实验小学 健康课堂模式 研讨课 新鲜出炉
9 月 25 日下午,实验小学语文教研组全体教师济济一堂,观摩了一堂别开生面的语文课——《詹天佑》。这堂课由青年教师何玲珍执教。她采用了实验小学今秋正式推出的“三环八步”教学模式,将
整堂课分为预学、共学、延学三个大环节。
预学环节包括课前展示、组内初学。预学时,学生积极参与,展示不俗的朗读功底;组内初学效果显著,双基目标得到了有效的落实。共学环节分为自主学习、小组交流和全班交流三步。这个环节由教师提出一个核心问题,交由学生合作学习。此时,教室时而出现静静思考的场面,时而呈现热烈交流的氛围,学生学习兴趣浓厚,主体地位凸显无遗。延学环节由学生畅谈收获,最后由教师作精炼的总结。
讲课结束后,先后有老师评课,认为何老师功底深厚,学生训练有素,课堂模式平实朴素,符合新课程的科学理念。
最后,分管教科研副校长涂小俊号召全体语文教师积极投身课堂模式改革实验,努力提高自身素养,提升科研能力,实现实验小学教育教学工作的全面优化。(李洪钧)
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