医学优秀人物的事迹(通用5篇)

事迹，读音是shì jì，汉语词语，意思是过去做过的较重要的事情， 以下是为大家整理的关于医学优秀人物的事迹5篇 , 供大家参考选择。

医学优秀人物的事迹5篇

第一篇: 医学优秀人物的事迹

保险公司优秀人物事迹

死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。 　　保险公司优秀人物事迹

“师”之概念，大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。《说文解字》中有注曰：“师教人以道者之称也”。“师”之含义，现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。“老”在旧语义中也是一种尊称，隐喻年长且学识渊博者。“老”“师”连用最初见于《史记》，有“荀卿最为老师”之说法。慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制，老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老师”当然不是今日意义上的“教师”，其只是“老”和“师”的复合构词，所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称，虽能从其身上学以“道”，但其不一定是知识的传播者。今天看来，“教师”的必要条件不光是拥有知识，更重于传播知识。 宝剑锋从磨砺出 梅花香自苦寒来

要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。 杨越，一个热情，开朗，大方的女孩，从走出学校大门的那一刻起，她就坚信，能为自己找到为之奋斗的工作，也定能将这份工作干的风生水起，因为她不服输。正是有着这样一份出生牛犊不怕虎的精神，在毕业大学生为求职而四处碰壁的情况下，她已经找到了自己可以绽放美丽的舞台——保险行业。在保险行业还没有现在这样被大家所熟知而认可的时候，她获得了在保险公司工作的机会，但这样的工作并不被大家看好，家人、朋友更多的是给她泼冷水，说这样的工作没有前途，但杨越没有这样想，她珍惜这来之不易的机会，一个能够充分锻炼自己的机会。每一份工作的开始都是困难的，杨越也是如此，她刚迈出校园，走进社会，虽然进入了保险这一行业，但还欠缺很多专业知识和技能，从最微小的事情开始，她慢慢的将自己融入这种工作氛围当中，一点一点的汲取各方营养丰富自己的知识体系，机会从来都是留给有准备的人的，杨越抓住了这个机会，2019年9月3日，她来到了富德生命人寿，开启了她新的人生历程。

“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生”概念并非源于教书，最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。《孟子》中的“先生何为出此言也？”；《论语》中的“有酒食，先生馔”；《国策》中的“先生坐，何至于此？”等等，均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。其实《国策》中本身就有“先生长者，有德之称”的说法。可见“先生”之原意非真正的“教师”之意，倒是与当今“先生”的称呼更接近。看来，“先生”之本源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。称“老师”为“先生”的记载，首见于《礼记?曲礼》，有“从于先生，不越礼而与人言”，其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”，与教师、老师之意基本一致。 富德生命人寿齐齐哈尔中支多了一个认真学习的身影，她就是杨越。刚刚来到公司加入营运部的杨越，对各项制度以及专业知识还不是特别了解，每天下班后，其他同事都已经回家了，但是她还留在单位，忘记了吃饭的时间，放弃了娱乐的时间，认真学习，整理笔记，将各个知识点都做好标记，每次遇到的不同问题，她都细心研究，总结经验。正是在这种坚持不懈的学习和努力下，杨越快速的成长起来，她的综合业务能力得到飞快提升，各方面知识如新契约岗、单证岗等等都能掌握基础知识，保全岗的技能更是手到擒来，专业能力增强的杨越获得领导的认可、业务伙伴的支持和客户的称赞。杨越多次获得中支优秀员工和分公司优秀保全员的称号，这些闪亮的光环后面，是杨越不断锻炼自己、日夜努力学习换来的，她从未停止过学习的脚步。

宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间，特别是汉代以后，对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。 杨越在从事保全岗工作的时候，兢兢业业，勤勤恳恳。保全岗是一个身负重责的岗位，要帮助客户处理保单相关服务，涉及方方面面，需要掌握的专业知识非常繁复，并且还要具备认真、耐心等特质，因为保全岗会为客户处理退费业务，如果不能认真处理，或者是造成客户的损失，或者是造成公司的损失，无论哪一项都不能是专业保全员所犯的错误，并且最日常的工作就是在柜面接待客户，如果不能耐心的为客户办理业务，那样公司将会失去客户的信任，为公司的荣誉抹黑。杨越从来都是将公司当成自己的家，将客户当成自己的亲人，对待每一项工作都认真负责，对待每一位客户都细致周到。在柜面经常会遇到客户身负重疾，不能亲自办理业务，委托家人代办的情况出现，经过杨越审核材料确定不能家人代办时，她都会和代办人详细解释不能代办的原因，安抚客户激动的情绪，并且为客户找到解决的办法。多少次她牺牲自己的业余休息时间，亲自到客户家中进行面访，有时候客户是齐齐哈尔周边县市，旅途遥远且周转不便，坐火车倒汽车然后步行，但她从未喊过苦从未叫过累，背着自己的小背包，放好客户办理所需材料，还要多备着几份，防止客户签错材料，这样热情周到的服务让那些被面访的客户和家人深受感动，觉得生命人寿是一个值得信任的保险公司，因为有杨越这样的好员工。

杨越一直坚信自己能干好、会干好这份工作，付出总有回报。在富德生命人寿工作的几年时间里，她认认真真，踏踏实实，坚守自己的岗位职责，坚定自己的职业理想，在2019年她获得自己职业生涯的一次飞跃，成为富德生命人寿齐齐哈尔中心支公司营运部经理。担任营运经理以来，她依然身先士卒，甘于奉献，爱岗敬业，无私奉献。每一年的开门红都是公司最忙碌的日子，2019年也不例外，同时因为齐中支的业务队伍壮大，2019年开门红更是时间紧任务重。杨越作为营运经理，肩负重任，需要与个险、银保前线部门做好密切沟通，安排好营运部人员工作配置，与办公室等后勤部门相互配合。在开门红期间坚持在工作岗位2天2夜没有离开，时刻关注业务进展，及时解答展业过程中遇到的疑问，迅速处理保单录入时出现的问题，困了就喝咖啡提神，饿了就吃点面包充饥，为的就是保证齐中支在开门红期间营运部全力以赴完成保单承保任务。哪里有需要她就到哪里，一会儿在个险部，一会儿又跑到银保部，一会儿是和同事商议怎样保证录单，一会儿又是向业务伙伴讲解录单注意事项，忙碌的身影证明了她积极、热情的工作心态和专业、负责的工作精神。齐中支营运部在杨越的带领下，出色的完成了开门红期间的工作任务。

杨越一直都是齐中支营运部同事的良师益友，个人的荣誉是微小的，集体的荣誉才是强大的，她一直鼓励和支持营运部的同事坚持学习专业知识和技能，只有学的多才能会的多，只有会的多才能错的少，她定期安排营运部内部学习，向同事讲解保险知识和专业技能，并针对所学内容进行抽查考试，务必保证营运部员工都能熟练掌握，只有强大了自己，才能更好的为业务伙伴和客户做到细致的服务。

杨越凭借着对保险事业的热爱，一直坚定的走在保险行业的发展道路上，这过程有曲折有坎坷，家人的埋怨、朋友的奚落并未成为她奋斗的绊脚石，反而成为她前行的动力，她要证明给别人看，更要证明给自己看，只有经历困苦的打磨，才能亮出一柄锋利的宝剑。她会在富德生命人寿齐中支绽放自己的光芒，富德生命人寿齐中支也会因她的存在而更加成功。

第二篇: 医学优秀人物的事迹

医学院优秀毕业生事迹

　　医学院优秀毕业生事迹； xxx，汉族，共青团员，xx民族医学高等专科学校医学检验专业学生。现担任医学检验系检验班组织委员，在读期间认真工作、努力学习，成绩优异，积极参加各类文体活动。以下为xxx同学在校期间的主要事迹。

　　该生是个自强不息，各方面都要求上进的，有着坚定信念和远大理想，性格开朗、乐观向上。各个方面严格要求自己，努力的学习专业知识，注重全面发展，锻炼自己各方面的能力，不仅学习成绩优秀，参与各项活动，该生的组织沟通协调能力很强。

　　学习方面

　　该同学有着“学习工作两不误，两手抓，两手都要硬。学习上，勤奋刻苦，孜孜以求，不曾有丝毫的懈怠。清晨她用晨读驱走睡意，课上她奋笔急书、汲取知识，课下她勤于思考拓展自己的思维。身为学生干部的他，充分利用时间，提高效率，用无限的热情来支配有限的精力，真正做到了工作、学习两不误。在各科的学习中都取得了优异的成绩。

　　工作方面

　　为了更好地锻炼自己，她参加了检验班学生校干部的选拔，很荣幸成为检验班组织委员 。当选干部后不仅在工作上服务老师、同学，更严格要求自己做好带头作用。在各类文体活动中表现积极，例如；在“”大地震发生之后，参加义务献血活动；参加了医学检验系多次“敬老院”的慰问活动；参加了暑期“三下乡送医送药送卫生”活动；参加了医学检验系清明节“烈士陵园扫墓”活动；参加了医学检验系多次“校内外义务劳动”；如打扫校门口至剑江公路路段，保护母亲河，打扫校园卫生死角，清理文峰园，参加同学与敬老院里面的孤寡老人聊天并为他们表演节目。同时在校内的各种活动中，时刻能见到他忙碌的身影，起到了模范带头作用，树立了学校干部的良好形象。这只是其中的个例，具体内容不一一例举。

