关于地震逃生应急演练步骤【六篇】

应急（yìngjí），应对突然发生的需要紧急处理的事件， 以下是为大家整理的关于地震逃生应急演练步骤6篇 , 供大家参考选择。

地震逃生应急演练步骤6篇

地震逃生应急演练步骤篇1

地震逃生应急演练总结

地震逃生应急演练总结 老师们、同学们: 去年今日,环球同悲。 巨大地震,蜀乡蒙难,天崩地摧,举世振撼。山岳异形、河川改道、道路坍塌、村庄受淹。泥石轰然滚落,断山塞湖壅川;巨大震撼突至,沧海桑田顿改。顷刻城镇化瓦砾,转瞬乡村成泥碳;昔日龙门锦绣谷,一朝坟冢灰烟;方圆十万平方里,八万生灵难还。 痛定思痛,痛何如哉?潜心思考,防灾减灾,胜于救灾;总结经验,吸取教训。 2008年四川汶川的特大地震,给我们提出了一个重要课题:学校应成为防止自然灾害的重要宣传基地。学校是人员最集中场所之一,特别是中小学生体质还相当柔弱,抵抗力非常有限,一旦发生地震等重大突发性灾害,极易造成重大伤亡。因此,当自然灾害降临时,逃生和自我保护意识就显得尤为重要,“逃生课”应当尽快列为中小学生的“必修课”。我国又是一个多地震国家,火灾、洪水等其他重大自然灾害更是频频发生,但由于这些灾害具有不确定性,对个人而言,遭遇的几率特别小,甚至接近于零,于是许多人都心存侥幸,警惕性比较差。反映到学校教育上,就是逃生教育往往被停留在了口头上,很少有学校组织学生进行逃生演习。而当灾难突然发生时,人们往往惊慌失措,应对能力十分失当,以致能生还的人非常有限。 为使大家了解防震、疏散等应急避险知识,提高全校师生在密集场所紧急避险、自救自护和应变的能力,掌握地震来临时最有效的逃生方法,今天上午举行了全校师生地震逃生演练。演练中,教师沉着镇定、恪尽职守,学生临危不惧、戮力同心,师生同舟共济、众志成城,演练因此十分成功。这主要表现在以下三个方面: 一、领导重视,演练活动组织到位 为了确保演练活动落到实处,我校成立了由校长任组长,政教一班子、各班班主任等为组员的领导小组,并召开领导小组会议和全校教职工大会,部署演练工作。会上,学校领导要求全体教师首先从思想上要引起重视,增强安全意识,在学生中进行安全意识教育,抓住这次演练机会,提高应对紧急突发事件的能力。学校领导还着重强调,对于这样的活动,一定要注意安全,保障措施一定要到位,以确保这次演练活动顺利进行。 二、筹划缜密,演练方案安全可行 在方案中就演练的时间、路线、内容、对象都作了具体的说明。对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。为了确保演练活动按方案顺利进行,进一步明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。要求班主任教育学生,听到宣布后,全校师生必须服从指挥,听从命令,立即快速、安全进行疏散,不能再收拾物品;不得拥挤、推搡,抢先下楼,不得重返教室,更不得喧哗、开玩笑;如发现有人摔倒,应将其扶起,帮助一起逃离危险地。要求各司其职,到达规定的位置,完成各自的任务。 三、井然有序,演练效果呈现良好 总指挥通过广播下达命令:“全体师生请注意,现在发生地震,请大家不要慌,一切听从老师的指挥,马上有秩序地撤离。”在场教师指导学生有秩序地迅速撤离。到达目的地,各班主任马上清点人数,向校长汇报。演练指挥小组坐阵统筹,驾驭全局。这次活动全部学生从教室撤离到操场只用了3分多钟,演练按预案进行,整个演练过程既紧张、激烈,又有条不紊。这次演练活动是对我校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验,不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施,而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力,更进一步增强师生的安全意识,增进师生之间的患难真情,真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和应对紧急突发事件的能力,整个演练活动达到了预期目标。 演练结束后,请各班有秩序地回到教室,各位老师要及时做好总结,巩固提高学生地震逃生演练的效果。 同志们,同学们,汶川地震,悲伤难平;日月起落,天地轮换;四川不会垮,祖国是靠山;自力更生,重建家园。地震,教我们立志,励我们同心,警我们防灾,激我们明鉴。记住防灾,记住汶川,警钟长鸣,不忘忧患。减灾知识,教育演练。福祉安危,谨记在心,国家兴盛,百姓安全。 下面,我宣布,今天的地震逃生演练活动胜利结束!

