧,背部垫一块硬板,头低稍后仰,急救者位于伤员一侧,面对伤员,右手掌平放在其胸骨下段,左手放在右手背上,借急救者身体重量缓缓用力,不能用力太猛,以防骨折,将胸骨压下4厘米左右,然后松手腕(手不离开胸骨)使胸骨复原,反复有节律地(每分钟60~80次)进行,直到心跳恢复为止。

冬季来临了,小学生的安全意识比较差。为了能够使孩子们安全的度过这个严冬,下面是一些冬季的安全知识,供大家参考。

4.发生事故要求:

出现事故,要立即呼救,儿童少年不冒然下水营救;溺水者救起后,要清除口鼻喉内异物,排出溺水者胃肺部水,必要时进行人工呼吸。同时,迅速拨打急救电话。

五、总结谈话

通过这节课的学习,你懂得了些什么?你决心以后怎样做?

希望同学们时时保持清醒的头脑,提高自己的安全意识。并且相互提醒,积极向我们的同学、家长宣传安全知识。自己健康成长、家人幸福快乐,安全是前提。

最后,祝同学们学习进步,健康快乐!

第4篇: 课间安全班会教案

安全班会教案
三二班教学目标:大致了解安全常识,尽量保护自己。教学过程:
导入:天有不测风云,生活当中也充满了一些意外。安全第一,自己的生命健康总归是第一位的,在遇到一些紧急情况的时候我们要学会保护自己。一.接下来,我们逐一看遇见紧急情况如何处理。
1.生活当中有哪些意外情况,或者在哪些方面,我们要注意安全?(个别+补充回答)比如有:火灾、用电安全、煤气中毒、交通事故、突发病症,遇见被偷被抢等等。
2.遇见这些紧急情况我们能不能慌张?应该怎样才对?为什么?
不要慌张,在情绪上要镇定,因为越是慌张,对事情的处理其实越不利。二.接下来,我们逐一看遇见紧急情况如何处理。
.案例情景1。隔壁邻居家着火了,烟雾很浓。而且有蔓延的趋势。这个时候,你应该怎么办?(讨论回答)
方法:1.打119火警电话。讲清楚自己的地点,附近有什么标志性建筑,在什么路附近。在消防车还没有到来之前:首先,要注意自己的安全,如果火势蔓延了,千万不要只顾着财物,可以拿湿毛巾捂嘴巴,千万不要坐电梯,也不要轻易跳楼等。如果火势不大,要学会一起用消防设施灭火。但是一定要注意自身安全。
2.用电用煤:情景2.小名用电时候不小心,触电了。怎么办?(讨论回答)3.如果还和电器接触,千万不能拿手去碰,要拿干的木头挑。然后立刻打120急救电话。4.案例情景3:半夜起来,忽然闻到煤气味道,怎么办?C小组讨论回答
5.首先:能不能开灯?千万不能。然后,立刻开窗通风,关掉煤气阀门。第二天请人来检查煤气管道。
6.案例情景4.遇见被偷被抢,你应该怎么办?小组讨论回答
老师提示:分事前和事后两种情况。前提:要因地制宜,在保证自己安全情况下与歹徒周旋,要智勇双全。当时发现,要大声呼喊,恐吓歹徒,请求周围人的帮助,利用时间,及时拨打110报警,事后,可以去公安局报案或者拨打110求助。
7.案例情景5.:自己突然感到不舒服,仿佛要晕倒,或者周围有同学突发一些突发疾病。讨论回答,补充回答。
8.首先要暗示自己,要镇定,不要惊慌,尽量让自己坐下来,向周围人求助。如果是其他人,要及时拨打120求助,在救护车没有到来之前,也要因地制宜进行抢救,向附近人求助。
9.过马路和骑车时候我们要注意什么?
红灯停,绿灯行。要走人行道。骑车要慢一些,不要飞跑,不要和机动车比赛,不要骑到机动车道上,不要一边骑车一边听音乐,不要三五成群一起走。
三.请同学复述发生以上情况怎么办,请同学讲讲自己有没有这个方面的经验和经历,或者听到的,看到的,都可以。
四:老师总结:“生命可贵,希望大家记得以上各点,以防万一,希望大家都能平平安安。”