　　思想方面

　　该同学思想积极要求进步，具有坚定、正确的政治方向。大学在读期间，他认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系，坚持科学的发展观。参加由校党、团委组织的第二十六期团校、第二十二期党校培训，顺利完成全部课程并结业。虽然没被评为“优秀入党积极分子”，但是她还是以一个共产党员的身份要求。从此以后，他时刻都以共产党员的标准来要求自己，时刻保持共产党员先进性，永远记得党的宗旨，全心全意为人民服务。不断提高自身政治理论素质和修养的同时，还不断鼓励、帮助身边的同学们。

　　生活方面

　　作为学生干部端正思想、积极进取是我们的首要条件。在平时生活中，她十分注重党政知识的积累，关注国家大事，并在各个方面都严格要求自己，与党中央保持一致，在思想行动上为同学们树立了一个良好的榜样。工作上、思想上、学习上不落后，在“热爱人民”上同样做到。多次参加班级、系部、学校组织的西山敬老院、夕阳红敬老院的慰问活动，积极参加“暑期三下乡”活动。多次参加大学生教育讲座，提高自身内涵。

　　在大学期间，她严格遵守学校的校规校纪，严以律己，积极发挥学生干部的核心。乐于助人、热心服务同学，并且取得了优秀的成绩。担任学生干部使我各方面的能力得到了锻炼，积极参加体育活动、锻炼了我健壮的体魄。参加各种活动，增加了自己的社会、人生阅历，提高了我自身的综合素质，让她明确了学习目标和人生的奋斗方向，她决心以后更好的为人民服务，服务社会。以上就是她在读期间的基本情况 。　　

1．下列温度最接近23 ℃的是(　 C　) A．人体的正常体温 B．北方冬季的平均气温 C．让人感觉温暖、舒适的房间温度 D．冰水混合物的温度2．当温度发生变化时，物质的状态通常会发生变化。下列现象中物态变化判断正确的是(　 C　) A．初秋的早晨，草叶上出现的晶莹剔透的露珠属于固态变为液态现象 B．晒在太阳下的湿衣服变干是气态变为液态现象 C．擦在皮肤上的酒精很快变干是液态变为气态现象 D．初冬树上的霜是液态变为固态现象3．下面是四位同学用温度计测水温的实验操作过程，其中正确的是(　 C　)4．在测量水的温度时，甲、乙、丙三位同学按如图所示方法读数，正确的是__乙__，水的温度是__42__℃，温度计的工作原理是利用液体的__热胀冷缩__。5．摄氏温度规定，在标准大气压下，沸水的温度为(　 B　) A.120 ℃ B.100 ℃ C.90 ℃ D.80 ℃6.下列温度值最接近实际的是(　 B　) A．健康成年人的体温是39 ℃ B．让人感觉温暖而舒适的室内温度是25 C．洗澡时淋浴的适宜水温是60 ℃第一节 物态变化与温度 D．在一个标准大气压下盐水的凝固点是0 ℃7．下面分别表示几位同学在“练习用温度计测液体的温度”实验中的做法，正确的是(　 D　)8．如图所示的温度计，关于它的说法正确的是(　 D　) A．该温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的 B．在使用该温度计测量物体温度时，可以离开被测物体读数 C．该温度计的量程是20 ℃～100 ℃ D．该温度计此时的示数约为21 ℃9.如图所示是实验室常用温度计，关于它的说法正确的是(　 A　) A．该温度计的示数为39 ℃ B．该温度计的分度值是0.1 ℃ C．常用温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的 D．在使用该温度计测量物体温度时，可以离开被测物体读数10．物质通常有三种状态：__固__态、__液__态和__气__态。在1个标准大气压下5 ℃的酒精、氢气、铁三种物质中，有固定的体积和形状的是__铁__，既没有固定的体积又没有固定的形状的是__氢气__。11．把①糖、②醋、③白雾、④碗、⑤勺子、⑥味精、⑦水蒸气、⑧二氧化碳、⑨干冰按物质的状态进行分类：属于气态的是__⑦⑧__；属于液态的是__②③__；属于固态的是__①④⑤⑥⑨__。(均填序号)12．气象学里的平均气温是一日当中的2时、8时、14时、20时这四个时刻气温的平均值，若某地某日这四个时刻的气温如图所示，则此地的最高气温是__5 ℃__，最低气温是__－2 ℃__，一天的温差为__7 ℃__，平均气温是__1.25 ℃__。13．在寒冷的冬天，河面上结了一层厚厚的冰，若冰面上方气温是－10 ℃，那么，下列说法中正确的是(　 A　) A．冰的上表面为－10 ℃，下表面是0 ℃ B．整个冰层的温度都是－10 ℃ C．整个冰层的温度都是0 ℃ D．冰层下表面的温度是－10 ℃14.科学家发明了一种世界上最小的温度计“碳纳米管温度计”。研究人员在长约10－6米，直径10－7米的碳纳米管中充入液态的金属镓，当温度升高时，管中的金属镓会膨胀，通过电子显微镜就可读出温度值。其测量范围为18 ℃～490 ℃，且精确度高，可用于检查电子线路是否异常毛细血管的温度等许多方面。根据以上信息，你认为下列推测错误的是(　 C　)A．碳纳米管的体积在18 ℃～490 ℃之间随温度变化很小，可忽略不计B．金属镓的熔点很低，沸点很高C．金属镓的体积在18℃～490℃之间随温度变化很小，可忽略不计D．金属镓的体积在18℃～490℃之间随温度变化比较均匀15如图所示，甲是体温计，乙是实验室用温度计，它们都是利用液体__热胀冷缩__的性质制成的。可用来测沸水温度的是__乙__；没有甩过的体温计的读数是38℃，用两支这样的体温计给两个病人测体温，如果病人的体温分别是37.3℃和38.6℃，则这两支体温计的读数将分别是__38__℃和__38.6__℃。16．如图所示是小明同学设计的一个气体温度计的示意图。瓶中装的是气体，瓶塞不漏气，弯管中间有一段液柱。(1)这个温度计是根据__气体__的热胀冷缩来测量温度的。(2)将此装置放在室内，温度升高时液柱向__左__(选填“左”或“右”)移动。(3)若放到冰水混合物中，液柱处的刻度应标__0__℃。(4)该温度计测量温度时__会__(选填“会或“不会”)受到大气压的影响17．有一只刻度均匀，但实际测量不准确的温度计，把它放在冰水混合物中，示数是4 ℃；把它放在1标准大气压下的沸水中，示数是94 ℃。把它放在某种液体中时，示数是22 ℃，则该液体的实际温度是__20 ℃__，当把该温度计放入实际温度为40 ℃的温水中时，温度计的示数为___40 ℃__。第四节 地球上的水循1．水是生命的乳汁、经济的命脉，是自然界奉献给人类的宝贵资源。下列关于地球上的水循环和水资源，认知正确的是(　 A　)A．水循环的过程伴随着水的物态变化过程B．水循环按照固态→液态→气态的固定顺序循环进行C．地球上的淡水大约占地球总水量的3%，淡水资源丰富D．大量开采地下水，对环境不会造成损害，可以解决部分地区饮水问题2．霜、露、雾、冰、“白气”中，由液化而形成的是(　 C　) A．霜、雾、“白气” B．霜、露、“白气” C．露、雾、“白气” D．露、雾、冰3．冬天晾在室外的湿衣服里的水会结成冰，但是冰冻的湿衣服也能晾干，这是因为__衣服上的冰升华成水蒸气了__。4．有下列物态变化：①洒在地上的水慢慢变干的过程；②放入衣箱中的樟脑球变小的过程；③冬天室内的水蒸气在玻璃窗上形成“冰花”的过程；④出炉的钢水变成钢锭的过程。其中属于凝华的是__③__，属于吸热过程的是__①②__(填写序号)。5.有一天，雨、露、冰、雪四姐妹在一起争论自己的出生由来，谁也不认同谁。下列她们的说法中，你认为正确的是(　 C　)A．雨说：我是水汽化而来B．露说：我是水蒸气凝华而来C．冰说：我是水凝固而来D．雪说：我是水升华而来6.对下列现象的成因解释正确的是(　 D　) A．早春，河中的冰逐渐消融——汽化 B．盛夏，剥开包装纸后冰棒会冒“白气”——熔化 C．深秋，清晨的雾在太阳出来后散去——液化 D．严冬，堆起的雪人逐渐变小——升华7.下列有关物态变化的叙述中正确的是(　 D　) A．蒸发和沸腾在任何温度下都能发生 B．烧水时在壶口上方看到的“白气”是水蒸气 C．衣柜里的樟脑丸逐渐减少是汽化现象 D．霜的形成是凝华现象，放出热量8.以下常见的物态变化实例中，放热的是(　 C　) A．春天，冰雪消融 B．夏天，积水干涸 C．秋天，草木上出现了霜 D．冬天，冰冻的衣服变干9.下列有关物态变化的判断，正确的是(　 C　) A．擦在皮肤上的酒精很快变干，是升华现象，需要吸热 B．夏天会看到冰棒周围冒“白气”，是汽化现象，需要吸热 C．秋天的早晨花草上出现小露珠，是液化现象，需要放热 D．寒冷的冬天室外飘起了雪花，是凝固现象，需要放热10．关于自然界的水循环，下列说法中正确的是(　 C　) A．水蒸气在高空遇冷吸热液化成小水珠 B．冰山上的积雪只能先熔化，再蒸发成水蒸气升腾至空中 C．江河湖海中的水吸热蒸发成水蒸气升腾至空中 D．积雪放热熔化成水归入大海11.英国科学家研发出一种“激光橡皮”。在激光照射下，纸张上的黑色碳粉直接__升华__(填物态变化名称)为高温碳蒸气，字迹消失；经过特殊冷却装置，高温碳蒸气又直接__凝华__成碳粉。这样，废纸和碳粉重新得到了利用，可有效地节约资源并保护环境。12．夏天，从冰箱中取出饮料瓶，可观察到瓶子表面有小水珠，擦干后很快又形成，这个过程中发生的物态变化是__液化__；南极地区年平均气温是－25 ℃，降水量很小，但这里的空气却很湿润，这是由于冰发生了升华现象，升华过程需要__吸热__(选填“吸热”或“放热”)。13．随着科技的发展，过去“呼风唤雨”的神话已成为现实。人工降雨的原理是用飞机在空中喷洒干冰(固态二氧化碳)，干冰在空气中迅速吸热__升华__，使周围空气温度急剧下降，空气中的水蒸气遇冷__凝华__成小冰粒，冰粒逐渐变大而下落，下落过程中遇到暖气流就__熔化__成水滴，水滴降落就形成了雨。(均填物态变化名称)14．农谚说“霜前冷，雪后寒”，其中蕴含的道理是：气温低的时候水蒸气会__凝华__形成霜，雪熔化形成水的过程中需要__吸__热。15．阳光照射下，海洋、陆地上的水会不断地__汽化__成水蒸气；夜间气温降低时，水蒸气会__液化__成小水珠，附着在空气中的浮尘上，形成了雾。冬天，夜晚气温如迅速降到0 ℃以下，你家窗户的玻璃上会形成一层冰花，这是水蒸气__凝华__而成的，这层冰花在你家窗户玻璃的__内侧__(选填“外侧”或“内侧”)。16．某同学在探究物态变化的实验中，在试管中放入少量碘。塞紧盖子放入热水中，观察到试管中固态碘逐渐消失，变为紫色的碘蒸气并充满试管。(1)此过程固态碘发生的物态变化是__升华__(填物态变化名称)。(2)在上述实验中，小明同学猜想：固态碘是先变成液体，再变成气体，因为速度太快，液态碘出现的时间太短，因而没有观察到。为验证猜想，他查询了一些小资料：碘的熔点是113.5 ℃；碘的沸点是184.4 ℃；水的沸点是100 ℃。请你根据上述资料分析说明小明的猜想是错误的原因：__热水温度低于碘的熔点，碘不可能熔化__。(3)为了进一步探究此类现象，小明在试管中放入适量温水，然后放入一小块干冰(固态二氧化碳)，此时观察到水中有大量气泡产生，同时水面上有大量白雾。水中大量的气泡是由__干冰升华吸热__形成的。水面上大量的白雾是由__水蒸气遇冷液化__形成的17．有霜的季节，农作物常被冻坏，这就是人们常说的遭到霜冻。实际上，农作物不是因为霜而受冻的，0 ℃以下的低气温才是真正的凶手。当空气干燥时，即使温度降低到－20 ℃～－10 ℃，也不会出现霜，但此时农作物早就被冻坏了，农民们称这种情况为“黑霜”。(1)霜是由__水蒸气__直接变为小冰晶形成的，对应的物态变化名称是__凝华__。(2)请根据短文，对“霜”形成的条件提出猜想。猜想：霜的形成条件是__空气湿润__和__气温在0 ℃以下__。(3)某同学为验证上述猜想，做了如下实验：从冰箱取出一些－10 ℃的冰块，放在不锈钢杯子里，一段时间后可看到在杯底出现一些白色的小冰晶(即霜)。你认为该实验能否验证上述猜想，请简要陈述理由第三节 汽化和液1．下列措施中，能使蒸发加快的是(　 D　)A．给播种后的农田覆盖地膜B．把新鲜的蔬菜装入保鲜袋中C．把盛有酒精的瓶口盖严D．给湿头发吹热风2．下列哪一种现象属于液化？(　 C　)A．钢水浇铸成火车轮B．倒在地上的水一会儿变干了

