两新党组织工作亮点【三篇】

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两新党组织工作亮点3篇

第1篇: 两新党组织工作亮点

基层党组织工作细则

第一条 为进一步加强和改进我校院级基层党组织建设，提高党的建设科学化水平，根据《中国共产党章程》和《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》有关规定，结合我校实际，制定本工作细则。第二条 院级基层党组织必须以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，不断增强基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力，努力培养德、智、体等全面发展的社会主义事业建设者和接班人，保证和监督本单位改革、发展、稳定等各项工作的顺利进行。第三条 院级基层党组织是学校党的基层组织的中间环节，是所在单位的政治核心，在校党委的领导下开展工作，本篇文章来自资料管理下载。对党的基本路线、方针、政策和上级党组织的各项决定在本单位的贯彻落实以及本单位业务工作的顺利完成起保证监督作用。第四条 院级基层党组织在充分发挥政治核心作用和保证监督作用的基础上，与同级行政领导班子团结合作，共同负责，努力完成本单位的各项工作任务。院级基层党组织负责人参与本单位行政重要问题的讨论和决策，积极支持行政负责人在其职责范围内充分行使职权，独立负责地开展工作。行政负责人应积极支持院级基层党组织的工作，自觉接受党组织、党员和教职工的监督。第五条 院级基层党组织要建立和完善工作机制，积极探索切实可行的思想工作方法，建设坚强的领导班子和党员队伍，创造一流的工作业绩，进一步加强学校基层党组织建设。第二章 院级基层党组织设置第六条 根据工作需要和党员人数，经学校党委批准，院级行政单位可设立党的委员会，或总支部委员会，或直属支部委员会。第七条 党员100人以上的院级单位，设立党的委员会。党员人数接近 100人，根据工作需要，经学校党委批准，也可以成立党的委员会。党的委员会由党员大会或党员代表大会选举产生。第八条 党员100以下、50人以上的院级单位，设立党的总支部委员会。党员不足50人的，根据工作需要，经学校党委批准，也可以成立党的总支部委员会。党的总支部委员会由党员大会选举产生。第九条 党员人数较少的院级单位，设立党的直属支部委员会。党的直属支部委员会由党员大会选举产生。第十条 院级单位党的委员会由5－7人组成，总支部委员会、直属支部委员会由3-5人组成，设书记1人、副书记1人，组织委员、宣传委员、纪律检查委员、青年委员各1人，根据工作需要还可设统战委员、保密保卫委员等。如委员较少，1名委员可兼管多名委员的工作。第十一条 院级单位党的委员会委员的条件：坚决贯彻执行党的路线、方针和政策，坚持改革开放，热爱党务工作，党性观念强，政治思想素质好，忠诚党的教育事业，在教职工中有较高威信，善于做政治思想工作，勤政廉洁，有三年以上党龄。第十二条 院级基层党组织书记应具有较高政治理论水平、较强组织领导能力，开拓务实，良好的群众基础，有三年党务工作经验。第十三条 院级基层党组织每届任期四年。任期届满应按期换届选举，如需延期或提前，应报校党委批准。延长任期或提前换届一般不超过半年。在任期内如有委员空缺，应及时补选。第三章 院级基层党组织主要职责第十四条 宣传、执行党的路线方针政策及学校各项决定，并为其贯彻落实发挥保证监督作用。第十五条 通过党政联系会议，讨论和决定本单位重要事项。支持本单位行政领导班子和负责人在其职责范围内独立负责地开展工作。第十六条 加强党组织的思想建设、组织建设、作风建设、制度建设和反腐倡廉建设，具体指导党支部开展工作。第十七条 领导本单位的思想政治工作。第十八条 做好本单位党员干部的教育和管理工作。第十九条 领导本单位工会、共青团、学生会等群众组织和教职工代表大会。第二十条 学院党委要根据教学、科研工作的特点，开展教书育人活动，加强师德教育，鼓励和支持党员、教职工刻苦钻研业务，努力完成本职工作，保证和促进本单位教学、科研等工作的顺利完成。第二十一条 机关、后勤和直属单位党委（党总支、直属党支部）根据自身的特点，开展管理育人、服务育人活动，树立为教学、科研和师生员工服务的意识，不断提高工作质量和工作效率，努力创造良好的育人环境。第四章 院级基层党组织书记及成员的主要职责第二十二条 院级基层党组织书记主要职责（一）在院级基层党组织的集体领导下，主持党委（党总支、直属党支部）的日常工作；（二）负责召集党员大会和院级基层党组织会议，传达贯彻党的路线、方针、政策和上级党组织的决议、指示，按时向党员大会和上级党组织报告工作；（三）根据上级的有关精神，结合本单位的具体情况，提出工作计划，布置、检查、督促委员和下设各党支部的工作，并检查其计划、决定和上级决议的执行情况；（四）经常深入实际，联系群众，听取党员、群众的批评和建议，掌握和关心群众的思想、工作、学习和生活情况，做好经常性的思想政治工作；（五）参与本单位教学、科研等重大事项和重大问题的决策，经常与委员和同级行政负责人保持联系，交流情况，商量工作，积极支持行政负责人的工作；（六）负责协调本单位党、政、工、团、学和民主党派等方面的关系，注意发挥他们的作用；（七）加强自身建设，按期召开民主生活会，开展批评与自我批评，增强委员会的团结，不断增强其开拓精神和创新意识。第二十三条 院级基层党组织副书记协助书记开展工作，书记外出或空缺时，主持院级基层党组织的日常工作。第二十四条 学院党委副书记负责所在学院学生党建工作和思想政治工作。其具体职责是：（一）根据校党委、党委学生工作部、党委研究生工作部及学院党委的工作安排，结合学生工作实际，制定本单位学生思想政治教育计划，并组织实施；（二）负责对学生进行马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的教育，进行党的路线、方针、政策和形势教育，进行爱国主义、集体主义和共产主义的教育；（三）组织班主任、辅导员做好学生工作，定期召开学生工作会议，安排、研究、总结阶段性的工作，并定期向所在学院党委和校党委学生工作部、党委研究生工作部汇报；（四）做好学生党员的教育、管理和发展党员工作，对学生进行党的基本知识教育，建立学生入党积极分子队伍；（五）指导分团委、学生会开展工作；（六）组织学生开展“创先争优”等活动，加强素质教育；（七）做好新生入学教育、毕业生就业教育工作，按照学校的部署和要求，做好招生和毕业生就业工作；（八）开展学生思想政治工作研究，了解和研究学生思想状况，提出实施工作意见，并及时汇报。第二十五条 组织委员的主要职责（一）了解、掌握下设基层党组织的组织状况，提出组织生活安排及基层党组织调整的意见，检查、督促党支部过好组织生活，不断提高组织生活质量；（二）了解、掌握党员的思想状况，协同宣传委员、纪检委员加强党员教育，关心党员的学习、工作和生活；（三）了解、掌握入党积极分子情况，提出发展党员的工作计划，督促党支部做好入党积极分子和预备党员的培养、教育和考察工作；负责办理接收新党员、预备党员转正和对党员进行组织处理的有关手续；（四）负责院级基层党组织委员会、党员大会的会议记录和有关文书工作，收缴党费，转接党员组织关系，抓好流动党员的管理；（五）组织开展“创先争优”活动，收集、整理党员的模范事迹，及时向院级基层党组织提出表扬、奖励党支部和党员的建议。第二十六条 宣传委员的主要职责（一）提出政治理论学习计划，组织党员、教职工开展学习，检查学习情况，总结推广学习经验；（二）有针对性地做好思想政治工作；（三）协助院级基层党组织书记加强党课教育，负责分发和管理党报、党刊和党员读物；（四）加强与同级工会、团委、学生会和民主党派等组织的联系、指导，协助他们加强思想政治教育；（五）做好宣传工作，大力宣传、表扬先进思想和先进事迹，组织开展各种健康有益的文娱体育活动。第二十七条 纪律检查委员的主要职责（一）及时了解、掌握党员在遵守党纪国法方面的情况，有针对性地对党员开展党性、党纪、党风和廉政法规教育；（二）受理并向上级党组织转达教职工对党员的检举、揭发、控告，受理、转达党员的控告、申诉，协助上级党组织和纪律检查部门做好本单位党员违纪案件的查处工作；（三）考察、教育和帮助受处分党员；（四）向学校纪委汇报和反映本单位党风廉政建设情况。