学会感恩班会教案
三二班
活动目的:现在的学生,就其心灵的一翼--“情”来看,普遍患有“情感冷漠症”,有不少人令人遗憾地成了“不懂得感谢、不愿感激、不会感动,只知道享受,只知道自己需要,只知道汲取的“冷漠一代”。以此次活动,告诉大家生命不是你一人所有,世界上的任何一件东西也不属于你个人,请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切,请珍惜他人为你的努力和付出,请常常报有一颗感恩的心。活动过程:
一、听一个感人的故事
老师:同学们,我说一个英语单词,看看大家知不知道它的中文含义,ThanksgivingDay,对,是感恩节,大家知道,在美国,把每年11月的最后一个星期四定为感恩节,在这一天,具有不同信仰和不同背景的人们,会按照习俗前往教堂做感恩祈祷,感谢上苍一年里对自己的恩赐和惠顾。我们中国也有着“感恩”的传统,像:“滴水之恩,涌泉相报”“谁言寸草心,报得三春晖”都是很好的写照,但严峻的现实是,现在有不少学生令人遗憾地成了不会感恩,只知道汲取的“冷漠一代”。由此我们举行这次以《学会感恩》为主题的班会,希望同学们以此为契机,学会感恩,刻苦学习,拼搏进取,来回报父母,老师和社会,
下面请大家一起来听一个感人的故事:苹果树和小男孩
主持人:大家和我们一样,一样都是故事中的小男孩,从出生到现在,父母的爱一直伴随着我们成长,我们不断的索取,父母是尽其所能,我们接受的是那么的心安理得,此时此刻我们的心情都不会很平静,下面这首歌是否能引进大家的共鸣呢?把“父亲”这首歌献给我们伟大的父母!这首歌不禁使我们回忆起,在我们成长的这十几年中,父母为我们所做的点点滴滴。那么谁愿意与大家一起分享他的感动呢?请大家举手(同学发言
主持人:虽然同学们每个人的成长经历不尽相同,但谁也不能否认,成长的每一步无不透着父母辛勤的汗水,体现着父母深沉的爱。你们的父母在时时刻刻挂念着你们,祝福着你们,请听一下来自父母的心声:(家长代表3个)有的家长虽然没有来,但是也给我们同学留了言。看看是谁的父母呢?(放录像)这就是大家的父母!当你们落寞时,抚慰你们孤寂的心灵;当你们迷惘时,照亮你们茫茫的人生……
二、现场调查
可我们又对父母了解多少呢?下面进行现场调查
问题:1、你母亲的生日?2、你给父亲买过生日礼物吗?3、你母亲最喜欢的是哪套衣服?4、你父母的结婚纪念日?5、你爸爸今天40几岁?属什么的?6、你爸爸喜欢喝白酒吗?那他一般喝什么牌子的?7、你父亲喜欢吃的菜是?………
通过刚刚的调查我们发现,并不是每个同学都十分了解自己的父母,可是反过来如果被问的是父母,不用调查也会知道结果,父母会对我们的一切记忆的都很深刻!
我们还应该感谢哪些人呢?教师的工作是辛苦的,每天起早贪黑,兢兢业业,认真备好每一节,精心上好每一堂,耐心辅导每一自习,可我们又是怎么回报老师的无私奉献的呢?是不是有时候也充满这不理解甚至埋怨呢?其实我有自己也曾经不理解过老师,对朋友有时候也有着那样这样的不满,但我相信从今天开始,同学们会和我一样,充满着一颗感恩的心来对待我们的老师,同学和朋友。下面有请4个同学演唱:《感恩之心》
三、做一个感恩的人
一起做一个感恩的人吧!感恩父母,感恩老师,感恩社会……这是我们共同的宣誓,从我做起,从现在做起,(放FKASH音乐:《感恩的心》,)老师:感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气作我自己,感恩的心,感谢命运,花开花落,我依然会珍惜……伴随着这动人的歌曲,我宣布主题班会到此结束

居家安全教案
三二班
(一)班会目的:
1.使学生知道一些简单的安全常识。
2.使学生掌握一些在家遇到火灾、触电、食物中毒、遇到坏人的处理方法。(二)活动地点:教室
(三)教育重点:学习防火、防触电、防中毒、防坏人破坏的生活常识,培养有关防范力。(四)班会流程:
1、第一组代表表演防火:(一人读情节过程,三人表演2、大家认真观察表演后讨论:
(1)发生了什么事?他们是怎么处理的?发生火情应该怎样与消防队取得联系?(打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情况
(2)总结:情景表演向我们介绍了哪些方面知识。还有什么情况可能发生火灾?发生火灾怎么办?怎样防火?打什么电话求救?3、学习防触电知识的情景表演:(1)第二组代表表演:
(2)大家认真讨论观察表演后讨论:
a.提问:发生了什么事?他们是怎么做的?b.总结:情景表演向我们介绍了哪些方面知识?还有什么情况可能发生触电危险?发生触电应怎么办?怎么防止触电事情发生?出了事打什么电话求救?4、学习防中毒知识的情景表演:(1)第三组代表表演:
(2)大家认真观察表演后讨论:
a.发生什么事了?他们怎么做的?小英的说法对吗?生吃瓜果不洗干净,容易造成不良后果?应该怎么做?b.总结:情景表演向我们介绍了哪些方面知识?还有什么情况可能发生食物中毒?发生了食物中毒怎么办?怎么防止中毒?出了事自己处理不了打什么电话求救?5、学习防坏人破坏知识的情景表演:(1)、第四组代表:(2)、大家认真观察表演后讨论:
a.刚才发生一件什么事?小红这样做好不好?会发生什么危险?如果你遇到这种情况办?应该怎么做?b.总结:情景表演告诉了我们什么问题?怎么防止此类事情发生?出了事自己处理不了应打什么点火求救?(五)巩固总结
1、匪警、火警、急救中心电话各是什么?遇坏人打110,着火打119,急救中心120。2遇到火情,危险情况时,要保持镇静,迅速采取有效措施。(六学生发表本节班会课的感想(七班主任总结
同学们,生命像是一根丝线,一端系着昨天,一端系着明天。站在两端之间,我们才知道:因为生命,我们才会拥有今天,因为今天,我们的生命才得以延续。生活中总有一些突发事件,这些突发事件并不可怕,可怕的是没有自救互救的意识和解决问题的能力。今天我们的目的便是培养大家的这种意识和能力,在紧急时刻我们能用自己的经验和知识去保护自己和他人的生命。让我们把心中的温暖献给这美丽的生命吧!

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