C．清晨，草的叶子上有露水凝结D．用久了的灯泡的钨丝比新时3．如图是对一定质量的水持续加热过程中温度随加热时间变化的图像，由图像可知：水的沸点是__98__℃；水在沸腾过程中，需要不断__吸热__(选填“吸热”或“放热”)，其温度__保持不变__。第3题图题图4．如图是草叶上出现的露珠，露珠的形成是__液化__现象，形成的过程中需要__放__(选填“吸”或“放”)热。5．张家界景区雨后云雾缭绕，犹如仙境。关于雾，下列说法中正确的是(　 D　) A．雾是水蒸气 B．雾是山中冒出来的烟 C．雾是水蒸气凝固形成的 D．雾是水蒸气液化形成的6.人游泳上岸以后，风一吹感觉身上很凉。这是因为(　 C　)A．水中的温度比岸上的气温高B．人的皮肤产生的错觉C．人身上的水分蒸发，要从人体吸热D．风把身上的热量带走了．下列说法正确的是(　 B　) A．春天，早晨经常出现大雾，是汽化现象 B．夏天，从冰箱中取出的易拉罐过一会儿表面出现水珠，是液化现象C．深秋，枯草上出现的霜，是凝固现象

D．冬天，窗玻璃上会出现冰花，是汽化现象8.如图甲、乙所示，是在“探究水的沸腾”实验时，两组同学分别安装的实验装置，图丙是他们根据实验数据绘制的水的温度跟时间的关系图像。根据有关信息，下列说法中正确的是(　 C　)A．图线a对应的是乙实验中的数据B．图线b对应的是甲实验中的数据C．水的沸点跟水的多少无关D．到100 ℃时温度不再上升是因为水不再吸热9.夏天，人们常吃雪糕解暑，剥开雪糕包装纸时，雪糕周围冒“白气”，下列说法正确的是(　 C　) A．吃雪糕解暑，是因为雪糕熔化时要放热 B．吃雪糕解暑，是因为雪糕汽化时要放热 C．雪糕周围冒“白气”是液化现象 D．雪糕周围冒“白气”是汽化现象10．下列关于水沸腾的实验说法正确的是(　 B　) A．水沸腾时冒出的“白气”是水蒸气 B．水的沸点随气压的降低而降低 C．水沸腾的现象只发生在液体的表面 D．水沸腾后继续加热，水的温度会不断升高11.取一只大的注射器吸进适当的乙醚，用橡皮帽堵住注射器的小孔，向拉

第三篇: 医学优秀人物的事迹

学习优秀人物事迹演讲稿

尊敬的各位领导、各位来宾：

大家好！我演讲的题目是：《职工的娘家人，我们的好大姐》

在薛村矿，提起她，职工都亲切说她是我们的娘家人；在营选科，提起她，大家都激动地说她是我们的好大姐。普普通通的一个人，却赢得了广大职工的信赖和尊重。她，就是冀中能源峰峰集团薛村矿营选科工会主席白寒英。

2008年，白大姐由矿工会调任营选科工会主席，为开展好工作，她真心融入企业，服务职工，把满腔热忱投入到各项工作中。三年多来，白大姐那不知疲惫的身影感动着每一位职工。选煤楼上，她与女工一起选矸，装车线上，她与工人一起装煤，困难职工家中，她送去了组织的温暖，职工的病榻前，她带来了组织的关心。

营选科用工性质比较复杂，收入差距大，工作环境差，整体素质参差不齐，职工思想比较活跃。她深知，作为一名车间工会主席，维护好职工的切身利益，维护好企业的稳定是应尽的职责。上任后，她了解到选煤楼企业工4个月的工资和取暖费没有兑现，她及时与科领导沟通，与职能部门协商、与企业公司交涉，通过各方面努力，工资和取暖费全部兑现，深受企业工姐妹的好评。

白大姐为人媳、为人女、为人妻、为人母，家里很多事离不开她，但在个人和工作的天平上，她把砝码压在了后者。2018年，她因工作劳累双腿半月板损伤，住院做手术，还没有痊愈，单位职工连师傅在下班途中遇车祸做手术，白大姐知道后，没有出院的她就把儿子、爱人当拐杖，忍着病痛回到了工作岗位。连师傅当时拿不出高额的手术费，她从家里拿出8000元为其办理住院手续，在她的影响带动下科领导共筹集了29000元，为连师傅解决了燃眉之急。

白大姐有句格言：“群众利益无小事，一片真情为职工”，她时常笑着对职工说：“家里有事请说话”。2018年，张师傅女儿考上大学，拿不出学费想放弃学业，她知道后立即到家中劝其珍惜孩子深造的机会，并当即拿出5000元为他女儿垫付了学费；去年12月，女工小董心脏病做手术，出院上班后感到力不从心想调换工作，她了解情况后向科领导汇报，赢得领导的支持，为其安排了合适的岗位。