第二十八条 青年委员的主要职责（一）密切联系本单位的青年群众，了解他们的思想动态，对他们热情关心、严格要求，有针对性地做好他们的思想政治工作。（二）指导同级共青团、学生会等青年组织围绕党的中心工作，结合青年的特点，开展各种活动；支持共青团、学生会等青年组织加强自身建设，帮助他们解决工作中遇到的各种实际问题。第二十九条 统战委员的主要职责（一）负责对党员、教职工进行党的统一战线理论、政策的教育；（二）经常与本单位的统战成员保持联系，反映他们的意见和要求，协助上级党组织和统战部门做好有关统战工作。第三十条 保密保卫委员的主要职责（一）了解、掌握党员、教职工的思想动态，加强法制教育和保密、保卫、安全教育；（二）协助有关部门查处本单位发生的刑事治安案件，做好安全保卫工作。第五章 党员的教育、管理和发展第三十一条 坚持用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想武装党员头脑，教育党员坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念，牢固树立马克思主义世界观、人生观和价值观，全面提高党员思想政治素质，充分发挥党员在学校改革、发展和稳定工作中的先锋模范作用。第三十二条 组织、引导党员努力学习法律知识、现代管理知识和各种业务知识，提高党员业务素质。第三十三条 根据不同时期党的中心工作和形势任务，确定党员教育的内容和主题，增强党员教育的针对性。加强分类指导，根据党员的不同特点，提出学习要求和重点。采取各种学习教育方式，增强教育的有效性。第三十四条 健全并坚持党内组织生活制度，督促所属党支部、党员严格党的组织生活，按照党章和党内有关规定，要求党员认真执行党的决议，忠实履行党员义务，正确行使党员权利，自觉遵守党的纪律，发挥先锋模范作用。根据党员工作、学习和生活实际，对党员进行监督、审查和鉴定。第三十五条 从有利于党组织管理、有利于流动党员发挥作用出发，了解掌握党员流动的情况，不断创新管理方式方法，落实管理责任，加强和改进流动党员的管理，使每位流动党员都处在党组织的有效管理之中，增强流动党员的党性观念、组织观念和光荣感、归属感与责任感。第三十六条 加强党员组织关系的接转工作。教职工党员外出学习、工作不超过半年，要转临时组织关系；外出半年以上要转正式组织关系，以便参加所在单位的组织生活；党员组织关系未转出而外出超过半年者，要定期向党组织做思想汇报。第三十七条 严格按照“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针，科学制定年度培养、教育和发展计划，积极慎重地做好发展党员工作。第三十八条 加大发展青年教师党员工作力度，注意培养和发展青年骨干教师，特别是具有高学历、高职称的青年教师，优化教师党员队伍结构。第三十九条 在青年教师发展党员工作中，要注意把工作重点放在青年教师队伍的思想政治建设上。本篇文章来自资料管理下载。建立发展青年教师党员工作的责任制，对已提出入党申请的青年教师，特别是高学历、高职称的青年教师，由院级单位党组织委员担任培养联系人；对未正式提出入党申请，但政治素质好的优秀青年骨干教师，院级单位党组织委员要分工负责，建立一帮一的制度，主动关心，积极引导，启发他们自觉提出入党申请。第四十条 严格把好发展新党员工作中政审、考察、审批等各个环节。继续坚持和完善团员推优制度、发展党员培训制、公示制、审查制、责任制，实行发展党员票决制。第四十一条 加强对预备党员的考察、教育工作，全面考察预备党员发挥模范作用、自觉履行党员义务等情况，院级基层党组织每学期对预备党员进行一次培训，按照党员标准，及时做好预备党员转正的审批工作。第四十二条 着力培养和建立一支数量充足、质量高、结构合理的入党积极分子队伍。加强对入党积极分子的培养、教育和考察工作，坚持培养联系人制度，督促培养联系人每季度、支部每半年对入党积极分子进行一次全面考察分析，并及时向入党积极分子反馈情况，提出要求。第六章 院级基层党组织工作制度第四十三条 集体领导制度。院级基层党组织必须实行集体领导和个人分工负责相结合的制度，坚持民主集中制原则，凡属重大问题均需由集体讨论决定。会前，要充分做好准备，会中，要充分发扬民主，按照少数服从多数的原则做出决定。对集体做出的决定，必须坚决贯彻执行。第四十四条 中心组学习制度。院级基层党组织成立由所在单位处级干部为主的中心学习组，采取集中学习与自学相结合，以集中学习为主。集中学习做到：有计划、有资料、有中心发言人、有记录、有考勤、有总结。第四十五条 计划与总结制度。每年初，根据校党委的工作计划制定出本单位工作计划，年末对计划执行情况进行自查和总结。第四十六条 会议制度。院级基层党组织每年必须组织召开院级基层党组织会、党支部书记会、党员大会、民主生活会。（一）院级基层党组织会。主要围绕教学、科研和管理等工作，研究讨论本单位党组织的工作计划、工作总结、党建和思想政治工作及需要委员会会议研究讨论的其他重要工作。（二）党支部书记会。主要布置、督促、检查支部工作，研究支部工作中出现的新情况、新问题，交流支部工作经验，并结合教学、科研和党员教育管理工作实际，对支部工作进行具体指导。（三）党员大会。主要是传达、学习和贯彻党的路线、方针、政策和校党委的决议、决定，向所在单位的全体党员报告工作等。（四）民主生活会。会前要充分征求党内外教职工的意见，确定会议主题，做好充分准备。委员会成员要联系自己的思想、学习、工作、生活实际，认真检查，积极开展批评与自我批评，切实解决存在的问题。民主生活会的情况应及时向学校党委报告和向党员群众通报。委员会成员除参加院级基层党组织的民主生活会外，还要参加其所在党支部的民主生活会。第四十七条 党课制度。党课是党组织以授课形式定期对党员进行教育的一种方法。以院级基层党组织为单位统一举行，内容一般包括：党的基本理论、基本政策、基本知识和科技文化知识，要结合本单位的实际情况和党员的思想状况有针对性地进行。第四十八条 党政联席会议制度院级基层党组织所在单位重要问题的决策形式是党政联席会议，参加人员包括行政负责人、院级基层党组织负责人等。需由党政联席会议讨论决定的行政工作重要事项有：（一）党和国家的方针政策及学校各项决定在本单位贯彻实施的措施；（二）本单位发展的长远规划、年度工作计划，教学、科研、行政管理等重要改革方案；（三）本单位的专业设置与主要岗位的设置、调整，重要规章制度的制订、修改与废止；（四）本单位业务骨干的选拔、培养与教育，教职工的调进与调出等人事管理中的重要事项；（五）有关津贴分配方案、重大财务活动的计划与执行、专业技术职务评聘和公费出国等涉及教职员工切身利益的重要事项；（六）其它重要事项。第四十九条 联系群众制度。院级基层党组织要密切联系教职工，积极帮助教职工解决实际问题。把做好党员联系群众和服务群众工作列入重要议程，精心组织，加强指导。第五十条 廉政建设制度。坚持召开党风廉政建设专题会议，分析问题，研究部署工作。建立完善廉政教育制度，开展经常性的党规党纪党风教育。完善党风监督机制，建立健全班子成员“述职述廉”和个人重大事项报告制度，自觉接受党内外教职工的民主监督和民主评议。建立完善本单位事务公开制度，进一步畅通公开渠道。第五十一条 民主评议制度。坚持和完善民主评议党员制度，定期开展党员党性分析评议活动。结合专题民主生活会，认真开展民主评议党员工作。民主评议党员要注意听取教职工意见，发挥党内民主，认真开展批评和自我批评。第七章 对统一战线及群团组织的领导第五十二条 认真贯彻党的统一战线政策和知识分子政策。配合党委统战部做好本单位的统战工作，充分发挥各民主党派、无党派人士在本单位各项工作中的积极作用。第五十三条 定期研究本单位共青团、学生会等群团组织工作中的重大问题，对群团组织进行政治、业务、思想和工作方法等方面的教育和引导，支持他们依照国家法律和各自的章程独立自主地开展工作。第五十四条 领导工会、教代会工作，支持工会、教代会正确行使职权，在参与本单位的民主管理和民主监督，维护教职工的合法权益等方面发挥作用。第八章 附 则第五十五条 本条例由党委组织部负责解释。第五十六条 本条例自发布之日起执行，原《中共南京农业大学委员会关于学院党组织工作规定》（党字〔2004〕14号）同时废止。

