教育局领导参加高中毕业典礼讲话例文

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　在华附汕尾学校 3 2013 届高中毕业典礼上的讲话

　汕尾市教育局长 何 平 尊敬的刘小静副市长、华师附中本部朱子平副校长、汕尾市弘扬教育有限公司钟友锡董事长、华附汕尾学校林放校长，尊敬的各位家长，亲爱的老师们、同学们：

　下午好！非常高兴应邀参加华南师大附中汕尾学校 2013届（第一届）高中毕业典礼。首先，我代表汕尾市教育局向经过三年努力学习、圆满完成高中学业的同学们表示热烈的祝贺！向辛勤工作、悉心培育学生成长的老师们、家长们致以崇高的敬意！

　回首三年前的今天，这里还在热火朝天地进行校园建设。仅用九个月建成的汕尾华附这所崭新的校园创造了汕尾市学校建设史上的新记录，也打造了“汕尾教育新地标”。经过学校三年来的精细管理，老师和同学们三年来扎实努力的工作和孜孜不倦的追求，华附汕尾学校取得了喜人的办学成果，也得到了社会的广泛赞誉。如今，汕尾社会、家长高度关注的学校首届高中生就要毕业了，期望你们大有作为！

　同学们，三年前，你们怀揣理想和希望进入学校；三年来，你们在学校老师的引领下胸怀大志、乐观向上、勤勉学习、团结奋进；三年的求学路，留下了你们与学校共同成长的难忘足迹，展现了你们青春的风采、执着的追求。毕业在即，你们更收获了做人的道理、学习的本领、生存的能力、良好的习惯，以及难忘的同窗谊、师生情……

　同学们，你们就要毕业了，你们将会有更高的目标追求，会有更大的梦想，也会有更大的舞台，你们尽可信心满怀地朝着自己的理想前行，去开启人生新的征程。

　在这里，我给同学们提几点希望：

　 一、要坚定理想信念。正如习近平总书记在“五四”讲话中讲的，做一个敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦的青年。人生路上难免会遇到艰难与考验，你们要用坚忍不拔的意志，坚定的理想信念，立为民族复兴之志、为人民服务之向，把个人的梦融入实现民族复兴、国家富强、人民幸福的中国梦，做一个“讲担当、敢担当、会担当”的新时代青年。

　二、要学会感恩。你们的成长离不开家人无微不至的关爱，你们的点滴进步凝聚着老师们的谆谆教诲和同伴的鼓励、帮助。受人滴水之恩，当以涌泉相报，这是流传了上千年的中华传统美德。今天你们毕业了，要学会感恩，感恩父母，感恩师长、感恩母校、感恩社会，感恩这个伟大的时代！要带着这份感恩之心去孝敬父母，关爱他人，帮助有需要帮助的人，去担当更多的家庭责任、社会责任。

　三、要注重立德修身。为人处世，以德为先，“德”是做人的根本。在今后的人生路上，希望同学们坚持德才兼修，在开阔视野、增长知识、提升能力、增长才干的同时，更要注重提高自身的道德修养，增强服务社会、服务人民的意识，努力成为国家需要的栋梁之材，建设家乡，报效祖国！

　“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。最后，祝愿同学们在即将到来的高考中取得优异成绩，金榜题名！祝愿华附汕尾学校首届高三毕业生高考赢得“开门红”！

　谢谢大家！

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　在济宁一中高三学生毕业典礼上的讲话

　闫 志 强 （2011 年 6 月 10 日）

　尊敬的各位来宾、老师们、同学们：

　 非常高兴，参加济宁一中 2011 届高中学生毕业典礼。首先，我代表济宁市教育局，向经过三年努力学习、圆满完成高中学业的同学们表示热烈的祝贺，向辛勤培育同学们健康成长的老师们、家长们致以崇高的敬意！

　 三年风风雨雨，三年春华秋实。在母校这所历史悠久、学风优良的校园里，同学们勤奋学习、刻苦钻研、团结奋进，从少年走向成年，三年求知路上留下了你们青春的风采、执着的追求、收获的喜悦和难忘的友情。三年的历练使你们初步懂得了做人的道理，锻炼了生活的能力，学会了读书的方法，养成了健身的习惯，得到了全面的发展。成长进步中，凝聚着老师们的汗水、家长们的爱心，更凝聚着同学们的勤奋和努力，难忘而美好的高中生活，将永存大家的记忆之册！