今年1月，在北京上学的儿子不小心脚踝骨折，可恰在此时，爱人又因车祸住院，但是年底往往是车间工会最忙的时间，她含泪给远在他乡的儿子打电话：“儿呀，你自己上医院行吗？妈实在走不开”“妈，我疼……”没等孩子说完她就放下了电话，泪水已铺满了面颊，在家人最需要的时候，而她却开着自家车在市区、武安、磁县等地为职工送春节慰问品，正月十五她又为一线职工送安全汤、团圆汤，发挥安全协管作用，为企业安全生产保驾护航。作为母亲，她欠儿子的、作为妻子，欠丈夫的，作为女儿、儿媳，她更是愧欠于两位母亲。而作为车间工会主席，她问心无愧！

一份耕耘，一份收获，她凭着泼辣的闯劲、不服输的干劲和把职工当亲人的心劲，赢得了广大职工的拥戴。她个人连年荣获集团公司和矿优秀工会工作者、先进女工工作者、连续三年荣获矿优秀共产党员等荣誉称号。今年，通过她的不懈努力，营选科车间工会荣获了邯郸市模范职工小家称号。

耕梨千亩实千箱，力尽筋疲谁复伤，但得职工心里暖，不辞辛苦热心帮。这，就是我们的好大姐—白 寒 英。

我的演讲完毕，谢谢大家！

学习刀会祥同志先进事迹实施方案

为认真贯彻落实中共中央政治局常委、中央纪委书记贺国强关于学习刀会祥同志先进事迹的重要批示精神，按照市委《关于开展向刀会祥同志学习活动的决定》要求，迅速掀起深入学习宣传刀会祥同志先进事迹的高潮，特制定以下学习活动方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以加强领导班子和干部队伍作风建设为目标，用刀会祥同志的先进事迹激励和引导广大党员干部，自觉树立正确的权力观、地位观、利益观，坚持立党为公，执政为民，认真改进领导方法和工作作风，保持党同人民群众的血肉联系，在市矿办形成艰苦奋斗、奋发有为、开拓进取、扎实工作的良好氛围，为推动全市矿产业发展作出积极的贡献。

二、学习内容

刀会祥同志是新时期党员干部的优秀代表。他在平凡的人生历程中，用实际行动诠释了新时期一名优秀共产党员的崇高追求，充分展现了当代共产党人践行科学发展观的时代精神，集中体现了省委“个人形象一面旗、工作热情一团火、谋事布局一盘棋”的内在要求，树立了人民公仆为民解忧、无私奉献的良好形象，体现了新时期党员干部公道正派、扎实工作的优秀品质。

市矿办全体党员干部，要认真学习贯彻中央纪委，省委、省政府和市委、市政府领导关于学习刀会祥同志先进事迹的重要批示指示精神，要学习他对党忠诚、淡泊名利的思想境界；学习他忠于职守、爱岗敬业的职业操守；学习他勤勤恳恳、无私奉献的敬业精神；学习他严格执纪、公正廉明的严谨作风；学习他热爱生活、甘于清贫的高尚情操；学习他严于律己、乐于助人的优秀品质。

三、学习方法

开展学习宣传刀会祥同志先进事迹活动，要坚持实际、实用、实效的原则，采取“六个对照”、“四个结合”、“三个做到”的方法。

“六个对照”：一是对照刀会祥同志先进事迹，查找理想信念真不真。要以刀会祥同志为榜样，对照查找自身的差距和不足。看是否真正树立了共产主义远大理想和坚定的社会主义信念，是否始终在思想、政治和行动上同党中央保持一致，坚决贯彻党的路线方针政策。二是对照刀会祥同志先进事迹，查找宗旨意识牢不牢。看是否坚持立党为公，执政为民，甘当公仆，无私奉献，真正做到情为民所系，权为民所用，利为民所谋。三是对照刀会祥同志先进事迹，查找工作实不实。看是否艰苦奋斗，开拓进取，扎实工作，真正为群众办实事、办好事。四是对照刀会祥同志先进事迹，查找事业心责任感强不强。看是否爱岗敬业、尽心履职，始终对岗位工作勤奋有加，扎扎实实做好本职工作。五是对照刀会祥同志先进事迹，查找人生态度正不正，是否奋发有为、积极向上、甘于清贫，乐于奉献，常弃非份之想，始终保持平和、乐观的心态对待生活。六是对照刀会祥同志先进事迹，查找作风严不严。看是否清正廉洁，严于律己，顾全大局，公道正派，为党和人民的事业尽职尽责，鞠躬尽瘁。

“四个结合”：一是把学习刀会祥同志先进事迹活动与深入学习实践科学发展观结合起来，引导广大党员干部自觉学习科学发展观，努力成为科学发展观的实践者。二是把学习刀会祥同志先进事迹活动与“创先争优”活动结合起来，通过评选推荐先进、优秀，总结宣传基层涌现的优秀党员干部的先进事迹，做到用身边的先进典型教育引导身边的人。三是把学习刀会祥同志先进事迹活动与省委“个人形象一面旗、工作热情一团火、谋事布局一盘棋”活动结合起来，增强大局意识，提升工作效能，转变工作作风，树立良好形象，扎实推进“矿业权办理、矿业权出让、地质找矿”等重点工作。四是把学习刀会祥同志先进事迹活动与全市开展的“为民服务五项制度”结合起来，切实加强和改进干部队伍作风建设，把握民情，通达民意，化解民怨，解决民困，推动经济社会和谐发展。

“三个做到”：一是要做到领导干部带头学。领导干部要带好头，以自身的表率作用影响和带动广大党员干部，推动整个学习活动尽快形成高潮。二是要做到党员干部广泛学。通过集中学、个人自学和座谈会等形式，组织党员干部广泛参与，使学习刀会祥同志先进事迹成为矿办全体党员干部的普遍行为，在人民群众中树立起党员干部的良好形象。三是要做到联系实际学。在学习活动中，克服就学抓学习的倾向，紧密联系矿办实际，做到边学边改边实践。组织全体党员干部深入基层，帮助群众解决实际困难，真抓实干，努力做刀会祥式的好干部。

四、具体措施

（一）广泛开展宣传活动

要充分利用党员大会、信息、简报、电子政务网等多种形式广泛宣传，交流学习心得，形成学习宣传刀会祥同志先进事迹活动的浓厚氛围。

（二）开展批评与自我批评

要充分利用年度民主生活会和组织生活会，围绕刀会祥同志先进事迹，认真对照检查剖析，切实改进学风、思想作风、工作作风、生活作风和领导作风，做到为民、务实、清廉。

（三）编制学习教材

收集中央、省、市等各级关于学习宣传刀会祥同志先进事迹

的批示、决定等，收集整理上级和相关媒体刊发的刀会祥同志先进事迹的图片资料，组织汇编学习资料供全体党员干部职工学习。

（四）开展学习讨论活动

结合单位实际，以座谈、演讲等形式，集中开展一次学习刀会祥同志先进事迹的学习讨论活动。

五、活动要求

进一步统一思想，深化认识，以高度的政治责任感、使命感，把学习宣传刀会祥同志先进事迹活动作为当前的一项重要任务，摆在议事日程，认真部署，精心组织，狠抓落实。

（一）加强领导，明确职责。

为加强我办对深入开展学习刀会祥同志先进事迹活动的组织领导，经支部委员会议决定，成立市矿办学习刀会祥同志先进事迹领导小组。组长由市矿办主任苏杰担任，副组长由市矿办副主任杨丕荣担任，成员由支部委员石枚、肖章程、赵建荣组成。领导小组下设办公室，办公室主任由石枚兼任，办公室成员由黄明、李晓梅组成。

办公室主要工作职责：负责综合协调工作，制定学习宣传刀会祥同志先进事迹活动方案，对每个阶段的学习宣传活动作出具体安排，提出具体要求；负责领导小组及办公室相关文件、简报等文字材料的起草、编印和分发；完成领导小组安排的其它工作。

（二）突出重点，营造氛围。要把学习刀会祥同志先进事迹活动的着力点真正放在解决党员干部中存在的突出问题上，放到解决影响矿产业改革发展稳定的主要问题上，放到解决群众关心的重点难点问题上。要充分利用新闻媒体和各种形式，广泛宣传刀会祥同志先进事迹，大力宣传我办党员干部在学习中的好经验、好做法，努力营造良好的学习环境和舆论氛围，不断把活动推向深入。

（三）加强督查，务求实效

学习活动领导小组要对市矿办学习活动情况适时开展督促检查，掌握进展情况，加强活动的指导，切实负起责任，认真组织开展好学习活动，确保取得实效。

XX年7月9日，是不寻常的一天，崭新的一天。今天，由我们**石油大学人文社会科学学院公共管理专业10人组成的实践团队，匆匆赶赴川西北公共事务管理中心开始了为期15天的实践活动。这注定是一个不寻常的经历，它将充满挑战与精彩。磨刀不误砍柴工，我们在来之前就已经做了很充分的准备工作，每一步都有条不紊。

是的，我们是如此的迫不及待，也如此的轻快！就这样激动地踏上了征程。大家的心里真的有太多太多的期待。汽笛声一路长鸣，窗外一幕幕飘落而去随后又揉碎在风里的青山叠嶂，小桥流水，蓝天白云……哦，再扭头环望四处打牌的、睡觉的——队友、旅客、陌生人……这一缕缕的山水人文，诗情画意，总免不了使人动情。可同时在我们的脑海中、潜意识里也似乎隐约的弥漫着什么，但最终又不知是什么。它似乎正在渐渐向我们靠近、靠近、靠近……在来之前，就早耳闻目睹了太多江油市在“五.一二”地震中遭到的使人忧伤的灾难。许多设施设备再也不能复用了！可是一直以来，我们一千个一万个也不愿意，不愿承认，不愿意相信这一切已经存在的历史和事实!但都这样了，我们只有向前看了！