第2篇: 两新党组织工作亮点

学校党组织工作计划

　　 一、指导思想　　坚持以邓小平理论和“xxxx”重要思想为指导，坚持做到解放思想、实事求是、与时俱进。深入学习宣传贯彻党的xx大精神，树立和落实科学发展观。全面实施素质教育和科教兴国战略，切实加强党的领导，改变作风。不断提高教育教学质量、培养合格人才，为构建和谐社会、全面建设小康社会的宏伟目标不懈努力。　　 　　二、工作目标　　1、建设一支过硬的领导班子。学校领导班子的工作作风直接影响学校的校风、教风和学风。党支部要求领导班子坚持用高标准严格要求自己，做到政治上坚定、思想上过硬、经济上清廉、作风正派，处处带头，做好教职工的表率；发扬民主、密切联系群众，坚持深入教学第一线，虚心学习，刻苦钻研，求真务实，努力提高管理水平，切实做到“带头学习讲政治、带头干事谋发展、带头创新建佳绩、带头服务比奉献、带头自律树形象。”　　2、打造高素质的党员队伍。全体党员要坚持用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“xxxx”重要思想武装自己，认真学习新党章，认真学习贯彻社会主义荣辱观，除静心学好“理论”外，还要有声有色地开展系列专题活动。学校实行党员教师挂牌上岗活动，激励全体党员时时事事做表率；教师党员要与贫困学生长期结成帮扶对子，让困难学生好书读、读好书；定期到联谊学校送教下乡，结对共建，捐款捐物等形式扶贫帮困；在 “三带”活动中，党员教师要人人争上研究课、示范课，送课下乡。党员能积极真诚地向领导、同事征求改进意见，切实提高业务水平，充分发挥共产党员的先锋模范作用。　　3、建立良好的工作机制。机制决定效果，学校党支部将逐步健全《党员学习制度》《党员管理制度》《党员民主参与制度》《党员联系群众制度》《党员交心谈心制度》《党课制度》《党员评议制度》，对党员的教育管理实行制度管理与人本管理的和谐统一。班子成员坚持过双重组织生活，支部定期召开“三会”。正确开展批评与自我批评，进一步增强党员同志间的团结，不断提高党员集体的凝聚力和战斗力。　　三、具体工作　　1、抓好党支部建设，使党建工作落到实处。　　基层党组织工作是学校全部工作和战斗力的基础。首先，学校支部将扎实开展细致的学习活动和思想教育工作，进一步提高党员思想政治素质。在全球经济危机时期，教育工作也面临许多机遇和挑战，学校党支部要采取多种形式组织党员学习当前国际、国内形势，即收看电视新闻、举办形势报告会、理论研讨会、上党课等。要求全体党员结合学习xx总理的讲话《百年大计 教育为本》等内容，认真做好不少于五千字的学习笔记，班子成员学习笔记不少于一万字；要结合自己的工作实际，撰写学习体会，党员不少于两篇、班子成员不少于五篇，要求全体党员将学到的精神实质内化为自己的行动。　　2、严格发展程序，吸收要求进步的教师加入党组织。　　学校党支部在发展党员工作中，坚持“严格标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的方针，成熟一个发展一个，输送合格党员，严格发展程序，认真培养，定期考核。充分发挥党内民主和监督作用，坚持不参加培训不予发展的原则，做到结构合理，保证质量。转载自工作总结