　一年一度的高考刚刚结束，高中三年的生活也画上了圆满的句号。无数学生成长发展的经验证明，高考虽然是一次重要

　的选拔考试，但一考定终身的时代已经过去，一次考试成功并不代表人生的成功，人生的成功也并非取决于一次考试。成功的命运始终掌握在自己的手中，实现自身价值还要看一个人整体素质和长远发展，当你有了比考大学更高理想的时候，读大学便成为平常之事，也只是一个新的起点，即使读不上名牌大学也不要动摇实现理想的信念。特别是在知识创新层出不穷、学习方式多种多样、挑战机遇并存的新时代，无论是在大学还是在社会上，只要你坚持终身学习，依靠锲而不舍的努力、孜孜不倦的研修和来自实践的磨练，不断提高自身的综合素质，主动适应经济社会发展，也一定能够成就幸福成功的人生！在此，希望大家：

　 一要坚定理想信念。再过一段时间，同学们将带着母校的期盼和对美好未来的向往，或迈入更高的学府，成了走上工作岗位。走出校门，青春的脚步踩到的是理想和现实的距离，人生路上还会遇到艰难与挫败、彷徨和无奈。大家一定要树立坚定信念、远大理想，正确把握人生航向，立为国奉献之志，立为民服务之向，把个人成长成才融入祖国和人类文明进步伟大事业之中。要特别注意培养的健全人格，一是贵有志，远大坚定的志向是个人奋进不止的动力；二是贵有恒，见异思迁，浅尝辄止，即使机遇再好也难成大器；三是贵有择，要根据自己实际情况，正确选择奋斗目标。

　二要注重立德树人。“德”是做人根本，只有树立崇高理想，打牢思想道理基础，学习才有动力，前进才有方向，成才才有保障。“先立人、后立学”，同学们要坚持德才兼

　修，正确处理个人、集体与社会之间的关系，“昨天是社会为你做什么，明天是你为社会做什么”，要切实增强服务国家、服务社会、服务人民的责任感，在德智体美相互促进、有机融合中实现全面发展，努力成为可堪大用、能负重任的栋梁之材。

　三要坚持学习锻炼。青年人朝气蓬勃，正处于学习黄金时期，应倍加珍惜美好青春的年华，始终把读书学习作为永无止的人生追求，作为开阔视野、增长知识、怡情养性、提升境界的根本途径。不仅要自觉读书，而且要善于读书，在学习专业知识的同时，读点哲学，读点名著，帮助自己更好地了解社会、觉悟人生、陶冶情操、提高品位。“读万卷书，行万里路”，读书更重要的是学以致用。要坚持学思结合、知行统一，注重在生活实践中树立正确的人生观、世界观、价值观，在实践中学会做人做事、学会知识技能、学会动手动脚、学会生存生活、学会创新创造，尽快成为学有专长、眼界宽广、境界高远的高素质人才，让济宁一中以你们为荣！

　老师们、同学们，海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。建设社会主义现代化国家，为你们提供了创造精彩人生的广阔舞台。生长在这样一个伟大时代，你们大有可为，也必将大有作为。让我们紧紧携起手来，脚踏实地，共同进步，为伟大祖国、伟大民族的美好明天继续努力奋斗！

　 最后，祝同学们学习进步，生活幸福，心想事成！

　谢谢大家！

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　郑外高三毕业典礼

　敬爱的老师们、亲爱的同学们：

　下午好！回家的感觉真好！从 5 月 5 号接到王校长短信：说咱们高中本月 18 号下午两点半举行毕业典礼，邀请你回来给孩子们提出点希望。孩子们都想您了（读到这句话，眼睛有些湿润了）。就一直期盼着 18 号的到来。昨天在清华大学参加博士生论坛，结束后一刻没停就往高铁站赶。只为了今天咱们郑外人的相聚。提希望吧，同学们已经被提了太多的希望。还是说几点心里话吧。作为一名在郑外奋斗过 16年的一名郑外人，不要一页纸不写一个字，也可以洋洋洒洒讲半天。但我还是在昨晚的高铁上一字一句地把心里话书写在我手机的记事簿上。