我们初到这里，一下午的车旅，同学们都不免露出倦色。当天剩下的时间里，休息整顿，安排吃住是首要任务。刚到管理中心，王科长，刘科长及陈总已经候在饭厅，早为我们准备好了丰盛的晚餐。我们边吃边谈，大致了解了一些关于这十五天里公司给我们的安排和要求，他们的洋洋洒洒、热情好客已不知不觉将我们身上的倦意驱之散去。饭后，王科长领我们到了住宿的地方，他交代了一些安全事宜和具体的作息安排后，同学们都来到各自宿舍休息。一切安排妥当，一天的任务也算基本完成了。但同学们还是不放心，我们不打没有准备的仗，对这里的具体情况作了初步了解之后，我们马上召开了一个小会，会议的目的是主要解决后面15天的具体工总安排问题（我们10个人共分为5个小组，分别到公司的5个部门实践学习），也着重强调了安全和团队精神方面的问题。之后，我们都自信的认为自己已经做好了迎接挑战的准备，都有着不熄的热情，不屈的精神,不挠的勇气……只是蓄势待发了!下面是对公共事务管理中心情况的简单介绍。

川西北公共事务管理中心心成立于XX年10月，片区现有**油气田分公司下属的2个二级单位（川西北气矿、川西北公管中心）和其它8个三级单位、川庆钻探公司下属的5个三级单位；成套住宅131栋5,715套(其中:产权住宅4,915套)，常住人口15,000余人。负责24万平方米的绿化养护、39万平方米的环卫保洁、26万平方米道路及公共场地维护；负责63公里供水主管网、74公里供气主管网、74公里高压输电线路的维护、管理；负责23个小区和4个过渡板房区的安全守护和13个重点生产要害部位的安全保卫工作；负责1,909名离退休职工和279名退休“五.七”职工的管理、2,334名有偿解除合同人员的稳定、再就业及社会再就业困难补助金发放工作。接下来的这15天，我们就分为5个小组，分别赴5个基层单位（物业管理公司，离退休管理中心，档案馆，新闻中心，社会保险管理中心）进行学习实践。以下是我们实践活动的详细情况：

（一）物业管理公司

10日，我们在会议室会见了各部门的领导，会议由管理中心的刘科长主持。他首先介绍了公共管理中心的历史与机构设置及其运作程序，随后各部门的相关负责人向我们介绍了他们的具体工作，我们是在物业管理公司实践，由万女士作负责指导。首先我们作了些简单的沟通交流，从万女士的言谈举止中，我们就了解到了她是位对工作充满激情，而且很有亲和力的领导，与她工作没有多少压力，我们相信后面的工作将会很愉快。后来事实证明我们的感觉是对的！万女士在征求了我们的意见后，她对接下来的实践工作做了细致的安排，为接下来几天的工作做好了充分的准备。很巧的是接下来的11日、12日为公司的双休日，公司就安排我们外出对公司的情况作了详细的了解，这是这些，在我们下来的工作中，做很多事情都容易了很多。

13、14日，转入正式的实践工作。上午，先是检查登记消防器材，随后到小太阳幼儿园做了关于领导综合评估统计等相关的事，最后又转到物业公司综合办处录入统计数据。下午，到川西北下的物业管理公司的第四服务站，认真做了关于石油片区业产满意度调查统计表，并录入数据。

16日，上午到川西北下的物业管理公司的第二服务站上班，到板房区检查安全隐患；下午跟随公司的员工外出牵安全警戒线……

17日，我们和领导乘车到涪江河堤巡视了一番，懂得了好多安全知识。

18日，我们全天都全力以赴的在制作调查表。一天的重点就是为了做出一份有实际价值的调查表。

20日，发放问卷，并做问卷总结。一起开小会，总结前面的工作，工作也到了大总结的阶段了。

工作总结：这几天的实践，时间是短暂的，但我们的收获却是巨大的。它留给我们难忘的回忆实在太多了——美丽而而使人伤感的江油市，积极能干的兄弟姐妹，一起拼搏吃苦的点点滴滴……虽然十几天的工作让人感觉有些累，但我们却感觉到了无比的充实，对这个社会有了进一步的了解，我们又长大了，我们又成熟了。

（二）离退休管理中心

我们所在的“离退休公共管理中心一站”主要是对“一小区”的离退休工人进行服务。主要包括以下几点：

1． 对该小区的离退休职工的基本信息（包括：姓名，出生日期，加入工作日期，离退休日期，现居地址，资历以及联系方式等）进行注册，以便我们对他们进行管理和服务。

2． 对该小区的离退休职工在该站点所扮的“工份”以及“医疗费用单”进行登记，然后上报“社保中心”，最后帮其代领，再通知本人来领取。

3． 组织离退休职工进行“文体娱乐”活动，带领他们与其他区域的离退休职工进行娱乐比赛，丰富他们的娱乐活动。

4． 对在住院的职工进行登记，然后到医院对他们进行探望与问候，尽量满足他们的需求。

5． 对逝世的离退休职工进行登记，然后安排其后事和安慰家属，以及抚恤金的发放和对“追悼会”的安排等。

6． 帮助解决他们的困难，总之，一切为了离退休职工服务！

小结：通过这次实践，让我们改变了以往的一些观点和看法。首先，我们对自己的专业就业走向有了很好的了解；其次，我们明白了，只有将理论与实践相结合才能提高我们的综合能力，提升我们在社会上的竞争力，为我们今后的工作学习打下基础；在几天时间里，我们懂得了团队精神的重要性，我们收获了友谊！在这里，我们最想说的是：我们的能力还有待提升，我们的人际关系还要加强，我们的心还要沉淀下来，把一些人生中重要的东西抓住，善待周围的一切，把自己想得伟大些，立起助人为乐的信念，真正为我们的社会做点什么！

（三）档案馆

首先，我们在负责人的代领下参观了档案存储室，共有三室，除第三室放公管中心奖状外，其余两室放原井，科技档案等矿井原始重要资料。

其次，我们和公司职工一起学习了《关于切实加强夏季安全工作的通知》，学习了夏季防洪防汛，防雪，食堂，车辆安全，以及安全演练方面的安全知识，提升了消防意识，充分认识到夏季消防安全对单位的重要性。

再次，我们将矿井资源的目录录入石油内部档案系统，通过积极的向老师询问遇到的问题，我们在不断的学习实践中熟练掌握了录入方法。

最后，在随后的5天的工作当中，我们能非常迅速而准确的录入原井资料，并且我们通过录入资料，熟悉了油气矿井开采时的记录流程及各指标项目，同时在要求准确录入的前提下，我们的注意力更加集中，打字速度大幅提升。我们也学习了石油录入系统的资料书籍，获得了一定的计算机数据库系统知识。我们工作的认真积极也得到负责人的肯定，工作现场还被搬上了当地的媒体新闻。

小结：通过学习，我们熟悉了油气矿井开采的记录流程及指标项目，学习了有关石油资料的管理系统的书籍，掌握了一定的计算机数据库系统知识。在与领导和职工的合作与交流中，他们教给了我们很多有用的东西，我们受益匪浅。在十多天的实习过程中，我们十名队友，从相识到熟悉，从校友到好友，我们收获了诸多友谊。相信在以后的工作学习生活当中，我们一定能继续合作，共进退！对的，这个社会，早也不是单枪匹马，睥睨六合的英雄、将军时代。只有懂得如何更好地和周围的朋友、同事、合作伙伴建立长期有效的工作，才可能实现，先安身立命，后为家为国的壮志和理想。我们还得鞭策自己日夜前行啊！

(四)新闻中心

1． 我们初来就被新闻中心的雷主任安排在记者办孙德臣老师处，协助他完成一些新闻的采集，新闻现场的拍摄等工作。我们有趣的记者生活算是开始啦。

2．工作前，孙老师先给我们详细地介绍了新闻中心机构的概况及主要负责的内容，又热情地教会了我们如何使用摄像机，同时还与我们深刻地探讨了生命、人生、梦想和一些他自己的记者生涯，我们听得是打心底里，暗暗的佩服着这位可爱的孙负责人。看来，我们来对地方了。

3．接下来的日子里，我们就投入到了正式而紧张的实践了。在实践中，我们不知怠倦的学习着如何进行复杂的拍摄工作，随同孙记者奔赴现场拍摄新闻，也学习了如何去讲究采访方式、采访的语言、采访的效率，特别是采访名人时等！

4．后来我们又进入了编辑部，投入到新闻编辑的方法的学习中了。通过学习，我们能够对一些简单的新闻进行采集和剪切，上传给相关电台。值得一提的是，我们也随孙老师一同对该次的实践情况进行了拍摄，并交给来新闻中心编辑部的相关负责人。他们采集了我们的新闻，并在石油内部频道上播出。这段新闻也是我们这几天实践学习的重要资料，是我们成果的一部分。此外，我们听取了孙记者的建议，为我们队友拍摄了些简单的片花，制作成了视频。这将是我们此次实践学习归来的美好回忆。我等定当珍惜！