1．下列温度最接近23 ℃的是(　 C　) A．人体的正常体温 B．北方冬季的平均气温 C．让人感觉温暖、舒适的房间温度 D．冰水混合物的温度2．当温度发生变化时，物质的状态通常会发生变化。下列现象中物态变化判断正确的是(　 C　) A．初秋的早晨，草叶上出现的晶莹剔透的露珠属于固态变为液态现象 B．晒在太阳下的湿衣服变干是气态变为液态现象 C．擦在皮肤上的酒精很快变干是液态变为气态现象 D．初冬树上的霜是液态变为固态现象3．下面是四位同学用温度计测水温的实验操作过程，其中正确的是(　 C　)4．在测量水的温度时，甲、乙、丙三位同学按如图所示方法读数，正确的是__乙__，水的温度是__42__℃，温度计的工作原理是利用液体的__热胀冷缩__。5．摄氏温度规定，在标准大气压下，沸水的温度为(　 B　) A.120 ℃ B.100 ℃ C.90 ℃ D.80 ℃6.下列温度值最接近实际的是(　 B　) A．健康成年人的体温是39 ℃ B．让人感觉温暖而舒适的室内温度是25 C．洗澡时淋浴的适宜水温是60 ℃第一节 物态变化与温度 D．在一个标准大气压下盐水的凝固点是0 ℃7．下面分别表示几位同学在“练习用温度计测液体的温度”实验中的做法，正确的是(　 D　)8．如图所示的温度计，关于它的说法正确的是(　 D　) A．该温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的 B．在使用该温度计测量物体温度时，可以离开被测物体读数 C．该温度计的量程是20 ℃～100 ℃ D．该温度计此时的示数约为21 ℃9.如图所示是实验室常用温度计，关于它的说法正确的是(　 A　) A．该温度计的示数为39 ℃ B．该温度计的分度值是0.1 ℃ C．常用温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的 D．在使用该温度计测量物体温度时，可以离开被测物体读数10．物质通常有三种状态：__固__态、__液__态和__气__态。在1个标准大气压下5 ℃的酒精、氢气、铁三种物质中，有固定的体积和形状的是__铁__，既没有固定的体积又没有固定的形状的是__氢气__。11．把①糖、②醋、③白雾、④碗、⑤勺子、⑥味精、⑦水蒸气、⑧二氧化碳、⑨干冰按物质的状态进行分类：属于气态的是__⑦⑧__；属于液态的是__②③__；属于固态的是__①④⑤⑥⑨__。(均填序号)12．气象学里的平均气温是一日当中的2时、8时、14时、20时这四个时刻气温的平均值，若某地某日这四个时刻的气温如图所示，则此地的最高气温是__5 ℃__，最低气温是__－2 ℃__，一天的温差为__7 ℃__，平均气温是__1.25 ℃__。13．在寒冷的冬天，河面上结了一层厚厚的冰，若冰面上方气温是－10 ℃，那么，下列说法中正确的是(　 A　) A．冰的上表面为－10 ℃，下表面是0 ℃ B．整个冰层的温度都是－10 ℃ C．整个冰层的温度都是0 ℃ D．冰层下表面的温度是－10 ℃14.科学家发明了一种世界上最小的温度计“碳纳米管温度计”。研究人员在长约10－6米，直径10－7米的碳纳米管中充入液态的金属镓，当温度升高时，管中的金属镓会膨胀，通过电子显微镜就可读出温度值。其测量范围为18 ℃～490 ℃，且精确度高，可用于检查电子线路是否异常毛细血管的温度等许多方面。根据以上信息，你认为下列推测错误的是(　 C　)A．碳纳米管的体积在18 ℃～490 ℃之间随温度变化很小，可忽略不计B．金属镓的熔点很低，沸点很高C．金属镓的体积在18℃～490℃之间随温度变化很小，可忽略不计D．金属镓的体积在18℃～490℃之间随温度变化比较均匀15如图所示，甲是体温计，乙是实验室用温度计，它们都是利用液体__热胀冷缩__的性质制成的。可用来测沸水温度的是__乙__；没有甩过的体温计的读数是38℃，用两支这样的体温计给两个病人测体温，如果病人的体温分别是37.3℃和38.6℃，则这两支体温计的读数将分别是__38__℃和__38.6__℃。16．如图所示是小明同学设计的一个气体温度计的示意图。瓶中装的是气体，瓶塞不漏气，弯管中间有一段液柱。(1)这个温度计是根据__气体__的热胀冷缩来测量温度的。(2)将此装置放在室内，温度升高时液柱向__左__(选填“左”或“右”)移动。(3)若放到冰水混合物中，液柱处的刻度应标__0__℃。(4)该温度计测量温度时__会__(选填“会或“不会”)受到大气压的影响17．有一只刻度均匀，但实际测量不准确的温度计，把它放在冰水混合物中，示数是4 ℃；把它放在1标准大气压下的沸水中，示数是94 ℃。把它放在某种液体中时，示数是22 ℃，则该液体的实际温度是__20 ℃__，当把该温度计放入实际温度为40 ℃的温水中时，温度计的示数为___40 ℃__。第四节 地球上的水循1．水是生命的乳汁、经济的命脉，是自然界奉献给人类的宝贵资源。下列关于地球上的水循环和水资源，认知正确的是(　 A　)A．水循环的过程伴随着水的物态变化过程B．水循环按照固态→液态→气态的固定顺序循环进行C．地球上的淡水大约占地球总水量的3%，淡水资源丰富D．大量开采地下水，对环境不会造成损害，可以解决部分地区饮水问题2．霜、露、雾、冰、“白气”中，由液化而形成的是(　 C　) A．霜、雾、“白气” B．