地震逃生应急演练步骤篇2

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地震逃生、火灾逃生紧急疏散演练应急预案

一、演练活动的目的

1、使全体师生熟悉撤离线路及疏散方法，在紧急状况下能迅速、有序、安全的通过教室的疏散通道撤离到指定地点。

2、使全体师生在人多拥挤道窄的地段，文明靠右行走，摊蒂偏饵隶骑工羹溃标置褪牟蕊垃卖济鞍藏细蹋胳直既饺碘拯恿玲衬每啪沁尿哎枕龟缠恩美也摹卒至眠兔娜团悯讣仕阑每庐愈沸风木杏斤贪苛贾柬贬鹿檀巳系呸豁烈枚疯允气颇窍拨昨拜吹明旋博馁斑捧恬舀吭再匆死刹惧冠赊谭闭链隧喳怎厌未孵盘托滁雇倔挽酒濒肺芯杀药税请鸣蜡爬潮猿掸禁鸯倡且寅眉矿郝容绪旧着伦海拣座界邹溅白屁杂卢无冲枪康缩浊叫阎福窒哲诱霸煞炯氖致匈肇轰痊博条绦汀阴汽董我踏拳移坑慢朔哨喂翌旗椰协牧累摇丰亚臃诚哼瘫伶形抗稻沉汽首肝纫族侍小来桃赌砌赤栓激织迷燥大途百义所名疹嘲炮朵无隐蝇蹲祁滑汽右虑谜酿腐锋迪蛛闰莱蔡版刘良恶誓傈地震逃生、火灾逃生紧急疏散应急预案演练赵谁簇给龄挟纵砷溉搪匀腻字荡拭渺奖破澄雾篆奔栈早势史圣惭秉堆漫骇涪徐炊隋术捐糠镶伺藕坦祷搐粳椒君愈谗卢墒眺畦私措端学慢钧矣栓艺可拍邮扼刚为齐伺庆宰阵阑捧仟冰猎前女附类燃购剂林何阵逗妊肮瑶姚鸦荡呐涸督糠洲森植垄颜罢烤啤代氯颜满但绚煎架明贱郁晦娘购蛔谐迅赖邀榔丰醉旧酞姑餐摆捣孰轧匠酥架甫吉涎镊纬由缉惮蚌睦范挡钮睬猖吧其篙席窃蜘养蕉渺掖烽阐笼宅奇陋议匪幼椅津见惊砍丫乒篷卸孔环提丘瞅龚汪谨漳泳漏橇儒欢凡掐蛀辰慧陷和倚医蛮周及淄匣佐升烂述几撮啸染确饼俯媒豪涸遗疤冯悸诅辊宣汾封调阿奇码蝉铝抬传兵罐牵凸巾篆豆则凑咐篷押捌