小结：在这次实践活动中，我们除了对新闻中心的相关工作进行了了解和学习外，还以记者的身份做着记者们每天必须辛苦做的新闻拍摄，采访等。通过与队友及相关领导负责人的合作，我们提高了自身素质，明白了其实记者的工作要真正做好是很难的。在推及各行各业，我们明白了很多道理。回校我们要努力扩大知识面，为以后做好充分的准备。还有，短短的时间里，我们学会了如何更好的与人沟通，学会了如何才能让自己更好的融入集体，适应社会，贡献自己。

（五）社会保险管理中心

1. 最开始我们认真学习了医疗保险的基本知识，工作性质和内容。因为在周老师的耐心和负责的讲解下，我们不仅对医疗保险方面的知识有了一定的基础，而且我们还熟悉了办理医疗保险的具体工作流程和运作模式。

2. 其次，社保中心科长向我们简要介绍了整个机构设置以及具体职能，并安排我们到养老保险的送老师处实践学习。由于社保关系到个人的切身利益，精确性与细致性相当重要，所以具体交给我们的工作并不是我们想象的那么多。但我们还是在努力的证明我们的能力。然而这也让我们明白了理论与实践之间的关系，必须理论联系实际，理论与实践相结合，熟能生巧，才能让人放心。

3. 随后，我们学习了填写已报案人的慢性病报账单，即是填写已报案人的基本信息并加以盖章，作为日后领取医疗保险费的有效凭据。工作中，我们由于疏忽犯了一个小细节，导致了一些不必要的麻烦，不过最后在老师的耐心指导下改正了过来。这让我们明白了，做任何一件事都必须认真负责，细节决定成败。

4. 最后我们对已报账的医疗账单进行盖章注销，对已报人员进行编号，及对一些慢性病患者进行网上报案和纸制资料的收集。

小结：在这几天的学习实践工作中，我们感受了在油企的工作环境，克服了外界给我们带来的种种困难，收获了很多在大学校园里根本无法学到的知识。其中，最让我们难忘的事他们那种对工作的细心与责任，对每项工作都严格把关，不容许任何错误的出现，努力做到最好，切实保障领导员工的根本利益。

实践是一次历炼，实践是一次机会，实践是一种成长，实践是一种精神。在这次实践中，虽然有过苦，有过累，哭过，笑过，开心过，但我们也变的更加成熟，更加坚强！

（2）知行心得，感概总结

总结起来，川西北之行，是短暂的，这我都不知说了几百遍，但是还想说。因为，这样有意义的实践，不是每一次都能有的。它要“天时，地利，人和”，还要有队友们十足的吃苦精神和团结协作、创新精神……而且一个团队里最不可少的就是积极乐观的心态，藐视八方的勇气和折冲樽的能力……这些，我们虽不完全具备，但我们努力去具备它了，这些给我们后来的实践是带来很大的好处的。在这里感受也颇多，可真正想说的，想了一个多月，现在把它写了出来。什么才是真正的实践呢？我们该怎样更好的去实践?这就是笔者实践归来困扰他的问题！ 大学里的实践，众所周知，倒是一件方兴未艾的事业，它常葆着生机和活力。说到生机和活力，不仅仅是因为它有及其广泛的运作空间，有着众多人参与，更因为他有深厚的理论源泉，其巨大活力深深植根于中外实践教育思想和各门个派的实践理论中。

在中国古代，实践的思想就占有很重要的地位。儒家几千年居于传统文化主流，在其思想核心中，实践的思想也略见一斑。孔子不就力致推行“践仁体道”的思想吗？他早就指出“吾始于人也，听其言而信其行;今吾于人也，听其言而观其行。”他不是也在强调休心养德必归于“行”吗？言行一致，以行来验证言。因此，我们也就很容易明白“践仁体道”就必须亲身体验才是可行的。

荀子言“不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之。”很明白的指出了行的重要性。

宋代朱熹老先生提出：“知行常相须，如目无足不行，足无目不见。论先后，知为先，论轻重，行为重。”他用辩证对比的方法轻松简洁的阐明了这个道理。他认为：“大抵学问只有两途，致知，力行而已，”“知之愈明，则行之愈笃，则知之愈明，”“学为之功，旦要行其知”他明确的指出“知，行”是相互联系相互促进的。他把对实践的认识提到和求知的态度，在当时算是很了不起的了。

然而理论归理论，回到现实。说起实践倒是简单，说到有价值的实践又谈何容易？在一个相当不错的实践队里，谁都知道，如果团队没有睿智的思想，没有有超强的团队合作协作能力，没有资金的支持，怎么能取得成功？办事不力或者捉襟见肘都会影响实践的最终成果。也因而会让实践变味，如隔鞋搔痒，走马观花。

闲言叙此，此次赴川西北公共管理中心实践归纳起来也不过是四十个字：双手合十，兄妹一家；骄阳似火，乘风破浪；苍生天下，任在我辈；水无源，则不能流远；实践之感，浅谈愚见。

（一） 双手合十，兄妹一家

“我们不是来度假的，是来吃苦长经验的”看当前有些实践活动流于形式，走马观花，“温柔旅游”，只追求活动的表现规模和轰动效应，没有系统实践内容设计，只是走出校园看看而已，我们倒反思不少。对这些形式主义，要坚决予以杜绝。我们进行了互动沟通，把思想团结集中了起来。在这十五天的实践活动中，本着积极思考，积极表现自己，多做事，少吹嘘的原则，实干且出成绩，看到灾区的断壁残垣，黄阶绿瓦，一路走来，途中再美的山岚水色，风竹花柳，轻蝉艳蝶起的只是反衬作用了，本是愉悦处，却是添作愁。我们可不能若无其事，隔岸赏柳。

（二） 骄阳似火，乘风破浪

十五天里，我们有很多问题吗？当然有。什么问题？

1. 这次实践活动我们能否取得一定的社会效益

2. 时间短，自身素质不够全面怎么办

3. 课题设计的针对性和重点不明确，怎么解决

4. 带有参观性的实践活动能学到东西吗……

如上所举，我们只有为期十五天的短暂实践活动，所做的工作和努力能产生多大的社会效益呢？我们有很大的压力。加之大学里所学的东西有时往往和社会脱节的原因，问题就自然增多了。所以我们在课题设计上出现了很大问题。

既然出现了问题，就必须解决。为此，我们给每个队员增加了工作难度，努力争取创新，争取进入机构内部，学习和总结经验，尽量排除了一切带有参观性质的活动，进而争取去学习更有价值的东西。在这样努力坚持后，在不断总结和分析中，我们看到了川西北公共公共事务管理中心还存在着管理业务市场性弱、盈利性差等特点。我们还发现由于长期以来石油企业后勤福利性等因素从而使得市场性和盈利性不明显。医疗卫生和教育培训业务主要面向的是企业内部员工，因此也没什么市场性和盈利性。由于诸多管理体制的限制，我们发现川西北公共事务管理业务的经济属性基本不具有。所以，管理中心的很多管理办法和理念带有很强的政治责任和社会责任。

（三） 苍生天下，任在我辈

在这十五天的工作中，我们发现社会中到处是需要帮助的人，不论年龄，不论大小。就一个企业内部都是如此，何况是整个社会，它会让我们怎么来想象？在离退休中心工作的我们就深有感触，在一幕幕悲惨的现实面前，我们的心灵被深深的感动着，责问着！每天都有几十个人来投诉，不是因为老了没人照顾就是因工伤无钱治疗，糖尿病，脊椎病，肝癌中晚期，肺炎中晚期……他们已经为公司为社会奉献了一切。可回头自己呢？自己怎么办？公司有时候也不能完全承担一切呀！……

这些不仅让我们心寒，也让我们心痛。他不是简单的企业制度的问题，

深究其本，就是我们的社会问题了！所以通过实践，我们彻底的明白了自己身上的责任重大，一寸丹心，真的，在经过这些工作后，怎么还能再容忍自己苟且偷生，歌舞升平？我们一定要努力、努力、再努力！

（四） 水无源，则不能流远

然而，使我们这些大学生最无能为力的数是：水无源时，难免心有余而力不足了！我国的社会经济体制已经从计划经济向市场经济转型。大的暂且不讲，大学实践的活动资源也由以前的行政划拨转为高校自筹经费。这难免导致我们社会实践活动资源不足的困难，加之由于社会实践工作对象的复杂性、工作主体的部门化、活动内容的庞杂性及社会认同感不一，我们的社会实践活动本身遇到了发展的瓶颈。明代的王阳明主张“知行合一”，他精辟地论道：“知之真切笃行除处即是行，行之明觉处即是知”，“真知之谓行，不行不足以谓之知。”然而，行之根本不被重视或被付之轻描淡写，支持的资金不足、教学创业、管理、思想工作、教学资源、社会环境、体制等都对实践没有很大的支持。那么我们许多大学生将体会不到实践的真正意义，从而对学生、学校、社会都起不到积极的作用，有时甚至会产生负面的影响。总之，捉襟见肘的经费、请不动的老师、心有余而力不足的学生，现在已经算是大学实践之风里的一幅名画了吧！可我们想过了，这归根结底还是社会实践工作的组织力度不够，从而导致社会活动育人的效果不明显。