霜、露、“白气” C．露、雾、“白气” D．露、雾、冰3．冬天晾在室外的湿衣服里的水会结成冰，但是冰冻的湿衣服也能晾干，这是因为__衣服上的冰升华成水蒸气了__。4．有下列物态变化：①洒在地上的水慢慢变干的过程；②放入衣箱中的樟脑球变小的过程；③冬天室内的水蒸气在玻璃窗上形成“冰花”的过程；④出炉的钢水变成钢锭的过程。其中属于凝华的是__③__，属于吸热过程的是__①②__(填写序号)。5.有一天，雨、露、冰、雪四姐妹在一起争论自己的出生由来，谁也不认同谁。下列她们的说法中，你认为正确的是(　 C　)A．雨说：我是水汽化而来B．露说：我是水蒸气凝华而来C．冰说：我是水凝固而来D．雪说：我是水升华而来6.对下列现象的成因解释正确的是(　 D　) A．早春，河中的冰逐渐消融——汽化 B．盛夏，剥开包装纸后冰棒会冒“白气”——熔化 C．深秋，清晨的雾在太阳出来后散去——液化 D．严冬，堆起的雪人逐渐变小——升华7.下列有关物态变化的叙述中正确的是(　 D　) A．蒸发和沸腾在任何温度下都能发生 B．烧水时在壶口上方看到的“白气”是水蒸气 C．衣柜里的樟脑丸逐渐减少是汽化现象 D．霜的形成是凝华现象，放出热量8.以下常见的物态变化实例中，放热的是(　 C　) A．春天，冰雪消融 B．夏天，积水干涸 C．秋天，草木上出现了霜 D．冬天，冰冻的衣服变干9.下列有关物态变化的判断，正确的是(　 C　) A．擦在皮肤上的酒精很快变干，是升华现象，需要吸热 B．夏天会看到冰棒周围冒“白气”，是汽化现象，需要吸热 C．秋天的早晨花草上出现小露珠，是液化现象，需要放热 D．寒冷的冬天室外飘起了雪花，是凝固现象，需要放热10．关于自然界的水循环，下列说法中正确的是(　 C　) A．水蒸气在高空遇冷吸热液化成小水珠 B．冰山上的积雪只能先熔化，再蒸发成水蒸气升腾至空中 C．江河湖海中的水吸热蒸发成水蒸气升腾至空中 D．积雪放热熔化成水归入大海11.英国科学家研发出一种“激光橡皮”。在激光照射下，纸张上的黑色碳粉直接__升华__(填物态变化名称)为高温碳蒸气，字迹消失；经过特殊冷却装置，高温碳蒸气又直接__凝华__成碳粉。这样，废纸和碳粉重新得到了利用，可有效地节约资源并保护环境。12．夏天，从冰箱中取出饮料瓶，可观察到瓶子表面有小水珠，擦干后很快又形成，这个过程中发生的物态变化是__液化__；南极地区年平均气温是－25 ℃，降水量很小，但这里的空气却很湿润，这是由于冰发生了升华现象，升华过程需要__吸热__(选填“吸热”或“放热”)。13．随着科技的发展，过去“呼风唤雨”的神话已成为现实。人工降雨的原理是用飞机在空中喷洒干冰(固态二氧化碳)，干冰在空气中迅速吸热__升华__，使周围空气温度急剧下降，空气中的水蒸气遇冷__凝华__成小冰粒，冰粒逐渐变大而下落，下落过程中遇到暖气流就__熔化__成水滴，水滴降落就形成了雨。(均填物态变化名称)14．农谚说“霜前冷，雪后寒”，其中蕴含的道理是：气温低的时候水蒸气会__凝华__形成霜，雪熔化形成水的过程中需要__吸__热。15．阳光照射下，海洋、陆地上的水会不断地__汽化__成水蒸气；夜间气温降低时，水蒸气会__液化__成小水珠，附着在空气中的浮尘上，形成了雾。冬天，夜晚气温如迅速降到0 ℃以下，你家窗户的玻璃上会形成一层冰花，这是水蒸气__凝华__而成的，这层冰花在你家窗户玻璃的__内侧__(选填“外侧”或“内侧”)。16．某同学在探究物态变化的实验中，在试管中放入少量碘。塞紧盖子放入热水中，观察到试管中固态碘逐渐消失，变为紫色的碘蒸气并充满试管。(1)此过程固态碘发生的物态变化是__升华__(填物态变化名称)。(2)在上述实验中，小明同学猜想：固态碘是先变成液体，再变成气体，因为速度太快，液态碘出现的时间太短，因而没有观察到。为验证猜想，他查询了一些小资料：碘的熔点是113.5 ℃；碘的沸点是184.4 ℃；水的沸点是100 ℃。请你根据上述资料分析说明小明的猜想是错误的原因：__热水温度低于碘的熔点，碘不可能熔化__。(3)为了进一步探究此类现象，小明在试管中放入适量温水，然后放入一小块干冰(固态二氧化碳)，此时观察到水中有大量气泡产生，同时水面上有大量白雾。水中大量的气泡是由__干冰升华吸热__形成的。水面上大量的白雾是由__水蒸气遇冷液化__形成的17．有霜的季节，农作物常被冻坏，这就是人们常说的遭到霜冻。实际上，农作物不是因为霜而受冻的，0 ℃以下的低气温才是真正的凶手。当空气干燥时，即使温度降低到－20 ℃～－10 ℃，也不会出现霜，但此时农作物早就被冻坏了，农民们称这种情况为“黑霜”。(1)霜是由__水蒸气__直接变为小冰晶形成的，对应的物态变化名称是__凝华__。(2)请根据短文，对“霜”形成的条件提出猜想。猜想：霜的形成条件是__空气湿润__和__气温在0 ℃以下__。(3)某同学为验证上述猜想，做了如下实验：从冰箱取出一些－10 ℃的冰块，放在不锈钢杯子里，一段时间后可看到在杯底出现一些白色的小冰晶(即霜)。你认为该实验能否验证上述猜想，请简要陈述理由第三节 汽化和液1．下列措施中，能使蒸发加快的是(　 D　)A．给播种后的农田覆盖地膜B．把新鲜的蔬菜装入保鲜袋中C．把盛有酒精的瓶口盖严D．给湿头发吹热风2．下列哪一种现象属于液化？(　 C　)A．钢水浇铸成火车轮B．倒在地上的水一会儿变干了