　一、关于郑外

　众所周知，郑外的历程不长，31 年！从真正称之为外语学校，也不足 27 年的时间。但他却被业界人士称为中国教育的一个传奇、一个品牌，或者说一种卓越精神的象征，我更想说是一面超越功利教育的旗帜。我本不喜欢“旗帜”二字，革命的色彩、渲染的色彩太浓。但能在当今盛行的应试教育中突围出来，走出自己的一条综合素养之路、持续着一种教育本源与灵魂的坚守实属不易。他已经从中原大地走向了全国，正在走向世界。

　同学们还记得我们郑外学子的约定吗：地球上有五星红旗的地方都有我们郑外的学生！正在渐渐变为现实。去年六

　月份，我去英国，当我们学校 2008 届的学生亲自划船我们漫溯在康河上的时候，他自豪地说，我们郑外的学生现在英国很多，都很出色。我嘱他一定要成立“郑外英国校友会”。当然在美国的更多，还有其他国家。

　还记得我们的“中西文化融合、智慧人格并重”吗？还记得我们培养的是本土情怀与国际视野兼备的能成功参与国际事务、国际竞争的有中国话语权的高素质预备人才、优秀世界公民吗？我们的办学理念与学生素养已经得到国内外高校的一致认同。举一小例：去年我儿子到加州大学交换一学期，参加开学典礼后，儿子发来一条微信说：这位校长与你的开学典礼的风格与内容都很相似啊。与国内外同行研讨交流时，他们也很认同郑外的办学理念与培养目标。

　这就是郑外思想的力量，这就是郑外理念所释放的魅力，这就是郑外精神的延续！

　二、关于郑外人

　我每每被郑外的老师所感动着，常常被郑外的学子感动着......一所成功的学校一定因从这所学校走出的学生而扬名，一位成功的或者说有威望的校长和老师，一定因从自己身边走出的学生而自豪、因学生而使自己的生命绽放光彩。

　郑外的老师以最具爱心和最有奉献精神而受到学生、家长和社会的好评。这也是郑外走到今天的秘笈之一。当我疲惫时，在风雨来临时，是你们的同行与抚慰温暖了我，这种感动、这种无私、这种患难与共永远驻留在我的脑海中，隽

　刻在我的心上。因为今天是 2014 届学生的毕业典礼，所以今天主要对学生多说一些吧：大家或许看过 去年我们学校三十年校庆时，我的那篇发言。说起我们郑外的毕业生，我可以滔滔不绝。因为每一个郑外学子身上都有他的闪光点。

　所以，我得意着一种理念，也因这种理念而收获着持续的幸福。那就是：郑外校长和老师的眼中从来没有差生的概念！校长与老师之间、校长与学生之间、老师与学生之间从来可以坦诚地敞开心扉地平等地进行着朋友式的交流。

　郑外人之所以优秀，因为他们永不厌弃、追求卓越。还记得我们的“高原现象”吗？每一个进入郑外的学子都把珠穆朗玛峰作为自己的目标，经过努力，最终虽未爬上峰顶，但爬上了青藏高原，“五岳”都在脚下。若我们的目标是嵩山，也许最终你爬到邙山就爬不动了。一个人的目标越高远，他的才智就挖掘得越充分。优秀的群体营造优秀的氛围，优秀的氛围造就了每一位郑外人的自信和发展最优化。

　郑外人的优秀决不在于考上清华北大的人数全省第一，考上 985、211 名校的人数全省第一，高考上线人数全省第一、中招录取分数线全省第一；郑外人的优秀也决不在于短短二十年就有了数理化国际奥赛金牌。他的优秀在于他把进入郑外的每一位学生都当作人才，每一位学生都是学校的主人，每一位学生都能够被重视，每一位学生都争取被激发。“从不放弃”、“从没有被放弃”、“一个都不能少”一直被郑外奉为宝典。大家还记得我常说的一句话：“或许一个学生对于郑外来说只是千分之一，但他对于一个家庭来说都

　是百分之百的”、“每一个人来到这个世界上都有自己的价值，都有自己的位置”。所以，郑外力争给予每一个学生正能量，给予每个学生进取之心和力量之源。

　郑外人的优秀在于他们的文理兼长、全面发展；在于他们的博学多才，知识渊博，多才多艺，爱好广泛，多样发展，自主探究，独到见解。尤其是独立之人格，自由之思想，灵活之时空。郑外人的优秀在于他们勇于担当、极富社会责任感、关爱他人、服务社会的大气与胸怀。