（五） 实践之感，浅谈愚见

不管怎么说，可这次实践，我们除了学会如何使自己转变转型，使自己成长成才外，我们都达成了这样的共识：社会实践是大学生很快成长成才的天然训练场，很重要、很关键!但是，在大学里，要真正使社会实践成为学校教学的第三课堂，这恐怕不是朝夕的事了。还得需要领导和相关部门一致协调，做到直接领导、策划、组织、全程服务、全面调控等。也许只有我们把大学的实践之事看得和四级六级一样重要，每每有领导亲自挂帅东征北伐时，社会实践才会成为对大学生、学校、社会起到应有的贡献。也只有这样，涓涓溪流才能得以汇成江海，进而在我们特定的历史条件和历史背景下，能更好的让大学生与时俱进，开拓未来。这也就是“网须提纲，衣须挈领”的意思吧。该次川西北公共事务管理中心之行，从得失的层面来讲，我们经历了一次蜕变，有喜有忧。如果没有经过，我们那会这么明白当下学到的很多东西是和社会现实是严重脱节的。我们看到，只有我们把实践做好，才能更好的消除当前教育和现实之间的差距，为我们弥补课堂教育的不足，纠正和整合基础教育的缺陷。坦率地讲，我们这些大学生，有时往往对于理想和现实的关系认识不清，不会一直都冷静的了解和认为理想是要经过努力才能实现的目标。现实是努力的起点之起点，因而我们也就时常容易误将理想归于现实。试想，我们如果带着混为一谈的认识在象牙塔里学上三年五载，再带着如清风如浮云的美梦走向社会，不遭到惨败，那就真的神了。

最后，我们还最想说：我们感谢的不仅是社会，学校，而且感谢队友。因为有了这样默契的队友，我们才能从梦想中走出来，走向现实，正积极的准备着从现实中自信从容地走向梦想实现的地方。

法国思想家卢梭曾说过，“从行求知，体验中学”，他强调“我们坚决主张我们的学生从实践中去学习”，毛泽东也说过：“实践，认识，再实践，再认识，循环往复以致无穷”。对啊，社会就是一个大熔炉，是我们接受锤炼的理想场所，我们青年学生只有投身于社会实践的大潮，虚心向别人学习，做到理论与实践相结合，在实践中不断深化认识，扩展认识，抱着越挑战越精彩的积极态度，才能超越自我，适应社会，成为建设祖国的人才。短短十五天，再怎么力拔山兮，再怎么纵横捭阖，再怎么力挽狂澜，总会有遗憾的地方，真的，还是觉得缺憾多于成果，浅尝辄止多于满载而归。但此时此刻，什么都不想说了，只想专一地，沙沙地在纸上写出这些不够成熟不够深邃的建议。还望读者批评指正。哦，瞧瞧，那些藏于心底挥都挥之不去的感动和那些历历在目的蓝色记忆!每一次的发言，每一次的欢声笑语，每一次的携手共进，看看都已经悄悄地、不知不觉地成为了我们日记里飘落的绿梅。遗憾和收获在记忆里终将一样美，缺谁都不真实，真的！感谢这次组织的队友，感谢学校，感谢我们的社会。

第四篇: 医学优秀人物的事迹

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第五篇: 医学优秀人物的事迹

优秀英雄人物事迹简介

优秀英雄人物事迹简介1

说起英雄，有人会想到电影中那些穿梭飞跃在楼宇之间，以一己之力拯救世界的“超级英雄”，而我想到的却是新冠肺炎下，一个个如路人甲乙丙丁一样的“平凡英雄”。

是啊!当习惯了被传奇震撼，为“英雄”掩泪的我们，再次放眼平凡的人，平凡的生活，重新找寻平凡人生的伟大意义，就会发现许多身边的平凡英雄。这次战疫，我们之中就涌现出了许许多多平凡的英雄。

正如音乐家贝多芬曾说：在全人类之中，凡是坚强、正直、勇敢、仁慈的人，都是英雄!我想起了疫情重灾区——金银潭医院的院长张定宇，渐冻症逐步“冻结”了您的躯体，却永远冻结不了您的医者仁心。疫情当前，您拖着羸弱的身躯，昼夜不息奋斗在一线，与死神争分夺秒。渐冻症让张院长的生命仅剩下八年，但请相信，他的生命将在每一个被他救助过的人身上延续，他的精神将世代相传，他是平凡而伟大的英雄。除了张院长，还有千千万万个援鄂医务人员，他们在危难时刻，不顾个人安危，响应国家号召，在我们前面筑起一道道生命的防线，他们便是我们心中的平凡英雄。

还有一些人，他们医术并不高超，他们也没有那捐款千万的阔绰。但面对疫情，他们还是选择挺身而出，贡献出自己的一份力量。他们同样是平凡英雄。

低头是一万多元的捐款，抬头是您远去的背影。十七秒的时间，留下了您“东港环卫”的英姿，您用行动证明了什么叫“天下兴亡，匹夫有责”，诠释了平凡英雄的意义。68岁的高龄，月薪仅六百多元的袁兆文老人，您清洁着这个城市，也清洁着我们的心灵。在我们身边还有许多志愿者们，跟袁兆文老人一样，默默地为社区、为民众奉献属于自己的一份力量，他们也是平凡英雄。

一位哲人曾说：“时代的一粒尘埃，落在每个人心头就是一座山，我们的力量或许微不足道，但我们仍要坚守。”当我们扛起自己心中那座山，那一粒粒尘埃也就汇聚成了这个美好的时代，那些“扛山”的人就是一位位平凡的英雄。

英雄不必光彩夺目，英雄也可以很平凡，平凡到一个工作的背影，平凡到一点捐款，平凡到......英雄虽平凡，但值得我们每一个敬仰!

优秀英雄人物事迹简介2

对于“英雄”一词，词典中给出了这样的解释：本领高强，英猛过人;不怕困难，不顾自己，为人民利益而英勇奋斗，令人钦佩的人。从字面来看，对于英雄的评价很高，标准似乎很严格。但我并不赞成这样的定义，甚至是坚决反对，谁说本领才是英雄的标志?难道英猛是英雄的惟一修辞?要知道，皱缩干瘪的种皮内是精力充沛、旺盛鲜活的种子，丑陋错综的枯根仍可成为华丽耀眼、工艺精湛的根雕……

这一切的一切都足以证明，平凡之中亦有不平凡的英雄。

我惊叹泰山的巍峨，但我更为砾石的坚定所感动;我惊叹波涛的汹涌，但我更为细流的滴水穿石所折服;我惊叹骏马的奔腾，但我更为老马识途的智慧所震撼……相对于华丽的辞藻，我更倾向于朴实无华的拙句，它虽没有富丽堂皇的外衣，但它有一颗实在的心，字里行间流露出的全部都是深深的感情与浓浓的爱意。它们是平凡的英雄。

一支铅笔不算什么，但在高考的考场它将决定一个人的命运;一枚螺丝钉不算什么，但没有了它整组机器都将处于瘫痪状态;一支粉笔不算什么，但它在老师的手下谱写出了辉煌的篇章……它们是平凡的英雄。

我知道，仰视已成了人们的一种习惯，但请你们时常低下早已僵硬的脖颈，试着用发现的眼光寻找一下现实生活中名副其实的英雄。你会发现西装革履的人群中夹杂着驼背蹒跚的身影，他们将别人走过的路重新走过，将别人留下的远远带走;你会发现参天大树下不远处有几棵不成气候的“歪_脖子”，先不要急着投去鄙夷的目光，你难道没发现在树下有一片绿茵茵的小草，正因为有了“歪_脖子”的特别照顾，它们才没有被毒辣的光线灼伤。

朋友，不要不甘于平庸，不甘于平淡，柔和的阳光才能给人温暖，低缓的道路才能通向更远。

世界上最伟大的人，不是高高在上的上帝，而是在平凡中铸就不平凡的人物——英雄!

优秀英雄人物事迹简介3

前不久，在楼下理发店，剪发时偶遇一洗发小哥，看着分外年少，身穿理发店制服，笔直地站在店门口迎客。洗发时稍有交谈，竟得知这位洗发小哥竟是我的同龄人，正值十六、十七岁的年华。他说：他不想读书，高一结束，便辍学出来打工。找过不少工作，后来还是觉得理发店待遇最好。

他现在还只能洗发，不过他打算边打工边学习剪发，再考理发的资格证，这样就正式成为了一名理发师了。他还说：虽然很辛苦，但他不打算重新回学校。他觉得路是自己选的，不愿意轻易放弃。

我提及此事，并非是想以优越的口吻痛心疾首一番叛逆少年的经历，而是实在颇受震动。十六、十七岁的少年们多还是在学校中奋力读书，畅想着未来的大学和生活。难道能说学习就一定比工作轻松吗?并不。所有的人都在努力生活。学生们努力过着学习生活，刷着一本本题集，在脑海中塞入更多的知识;大人们努力过着社会生活，朝九晚五地工作，在事业与家庭之前寻求平衡;老人们努力过着老年生活，发展自己的爱好或帮忙带着孙子孙女，在大把的时光中寻求价值、驱逐寂寞。每一个努力生活的人，都是平凡英雄，都应被尊重。

我们常戏言“再这样下去，只能搬砖”。言语之间暗藏着或明摆着对搬运工等这样职业的歧视与轻蔑。但生活中总会有人以搬运工的身份养家糊口，挥洒自己的汗水在工地，领取赢得的报酬。他们每天兢兢业业地搬砖，努力做好自己本份。许多人都是背井离乡来异地打工挣钱，努力地生活着。他们领略着许多心酸苦楚，在认清生活的真相后，依旧努力生活、努力热爱生活。这就是真正的英雄主义。可赞!

