国旗(National flag)是国家的一种标志性旗帜,是国家的象征,它通过一定的样式、色彩和图案反映一个国家政治特色和历史文化传统。在一个主权国家领土上一般不得随意悬挂他国国旗。世界上各国国旗的颜色主要有红、白、绿、蓝、黄、黑等,这些颜色, 以下是为大家整理的关于向国旗敬礼主题班会教案中学生3篇 , 供大家参考选择。
向国旗敬礼主题班会教案中学生3篇
第1篇: 向国旗敬礼主题班会教案中学生
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赠人玫瑰,手留余香。
二(1)班“向国旗敬礼”班会教案
活动目标:
1、通过活动,让学生保持爱国主义情怀,使学生明确学习不是狭隘的个人目标,而应振奋学习热情,调动学习积极性。
2、通过活动,了解奥运健儿以及航空人的爱国事迹,学习他们的爱国精神,增强民族自豪感。
活动准备:
1.人人动手,收集有关国旗知识的材料
2.准备有关国旗的一些图片等
活动地点:教室
活动过程:
一、引入情景
1、活动开始
全体立正,全班敬礼唱队歌。班主任在黑板上贴中国地图并播放歌曲《中国人》欣赏歌曲谈话导入:
看,五星红旗冉冉升起!
听,激昂的国歌响彻四方!
我们怀着无比激动的心情向祖国敬礼!
我宣布二(1)班“向国旗敬礼”主题班会现在开始!
2、说故事
3、同学们对国旗的象征意义很了解,可见大家都对国旗感情深厚。
请听朗诵《国旗,祖国》
4、五星红旗代表了我们伟大祖国神圣不可侵犯的尊严。在我国制定了庄严的升旗制度,还颁布了《国旗法》,国旗在我们心中的地位是崇高的。每日早晨,国旗与朝阳同时升起,与阳光共灿烂,同辉煌!
5、看看说说,激发情感
先播放奥运开幕式精彩画面,让学生感受激动人心的时刻。看完后让学生谈自己的感想。
二、了解神七,回顾神六。
1、让学生猜猜中国还有一个什么令人振奋的消息。
2、班主任介绍神七的重大意义,播放神六、神七飞天时激动人心的场面。
三、了解国力。
回顾中国为了庆住新中国 成立66周年,以及纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年的阅兵式
1、视频播放阅兵仪式
2、学生看后说感受,并说说如何才让祖国长足发展
四、 创设情景
1、多媒体播放不文明的漫画。
2 、这些图片中事,我们已司空见惯的,熟视无睹了,甚至可以说是麻木了,但这些事不得不引起我们 对文明,对道德的深思。同学们看后有什么想法呢,请谈谈。(学生自由发言)
3 、同学们说出了这些不文明,不道德的行为给我们带来许多的不便和巨大的危害。所以我们要告别不文明,告别不道德,然而告别不文明需要谁的参与?(需要大家的参与,需要大家共同营造。)在我们这个大集体中,还真有不少令人感动的一幕。
4 、多媒体出示公益广告视屏。
五、动手实践——升华情感
1、在饱含感情的歌曲《我的中国心》中老师小结,学生在心形卡片上写下自己的话。
2、齐呼口号,为自己加油。
3、全体起立,面向国旗 ,敬礼!
4、指导学生如何网上签名寄语。
5、布置学生回家跟家长一起网上签名寄语。
结语:
班会的形式是丰富多彩,为学生所喜闻乐见,满足他们求知、增长才干、抒发思想感情、关心时事政治和走向社会等多方面的需要,本节班会课通过观看录像、欣赏歌曲,动手实践激发民族自豪感,对学生人生观的形成、智慧的启迪,人生道路的选择将会产生一定的影响。
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赠人玫瑰,手留余香。
第2篇: 向国旗敬礼主题班会教案中学生
创作编号:BG7531400019813488897SX
创作者: 别如克*
二(1)班“向国旗敬礼”班会教案
活动目标:
1、通过活动,让学生保持爱国主义情怀,使学生明确学习不是狭隘的个人目标,而应振奋学习热情,调动学习积极性。
2、通过活动,了解奥运健儿以及航空人的爱国事迹,学习他们的爱国精神,增强民族自豪感。
活动准备:
1.人人动手,收集有关国旗知识的材料
2.准备有关国旗的一些图片等
活动地点:教室
活动过程:
一、引入情景
1、活动开始
全体立正,全班敬礼唱队歌。班主任在黑板上贴中国地图并播放歌曲《中国人》欣赏歌曲谈话导入:
看,五星红旗冉冉升起!
听,激昂的国歌响彻四方!
我们怀着无比激动的心情向祖国敬礼!
我宣布二(1)班“向国旗敬礼”主题班会现在开始!
2、说故事
3、同学们对国旗的象征意义很了解,可见大家都对国旗感情深厚。
请听朗诵《国旗,祖国》
4、五星红旗代表了我们伟大祖国神圣不可侵犯的尊严。在我国制定了庄严的升旗制度,还颁布了《国旗法》,国旗在我们心中的地位是崇高的。每日早晨,国旗与朝阳同时升起,与阳光共灿烂,同辉煌!
5、看看说说,激发情感
先播放奥运开幕式精彩画面,让学生感受激动人心的时刻。看完后让学生谈自己的感想。
二、了解神七,回顾神六。
1、让学生猜猜中国还有一个什么令人振奋的消息。
2、班主任介绍神七的重大意义,播放神六、神七飞天时激动人心的场面。
三、了解国力。
回顾中国为了庆住新中国 成立66周年,以及纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年的阅兵式
1、视频播放阅兵仪式
2、学生看后说感受,并说说如何才让祖国长足发展
四、 创设情景
1、多媒体播放不文明的漫画。
2 、这些图片中事,我们已司空见惯的,熟视无睹了,甚至可以说是麻木了,但这些事不得不引起我们 对文明,对道德的深思。同学们看后有什么想法呢,请谈谈。(学生自由发言)
3 、同学们说出了这些不文明,不道德的行为给我们带来许多的不便和巨大的危害。所以我们要告别不文明,告别不道德,然而告别不文明需要谁的参与?(需要大家的参与,需要大家共同营造。)在我们这个大集体中,还真有不少令人感动的一幕。
4 、多媒体出示公益广告视屏。
五、动手实践——升华情感
1、在饱含感情的歌曲《我的中国心》中老师小结,学生在心形卡片上写下自己的话。
2、齐呼口号,为自己加油。
3、全体起立,面向国旗 ,敬礼!
4、指导学生如何网上签名寄语。
5、布置学生回家跟家长一起网上签名寄语。
结语:
班会的形式是丰富多彩,为学生所喜闻乐见,满足他们求知、增长才干、抒发思想感情、关心时事政治和走向社会等多方面的需要,本节班会课通过观看录像、欣赏歌曲,动手实践激发民族自豪感,对学生人生观的形成、智慧的启迪,人生道路的选择将会产生一定的影响。
创作编号:BG7531400019813488897SX
创作者: 别如克*
第3篇: 向国旗敬礼主题班会教案中学生
“向国旗敬礼”主题班会活动方案下一篇:地球物理学很坑吗集合3篇
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