C．清晨，草的叶子上有露水凝结D．用久了的灯泡的钨丝比新时3．如图是对一定质量的水持续加热过程中温度随加热时间变化的图像，由图像可知：水的沸点是__98__℃；水在沸腾过程中，需要不断__吸热__(选填“吸热”或“放热”)，其温度__保持不变__。第3题图题图4．如图是草叶上出现的露珠，露珠的形成是__液化__现象，形成的过程中需要__放__(选填“吸”或“放”)热。5．张家界景区雨后云雾缭绕，犹如仙境。关于雾，下列说法中正确的是(　 D　) A．雾是水蒸气 B．雾是山中冒出来的烟 C．雾是水蒸气凝固形成的 D．雾是水蒸气液化形成的6.人游泳上岸以后，风一吹感觉身上很凉。这是因为(　 C　)A．水中的温度比岸上的气温高B．人的皮肤产生的错觉C．人身上的水分蒸发，要从人体吸热D．风把身上的热量带走了．下列说法正确的是(　 B　) A．春天，早晨经常出现大雾，是汽化现象 B．夏天，从冰箱中取出的易拉罐过一会儿表面出现水珠，是液化现象C．深秋，枯草上出现的霜，是凝固现象

D．冬天，窗玻璃上会出现冰花，是汽化现象8.如图甲、乙所示，是在“探究水的沸腾”实验时，两组同学分别安装的实验装置，图丙是他们根据实验数据绘制的水的温度跟时间的关系图像。根据有关信息，下列说法中正确的是(　 C　)A．图线a对应的是乙实验中的数据B．图线b对应的是甲实验中的数据C．水的沸点跟水的多少无关D．到100 ℃时温度不再上升是因为水不再吸热9.夏天，人们常吃雪糕解暑，剥开雪糕包装纸时，雪糕周围冒“白气”，下列说法正确的是(　 C　) A．吃雪糕解暑，是因为雪糕熔化时要放热 B．吃雪糕解暑，是因为雪糕汽化时要放热 C．雪糕周围冒“白气”是液化现象 D．雪糕周围冒“白气”是汽化现象10．下列关于水沸腾的实验说法正确的是(　 B　) A．水沸腾时冒出的“白气”是水蒸气 B．水的沸点随气压的降低而降低 C．水沸腾的现象只发生在液体的表面 D．水沸腾后继续加热，水的温度会不断升高11.取一只大的注射器吸进适当的乙醚，用橡皮帽堵住注射器的小孔，向拉