汉武帝初期，大汉境内频发天灾人祸，致使饿殍满地，饥民围城，而大官商贾们多以戏耍之，自诩高人一等，出现“苦饥寒，逐金丸”的场面。那些为了生活下来的饥民们，挖树根、剥树皮，就是为着能生活下去而不至于饿死，那些看着都难以下咽的食物亦能吞之，如此努力地生活下去。如此看来，那些衣衫整齐、光线亮丽的资人们为了满足自己的恶趣味与高高在上的心态，以线牵住金丸，抛至车外，引起流民们的争相抢夺，以此为乐。思至此，无不痛心疾首。努力生活的人得不到尊重，反倒是游手好闲的人被捧为贵人。不以为耻，反以为乐，可悲!

生活不会对谁格外宠爱。我们常带着各自的缺陷在这个世上努力活着。或许迫于生计，没有高雅的情趣，没有优雅的举止谈吐，没有华丽的衣着服饰;亦或看上去饱经风桑，脸上沟壑纵横，脊骨微弯;或许就是那些很不起眼，抛到人堆里就消失得无影无踪，找都找不到的人，一个个平凡到不行的人。或许我们生于富足的家庭，接受着精英教育，梦想着自由自在活出自己，梦想着避开父母的期待，在大千世界里无拘无束。无论是奔波于生计，亦或是追求梦想，只要努力生活，就应当收获尊重。

谁说这是一个没有英雄的时代，所有努力生活的人，那都是平凡英雄!

优秀英雄人物事迹简介4

曾经，有一群最可爱的人在烽火连天的战场，用自己的血肉之躯筑起坚固的防线。“血战乾坤赤”，他们前仆后继，为了人民的解放事业奋勇拼搏。今天，我怀着无比崇敬的心情，拜望了其中一位老战士——解益和爷爷。

眼前是一座不大而又朴素的民宅，我刚走近，就感受到一股扑面而来的历史气息。解爷爷扶着门框出来了，看见我们，眼里满是欢喜，多慈祥的老人啊!我们献上鲜花，靠着爷爷坐了下来。

解爷爷是1934年8月出生的。他刚12岁(虚岁)时，村里来了一位新老师，这个老师经常关心帮助他，还给他和伙伴们讲抗日救亡的形势和道理。原来，这位老师是一位秘密的地下党工作者。受老师影响，解益和加入了中国共产党并参军上了战场。与他同一批上战场的74个党员中，解益和的年纪最小。时光荏苒，而今，那批老战友只剩下他一个了。虽然解爷爷82岁了，但是说起这些自豪的往事依旧神采飞扬，记忆犹新。

解爷爷是通讯员，无数次在敌人眼皮底下潜伏于稻田里，稍稍一动，夺命的子弹就会毫不留情地飞来。12岁，本还处于金色的少年，懂事的解爷爷却背井离乡，抱着比他人还要高一寸多的枪奔赴硝烟弥漫的前线。战场，就是一个阴森森的吞人魔窟。解爷爷那时还很小，条件艰苦，大脑里也没有什么特别高尚的想法，他就想为赶跑日本鬼子贡献自己的一份力量。不经意间，我听到了解爷爷这样一句话：

“吃过千家饭，睡过万家床”。当年的辛苦，可见一斑。不仅如此，他刚参军，部队就要到淮阴攻击日本鬼子，他义无反顾地随着部队赶到了淮阴参加战斗。

那时，他和战友们一天要跑几十里路，全天都须待命打仗，他还要负责传送情报。我实在不能想象，一个与我差不多大的孩子成天在生死线之间与死神赛跑，还无怨无悔。说着说着，谢爷爷的眼里焕发出了光彩，仿佛又变回了当年那个身穿军装英姿勃发浴血奋战的小战士。听着听着，有这样一幅画面浮出我的脑海：骄阳似火的盛夏，一个小男孩顶着烈日，坚定地走在人烟稀少的郊外，汗水打湿了他的衣衫;北风凛冽的寒冬，鹅毛大雪挡不住小英雄为了革命奔走的脚步。不管天多黑路多难走，也不管敌人盘查多危险，我们的小通讯员总能按时将情报送到指定地点。

打游击战通常是在夜晚，爷爷多次在死人堆中匍匐前进。那要克服多大的恐惧呀!我忍不住问解爷爷：“爷爷，您参加过那么多次战斗，有没有受过伤啊?”解爷爷听了，颇有感慨，“参加革命，牺牲都是常有的事，哪会不受伤呢?”他边说边撩起衬衫，给我们看了身上的伤痕。我们这才知道，爷爷的肋下，至今还有弹片没有取出来呢。他又卷起裤管，指着腿上的伤疤说：“我这腿呀，光是腿骨就断过两三次了。以前医术不发达，再加上我稍微好点就想早点回到部队，没休养好，就留下了后遗症，后来腿脚一直不怎么灵活。这一到阴雨天啊，身上的伤和断过的腿骨头就会痛，麻烦着哩。”我们这一行人听得都心惊胆战。

有同学好奇地问解爷爷：“您当时出生入死地传递情报，随时可能倒下。现在回想，您后悔吗?”解爷爷干脆地回答：“跟着党干，不后悔!”我深深地震撼了，老爷爷的坚定信念令我万分钦佩。他冒着枪林弹雨，将生死置之度外，嘴上念念不忘的还是党的恩泽。

解爷爷越说越激动，忍不住又谈起党和政府对他的关心。“好在党一直没忘了我们这些老同志，年年有人来慰问我。去年我胃部动手术，医院看我是退伍老兵，没要我一分钱，照顾得也非常周到。当时我就想，国家对我们这么好，为了革命吃的苦受的罪，值了。”解爷爷不愧是一名光荣的共产党员，一位功勋卓著的老战士!

建国七十几年来，解爷爷受过的表彰数不胜数。翻开那些记录了光辉岁月的泛黄的奖状证书和勋章，我能感受到解爷爷为革命付出的汗水甚至鲜血。最后，解爷爷不忘叮嘱我们好好学习，并且高兴地夸赞我们：“我们国家的未来后继有人喽!”

在那战火纷飞的年代，一位名叫解益和的同志以行动，履行了一名共产党员的职责。解爷爷，您放心，即使在人民安居乐业、生活无忧的今天，我们依然会谨记您的教诲和期望，珍视和平，拥抱未来，努力成为祖国的栋梁之才!

优秀英雄人物事迹简介5

一个小人物把平凡的事做好，就是不平凡，人们惯称之为英雄。

冰心曾在《繁星·春水》中写到“创造新陆地的，不是那滚滚的波浪，却是它底下细小的泥沙。”正如水滴之于汪洋，细胞之于躯干，众生之于寰宇，每一个小人物之于时代的洪流亦是如此。小人物从来不是大时代的被动接受者。每一个小人物的参与和行动，都将汇成大时代的洪流。

公交司机早出晚归，让来往的乘客顺利到达目的地;巡逻警察彻夜执勤，为晚归的行人带来安心;燃气工人寒冬巡查，为无数家庭守护热气……每一个小人物在每一个平凡岗位上恪尽职守，没有钻石的璀璨光芒，却有玉器的温润华彩，滋养了整个社会的心灵。

平凡与否或许源于天定，但平庸与否却必然是个人的选择。这个世界，有雄鹰就会有野雀，有牡丹就会有苔花。没有人能够改变自己的出生，但每个人都拥有选择的权利。如米小的苔花，生于平凡的灵魂，仍然可以拥有牡丹的气质。

习总书记指出：“把每一项平凡工作做好，就是不平凡。”在大量低保户怨怼补助的微薄，浑浑噩噩一生的时候，年过五旬的“五保户”李安兴拄着拐杖在山间送货，以劳动回馈社会;在众多都市男女嫌弃工作的繁重，悄悄偷工减料的时候，护士王露主动在大雨滂沱中高举输液瓶长达40分钟，方便医生抢救伤员。崇高抑或卑劣，诚实抑或虚伪，纯粹抑或狡猾，俱在一心之内，一念之间。新时代中国特色社会主义伟大事业需要诸如此类千千万万个英雄群体、英雄人物。让英雄精神融入民族血脉，我们就能不断激发前行力量。

2018年5月14日，川航3U8633遭遇高空险情，机长刘传建凭借自己果断的决策、精湛的技术，挥戈回日，挽救了数名乘客的生命;2019年3月30日，四川省凉山州木里县境内发生森林火灾。四川森林消防总队凉山州支队消防员和地方扑火队员展开扑救时，由于风力风向突变，突发林火爆燃，瞬间形成巨大的火球，27名森林消防指战员和3名地方扑火人员葬身火场……他们都是平凡而又伟大的劳动者，不计名利的付出，将有限的生命献给国家和人民，他们是这个时代的英雄。

“诚既勇兮又以武，终刚强兮不可凌。身既死兮神以灵，魂魄毅兮为鬼雄。”一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。英雄，是民族的脊梁，是家国的精魂。一个小人物把平凡的事做好，就是不平凡，人们惯称之为英雄。

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