　摘郑外学生在学校贴吧上的原文呈现给大家：“郑外人--我相信每一个毕业党在外都明白这三个字沉甸甸的分量和背后的骄傲。郑外人，学霸，大神，性炸天；但最让我们自豪的是我们不仅能在学术上成就斐然，我们更能不局限于学术，模联、社团、学生会、辩论处处都有郑外人的身影，郑外不同的眼界观念谦虚的品质和不断进取永不止步的精神更是鞭策郑外人的无穷动力——我们自豪，因为我们成绩好，更因为我们不止成绩好。支撑郑外的不是成绩，否则何以全国有那么多牛的超级中学，有那么多因高考把学生变成奴隶为红榜增光添彩的事例，郑外却依然是学子最为之骄傲的母校。正是一代代受此观念培养出的郑外人，把这种观念代代传递，郑外人才生生不息，郑外精神才代代不灭。我们怀念的郑外，带给我们最要紧地不是成绩，而是人格与修养；成绩会随着年岁渐长而无所谓，人格与修养却陪伴人的一生。最后，套用某个微博的话吧：你所站立的那个地方，正是你的郑外。你怎么样，郑外便怎么样。你是什么，郑外便

　是什么。你有光明，郑外便没有黑暗。” 一所真正的名校应该走出在各个领域的优秀人才、领军人物，他们能代表这个社会的良知，能引领一个时代的发展，能担起社会的责任。在郑外人的行列里应该剔除只会读死书、只会考高分的考试机器，我们一定会把学科知识上升到思想、思维、方法、哲理的高度；应该剔除精神贫乏者和双重人格者，我们一定有着心灵的真实、健全的人格、心底的柔软与善良，积极达观的态度与坚韧的意志品质，以及内心足够强大，为人足够宽容；应该剔除精致的利己主义者（钱理群教授对中国名校的批判），我们一定要超越小我，胸怀祖国和人类，为改变这个世界做出我们的有实效性的行动。郑外的丰富底蕴成就郑外人的丰富多彩！郑外的大气成就郑外人的底气！

　讲了这么多，只想说，即将离开母校的每一个郑外学子身上都深深烙着母校的印记，都寄托着母校的梦想，都印证着母校的品质，都延续着母校的生命力。母校的未来会因你们而精彩！

　三、关于高考目标与专业

　12 年的中小学教育即将划上句号，回首往事，每个人会有不同的感受。中学教育有终点，奋斗之路却永远没有终点。只要投入，哪一天开始奋斗都为时不晚。与其惋惜过去，不如抓住当下。因此临近高考不要再对自己能考入什么样的学校患得患失，你全力以赴了，也就没有遗憾了！大家听说过一件事吧，对恢复高考以来清华的高考状元进行跟踪调查，

　无人成为各个领域的领军人物。“唯分数”、“唯名校”逼出了多少悲剧，值得我们深思啊！

　三、关于专业选择

　列举几个现象：

　现象一：目前中国最热的专业是金融和经济，清华经管学院录取分数最高。而哈佛在美国最被认可的专业却是历史，他们认为一个人可以学好历史，没有什么学不好的。美国常青藤大学都非常重视人文素养，却培养出了那么多“诺奖”。可见人文素养之于科学研究多么重要，我想用一句话概括，不知恰当与否：人文素养是理科研究不可或缺的隐形翅膀。

　现象二：美国华尔街的许多金融专家、经济学家，并非本科时学的金融和经济，很多是数理出身。而中国在推行了中学奥数二十年，在国际数理化学科竞赛中屡屡捧得金牌归的大好赛事下，真正对数理感兴趣的学生却越来越少！

　现象三：我们博士班的一个同学，在某高校，招生一直不理想，去年学校改名为财经大学后，立即生源爆满。而办学水平并没有变化。

　专业选择的盲从与跟风，影响了不少人的发展。家长每次问我选什么专业，我总是那句话：让孩子选自己感兴趣的、选自己想学的专业吧。选自己感兴趣的专业永远乐此不疲，往往事半功倍；要杜绝追风与攀比。其实在任何一个领域均可以成为优秀人才，关键是沉下心、深入进去 。人们常说，简单的事情重复做你就是行家，重复的事情用心做你就是专