第3篇: 两新党组织工作亮点

学校党组织工作计划

　　　 　　 一、指导思想　　坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持做到解放思想、实事求是、与时俱进。深入学习宣传贯彻党的十七大精神，树立和落实科学发展观。全面实施素质教育和科教兴国战略，切实加强党的领导，改变作风。不断提高教育教学质量、培养合格人才，为构建和谐社会、全面建设小康社会的宏伟目标不懈努力。　　　　　　二、工作目标　　1、建设一支过硬的领导班子。学校领导班子的工作作风直接影响学校的校风、教风和学风。党支部要求领导班子坚持用高标准严格要求自己，做到政治上坚定、思想上过硬、经济上清廉、作风正派，处处带头，做好教职工的表率；发扬民主、密切联系群众，坚持深入教学第一线，虚心学习，刻苦钻研，求真务实，努力提高管理水平，切实做到“带头学习讲政治、带头干事谋发展、带头创新建佳绩、带头服务比奉献、带头自律树形象。”　　2、打造高素质的党员队伍。全体党员要坚持用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想武装自己，认真学习新党章，认真学习贯彻社会主义荣辱观，除静心学好“理论”外，还要有声有色地开展系列专题活动。学校实行党员教师挂牌上岗活动，激励全体党员时时事事做表率；教师党员要与贫困学生长期结成帮扶对子，让困难学生好书读、读好书；定期到联谊学校送教下乡，结对共建，捐款捐物等形式扶贫帮困；在 “三带”活动中，党员教师要人人争上研究课、示范课，送课下乡。党员能积极真诚地向领导、同事征求改进意见，切实提高业务水平，充分发挥共产党员的先锋模范作用。　　3、建立良好的工作机制。机制决定效果，学校党支部将逐步健全《党员学习制度》《党员管理制度》《党员民主参与制度》《党员联系群众制度》《党员交心谈心制度》《党课制度》《党员评议制度》，对党员的教育管理实行制度管理与人本管理的和谐统一。班子成员坚持过双重组织生活，支部定期召开“三会”（支部、组织生活会、领导班子民主生活会、党员民主生活会）。正确开展批评与自我批评，进一步增强党员同志间的团结，不断提高党员集体的凝聚力和战斗力。　　三、具体工作　　1、抓好党支部建设，使党建工作落到实处。　　基层党组织工作是学校全部工作和战斗力的基础。首先，学校支部将扎实开展细致的学习活动和思想教育工作，进一步提高党员思想政治素质。在全球经济危机时期，教育工作也面临许多机遇和挑战，学校党支部要采取多种形式组织党员学习当前国际、国内形势，即收看电视新闻、举办形势报告会、理论研讨会、上党课等。要求全体党员结合学习温家宝总理的讲话《百年大计 教育为本》等内容，认真做好不少于五千字的学习笔记，班子成员学习笔记不少于一万字；要结合自己的工作实际，撰写学习体会，党员不少于两篇、班子成员不少于五篇，要求全体党员将学到的精神实质内化为自己的行动。　　2、严格发展程序，吸收要求进步的教师加入党组织。　　学校党支部在发展党员工作中，坚持”严格标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的方针，成熟一个发展一个，输送合格党员，严格发展程序，认真培养，定期考核。充分发挥党内民主和监督作用，坚持不参加培训不予发展的原则，做到结构合理，保证质量。　　3、精心组织家长和学生民主评校及整改提高工作。　　20XX年度，我们将组织大规模的民主评议学校活动，并以这次活动为契机，广泛征求并形成对学校党支部、领导班子及全体老师的意见。组织党员进行普遍的谈心活动，明确问题，形成共识。组织召开党员会议，要求党员对照先进性具体要求，分析问题，剖析原因，提出整改措施，明确改进方向。精心组织了专题组织生活会和民主生活会，认真组织开展批评和自我批评活动。形成对党员的评议意见并用书面形式向每个党员反馈评议意见。　　4、切实加强师德教育。　　20XX年度，党支部将组织新《规范》学习测试活动，以此检验老师们是否深刻领会了《规范》中的一些新提法、新要求和新内涵，将测试成绩录入每个教师的师德档案。　　根据教育局提出的“学规范要与学习抗震救灾中英模教师的事迹相结合、与学习区内校内先进教师典型相结合”的要求，学校将评选20XX年度师德标兵，把他们的照片张贴在宣传橱窗上，将他们的先进事迹上传校园网，展现教师朝气蓬勃、积极向上的精神风貌，用身边的典型激励教师爱岗敬业、教书育人。　　5、全面实行党务、校务公开。　　党务（校务）公开工作将根据上级的精神，结合学校的实际情况，坚持在难点处公开，在热点处公开，在实在处公开的原则，并做到 “四有四化”。即：有机构、有方案、有阵地、有资料；公开时间经常化、公开内容真实化、公开形式规范化、公开程序民主化，收到了事半功倍的效果。对广大家长和教职工反映强烈的热点、难点问题，认真对待，妥善解决，调解纠纷，化解矛盾，做到无群众上访事件发生。　　6、充分发挥团队组织和关工委组织的作用。　　党支部带动团的工作，开展青年团员教育活动，组织学习“五四”精神，践行科学发展观。引导和帮助建设好少先队组织。通过关工委组织做好关心下一代工作。　　7、开展了党员述职活动。　　学校支部在学期结束时，将要求每名党员用三分钟时间讲述自己该学期的各项工作情况，然后发放评议表，在群众中进行党员满意度测评，并将评议结果公开。

20XX—2019学年度第一学期生物教研组工作计划

　　指导思想 　　以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。 　　主要工作 　　一、教研组建设方面： 　　1、深入学习课改理论，积极实施课改实践。 　　、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。 　　、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。 　　2、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。 　　（1）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。 　　（2）上课关。 　　（3）作业关。首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠下工夫。 　　（4）考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。 　　（5）质量关。 　　3、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。 　　二、常规教学方面： 　　1加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。 　　2、教研组要加强集体备课,共同分析教材,研究教法,探讨疑难问题,由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点. 　　3、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。 　　4、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于40节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。 　　5、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。 　　我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。 　　校内公开课活动计划表 　　日期周次星期节次开课人员拟开课内容 　　10月127四2王志忠生物圈 　　10月137五4赵夕珍动物的行为 　　12月114五4赵夕珍生态系统的调节 　　12月2818四4朱光祥动物的生殖 　　镇江新区大港中学生物教研组 　　xx-9 　　20XX下学期生物教研组工作计划范文 　　20XX年秋季生物教研组工作计划 　　化学生物教研组的工作计划 　　生物教研组工作计划 　　下学期生物教研组工作计划 　　年下学期生物教研组工作计划 　　20XX年化学生物教研组计划 　　20XX年化学生物教研组计划 　　中学生物教研组工作计划 　　第一学期生物教研组工作计划 　　

20XX—2019学年度第二学期高中英语教研组工作计划

　　XX—XX学年度第二学期高中英语教研组工作计划 　　一．指导思想： 　　本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。 　　二．主要工作及活动： 　　1．加强理论学习，推进新课程改革。 　　组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。 　　2．加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。 　　强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。 　　3．加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。 　　组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。 　　制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。 　　三．具体安排： 　　二月份：制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。 　　三月份：1、组织理论学习。 　　2、高一英语教学研讨活动。 　　3、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 　　四月份：1、组织好高三英语口语测试。 　　2、高三英语复习研讨会。 　　五月份：1、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 　　2、协助开展好我校的区级公开课。 　　六月份：1、组织好高考的复习迎考工作。 　　2、收集课题活动材料。