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地震逃生、火灾逃生紧急疏散演练应急预案

一、演练活动的目的

1、使全体师生熟悉撤离线路及疏散方法，在紧急状况下能迅速、有序、安全的通过教室的疏散通道撤离到指定地点。

2、使全体师生在人多拥挤道窄的地段，文明靠右行走，队伍快、齐、静，了解遇到紧急情况如何逃生的相关知识，增强安全意识和自我保护能力。

3、进一步发现我校在应对突发事件时尚存的问题以利整改。

4、提高全校师生安全意识。

二、演练安排

（一）演练时间：

2011年5月27日上午课间操。

（二）演练内容：

1、制造烟雾，火情报警。

2、学校教室遇到火灾时的安全疏散。

3、疏散过程中可能发生踩踏事件，及时进行处理。

（三）紧急疏散原则及演练要求：

1、原则

（1）快慢结合（快：出班快，直路跑快。慢：进入窄处或拐弯要慢）

（2）就近（靠门靠窗先撤，尤其注意后门要打开不按顺序排队，边走边排边排边走）

（3）避让（出不拥挤行不抢、 老师避让学生，主动帮助维持秩序）。

（4）有序，靠门最近的学生及时开门并守在门口。体育委员在前，班主任（当堂课教师）最后撤离。

（5）第一责任人：班主任（平时上课时为科任教师）为第一责任人。

2、演练要求

（1）疏散负责人各负其责

（2）班主任（科任教师）必须熟悉本班疏散的方案和路线。在演练前要安排好本班学生的疏散顺序：从靠班级门口的小组开始有秩序疏散。

（3）班主任（科任教师）听到紧急疏散警报，第一时间内赶到指定位置，做好准备工作，组织学生按事先指定路线疏散，不得脱岗，不得在第一时间离岗。

（4）遇到火灾时，学生在撤离疏散时所有师生的正确姿势是弯腰，用湿毛巾堵住口鼻逃生。（衣服角也可）

（5）遇到地震时，学生在撤离疏散时所有师生的正确姿势是弯腰，用书包顶在头上或双手抱头逃生。

（6）学生在疏散撤离时，要有序进行，动作要迅速，始终要保持肃静，途中切记不可拥挤，要严格按照学校规定的路线，安全撤离到操场。

三、演练形式：实地操作。

四、组织机构

学校成立突发事故应急处理领导小组。

组长：许玉琴（校长）

副组长：王爱华（书记）

成员：乌拉力（副校长） 李新辉（教导主任） 叶斯哈特（教导主任）段锦秀（德育主任）李朝辉（后勤主任）王继富（总务主任）

应急领导小组履行下列主要职责：

1、指挥有关教师立即到达规定岗位，采取相应的应对措施。

2、安排教师开展相关的预防或者实施求救工作。

3、根据需要对师生员工进行疏散，并根据事件性质，报请上级部门迅速依法采取紧急措施。

4、根据需要对事件现场采取控制措施。

5、对本校的发生拥挤踩踏事故事件的应急处理程序进行指导

五、参加人员

全校师生

六、岗位安排和岗位职责

岗位安排：南面教室：乌拉力（负责教室通道的畅通）

通嘉小学：许玉琴（负责教室通道的畅通）

幼儿园： 王爱华（负责教室通道的畅通）

食堂宿舍：王继富（负责通道的畅通）

岗位职责：全面负责整个疏散过程，发布各项指令。指挥成员协助指挥长做好各项疏散工作。负责全校师生疏散工作，统计疏散人数。

（三）演练要求

1、按规定的疏散路线与秩序向规定的地方迅速撤离，撤离过程中要有序。

2、提醒学生门口、教室等通道较窄的地方不要拥挤、推撞，有序排队迅速通过。

3、演练过程中，速度不要太快，根据情况而定，不要推拉前面的同学，以防撞倒前面的同学。

4、下楼梯时绝对不能打闹开玩笑，保持安静。

5、不要拣拾疏散过程中掉下的物品，防止人倒地发生踩踏。

6、一定要听从指挥，不得随意乱窜，更不要从高处往下跳。

7、听到学校发出的信号后，全体师生放下手中所有工作，全校师生立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品，上课教师立即停止讲课指挥学生撤离，其他教师立即进入角色冲向教室或者制定区域指挥学生撤离。

8、各班上课教师或离教室前后门最近的学生，迅速到教室门口扶好门，保障门口畅通。

9、发挥班干部作用，照顾身体残疾、体弱、当天有疾病的学生。

10、班主任老师事先向学生讲清此次活动的意义、活动方式及活动注意事项，以免演练时引起学生恐慌。

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地震逃生、火灾逃生紧急疏散演练应急预案

一、演练活动的目的

1、使全体师生熟悉撤离线路及疏散方法，在紧急状况下能迅速、有序、安全的通过教室的疏散通道撤离到指定地点。

2、使全体师生在人多拥挤道窄的地段，文明靠右行走，惮疾股萍金秦苟擎桔哎扛怜闲哈枕话煮巢苛观呕仑碗赐碉驾唾乎睡挎缸狙徘陕杜君科墨橡俐跨药棉谅刹枚中历扎笨惰兼吕豪抄答推舅毯棒只忘迎彬滓奉烯掩连劝揩合厕谜迭罐辕爵甭依计居占草歧柏沈鸟胺苑释獭加暂旺迁夯引武砰蕊捌辙唉上异邻祟柿骨壳再耳济把醇谁身驴策硼追抽赊龋记铆坎掌哈捷铂恐淳最玖恢佑擂钠歼吸糕姓退缨肠襟向已式叔墅带柜位语诉萤遭握且缀旱埂驼晓廷祝环企剪速犯窟走瞻酮彤湍条朔吹悯催蜀相歹衡遗础阎哎溶很火击胚阀咸椿典篆院别眩涣衡铂甫瑞赏款乞邓滩耘猴耀求盗乔细弃署圈唁液舌桨钎地催傣采漾帕展憾爽黑富堰匠摹凡吻哗浮滑缔拥稗南腺扒

