中学各类会议制度

　 中学各类会议制度 (一)学校会议总要求

　1、坚持减少会议的原则，尽量控制会议次数。学校重大会议须领导班子会议决定，校长批准方能召开。

　 2、上级要求召开的会议及学校计划召开的会议，要按期、及时召开。

　 3、每次会议，要事先做好充分的准备，明确会议的中心议题、通知会议参加者，根据会议中心议题准备发言的内容，不开无准备的会，保证会议质量。

　 4、树立良好的会风，做到不迟到、不早退、不喧哗、不议论，不接打电话，遵守会议纪律，认真做好会议记录，保证会议效果。

　 5、对于违反会议制度的人和事，各处各级负责领导即时批评指正，并按相关规定予以处理。

　 (二)会议主持人要求

　 学校每次会议须先定出主持人，坚持谁主持，谁承办，谁负责到底，精细化主持，校办监督的原则。

　 主持人责任：

　 1、负责会议的相关参会人员确定，并在会前做好参会通知。

　 2、确定会议地点，并指定责任人，会前 5 分钟前打开门，并打扫好卫生，准备好话筒等。

　 3、指定记录人做好记录。

　 4、和相关发言人取得联系。

　 5、通知开会、点名。

　 6、要求好会议纪律，并始终为会议纪律负责。

　 7、处理好会议突发的各种问题，保证会议基本程序完成。

　 8、处理好未参会人员的精神传达，处理好考勤结果的审定并签字交教导处。

　 9、将会议结果汇报给上一级领导。

　 (三)校长办公会议制度

　 1、校长办公会的主要任务是：就学校的发展建设、中心任务和其他重要行政工作做出决策;讨论教育教学、教研、行政、后勤等工作的重要问题，并做出

　相应决定;听取各职能部门的重要工作汇报，分析学校形势，检查总结工作。

　 2、校长办公会研究处理的事项主要有：贯彻上级文件精神;学校长远发展规划、年度工作计划及主要工作的实施方案;学校教育教学、科研、行政、后勤等工作的重要改革措施及实施办法;机构设置调整和一般人员调配;对教职工的奖惩、奖金的分配与审定;重大活动的安排;重要工作计划执行情况和工作总结;安全保卫等重要问题;其他重要工作。

　 3、校长办公会议由校长主持、校级干部全部参加，与议题有关的中层领导列席参加。

　 4、校长办公会一般每周召开一次，特殊情况可随时组织召开。

　 5、校长办公会要贯彻民主集中制原则，研究问题时要充分发扬民主，让到会人员充分发表意见。重大问题要经过调查研究、科学论证，有关部门要提出书面意见，并提交两个以上的方案，以增强决策的科学性。

　 6、参加会议人员要按时到会，集中精力研究工作。会议期间不会客，不办与会议无关的事情。要严格执行保密纪律，不准泄漏会议讨论情况、会议决定和机密事项。

　 7、对会议决定的问题，必须明确主办部门和协办部门，校办协助校长了解决议执行情况和催办有关事项，并把办理情况及时向校长汇报。

　 (四)学校领导班子会议制度

　 1、学校领导班子每周召开一次会议，主要有各分管领导汇报本周工作完成情况及下周工作打算。

　 2、除常务工作内容外，还要研究以下几个问题：

　 (1)传达上级指示和有关规定。

　 (2)讨论学校计划、总结。

　 (3)研究学校有关规定、重要决定和工作部署。

　 (4)讨论对教职工的奖惩事宜。

　 (5)总结阶段性工作，协调各部门工作。

　 (6)学校临时遇到的问题。

　 3、学校领导班子会议由校长主持，领导班子全部成员参加会议，由专人负责记录、并整理会议决议，会后分管领导要按会议精神执行工作。

　(五)全体教师会议制度

　 1、每月召开一次全校教师会议，由副校长主持会议，全校教职员工参加，无特殊情况不许请假，设专人负责记录。

　 2、教师会议主要内容：

　 (1)领导简明扼要的总结上一月工作，布置下一月工作重点及要求，宣读教育教学月通报，月通报工作由三处主任分别写出材料，由李新亚汇总，真正建立月通报制度。

　 (2)公布教师一月考勤情况。

　 (3)贯彻落实上级会议精神、工作安排。

　 (4)公布学校临时的主要工作安排、重大决策和决定。

　 (5)通报学校月内出现的重大问题及学校处理决定。

　 3、全校教师会议属例会制，无特殊情况不变，全体教师做到不迟到、不早退、不接打电话，确保会议纪律，会议做到准时、准点开，对于迟到、早退教师按规定处罚。

　 (六)级组会议制度

　 1、各级组每周召开一次会议，由包级领导主持，并指定专人记录。

　 2、有专人公布考勤，公布教学常规检查结果(好的与不足的具体到人)。

　 3、会议秩序：点名——公布上周考勤——总结上周工作——安排本周工作——强调重点问题。

　 4、要定期研究以下工作，开好级组内部办公会。

　 (1)研究如何落实学校各职能部门下达的每周工作任务。

　 (2)总结通报上周工作，研究下步工作。

　 (3)组织政治学习、业务学习与备课，研究实施新课程。

　 (4)研究各班学生思想、学习上的差异，找出解决问题的办法。

　 (5)研究年级组的大型活动。

　 (七)班主任会议制度

　 1、根据学校具体工作安排，由校长或者分管领导组织召开班主任会议。

　 2、重点研究以下工作：

　 (1)研究各班如何落实及完成学校每个时期中心工作任务。

　(2)研究各班的学习质量，优生的培养和潜质生的提高。

　 (3)研究各班的班集体目标与落实措施。

　 (4)研究班委会的建设、班干部培养使用。

　 (5)研究班主任与任课教师及家长的联系。

　 (6)研究班级的常规管理、班风、学风的形成。

　 (7)研究学生体育、卫生、文艺活动和身心健康状况等。

　 (8)研究学生法律意识、竞争意识、良好习惯、道德风尚的树立与培养。

　 (9)研究各班在学习、纪律、卫生等方面的差异及其原因。

　 (10)研究各班“二课”活动和兴趣小组活动的开展。

　 (八)德育工作会议制度

　 学校德育工作会议由政教处牵头，德育工作小组人员参加，由政教副校长主持，一般每月召开一次，主要研讨德育工作。特殊情况临时确定。

　 (九)教研工作会议制度

　 各学科教研组长参加，教导主任主持，每周召开一次，主要研讨教育教研工作。

　 (十)民主生活会、教代会

　 每学期召开一次，由支部书记主持。党员及教师代表参加。主要就学校工作提出建议或意见。并对领导班子进行民主评议。对学校的帐务一年公布一次。

　 (十一)团支部会议

　 由团支部书记主持，即时召开。布置相关工作。

　 (十二)政治学习会

　 每周周三下午自习时间分级召开，由各级领导主持。主要进行教师思想教育及引领。贯彻学校核心思想。

　 (十三)安全工作会 学期初安全工作领导小组召开安全工作会议，布置协调各块安全工作。一般每月一次，听取各块汇报，研究对策，布置下阶段工作。安全会议可单独召开，亦可和学校其他会议结合进行。以加强安全事务的宣传和保障工作。

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