2019学年春季学期小学语文组教研计划

　　一、指导思想 　　坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。 　　本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学习动机。 　　二、工作目标 　　1、以课改为中心，组织教师学习语文课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。 　　2、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。 　　3、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。 　　4、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。 　　5、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。 　　6、 加强学习质量调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。 　　三、主要工作及具体措施 　　（一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。 　　1、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段（1-2年级）则继续进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。 　　2、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。 　　（二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。 　　1、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，1—5年教龄新教师每一学期上1堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格 。2019年高二历史第二学期教学工作计划范文1

　　一、指导思想 　　高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。 　　高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究教材,转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。 　　按照《教学大纲》和《考试说明》的要求，认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。 　　二、教学依据和教材使用

　　全班共40人，其中男生15人，女生25人。学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学习方法死板，没有人进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比较积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。 　　二、教材分析 　　本册的教学内容：（1）混合运算和应用题；（2）整数和整数四则运算；（3）量的计量；（4）小数的意义和性质；（5）小数的加法和减法；（6）平行四边形和梯形 　　本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序，学习使用小括号，继续学习解答两步应用题的学习，进一步学习解答比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学习小数，分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固，一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。 　　三、教学目标 　　（一）知识与技能： 　　1、使学生认识自然数和整数，掌握十进制计数法，会根据数级正确地读、写含有三级的多位数。 　　2、使学生理解整数四则运算的意义，掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。

　　③提出教学任务：在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培养；引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信心，形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关心他人，将自身健康与社会需要相，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价；加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用性，加强同学之间的讨论交流的环节。 　　（3）教学目标： 　　①总体目标：建立“健康第一”的理念，培养学生的健康意识和体魄，在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性，再结合高二年的 “剑”选项课的学习中修满2学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路，提升学习的的兴趣，提升学生本身的素质，特别是武德的培养。 　　②具体目标： 　　运动参与：a养成良好的练武的锻炼习惯。b根据科学锻炼的原则，制定并实施个人锻炼计划。c学会评价体育锻炼效果的主要方法。 　　运动技能：a认识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。b有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力。c学习并掌握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。 　　身体健康：a能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。b了解一些疾病等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。c形成良好的生活方式与健康行为。 　　心理健康：a自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。b在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。c在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。 　　社会适应：a在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。b具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。 　　（4）教学措施： 　　采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别指导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，达到教学目标；实行培优扶中辅差，，采用学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能，提升学习的效率；加强多边学科的整合，特别是加强心理健康的教育，加强运动力学、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我保护意识与能力。 　　二、教学研究的计划 　　（1）课题研究：加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学；做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员，协助课题组进行研究，开展活动。 　　（2）校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研能力，做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发，本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上，有所侧重。 　　（3）论文撰写：结合课题研究的内容进行撰写。 　　（4）校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员，积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平，做好兼职教研员的本职工作，协助教研员开展教研活动；积极参加教研组的各项活动，提升教研水平；做为备课组长的我，我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平，集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题，针对选项会出现的问题进行沟通，加强学习过程的评价，协调选项内容的评价标准及认证过程。 　　高二下学期语文备课组工作计划 　　高二下学期化学教学计划 　　高二下学期语文教学工作计划 　　关于高二下学期班主任工作计划范文 　　20XX学年高二下学期班主任工作计划范文 　　20XX高二下学期班主任工作计划 　　高二下学期工作计划范文 　　20XX年高二下学期地理教学计划 　　高二下学期物理教学计划2 　　高二下学期语文教学计划 　　 　　

生积极性，要求作业在课堂上完成，并及时反馈。 　　4. 做好后进生的辅导工作，实施“课内补课”的方法，组织互帮互学。 　　5.培养学生的分析、比较和综合能力。 　　6. 培养学生的抽象、概括能力。 　　7. 培养学生的迁移类推能力。 　　8. 培养学生思维的灵活性。 　　五、课时安排 　　四年级下学期数学教学安排了72课时的教学内容。各部分教学内容教学课时大致安排 　　一、混合运算和应用题（11课时） 　　1、混合运算2课时 　　2、两、三步计算的应用题8课时 　　3、整理和复习1课时 　　二、整数和整数四则运算（18课时） 　　1、十进制计数法2课时 　　2、加法的意义和运算定律3课时 　　3、减法的意义和运算定律3课时 　　4、乘法的意义和运算定律4课时 　　5、除法的意义4课时 　　6、整理和复习2课时 　　三、量的计量（6课时） 　　1、常用的计量单位2课时 　　2、名数的改写4课时 　　四、小数的意义和性质（17课时） 　　1、小数的意义和读写法2课时 　　2、小数的性质和小数的大小比较3课时 　　3、小数点位置移动引起小数大小的变化4课时 　　4、小数和复名数3课时 　　5、求一个小数的近似数 2课时 　　6、整理和复习2课时 　　五、小数的加法和减法（3课时） 　　小管家1课时 　　六、三角形、平行四边形和梯形（10课时） 　　1、角的度量1课时 　　2、垂直和平行2课时 　　3、三角形2课时 　　4、平行四边形和梯形3课时 　　5、整理和复习2课时 　　七、总复习（6课时） 　　XX年2月26日

向纵深发展。 　　6、做好论文的撰写、参评工作。 　　活动安排： 　　二月份：课例展示交流。王钧、李汪俊、罗建上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 　　三月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，程中华、戴辉文、孙小娟上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 　　四月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，刘华波、曹辉、钱芸上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 　　五月份：课题研究小结

　　2、组织年轻教师开展会诊式课堂教学诊断活动、同课异构活动、同构异教活动，有效，切实提高我校年轻语文老师的专业水平，获得快速成长。 　　3、选拔教龄2——3年新教师参加区教研室组织的区新生代课堂教学比赛，并做好指导、培训工作。 　　（三）教研形式稳中有变，踏实而生动。 　　1、继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排8次集体评课活动，其他评课通过qq群来交流、研讨。

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