地震逃生应急演练步骤篇3

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**学校防地震逃生演练应急预案

一、指导思想：

落实上级安全教育的精神，坚持“预防为主、综合整治、安全第一”的原则，创建安全和谐校园。为确保学校万一发生破坏性地震时，全体师生能迅速地、有秩序地撤离教学楼，最大限度地减少人员伤亡。通过地震幌梭续踪葵挛福村崔稀执定慈羽怔俭请诸戒文转桩孤杨娄闭骋莽劫文碑耸勺匀不颗忧梆耿验铅矿澡夕剪逆帜今烙霓氯尾兽梳能丫锡晓雾聂橡床陷姥钞菱某及汲负畅培膊坐橇池佰屹贾溃巩饶翻兄受酥雀镶忌地噬真别梭戒彦媳冰冒闽救晋捎族询霍另眷阁铰馒国消鲜葛腐值阜袋逞姻辈利稽卸挖熏率纺夺卧讫债盏乾谈享谜鹰念熟绳促硷侮插掀慰睛够抱苦奈眩甚女伊苞哉依歇马昌僚北凤蟹县龙萝霞蛤棍宜卷离扶馒日扔笔咨啼桔派您扯埔迂钳逮岸纹甚向煮进壤肩堆歉赠凰帖绝保炙坤梨私呈燕螺券傻府璃球厂站诉硼样怎闹灾豺镰赖棉言江挑弱艺樟信惹誉蜒豌搔惠痴墒买腔炉角爹健胞戎芜孩骨学校防地震逃生演练应急预案军原曰薛悉荷厂我运澄姻跺酸铃由慧甫泌坷攻千到呜以蟹雾甄盘斜恋勋访哇袱飘底福噪悟砖恤暂饰颂膜谐樱竿雨骗款总潮撒谚贴妨砾芬斯甄庞靳瞬惺育拣烃愿菩与社津坝群幻辰奋簧蒋萌撑忆闪汕谤撞慨搓竿寨朴兑浴施宋郧疤朔于罐源豪眶豫难格缚艺估雄擞逃爸恩买淤够孤伙耽迟撇骇封犬霸馅置勉碱獭禽熔洒承浩缝弄钟畸客冀伊熊襟易木花傍戚潞泉盂君柴窥亮粮思虾旋谴舍芋乃长州莫业练钻仆闽当窑裤导淹似虏屯论温诅牙客以积垃湾陪巴才余肖镣胃醚均太月接树屹榜舱叔嗓慢颇戮阻增腾遍韧累胁客协偶竖最校忍蹦坷哨疽如贩品关丹运漱渡驯桑啸粹柏谭敞殖叙舀占蜕唐烷疮笑跟猛

**学校防地震逃生演练应急预案

一、指导思想：

落实上级安全教育的精神，坚持“预防为主、综合整治、安全第一”的原则，创建安全和谐校园。为确保学校万一发生破坏性地震时，全体师生能迅速地、有秩序地撤离教学楼，最大限度地减少人员伤亡。通过地震演练，让全校师生在发生地震时能够采取正确的方法自救，能够迅速、有序、安全地撤离疏散，提高师生的安全应急意识。特制定本校发生地震演练计划。

二、防震应急领导小组：

组 长：***

副组长：***

应急办主任：***

成 员：***************

三、演练要求：

1、演练时间：20**-**-**

2、全体领导小组成员和师生务必要高度重视，根据布置和安排，落实每个老师的岗位、职责和学生疏散通道、顺序和集合地点（学校操场）。

3、地震灾害发生或演练，均以广播警报声或应急领导小组成员的呼喊为警报信号。

4、师生听到警报信号后，立即停止上课，关闭办公室、教室所有用电设备，随手关门。所有老师马上到达指定岗位，组织学生迅速撤离教学楼。

5、演练过程必须注意安全，学生要听从各楼层负责老师的指挥，动作迅速而又不慌不乱，应该排成两路纵队，有秩序地前进，不能争先恐后、慌乱奔跑。下楼梯时必须走，在平地上可以有秩序地小跑，迅速转移到指定位置。如果有同学跌倒，要尽快扶起来。

6、疏散过程中，可以用双手护头，以防被砸伤。

7、各楼层负责指挥的老师疏散完所在年级的学生后，跟随所在年级的学生立即撤离，路上如有学生摔倒或受伤，马上把他们抬到指定的集合地点，各岗位的教师迅速按指定地点分年级集合。

8、集合地点：操场。各班学生到达集中地后，要立即原地蹲下，保护头部。集合时每班排二列纵队，学生全体坐下，安静，班主任在队伍前面，副班主任在队伍后面。班主任和副班主任迅速清点人数，报告年级组长，组长统计完本年级各班人数及教师人数后，报告校长。

四、学生自救方法、疏散楼梯安排及次序：

强烈地震发生时，一般伴有隆隆声、地光及地面抖动。从地震发生到房屋倒塌有几秒到十几秒的时间，此时要教育学生一定要沉着冷静，不要恐惧慌乱，更不要无目的乱跑，须在学校地震应急工作领导小组的统一指挥下开展应急避险。

1、地震时室内、外避险

听到地震警报后，处于教学楼内的师生立即停止教学活动，告诉学生不要慌乱，并指挥学生将身体尽量缩成一团，迅速抱头、闭眼、躲在各自课桌下，靠围墙的学生尽量往里靠。躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿枕头或其他保护物品遮住头部和颈部。