　家。举例清华大学法学院王振民院长讲，一方面是中国学法律的学生过剩，找不到工作，另一方面是高水平法律人才奇缺。一个微软公司一千个法律顾问。而中国呢？中国入关以来，涉外官司甚多，败诉者占了绝大多数。原因是熟悉中西方两套法律体系、熟悉中西方两种国情的人太少了。再比如，外语人才。国际会议，同声传译的人因无相关专业背景，翻译的内容支离破碎。所以我们需要在各个专业领域精通外语的人 。中国大中学生学了那么多年的外语，却缺乏外语与专业的有机结合的、在各个领域各个专业精通外语的人。况且当今各个领域的最新成果往往都是英文文献。

　选择时髦专业只会流行一时，总有过时之时。而有些传统专业看似传统，却有着持续悠久的魅力，并不断被赋予新的内涵。美国人曾经做过一个调查，十年来一直就业比较好的专业，第一是会计专业。

　加之现代大学本科很多在推行通识教育，强调“厚基础、宽口径”。且最新成果往往产生在学科交叉的边缘。另外很多时候本科专业也非一个人最后从事的职业。所以，希望大家顺应个人兴趣、特长与优势，顺应个人发展，理性选择专业。

　四、关于考前心态

　每个人的路不尽相同，很多东西亦不可复制 。只要你不去追风，不去盲目攀比，有更长远的目标与坚守，你都可以成功 。做最好的自己，不留遗憾即可！

　高考无人可以超脱得若无其事，但心平气和下的高考才

　可以减少遗憾或者不留遗憾。宁静无价！让我们在人生大搏前和大搏中享受心灵宁静的力量。“真正懂得人生的人，是为了欣赏而赶路的。”阅历是宝贵的人生财富”！贵在经历，贵在品味，贵在融入。

　树立信心，准确定位。相信自己，放平心态。调整状态，坚持生活常态，方可沉着面对。气功讲：意到气到。我们说要给予自己积极的心理暗示。每天给自己一个笑脸，每天给别人多个笑脸。高考只是在选择路径，并非最终结局。今天以我自己为大家的反面教材 ：我 1986 年高考，当时高考还有预选，预选不上的学生就被剥夺了参加高考的权利，甚是残酷。本人预选成绩不错。可高考时，由于紧张化学漏做一面卷子。本来强项有二，谁知数学发挥正常，语文却发挥失常。化学与语文这两门的失误使我的高考成绩大打折扣。最终被河大录取，我知道在座许多同学对河大是不屑一顾的。即便这样，我从一名普通的地理教师做起，到今天我也从未放弃过自己的梦想，我也觉得此生没有虚度。虽然忙碌，我却也常常为自己所从事的工作感到幸福。

　观察无数毕业生和我们周边的人，分析我们社会所谓的成功人士，阅读名人传记及观察身边普通的优秀公民。我们可以得出明确无误的结论：毕业后的业绩与在校成绩划不了等号，毕业后的业绩与所录取的高校也划不了等号。为什么不能划等号？恐怕是一个复杂的科研课题也无法研究解读到位的，但有两点原因我们可以共同探讨：

　其一：大家都知道，就知识而言可以分为默会知识（内

　隐知识）和显性知识

　。打一个比方来说，一座巨大的冰山，显性知识也就是能考察出来的知识只相当于露出水面的冰山一部分甚至是一角，而更多的长期支撑一个人工作生活的知识、能力却是无法言传、难以以考试评价测量出来的，这部分默会知识相当于这座冰山海面下巨大的冰体部分。这部分越大，这座冰山的生命力越强。这部分却是应试教育无法企及的地方。所以考试成绩无法等同一个人的能力。不知道我有没有描述清楚。

　其二：真正成就一个人的往往是非智力因素，人们的智商相差不大，但关键时候往往是情商起了决定性的作用。一个人的道德修养、意志品质、换位思考、同理心、向上向善、知行合一等是无法定量评价的。这恰恰是构成成功人生的要素。当然中国基础教育的弊端我们就暂不讨论了。

　所以一个人的命运不取决于你考了多少分，也不取决于你被哪所大学录取。只取决于一个人无论被命运安排到了哪一个位置上，你都能虔诚地对待，用心用情地投入进去，由衷地去做，把每一个细节做到极致，并欣赏享受这种极致。这才是书写成功人生的根本！

　祝愿在座的每一位郑外学子都能在高考中发挥出自己的最佳水平！都能找到自己的位置！都能创造人生的价值！为母校续写新的辉煌！我会永远为你们加油与喝彩！

　感谢大家的聆听！感谢你们给予我的动力与幸福！愿我们大家忙碌充实并快乐着！

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