高中自我鉴定

　高中自我鉴定

　高中自我鉴定 篇 1 ?

　我是 1 名文静积极上进的高中生。

　在学校里，我能严格遵照学校纪律，有较强的集体荣誉感，乐于助人，关心同学，热情帮助同学，团结友爱，与同学相处和谐，同学之间团结友爱；学习上刻苦努力，思惟活跃。

　上课认真听讲，课后认真完成作业。积极完成家庭作业，不懂就问，虚心请教，酷爱班级集体，关心集体，积极参加各项文体活动，多才多艺，酷爱劳动，集体荣誉感较强。配合老师、办干部工作，是同学们的好朋友，老师的好助手！酷爱集体，默默无闻地认真做好本职工作，决不托泥带水，从不叫苦叫累。严于律己，自觉遵照纪律。

　平时学习努力，踏踏实实，从不迟到，时间观念较强。思想上积极要求进取，尊重师长。

　在家里，我孝敬父母，帮助他们做力所能及的家务事，关心体谅父母，使得家庭关系更加和谐，使我能更好地投入学习，为将来的事业打下坚实基础。在社会上，我讲文明，懂礼貌，在车上主动为老人和小朋友让座，得到了很多街坊邻居的好评，我以后会继续努力。

　面对未来，我充满希望，相信只要有真心付出，就 1 定能有所回报，我会在下个学期里继续努力。希望在今后的学习生活中取长补短，不断进步。希望今后努力学习的同时，能更加好问。相信我会迎来自己崭新的 1 页。

　高中自我鉴定 篇 2 ?

　最后 1 年高中生活，虽然累，但很成心义。

　那些年前自己还是个幼嫩的人，经过学习只会讨乖，希望他人的`赞美。不过，再幼嫩也要变的坚强，心里面成为 1 个能人的寻求

　没有改变。在那末多的日子中，不要由于走的太远而忘记动身的初衷，“做人要忠于自己”。学习努力，乐于助人，在乎他人眼中的自己，坚持自己喜欢的 1 切，努本人自入学以来，1 直遵照学校的各项规章制度，具有良好的思想道 德品质，各方面表现优秀。有强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求事的原则。本人思想端正，能吃苦刻苦，有崇高的理想和伟大的目标，重视个人性德修养，养成良好的生活风格，乐于助人，关心国家大事。

　在校期间，本人 1 直勤奋学习，刻苦研究，通过系统地学习掌握较为扎实的基础知识。由于有良好的学习风格和明确的学习目标，曾取得”优秀团员”、”3 好学生”等荣誉，得到了老师及同学们的肯定，建立了良好的学习榜样。在课余时间，本人积极参加体育锻炼，增强身体素质，也酷爱劳动，积极参加校展开的各项文体活动，参加社会实践，继承和发扬了艰苦奋斗的精神，也参加了校文学社和书法协会，丰富了课余生活，使自己在各方面都得到了相应的提高。

　”宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，本人深信通过不断地学习和努力，使自己成为 1 个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生，以优良的成绩迎接挑战，为社会主义建设贡献我终生的气力。

　高中自我鉴定 篇 3 ?

　时光如梭，转眼即逝，当毕业在即，回首 3 年学习生活，记忆犹心：

　3 年来，学习上我严格要求自己，注意摸索合适自己情况的学习方法，积极思惟，分析，解决问题能力强，学习成绩良好。

　我遵纪遵法，尊重师长，热情助人，与同学相处和谐。我有较强的集体荣誉感，努力为班为校做好事。作为 1 名团员，我思想进步，遵照社会公德，积极投身实践，关心国家大事。在团组织的领导下，力求更好地锻炼自己，提高自己的思想觉悟。

　?

　性情活泼开朗的我积极参加各种有益活动。高 1 年担负语文科代表，协助老师做好各项工作。参加市演讲比赛获 3 等奖。主持校知识比赛，任小广播员。高 2 以来任班级文娱委员，组织同学参加各种活动，如：课间歌咏，班级联欢会，集体舞赛等。在校文艺汇演中任领唱，参加朗读，小提琴表演。在校辩论赛在表现较出色，获”最好辩手”称号。我爱好运动，积极参加体育锻炼，力求德，智，体全面发展，校运会上，在 800 米，200 米及 4×100 米接力赛中均获较好名次。

　3 年的高中生活，使我增长了知识，也培养了我各方面的能力，为往后我成为社会主义现代化建设的接班人打下了坚实的基础。但是，通过 3 年的学习，我也发现了自己的不足，也就是吃苦精神不够，具体就体现在学习上”钻劲”不够，”挤劲”不够。固然，在我发现自己的不足后，我会尽力完善自我，培养吃苦精神，从而保证往后的学习成绩能有较大幅度的提高。

　我们行将告别中学时期的酸甜苦辣，迈入高校去寻觅另外一片更加广阔的天空。在这最后的中学生活里，我将努力完善自我，提高学习成绩，为几年来的中学生活划上完善的句号，也以此为人生篇章中光辉的 1 页。

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