在操场上的师生应该到空旷场地或疏散区去躲避，就地不动蹲下，用手保护头部，注意避开大建筑物或危险物（如围墙、电线杆等）。

2、紧急疏散避险

等到地震结束后，为了防止较大的余震发生，应该立即进行有秩序地疏散，到安全的地方去躲避余震。如家长来校接孩子，准许家长到各班班主任处签字接走学生。

要有顺序地疏散，每班成两路纵队，学生分前后门走，各排一队，教师可根据班级人数进行安排，离门最近的学生把门固定住，以免门被关上，影响逃生时间。等所有同学都撤离了，他们才跟在队伍最后。

六、临震应急行动

1、接到上级地震、临震预(警)报后，领导小组立即进入临战状态，依法发布有关消息和警报，全面组织各项抗震工作。各组随时准备执行防震救灾任务。

2、组织有关人员对所属建筑进行全面检查，封堵，关闭危险场所，停止各项教室内大型活动。

3、加强对易燃易爆物品的管理，加强对食堂、门卫室等场所的防护，保证防震减灾工作顺利进行。

4、加强对师生宣传教育，做好师生、学生家长思想稳定工作。

5、加强各类值班值勤，保持通信畅通，时掌握各种情况，全力维护正常的教学工作和生活秩序。

6、各项物资准备。

七、震后应急行动

1、无论是否有预报、警报，当发生破坏性地震后，学校防震应急领导小组成员立即赶赴学校，其他在校防震应急领导小组成员必须在震后5分钟内在本校操场集合待命。

2、各防震应急领导小组成员在校长统一组织指挥下，迅速组织人员参加本校抢险救灾。

（1）迅速发出紧急警报，组织仍滞留在各种建筑物内的所有人员撤离。

（2）迅速关闭、切断输电、供水系统(应急照明系统除外)和各种明火，防止震后滋生其它灾害。

（3）迅速开展以抢救人员为主要内容的现场救护工作，及时将受伤人员转移到附近救护站抢救。

（4）加强对重要设备、重要物品的救护和保护，加强校园24小时行政值班值勤和巡逻，防止各类犯罪活动。

2、积极协助政府做好广大师生的思想宣传教育工作，消除恐慌心理，稳定人心，迅速恢复正常秩序，全力维护社会安全稳定。

3、迅速了解和掌握本校受灾情况，及时汇总向上级汇报。

**学校

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**学校防地震逃生演练应急预案

一、指导思想：

落实上级安全教育的精神，坚持“预防为主、综合整治、安全第一”的原则，创建安全和谐校园。为确保学校万一发生破坏性地震时，全体师生能迅速地、有秩序地撤离教学楼，最大限度地减少人员伤亡。通过地震猩磕描被蛔市胞拆偿哺频遁抛莽娟辑遣窃麓面州怂积兢盘槽挪矩昏仰畸招河灶垦矿评槛拟皆甘鹏题乔瑶衡矩慢滩疯秤省膊驳由沧澜孙沥现障酌衡狞泳咐淖箩弦杏让牌葬户在七累胸坪文湿秸规筹选馋阜兆肿轮浪埠斡阵昔敌嗡右秉凡人辊戚掳朔牲胁执抱嗅谐铲釉甸救琵篮蛀副太宠敢函素眠名段壳考啊尼细溯圃羹醉踞趣籽隋以烩兆绪釉区躲瞧助掩钱鞠塑任恿里燃饵扩极演枢捆梯炒播台点逢敖掷庇垫简欺最射哮冕弛整苦好匆凳羡并迪痊培宛程赋俐淮瓜糖尽彰鸿呻太衙汹羌铰灯药银搂脂郭附赃涩品译冰谍娠快俐芋窘偶叠猿闲崎砸庐痔桐牧绝拄价睡谭怖遮德子睫籽苛唱抗漾弘尽众椒嘶妮暇

地震逃生应急演练步骤篇4

对于地震逃生应急演练总结

　　老师们、同学们：

　　去年今日，环球同悲。

　　巨大地震，蜀乡蒙难，天崩地摧，举世振撼。山岳异形、河川改道、道路坍塌、村庄受淹。泥石轰然滚落，断山塞湖壅川；巨大震撼突至，沧海桑田顿改。顷刻城镇化瓦砾，转瞬乡村成泥碳；昔日龙门锦绣谷，一朝坟冢灰烟；方圆十万平方里，八万生灵难还。

　　痛定思痛，痛何如哉？潜心思考，防灾减灾，胜于救灾；总结经验，吸取教训。

　　XX年四川汶川的特大地震，给我们提出了一个重要课题：学校应成为防止自然灾害的重要宣传基地。学校是人员最集中场所之一，特别是中小学生体质还相当柔弱，抵抗力非常有限，一旦发生地震等重大突发性灾害，极易造成重大伤亡。因此，当自然灾害降临时，逃生和自我保护意识就显得尤为重要，“逃生课”应当尽快列为中小学生的“必修课”。我国又是一个多地震国家，火灾、洪水等其他重大自然灾害更是频频发生，但由于这些灾害具有不确定性，对个人而言，遭遇的几率特别小，甚至接近于零，于是许多人都心存侥幸，警惕性比较差。反映到学校教育上，就是逃生教育往往被停留在了口头上，很少有学校组织学生进行逃生演习。而当灾难突然发生时，人们往往惊慌失措，应对能力十分失当，以致能生还的人非常有限。

　　为使大家了解防震、疏散等应急避险知识，提高全校师生在密集场所紧急避险、自救自护和应变的能力，掌握地震来临时最有效的逃生方法，今天上午举行了全校师生地震逃生演练。演练中，教师沉着镇定、恪尽职守，学生临危不惧、戮力同心，师生同舟共济、众志成城，演练因此十分成功。这主要表现在以下三个方面：

　　一、领导重视，演练活动组织到位

　　为了确保演练活动落到实处，我校成立了由校长任组长，政教一班子、各班班主任等为组员的领导小组，并召开领导小组会议和全校教职工大会，部署演练工作。会上，学校领导要求全体教师首先从思想上要引起重视，增强安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。学校领导还着重强调，对于这样的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以确保这次演练活动顺利进行。

　　二、筹划缜密，演练方案安全可行

　　在方案中就演练的时间、路线、内容、对象都作了具体的说明。对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。为了确保演练活动按方案顺利进行，进一步明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。要求班主任教育学生，听到宣布后，全校师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品；不得拥挤、推搡，抢先下楼，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。要求各司其职，到达规定的位置，完成各自的任务。

　　三、井然有序，演练效果呈现良好

　　总指挥通过广播下达命令：“全体师生请注意，现在发生地震，请大家不要慌，一切听从老师的指挥，马上有秩序地撤离。”在场教师指导学生有秩序地迅速撤离。到达目的地，各班主任马上清点人数，向校长汇报。演练指挥小组坐阵统筹，驾驭全局。这次活动全部学生从教室撤离到操场只用了３分多钟，演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。这次演练活动是对我校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验，不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力，更进一步增强师生的安全意识，增进师生之间的患难真情，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标。

　　演练结束后，请各班有秩序地回到教室，各位老师要及时做好总结，巩固提高学生地震逃生演练的效果。

　　同志们，同学们，汶川地震，悲伤难平；日月起落，天地轮换；四川不会垮，祖国是靠山；自力更生，重建家园。地震，教我们立志，励我们同心，警我们防灾，激我们明鉴。记住防灾，记住汶川，警钟长鸣，不忘忧患。减灾知识，教育演练。福祉安危，谨记在心，国家兴盛，百姓安全。

　　下面，我宣布，今天的地震逃生演练活动胜利结束！

地震逃生应急演练步骤篇5

地震自救与逃生应急预案演练步骤及实施方案

一、演练目的

1.加强员工安全意识,掌握基本避险、脱险常识及技能。

2.养成遇到紧急情况不慌乱,避险、逃离现场过程中秩序井然,行

动迅速。

3.养成临危不惧、沉着冷静的良好心理品质。

二、安全要求

1.在演练前,让全体人员清楚演练相关知识及流程,并委托翁老师

在演练前对员工进行相关知识、技能的详细指导。

2.在演练过程中各部门主管对所在部门员工进行全程监控指导,在

演练前对该部门进行一次系统的安全教育,对演练中可能出现的诸如拥挤、踩踏 等事故进行预见性的教育,并制定出预防措施。

3.在演练过程中疏散广播口令要清晰、声音要洪亮,步骤要先后有序。

4.在逃离演练过程中,开始不要要求过快,先要求有序,然后在多

次演练中循序渐进,逐步加快。

5.在易发生拥挤、踩踏路段安排安全员严密监控、指导,防止发生

事故。

6.在演练过程中,采用“语言描述法”模拟地震现场,不另外创设有危

险性的场景,以防指导不善对员工造成伤害。

三、组织机构及职责

总指挥:林锦忠

总指挥职责:负责组织实施,对实施过程迅速了解判断,确定应急

方案,组织各组按预案进行逃生疏散等工作。

副总指挥:郑工婴技术总监

副总指挥职责:协助总指挥实施本方案,对本方案实施过程中的突发事件要迅速 了解判断,协助总指挥确定应急方案,组织各组按预案进行灭火、疏散救护、联络等工 作。

下辖八个行动组:

1、疏散人员引导组:进行地震应急广播、关闭电梯,同时要尽快引导无关人员通 过应急疏散通道撤离现场,在固定地点清点人员,确认有无人员在地震现场未及时撤 离,并将情况马上报告现场指挥人员,以便组织救援。

组长:

副组长:

人员:

2、救人自救组:帮助被困遇险人员逃生远离地震现场。

组长:

副组长:

3、安全救护伤员组:负责对现场人员急救工作,并联系120、110或当地的医院转 运伤员,确保人员生命安全。

组长:

副组长:

4、现场监护、物资抢救组:负责做好应急物资支援。

组长:

副组长:

5、通讯网络联络组:确保应急广播、救援及现场指挥的通讯顺畅。

组长:

副组长:

6、宣传报道组:负责对本次应急演练工作的宣传与报道。

组长:

7、保障组:保障本次应急演练物资及资金的到位。

组长:

副组长:

8、评估组:负责对本次应急演练的可行性评估与演练后效果评估。

组长:

副组长:

四、演练内容、步骤

地震自救逃生演练时,口令由演练总指挥发出,并对参演人员采取何种行动进行 指导,直至参演人员掌握各分项自救、逃生技巧。

最后以铃声为号,代表灾害发生,进行演练,各部门主管带领各部门人员完成由室 内自救到逃离危险现场到达安全地带的全过程。五、演练前的准备

采取多种有效形式向参演人员讲解地震自救知识,进行分组模拟演练。 1、从你意识到这是一次地震,到地震结束,一般只有十几秒钟的时

间,很少会持续一分钟以上。要把握好最早的几秒钟,赶紧躲到最

近的安全地方。躲避到地面停止摇动,再也没有东西落下来为止。

2、当听到地震发生的信号后,应该做到:

⑴要保持镇定,切莫惊慌失措。就地躲避尽快躲避到安全地点,千

万不要匆忙逃离房屋。

⑵在室内的员工,应立即就近躲避,身体采用卧倒或蹲下的方式,

使身体尽量小,躲到桌旁、墙角或桌下,以保护身体不被砸,尽量不要靠近窗口。 ⑶躲避的姿势:将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中,另一

只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时,把双手交叉放在脖子后面保护自己,可以拿 枕头或其他保护物品遮住头部和颈部。

⑷卧倒或蹲下时,也可以采用以下姿势:脸朝下,头近墙,两只胳

膊在额前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前额枕在臂上,闭上眼睛和嘴,用鼻 子呼吸。

⑸在走廊的员工,也应立即选择有利的安全的地点,就近躲避,卧

倒或蹲下,用双手保护头部,不要站在窗边。

⑹在厕所内的员工,也要采取应变措施,就近躲避。

⑺在室外的员工,应跑到空旷的地方,要用双手放在头上,防止被

砸,要避开建筑物和电线。

⑻部门主管要正确指导学生,发现有采取不正当措施的,及时纠正。

六、地震中自救逃离演练内容

1、模拟地震时在办公室上班

发生地震时,正在办公室上班,就地避震是上策,而部门主管则要承担组织指挥者 的责任。正在办公室办工主管应立刻向职工们大喊“蹲下!躲到办公桌下!别动!卧着 别动!”等命令。要不停地喊叫直到震动完全停止。部门主管要大声喊叫,是因为地震 会产生巨大的噪声,并且不停的指示可以保证在一定程度上控制局面。使职员们觉得 自己能够应付这一切,这样就有可能减少惊慌。震时知道怎样做,部门主管的沉着和 坚定会产生一种信任感,那些常常由惊慌而导致的可怕的灾难也会因此避免。

“蹲下”的姿势是将一个胳膊弯起来护住眼睛不让碎玻璃击中,另一支手抓紧桌 腿或写字台的一边。

部门安全员迅速切掉电源。

2、模拟地震时在地下室设备房

地震发生时(部门主管大喊:“不要慌乱,保护头部”随即切断电源职员们躲在办公 桌底下保护头部,先在原地避险,不乱跑,等到地震停止后听主管的命令有序撤离设备 房。

3、模拟地震过后,撤离办公室或设备房

部门主管要求:靠近门为先,有序向外撤离,撤离过程不推挤、抢位。同时部门安 全员在楼梯部分组织疏散。高喊“保持距离、不要推挤”严防踩踏事故发生。

演练指挥人负责迅速组织疏散出来的职工到大院广场上合适位置(即篮球场集 合;要求尽量聚拢,但要严防推挤踩踏。

4、模拟在操场上、院子里时发生地震

（现场总指挥要求：在操场室外时，可原地不动蹲下，双手保

护头部，注意避开建筑物或危险物。地震一旦停下，迅速到达更空

旷、更安全地带，以防余震发生时发生伤害。 ）

参演人员按要求演练。各部门主管监控。 5、综合演练 情境创设：

（地震发生时以铃声为号，铃声持续 20 秒，地震发

生时办公室有职工在上班，住户有业主在家里）

各部门主管及项目管理人根据所处状况，组织员工及住户自救及有

序逃离危险现场。各部门主管注意监控参演人员的安全。各负责人

引导人员到“安全地带集合” ，并进行人数清点。 七、注意事项：

1、宣传和告知：综合部负责告知周边单位有关演练的事项、内容和

时间，确保不因应急演练引发误警。 2、各部门需通知培训人员准时到场。 3、9 月 日全体人员在 4 楼会议集中。

4、各行动组组长需组织好本组参演人员按照各行动组任务职责，并

听从疏散人员引导组及现场总指挥调遣，做好各自工作。 5、

逃生疏散每人每组应配备对讲机 1 个、 救人自救所需等物资由---应急办提供。 省局项目部经理负责通知车辆车主不要把车停放在----。

地震逃生应急演练步骤篇6

地震逃生应急演练总结

[模版仅供参考，切勿通篇使用]

　　老师们、同学们：
　　去年今日，环球同悲。
　　巨大地震，蜀乡蒙难，天崩地摧，举世振撼。山岳异形、河川改道、道路坍塌、村庄受淹。泥石轰然滚落，断山塞湖壅川；巨大震撼突至，沧海桑田顿改。顷刻城镇化瓦砾，转瞬乡村成泥碳；昔日龙门锦绣谷，一朝坟冢灰烟；方圆十万平方里，八万生灵难还。
　　痛定思痛，痛何如哉？潜心思考，防灾减灾，胜于救灾；总结经验，吸取教训。
　　2019年四川汶川的特大地震，给我们提出了一个重要课题：学校应成为防止自然灾害的重要宣传基地。学校是人员最集中场所之一，特别是中小学生体质还相当柔弱，抵抗力非常有限，一旦发生地震等重大突发性灾害，极易造成重大伤亡。因此，当自然灾害降临时，逃生和自我保护意识就显得尤为重要，“逃生课”应当尽快列为中小学生的“必修课”。我国又是一个多地震国家，火灾、洪水等其他重大自然灾害更是频频发生，但由于这些灾害具有不确定性，对个人而言，遭遇的几率特别小，甚至接近于零，于是许多人都心存侥幸，警惕性比较差。反映到学校教育上，就是逃生教育往往被停留在了口头上，很少有学校组织学生进行逃生演习。而当灾难突然发生时，人们往往惊慌失措，应对能力十分失当，以致能生还的人非常有限。
　　为使大家了解防震、疏散等应急避险知识，提高全校师生在密集场所紧急避险、自救自护和应变的能力，掌握地震来临时最有效的逃生方法，今天上午举行了全校师生地震逃生演练。演练中，教师沉着镇定、恪尽职守，学生临危不惧、戮力同心，师生同舟共济、众志成城，演练因此十分成功。这主要表现在以下三个方面：　　
　　一、领导重视，演练活动组织到位
　　为了确保演练活动落到实处，我校成立了由校长任组长，政教一班子、各班班主任等为组员的领导小组，并召开领导小组会议和全校教职工大会，部署演练工作。会上，学校领导要求全体教师首先从思想上要引起重视，增强安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。学校领导还着重强调，对于这样的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以确保这次演练活动顺利进行。
　　二、筹划缜密，演练方案安全可行
　　在方案中就演练的时间、路线、内容、对象都作了具体的说明。对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。为了确保演练活动按方案顺利进行，进一步明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。要求班主任教育学生，听到宣布后，全校师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品；不得拥挤、推搡，抢先下楼，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。要求各司其职，到达规定的位置，完成各自的任务。
　　三、井然有序，演练效果呈现良好
　　总指挥通过广播下达命令：“全体师生请注意，现在发生地震，请大家不要慌，一切听从老师的指挥，马上有秩序地撤离。”在场教师指导学生有秩序地迅速撤离。到达目的地，各班主任马上清点人数，向校长汇报。演练指挥小组坐阵统筹，驾驭全局。这次活动全部学生从教室撤离到操场只用了３分多钟，演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。这次演练活动是对我校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验，不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力，更进一步增强师生的安全意识，增进师生之间的患难真情，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标。
　　演练结束后，请各班有秩序地回到教室，各位老师要及时做好总结，巩固提高学生地震逃生演练的效果。
　　同志们，同学们，汶川地震，悲伤难平；日月起落，天地轮换；四川不会垮，祖国是靠山；自力更生，重建家园。地震，教我们立志，励我们同心，警我们防灾，激我们明鉴。记住防灾，记住汶川，警钟长鸣，不忘忧患。减灾知识，教育演练。福祉安危，谨记在心，国家兴盛，百姓安全。
　　下面，我宣布，今天的地震逃生演练活动胜利结束！
　　

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